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学院手势舞教学计划
时间悄悄流逝,转眼间又迎来了全新的起点。在你不经意间,时间已经和你擦肩而过。是时候好好规划一下教学工作了,想要写出一个别具一格的教学计划吗?以下是小编为大家整理的空中课堂教学工作计划,欢迎大家一起分享讨论。
时间过得真快,转眼间我们已经线上学习6周了。线上教学让孩子们真正的实现了停课不停学,突破了空间上的限制。让孩子们在家能接受教师的教学内容,完成学生任务。我每天跟学生们一样,上课前就早早坐在电视前,安静等待,准备上课,做好笔记,并根据讲课内容,给学生合理布置作业。
对于学生的平时作业,我要求学生每天把作业上传到微信群,我会及时批改、反馈,对于完成作业好的孩子,大力表扬;对没有按时完成或书写潦草的孩子要及时指出不足,促其改正,发现不按时听课,不按时交作业的孩子及时和家长沟通,保证每个孩子都不掉队。
本周我们跟随名师课堂复习了第一单元。因为刚刚领了新书,我每天下午两点开始,用半个小时——一个小时的时间,领着孩子钉钉直播做第一单元的《语文学习巩固》。因为家长们的文化程度不一样,为了保证每个孩子都能学会、学好,我觉得这样集中带孩子排疑解难,是一种很好的学习方式。而且本周正好复习完了第一单元,然后我对周六规定时间对学生做了一下检测,让家长们批改了一下基础题,我对写话进行评改,定分。网络课堂跟我们平时的课堂有很大不同。上课时,主要是老师一直在讲,不能和学生进行互动,而且速度快,课堂上没有读书的时间,所以学生做好提前做好预习尤为重要。所以在讲新课前,我都要求学生晚上预习读熟课文,认读生字组词。网络课堂的弊端就是遇到问题时,不能面对面及时解决,批改作业时发现学生一些错的较多的字,例如:烧、递、柳、桃、礼等;容易写错的词,例如:化妆、做客、古诗与故事等,我会通过其他方式给孩子再次讲解。
在今后的线上教学中,我会发挥线上教学的优势,弥补线上教学的不足,在探索中不断学习,以最适合的方式保证提升教学质量。
当下疫情肆虐,举国奋勇抗争。为阻断疫情向校园蔓延,保证防疫工作和教学工作两不误,穆棱市职业技术教育中心学校依据国家、省、市文件精神,借助“空中课堂”架起师生共同学习成长的桥梁。
为加强疫情防控期间线上教学的组织管理,学校召开了领导班子视频会议、全体教师网络会议、教学工作会议,制定了线上教学工作方案,及时落实线上教学相关工作,成立技术指导团队,为疫情期间师生宅家学习提供技术保障。
一、停课不停教,教师学在前
网络教学对绝大部分老师来说是个全新的挑战,但为了给学生提供优质的教学服务,任课教师们初心不改,不仅学习了“钉钉”平台的操作方法,还学习了网络授课的必备技巧,通过认真学习、反复演练、不断摸索,很多教师从对网络授课一无所知,到初步适应了“主播”这一角色,为学生做出了学无止境、艺不压身的良好表率。他们中,有年近花甲的老教师,他们克服畏难情绪,不耻下问...
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