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好玩的沙小班教案

发布时间:2024-04-12
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好玩的沙小班教案推荐10篇

好玩的沙小班教案

作为一名教师,编写教案是提高教学效果的关键之一。好的教案可以帮助我们更好地理解教材内容,选择合适的教学方法。那么,如何才能写出合适的教案呢?以下是小编为大家收集的有趣的沙小班教案,供大家参考。希望这些教案能够对你们有所帮助。

好玩的沙小班教案 篇1

活动目标:

1、引导幼儿运用多种感官感知沙子的特点。

2、了解沙子的用途与危害。

3、在动手操作中培养与同伴协作的能力。

活动准备:

1、沙盘、透明塑料杯、调羹人手一个,每组一个塑料筛子。

2、投影、沙画三幅。

3、空瓶子和易拉罐若干个。

活动过程:

1、直入课题,引起玩沙兴趣,交代注意事项。

(1)师:小朋友,今天老师给你们带来了一样好东西,就在你们的桌子上,看一看,有什么?想玩吗?现在就让你们一起玩一玩,想怎么玩就怎么玩,玩时不要把沙子扬起来,也不要用手去揉眼睛。

提问:你刚才是怎么玩沙的?

(2)再次让幼儿玩沙,提出要求:用沙子来搓或捏东西,你们喜欢做什么就做什么,看谁先做好。

2、感知认识沙子的特征。

(1)认识沙子的特征之一:松散的。

(幼儿自由玩沙,想尽力把沙捏或搓成一件物品,但都不成功)

师:哎呀,怎么都没有做好呢?大家想想。请你们学老师的样,抓一把沙子用力捏,然后再放开手,看沙子是怎样的?(全散开了),幼儿思考并总结出沙子是松散的特点。

(2)认识沙子的特征之二:软软的。

(先请小朋友用手指在沙里画画,然后用手指在桌子或地板上画画)。

师:小朋友刚在沙里画画有什么感觉?(手指不觉得疼),在桌子或地板上画画又有什么感觉?(手指感觉有点疼),那是为什么呢?思考并总结出沙子是软软的特点。

(3)认识沙子的特征之三:细小的。

师:现在我们一起把沙装进塑料筛里,看哪组最先把筛装满?(要求幼儿一手拿筛,另一手装沙子,幼儿发现沙子都漏出来了,永远也装不满)

师:请小朋友把沙子往中间推一推,你们装了多少沙子?咦,这是为什么?那我也来试一试,小朋友注意观察,然后讲讲是什么原因(幼儿边看边讲述沙子是细小的特点)。

(4)认识沙子的特征之四:不溶于水。

师:那沙子到了水里会怎么样呢?我们来试一试。往水里放点沙,用勺子搅拌一下,你发现了什么?

(5)小结

师:刚才我们玩了很多沙子的游戏,沙子是什么样的呢?(松散的、软软的、细小的、不溶于水)

好玩的沙小班教案 篇2

教学目标:

1、大部分植物都需要雨水来帮助生长。

2、在情景中积累一些照顾自然角的小知识,激发观察自然角的兴趣。

教学准备:

(认知准备)认识一些常见的花、认识喷壶、初步观察过自然角

(材料准备) 自然角、ppt课件、喷壶

重点:知道仙人掌只需要很少的水就能生长 教学过程:

一、观察交流

看课件,说说雨天和谁做了朋友

猜猜雨点的这些朋友喜不喜欢下雨天,说说理由

还有哪些植物也喜欢“雨天”

小结:大部分的花儿、植物都喜欢和雨天做朋友,有了雨水,他们就会长大、开花。可是仙人掌和其他植物不一样,它生活在水非常少的沙漠里,只需要一点点水,仙人掌就能...

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