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学前教学专业实习周记

更新时间:2025-02-10
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2025学前教学专业实习周记(实用六篇)

学前专业实习周记

学前教育实习是学前教育专业学生在教师指导下,进入幼儿园等教育机构参与实际教学及活动,以提高实践能力和专业技能的过程。以下整理了六篇精选的学前教育实习周记,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

学前教学专业实习周记 篇1

第一周:

本周是我开始学前教育实习的第一周,心情既激动又紧张。实习的第一天,我早早来到了幼儿园,映入眼帘的是一群活泼可爱的孩子和忙碌的老师们。园长热情地接待了我,并为我介绍了幼儿园的基本情况和日常工作流程。

在接下来的日子里,我主要观察了老师们的教学活动,并参与到了一些简单的辅助工作中。我注意到,学前教育不仅仅是教授知识,更重要的是引导孩子们养成良好的行为习惯和学习兴趣。我也开始尝试与孩子们互动,虽然开始时有些拘谨,但孩子们的天真无邪很快让我放松下来。

第二周:

经过一周的适应,我逐渐融入了幼儿园的工作节奏。本周,我开始尝试参与一些教学活动的设计和实施。在老师们的指导下,我设计了一些简单的游戏和活动,旨在帮助孩子们提高动手能力和团队协作能力。

在实践中,我深刻体会到了学前教育的复杂性和挑战性。每个孩子都有自己的个性和需求,如何根据他们的特点进行有针对性的教学,是我需要不断学习和探索的。同时,我也感受到了与孩子们相处的乐趣,他们的每一个进步都让我倍感欣慰。

第三周:

本周,我重点关注了家园共育方面的工作。我参与了家长会的筹备和召开,与家长们进行了深入的交流和沟通。通过了解家长们的期望和建议,我更加明确了学前教育的重要性和方向。

同时,我也积极参与了家长们的亲子活动,观察到家长们在孩子们成长过程中的重要作用。我意识到,学前教育不仅仅是幼儿园的责任,更需要家长的参与和支持。

第四周:

经过前三周的实习,我对学前教育有了更深入的理解和认识。本周,我开始对自己的实习经历进行反思和总结。我思考了自己在教学活动中的优点和不足,并寻求老师们的建议和意见。

同时,我也开始尝试提出自己的一些想法和建议,希望能够为幼儿园的教学工作贡献自己的力量。通过反思和提升,我更加明确了自己的职业方向和发展目标。

学前教学专业实习周记 篇2

第一周

这一周,我踏入了学前教育实习的大门,内心既充满期待又充满好奇。我所在的幼儿园环境温馨而富有童趣,小朋友们的笑脸如阳光般灿烂。

在导师的引导下,我逐渐熟悉了幼儿园的日常运作和孩子们的学习生活规律。我观摩了老师们的课堂教学,学习了如何与孩子们进行有效的沟通。虽然初次面对这么多小朋友,有些手忙脚乱,但他们的天真无邪和求知欲让我倍感温暖。

此外,我也开始尝试参与一些简单的辅助教学活动,如准备教具、协助组织游戏等。这一周的实习让我对学前教育有了初步的认识,也激发了我对这份工作的热爱。

第二周

经过第一周的适应,这一周我开始更加深入地参与到教学实践中来。

我尝试独立设计并组织了一堂音乐课,虽然过程中有些紧张,但孩子们的热情参与和积极反馈让我信心倍增。同时,我也更加注重观察孩子们的学习状态,尝...

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学前教学专业实习周记12篇

学前教学专业实习周记

学前教学专业实习周记 篇1

实习周记1

终于我痛苦的实习就要结束了,时间真的过的很快,感谢老天爷,只有一个月,如果再久点,我就要被那些孩子逼疯了。

不过,那些孩子虽然很可恶,会让人疯狂,但是真的很可爱。

原任老师说,在幼儿园呆久了,人会苯的,因为每天面对那些没有一点心计的孩子,我们也单纯起来了。

他们做的有些事真的很可爱。

1、某天老师穿了件黑底彩色点子的衣服,一个小男孩蹭到老师身边一定要老师抱。老师当然就满足了他的要求,他爬在老师身上,拼命摸那些五颜六色的点子,然后说,老师,你身上好多糖糖。还没等老师说那不是糖,小男孩已经摸到老师的胸部,然后恍然大悟地说,老师,原来你把糖糖藏在这里。老师忙把他放在地上,要不然真不知道会发生什么。

2、某天中午吃饭的时候,一小男孩鼻涕流了出来,他没有叫老师,也没有自己擦掉,而是吃一口饭舔一下鼻涕,老师发现的时候,他还舔的很开心。老师给他擦了鼻涕,然后问,,鼻涕味道好吗,怎么可以舔涞吃。小男孩很有感觉的说,这样味道好啊。晕倒。

3、老师问,妈妈漂亮还是老师漂亮。小女孩很快说,妈妈漂亮。老师又问,老师漂亮还是妈妈漂亮,她说,老师。老师又问一个小男孩,妈妈漂亮还是老师漂亮,他说妈妈,再问老师漂亮还是妈妈漂亮他还是说妈妈,老师说,不行,你要说老师漂亮知道吗?小男孩点点头,于是老师又满怀希望的问,妈妈漂亮还是老师漂亮,小男孩回答说,不行。老师晕倒。

他们就是这么可爱的,让你心情好起来。

实习周记2

我快被那些孩子逼疯了。

1、三岁的思思对我说:老师,我是美女。我很配合地点点头:老师是不是美女。她点点头,突然又摇摇头:老师是帅哥。晕倒。我可是个女生啊。

2、三岁的恒恒在午睡的时候,拼命吻边上的阳洋。而且吻了很多下,我实在看不下去了,阻止他:恒恒,喜欢阳洋的话,就亲一下好了,不要一直亲。恒恒很不屑地看了我一眼,继续吻阳洋,小色狼,才三岁就这么色,以后还了得。

3、三岁的亦亦对我说:老师,你坐我身边好不好。我受宠若惊,马上坐在他的身边,她又说:老师,我们握握手好不好。我惊喜中,马上握手,过了一会儿,小美女突然对我说:老师,你怎么还不走。寒,超级伤心中。

4、三岁的酸酸哭的很伤心,我很好心的去抱她,可是小美女不领情,一把把我推开。我只好在旁边看她哭,突然她主动走过来,抱了我一下,随即走开,等我反应过来。衣服上沾了好多鼻涕,好可恶,可怜我的衣服,我好喜欢的啊。被糟蹋了。

他们是天使,他们也是魔鬼,如果我要做幼儿园老师,那我的未来,真的要完蛋了。

学前教学专业实习周记 篇2

或许孩子们就是世界上的精灵,眼神里闪着纯净的光芒,每个微笑,都会让你觉得,我们依旧是可以单纯的活着的,每天都是美好的,即使没有太阳,见到他们的笑脸,依旧会觉得很温暖。他们会崇拜我可以连续跳上百下绳子,会惊叹我可以跳双飞,自由活动的时间,我摇摇胳膊,扭扭腰,小家伙们都会不由自主的模仿起来,让我哭笑不得,然后还真的...

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学前教学专业实习周记9篇

学前教学专业实习周记

学前教学专业实习周记 篇1

实习第一周

实习会议

终于盼到大四的教育实习了。其实早在五月份的时候我们参加过教育见习,当时我被分到南山试验小学,简单观摩了学校的运作,也听了几节语文课,还陪着小朋友们玩了几场躲避球。短短的一周,就在我意犹未尽的时候结束了。

迎着秋日的阳光我们开始进行为期六周的正式实习。10月18号下午,我和小组成员一起来到深大附中参加实习会议。怀着激动地心情来到六楼会议室,学校给我们每人备了一瓶水,到了下午4点就有老师陆续走进来。实习小组的成员大都互相认识,大家互相交流着彼此的心情,但很快地随着“实习要求”下发后,大家便严肃起来。学校教育处和学生处的王主任和赵主任分别对我们这群实习老师进行严格的要求,他们说会拿正规老师的那套规定来要求我们,这让本次的实习任务变得更加严谨、正式了。随后,学校将我们划分成几个小组,我被分到初一四班,由王老师和林老师带队。几位老师分别站起来与大家打了下照面,看到我的指导老师,我不禁想起当年教我的语文老师,如今我也即将踏上教育之路,感觉有点不可思议。

初来乍到

第二天,我们在四班班主任王老师的带领下来到四班门口,我看到教室里的学生已经炸开一团,有的交头接耳,有的一个劲地东张西望。这次实习跟见习可不同,怎么说我带的也是初一的孩子,同小学生不大一样,初中的孩子思想更加复杂也更成熟,总之就是一群鬼灵精。走进教室,王老师分别介绍了下我们两个,我点头微笑,底下几十双眼睛齐刷刷地盯着我们看,感觉被人一直打量着。作为一名初来乍到的实习老师,怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。回到办公室,我和小组成员开艳决定向王老师寻求帮助。老师很热情地帮助我们,给我们播放班上每位学生的照片,并且对照相片分析其家庭背景情况,让我们从侧面了解每个学生的个性。实习阶段的前半段就像在见习,最重要的是先听老师讲课,我听的第一堂是林老师的作文课。这一次林老师给大家布置了一个小作文---实习老师来了,要求同学们运用所学知识,从“看、听、感、想、做”五个方面来写。当然紧接着的第四天就是马不停蹄地改作文。其实改作文存在很大的主观因素,每个人有不同的想法,而且想的侧重点也不同。最后我和开艳商量此次作文不打分数,只打等级,这样能缩小二者的评分标准差距。看学生的作文是件很有意思的事情,自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢?有的人说我看起来酷酷的,也有人说我看起来很文静,如果温柔的话就好好听我的话,如果很凶的话就打算跟我反抗到底。多可爱的小朋友呀,讲话大胆直白,初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。

实习第二周

参观宿舍

回顾第一周的四天半,不得不感叹日子过得是相当的快。那个星期每天几乎就是听课,改作业,还有管他们的课间操,顺便能好好记住他们的名字。我相信,大家最先记住的一定是那几个捣蛋鬼的名字。只要稍加留心,就会发现班里总有几个孩子“表现突出”,比如郭嘉铭上课喜欢唱歌、吃零食,许泽轩做课间操...

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