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化学式与化合价课件(推荐八篇)
一、教学目标:
1、知识与技能
（1） 通过实验探究理解质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系。
（2） 从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。
2、过程与方法
（1） 增加学生探究实验，充分调动学生的积极性，通过操作、观察、组织讨论，总结规律。
（2） 加强实验中的各个环节的教学，从而拓展学生的思路
3、情感态度与价值观
（1） 培养学生定量研究和分析推理的能力及解决问题的能力。
（2） 通过对化学反应的定量研究、推理、帮助学生认识永恒运动和变化着的物质、既不能凭空产生也不能凭空消失的道理，进行辩证唯物主义观点的教育和自然科学方法的教育。
二、教学重点：
1 、质量守恒定律的含义和应用。
2、 化学方程式的意义
三、教学难点：
1、质量守恒定律的理解。
2、 从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。
四、课时安排：3课时
五、教学过程:
第一课时
【引入】由分子构成的物质在化学变化中：
分子 原子 新分子 新物质
这说明在化学变化中分子本身发生了变化，而引起了化学反应前后分子种类的变化。
而原子本身在化学反应前后并没有变化，只是重新组合。因此在化学变化中原子的种类并没有改变。这是从质的方面研究化学变化，今天我们从量的角度来研究、分析化学变化即化学反应。
【板书】
一、质量守恒定律
探究一：红磷燃烧
现象：红磷燃烧，产生白烟，放出热量，气球胀大，待装置冷却后，气球变瘪，反应前后的
质量相等。
表达式：红磷+氧气→五氧化二磷
小结：参加反应的红磷和氧气的质量总和等于反应后生成的五氧化二磷的质量。
提问：是否是一切化学反应中反应物和生成物间都存在以上质量关系？这种质量关系是否具
有普通意义？
探究二：硫酸铜溶液与铁钉反应
现象：铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液颜色由蓝色变为浅绿色，反应前后的质量相等。 表达式：硫酸铜＋铁→铜＋硫酸亚铁
小结：参加化学反应的各物质的总质量等于反应后生成的各物质的质量总和
【板书】1.质量守恒定律的定义
（1）必须是真正参加反应的物质
（2）各物质的质量总和相等 2.适用范围：一切化学反应
第二课时
【提问】为什么化学反应前后的各物质的质量总和相等呢？
【板书】2、质量守恒的原因
【讲解】这是因为化学的反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合
而生成其他物质（生成物）的过程。也就是说：在一切化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化。所以，化学反应前后各物质的质量总和必然相等。
【小结】 宏 观 微 观
元素种类 六 原子种类 元素质量 不 原子数目 物质的总质量 变 原子质量 物质的种类 改变 分子的种类
【板书】3、质量守恒的应用
1.进行有关的计算
例：1ga和3gb参加反应，求生成c的质量（4g）
2.解释一些实验事实 例：见课本
3.推测一些物质的组成
第三课时
【复习提问】
1...
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化合价课件
讨论与“化合价课件”有关的问题是本文的重点，大家好欢迎参阅本文。老师工作中的一部分是写教案课件，但教案课件不是随便写写就可以的。教案是落实教育部门教学要求的必要手段。
3．下列四种物质①kclo3②cl2③hcl④hclo，氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是（ ）
a．① ② ④ ③ b．② ③ ④ ① c．③ ② ① ④d．③ ② ④ ①
a．na2so4和so3 b．so2和so3 c．so2和h2so3 d．s和h2s
5．某金属氧化物的组成为mo，如果在其氯化物中金属的化合价与该氧化物中的化合价相等，则该金属氯化物的组成为（ ）
a．高锰酸钾(k2mno4)b．氧化镁(mgo2) c．氯化钾(kclo3) d．氯化亚铁(fecl2)
7．某化合物化学式为hnmo2n已知在该化合物中m的化合价为+6，则n值为（ ）
a．n2o3、nh3、no、n2 b．nh3 n2 no n2o3
c．nh3、no、n2、n2o3 d．no n2 n2o3 nh3
9．某含氧酸的化学式为hnxo2n-1，该含氧酸受热分解生成的氧化物的化学式可能为（ ）
10．x、y、z三种元素的化合价分别为+1，+4，-2，则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为（ ）
11．在nano3中n的化合价是___价；在nh4cl中n的化合价是___价。
12．某化合物的化学式为hnro2，它的式量为m，则r元素的化合价是____，r元素的原子量是____。
13．某金属元素r的碳酸盐化学式为r2(co3)3，则r元素的化合价为_____，r元素的氢氧化物的化学式为____。
14．某元素r，它的氧化物的.化学式为r2o3，则它的氯化物的化学式是____，它的硫酸盐化学式是_____。
化合价课件（chemical valence powerpoint presentation）
化学是一门研究物质组成、性质和变化的科学，而在化学的世界里，化合价是一个非常重要的概念。化合价是指元素在化合物中所具有的相对电荷数，它决定了原子如何进行化学反应以及化合物的性质。为了更好地理解化合价的概念，我们开发了一款名为“化合价课件”的教学工具，将化合价的知识生动地呈现给学生。
我们将介绍化合价的定义和基本概念。化合价是指元素在化合物中的电荷数，它可以是正数、负数或零。我们会用简单的语言和图表来解释这个概念，帮助学生理解化合价的含义以及如何计算。
我们会详细讲解化合价的计算方法。化合价的计算涉及到元素的原子结构和化合物的分子结构。我们会通过具体的例子来演示如何根据元素的电子排布以及化合物的原子组成来确定化合价。我们还会介绍一些常见的化合价规律，如氢的化合价始终为+1，氧的化合价通常为-2等，帮助学生更好地掌握化合价的计算方法。
然后，我们会介绍化合价在化学反应中的重要作用。化...
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