搜索更多内容
教研室主任述职报告(热门十篇)
一、增强两个意识
责任意识——在其位，谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在以上，努力做到“两早一细”，即：尽早思考，迟早安排，细致实施。根据学校过去在教育科研方面的成功经验，我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划，对学校近几年的教育科研工作进行了比较细致的思考。一是继续开展好现有的立项课题，准备《小学生潜能开发实验课题》申报省级成果奖，准备《在新课程中促进学生发展的多元化评价研究课题》的资料结题工作；二是从学校的实际出发，思考筛选新的课题，把学校课程改革分为若干个小的课题来研究，以全面推动课堂教学的改革。
表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表率，做研究探索的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作和班务工作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿。做热爱学习的表率，就是要学习新的教育思想，学习教育科研的理论文章，学习现代教育技术，既是为了提高自己的个人素养，也是为了能在教师中发挥引领作用。
二、提高三种能力
1、提高学习的能力
现代社会早已进入信息时代，新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷，我们如果老是束缚于过去的经验中，不用新的知识来充实自己，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要，我坚持自学了《创新教育模块化路径》，《中小学教研与科研》，从中获得教育科研的一些专业知识；还学习了《多元化智能教与学的策略》，《卡尔。威特日记》《美国中小学教学技巧xx则》《学习的革命》等书，从中掌握了潜能开发的新理论。
2、提高研究的能力
因为要具体负责学校的教育科研，如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以，为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询，向学校和射洪教育界的内行请教。市教科所的殷教师、县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我许多有益的指导。
3、提高管理的能力
中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人，管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象，强化参与的形象，把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。
三、融洽三类关系
1、贯彻集体决定要坚决
作为学校管理队伍的一员，必须维护集体领导的，坚决贯彻统一研究的决定。有些意见是我们赞成的，有些意见是 查看详情>>
教研室主任工作计划三篇
为了按照上级的指示，准确完成工作任务，现在我们不得不加速完成我们工作计划的编写了。计划是我们走向积极式工作的起点，如何从别人的工作计划中汲取灵感？您需要的信息我已经为您准备好了：“教研室主任工作计划”，如果您觉得这篇文章对您有用请分享给您的朋友！
教研室主任是中小学教育管理中非常重要的角色，他们不仅要负责教学工作，还要保证教研室的正常运行。因此，良好的教学工作计划对于教研室主任来说尤为重要。以下是教研室主任教学工作计划的详细具体且生动的介绍。
一、教学目标的制定
教研室主任应该以学生的需要为本，制定符合学生成长需求的教学目标。一个好的教学目标应当能够促进学生思维水平的提升，提高学生核心素养的综合实践能力。
二、教学资源的整合
在制定教学计划时，教研室主任需要整合各种教学资源，包括教师、教材、教具、学生、学校设施等，优化整合后的教学资源，提高教学效果。
三、教学过程的优化
在教学过程中，教研室主任应该紧密结合学生的学习需求，采用启发式教学法、讨论式教学法、合作学习等多种方法，灵活变通，使学生的学习更加具有针对性和实用性。
四、教学评价的合理性
教学评价是衡量教师教学质量的一个重要标准，一个好的教研室主任应该注重教学评价的合理性。对于教学过程中学生的成绩进行流程化、定量化、细节化的评价，并在评价过程中注重帮助学生和教师提高自身能力。
五、教学资源的共享
教研室主任应该与其他教研室的老师和教学科目相关的老师进行资源共享，让所有学生能够受益。充分利用资源，同时也能够为其他教师和学生提供一些可供参考的好资源。
六、教学研发的持续性
教研室主任需要不断地对教学方法进行调整和改善，不断优化教学过程和效果，使学生学习更加高效、精彩、有趣。同时，教学研发也应该与时俱进，关注新的教育法律法规、课程要求、学生需求等，及时调整教育教学思路和方向。
以上六个方面，给出了教研室主任教学工作计划的具体内容。展现的是提高教育质量、推进教育改革和提高学生综合素质的途径，也是教研室主任的职责所在。在教学工作中，教研室主任应该始终秉持“以学生为本”的原则，利用各种先进的教学理念和方法，不断调整和改进教学过程，提高教学效果，并通过资源共享、合作互动等方式来促进教师只有持续发展和学生才能更加优秀的发展。
为搞好教学各项工作，全面贯彻学校办学理念。护理教研室在学院和护理专业人才培养理念的指引下，根据计划安排，围绕学校教育教学的中心问题展开工作。为使工作有序、按时完成，达到预期目标，提高教育教学质量， 护理教研室对下学期工作做出如下计划：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以学校的办学理念为基础，本着对学生、家长和社会负责，坚持贯彻职业学院的办学特色，以课堂为立足点加强各项实践技能的训练，以教研活动与课题为载体，推进课堂教学模式的变革，落实学校学生在毕业时就能顶岗实习。坚持不懈地贯彻落实教...
查看详情>>搜索更多内容
推荐栏目
热门标签