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过生日教案

发布时间:2024-03-17
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给小兔过生日教案模板

给小兔过生日教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的《小兔过生日》教学设计(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

给小兔过生日教案 篇1

设计意图:

《纲要》中提出,要引导3—4岁的幼儿会点数3以内的物体,初步感知3以内物体的量。对于量的感知是数学中最基础的知识,也是幼儿开始积累数学感性经验首先遇到的问题之一。通过日常观察发现,我班幼儿对数数很感兴趣,有一半幼儿能够手口一致点数3以内的数量,但仍不能理解最后一个数即为所数物体的总数。并且,对于按数取物仍较为困难。基于对幼儿情况的分析及对《纲要》的解析,本次活动主要内容是引导幼儿学习“3以内点数”。过生日是幼儿生活中常见的生活情景,为幼儿所熟悉,所以此次活动是以喜羊羊过生日这一游戏情节贯穿始终,把教育目标融入其中,通过看一看、说一说、数一数、比一比等多种方法认识数字“3”,增强幼儿对数字的敏感性,激发幼儿学习数学的兴趣,体验数学活动的快乐!

活动目标:

1、会手口一致地点数数量为3的实物并说出总数。

2、认读数字“3”初步理解数字“3”的意义。

3、让幼儿体验操作活动带来的快乐。

活动准备:

ppt课件、数字卡片3;吸管、串珠;糖果袋、小的糖果;蛋糕盘子、饼干图片若干;音乐《生日歌》。

活动过程:

1、以参加喜羊羊的'生日会为由引入课题,复习旧知,激发幼儿学习的兴趣。

复习数字1和2:今天是喜羊羊的生日,我们一起来看看喜羊羊邀请了谁来参加他的生日会?

2、结合ppt课件,引导幼儿观察发现“喜羊羊过生日”情境中的物品名称和数量。

(1)猜想:喜羊羊过几岁生日?从哪里看出来的?为什么?

(2)观察:喜羊羊的家里还准备了哪些过生日的物品?它们的数量分别是几?(引导幼儿说出总数)。

(3)认读:出示数字“3”,引导幼儿认读数字“3”,观察、想象“3”像什么。

师:小朋友,这是数字几?数字3像什么?

3、让幼儿观看ppt课件,进一步感知3的数量。

(1)组织幼儿观察并讨论:图片上哪些东西可以用“3”来表示?

(2)教师小结:生活中有很多数量是3的物品,不管它们的大小,颜色或者形状,只要数量是3的,都可以用数字“3”来表示。

4、分组操作活动。

(1)以为喜羊羊庆祝生日为由引入操作的任务和要求

(2)教师简单介绍每组操作材料的玩法。

第一组:贴饼干。在蛋糕盘子上面贴上不超过3块饼干的图片送给喜羊羊。

第二组:串珠子。根据吸管上的数字,串珠子送给喜羊羊。

第三组:包糖果。根据糖果袋上贴的数字,装进相应的糖果个数送给喜羊羊。

(3)教师小结:生活中还有很多数量是3的物品,小朋友们可以继续寻找、发现,把你的发现和同伴们分享。

5、结束活动:今天是喜羊羊的生日,大家一起唱《生日歌》,送给喜羊羊,祝喜羊羊生日快乐。

给小兔过生日教案 篇2

活动目标:

1.运用角色游戏活动,帮助幼儿建...

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《奶奶过生日》教案汇集

奶奶过生日教案
过生日教案

为了教学更有顺利,老师会需要提前准备教案课件,需要老师把每份课件都要设计更完善。教案规范的编写能保证课堂教学的顺利进行,写教案课件时需要注意哪些方面?为满足你的需求,栏目小编特地编辑了“《奶奶过生日》教案”,希望这些技巧能够帮助你在工作中更好的与人沟通!

《奶奶过生日》教案 篇1

活动目标:

1.感知西红柿,黄瓜,胡萝卜的外形特征,知道蔬菜表面有的光滑,有的粗糙。

2.能用简单的语言说一说蔬菜的外形特征,并能给蔬菜按品种分类。

3.积极参与活动,体验给青菜奶奶过生日的快乐。

活动准备:

1.新鲜蔬菜胡萝卜,西红柿,黄瓜若干。蔬菜分别放在盒子里,相应的蔬菜图片。

2.用硬纸做一个青菜奶奶。

3.一个生日蛋糕。

4.《生日快乐歌》

活动过程:

一、青菜奶奶的客人

青菜奶奶要过生日。

(1)播放生日歌。小朋友,你们猜猜看是谁过生日啊?

(2)今天,青菜奶奶要过生日了,有哪些宝宝会去帮她庆祝?

(3)请你先摸一摸,摸到的小朋友看看你的是什么蔬菜?叫什么名字?他是什么样子的?什么颜色的?

教师巡回指导,看看小朋友摸出来的是什么。

二.去青菜奶奶家

师:现在我们要带好蔬菜宝宝去青菜奶奶家,但是青菜奶奶年纪大了,眼睛看不清了,耳朵也不灵了,我们要先敲敲门,然后大声的告诉青菜奶奶你是谁。

1.教师示范去青菜奶奶家。

教师扮演蔬菜宝宝去青菜奶奶家敲门,青菜奶奶问:你是谁啊?你是什么样子的?

2.请个别幼儿扮演蔬菜宝宝去青菜奶奶家。引导幼儿说一说自己拿的蔬菜宝宝是什么样子的。

三.小客人来排队。

(1)这么多的蔬菜宝宝都要去青菜奶奶家做客,我们给它们排排队好吗?

(2)我们把所有的西红柿宝宝放在一起,所有的黄瓜宝宝放在一起,所有的胡萝卜宝宝放在一起。

(3)让我们来数数看,西红柿宝宝有几个?黄瓜宝宝有几个?胡萝卜宝宝有几个?

四、给青菜奶奶过生日

为青菜奶奶唱《生日快乐歌》结束活动。

《奶奶过生日》教案 篇2

1、新鲜蔬菜若干:萝卜、黄瓜、番茄每人若干。教具放在小布袋里。相应的蔬菜图片

(1)(出示纸制青菜)这是什么?

(2)是呀,青菜奶奶今天要过生日了。她要请客,客人就在这个小布袋里,请小客人出来,你们看看青菜奶奶请了哪些客人?看看小客人是什么样子的?

①我的黄瓜宝宝是绿色的。我的黄瓜宝宝是长长的。(针对性提问举着短黄瓜的小朋友“你的黄瓜和他的不一样,有什么不一样呀?”)

小结:黄瓜小客人有长长的,也有短短的,都是绿绿的,摸上去呀毛毛的。

②我的番茄宝宝是圆圆的。我的番茄宝宝是大大的。我的番茄宝宝是红红的。(针对性提问拿小番茄的小朋友“你的番茄宝宝和她的不一样哦,哪里不一样呀?”

小结:番茄小客人有的大大的,有的小小的,都是圆圆的、红红的,摸上去呀滑滑的。

③我的萝卜宝宝白白的。我的萝卜宝宝红红的。(告诉幼儿那是橘红色,橘红色的萝卜叫“胡萝卜”)

小结:萝卜小客人有的白白的,有的是橘红色,叫“胡萝卜”。

④出示蔬菜图片小结:今天青菜奶奶请的客人有“黄瓜...

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