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我能小学作文模板十一篇
今天好工具范文网的编辑分享了一篇网络上选出的“我能小学作文”文章，作文是个性的展示和思想的交流，写作可以提醒我们尊重和保护文化的多元性。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活，哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？
[如果我能再做一回小学生作文500字]优秀作文频道：优秀作文频道：如果我能再做一回小学生该多好啊！如果我能再做一回小学生作文500字，假如我能再做一回小学生。我再也不会和同学交头接耳了。我要珍惜每一份友情。小学六年级作文《如果我能再做一回小学生作文500字》，我要做一个快乐的自己。不再为弄坏了一个玩具而伤心，我要让所有人知道我是快乐的。我不能再和她们发生争执。因为这没有必要，反而会适得其反，我要告诉其他小学生。让她们珍惜现在的小学生活，就不会再有第二次了，在这中间会有一些不快乐的回忆，再回忆这些不快乐的往事时，她们会发现是自己做错了，甚至会后悔自己不该那样做，世界上没有那么多十全十美的事，但如果你知道怎么去满足这件事，那么你也一定会变得很快乐，而且还会发现朋友们的好，我将要离开母校，离开老师，时间又永不会倒流，我真得好希望再做一回小学生。再过一次小学生话，如果能再做一回小学生。
五年的校园使人记忆犹新，回首五年的一草一木，使人心旷神怡；回首起五年的学习生活，使人心情舒畅；回首起五年的风风雨雨，使人激情万丈。
五年，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的流动里，没有声音，也没有影子。
以前，考试时，我都很马虎，不是把题目看错，就是列算式的时候把答案看错，就因为这些小事失去了这宝贵的分数。
如果，我能再做一回小学生，我一定要在考试时，认真审题，仔细计算，不再犯这些小错误，不再失去这些宝贵的分数。
如果，我能再做一回小学生，我要做一个热爱学习的小学生，从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习，从书籍中学习。从各个事物，从各个东西中学习。
五年的小学生活早已结束，有多少快乐、多少得意、多少自豪的时光陪我度过这五年的小学生活。它们就像是我记忆长河里的一朵浪花，时刻冲击海岸。如果，我能再做一回小学生。
我想变成一支笔，一支可以使人们变得开心的笔。
我变的这支笔是这样的：上面画着一个图案，里面有两个人在采花，采好的花拿来泡茶。旁边有各种各样五彩缤纷的花，美丽极了。写字的时候我还会不断的散发出淡淡的茶香，羡慕了吧！用我这支笔写出来的字可漂亮了。音乐家用了我这支笔，能灵感突现，写出优美的谱子；作家用了我这支笔能写出脍炙人口的美文，让人过目难忘、赞叹不已。画家用了我这支笔，能画出许多有趣、漂亮、栩栩如生的画。小朋友用了我这支笔，不仅能把字写得非常漂亮，还能考出优异的成绩，得到爸爸、妈妈和老师的表扬……如果每个人都拥有我这支“万能笔”，一定会很开心的。因为这支笔既好用又美观，还会散发出淡淡的茶香。...
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如果我能再做一回小学生作文
如何在作文中全面展现自我呢？作文可以让我们更自信、勇敢地面对生活中的挑战。通过作文带来的反思，我们能推进思想和文化的进步，培养积极的思维行为。写一篇好的作文要注意语言的流畅，情感的真挚。这篇《如果我能再做一回小学生作文》是我精心创作的文章，细节精彩，值得一读。相信你能找到适合自己的使用指南！
燕子去了，有再来的时候；枯了，有再青的时候；谢了，有再开的时候；但是小学过去了，就再也不能回来了。《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。
如果，我能再做一回小学生，不能再让为我操心，不能再让的头发为我们而白，更不能再让老师因为我们而伤心难过。三尺讲台三寸舌，三千桃李三寸笔；十年树木十载风，十万栋梁十载雨。老师就像辛勤的园丁，让我们在成长路上接受爱的滋养，无时无刻沐浴着阳光雨露，也温暖了我们幼小的心灵。
如果，我能再做一回小学生，不能因为一些鸡毛蒜皮的小事而破坏关系，不会因为一句话而伤了之间的，也不会和唇枪舌剑的开始嘴皮子战争，我一定要学会水的品质，宽容、友好待人。
如果，我能再做一回小学生，一定要刻苦学习，为了自己远大的理想而奋斗，而努力。俗话说得好，“少年强，则国强”，我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望，就像那初升的旭日，冉冉升起，也代表对未来祖国的憧憬。
如果，我能再做一回小学生，我要听的话，洗洗碗，拖拖地，擦擦桌子，扫扫垃圾，抖抖灰尘，帮忙做一些家务活，做一些力所能及的事情，不要让他们再这么操劳，帮他们倒茶，捶捶背，揉揉肩，让他们舒舒服服的
如果，我能再做一回小学生，就让我们朗朗的读书声回荡在教室，就让欢乐的笑声留在，就让矫健的身影充满的每一个角落，就让我们的一切，成为过去，“天下没有不散的筵席”，我相信，我们还会再见的……
如果，我能再做一回小学生，我会……可惜，没有如果。那，就好好珍惜眼前吧，就让过去难忘的回忆永留心底，直到永远……
唉，时间过得可真快呀，转眼间我已经小学毕业了，人世间什么事都只有一次会，我再也回不去那让人怀念的小学生活了。留给我的也只不过是那抹不尽，挥不去的美好回忆，还有我心中那淡淡的遗憾。
如果，我能再做一回小学生，那在课堂上我一定要大胆地回答老师给我提的问题。小时候的我十分地害羞，也不善言词，在课堂上总是畏畏缩缩的，其实老师的问题我并不是不会回答，而是我有点胆小，几次老师让我回答问题，我都太紧张了，脸红得就像一个大大的红苹果。如果，我能再做一回小学生，那时我一定要告诉自己，大胆地站起来又有什么好怕。
如果，我能再做一回小学生，我一定要给同学和老师留下美好的印象，在这小学生活六年中，我做过许多的错事和一些傻事，难免会给老师和同学留下一些不好的印象，其实我很想在别人面前留下十全十美的印象，但是我知道那是不可能的事情，但如果我能回到自己的小学生活，至少我给大家留下的印象美好的要多一些，...
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