爱弥儿读后感系列7篇
今天我们为大家准备了一篇讲述“爱弥儿读后感 ”的文章，阅读了作者写的作品以后，不禁会被作者的才华所震撼。 读后感是记录文章重点、回顾文章内容的好方式，欢迎你的到来愿这篇文章能够扩展你的知识并请与你的网友分享！
1、十岁受诱于饼干，二十岁受诱于情人，三十岁受诱于快乐，四十岁受诱于野心，五十岁受诱于贪婪。人，到底何年何月才会只追求睿智?
2、在变化无常的人生中，我们要特别避免那种为了将来而牺牲现在的过于谨慎的畏首畏尾的做法，这种做法往往是为了将来根本得不到的东西而牺牲现在能够得到的东西。
3、因为做有意义的事情，其本身就是对生活的享受。
4、忍耐是苦涩的，但它的果实却是甘甜的。
5、我们之所以产生嫉妒的心理，是由于社会的欲望，而不是由于原始的本能。
6、宁可让儿童一个字也不识，也不要使他为了学到这一些学问而把其他有用的东西都牺牲了。
7、一个人的心是只服从他自己的，你想束缚它，结果却释放了它;如果让它自由自在的话，你反而把它束缚得紧紧的了。
8、上帝造就了我，而我却将模子打破。
9、问题不在于他学到的是什么样的知识，而在于他所学的知识要有用处。
10、你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
11、出自造物主手中的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。
12、我们在路上不是像驿夫那样追赶路程，而是像履行家似的沿途观赏。我们心中不只是想到一个起点和终点，而且还想到起点和终点之间相隔的距离。对我们来说，旅行的本身就是一种乐趣。
13、你什么也舍不舍牺牲，结果你什么也得不到，由于你一心追逐你的欲念，结果你是永远也不能够满足你的欲念的。
14、大雨可以延迟我们到达的时间，但不能阻止我们前进。
15、如果你的目的只是想到某一个地方去，你当然可以坐驿车，但是，如果是为了游历，那就要步行了。
《爱弥儿》是法国思想家让—雅克·卢梭所写的一本教育哲学著作，这本书主要讲述了他对一个虚构的孩子爱弥儿从出生到成年所接受的教育。第五卷是这本书的最后一卷，主要讨论了爱弥儿成年后的职业选择和社会责任。
在第五卷中，卢梭认为，爱弥儿已经成长为一个有理性、有道德、有文化素养的成年人，他应该承担起为社会做出贡献的责任。但是，爱弥儿应该选择什么样的职业呢？卢梭认为，爱弥儿应该根据自己的兴趣和天赋来选择职业，而不是被社会所强加的职业。他认为，只有当一个人从事自己喜欢的工作时，才能发挥出自己的潜力，为社会做出更大的贡献。
在讨论职业选择的同时，卢梭还谈到了爱弥儿的社会责任。他认为，爱弥儿应该关注社会的'发展，关心社会的弱势群体，为社会做出自己的贡献。他强调了爱弥儿应该具备同情心、责任感和公民意识等品质。
在阅读第五卷的过程中，我深深地感受到了卢梭的教育思想。他认为，教育应该注重培养孩子的品德、智力和实践能力，让孩子成为一个有道德、有文化...
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