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学校校本培训工作总结

更新时间:2025-02-10
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学校校本培训个人工作总结(分享五篇)

学校校本培训工作总结

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此好好准备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编整理的校本培训个人工作总结,欢迎阅读与收藏。

学校校本培训个人工作总结 篇1

教学是教师最本职的工作,校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力,为提高学校教育工作质量奠定基础。本年度,学校从师德教育、基本功技能提高、现代信息技术学习以及教育科研能力培养等诸多方面对教师进行了培训,而对于新教师,则增加了新课程理念等方面的培训内容。现将我这一学期参加校本培训的一些收获小结如下:

一、通过参加每周的科组教研活动,我上课的基本功技能得到较大的提高。在新课标下,传统的教学方式是不符合要求的。作为一个一直接受传统教学的新教师来说,要上好新课标下的数学课有很大的难度和挑战性!在每周的科组教研活动中,各位数学老师都把自己的教学心得和体会倾囊相授,经验丰富的杨老师和徐老师、巫校还主动承担起我这位新老师的辅导工作。通过听他们的课、集体备我的课、他们听我的课、评课等多种方式,使我基本上掌握了一节常规课的基本程序,课堂有效性大大提高,以前一节课的时间,往往是不能完成所有的教学任务的,但到了后半学期,基本上每一节课的教学任务都能完成!

二、通过听取专家教授的讲座,极大的开拓了我的视野!在听取广州大学人文学院中文系教授林晖老师的“课堂教学中语言的.有效运用”讲座后,我对课堂语言这一教学基本功有了一个新的认识。“我的语言如何引起学生的兴趣?”这一个问题一直我都没有考虑,还一直为自己堂上未能紧紧的吸引全体学生的注意力而百思不得其解!通过这一次学习,我在以后的上课过程中也开始逐渐的注意到语言的运用,并取得初步的效果!

三、通过参加广州市中小学网络管理员培训,我信息技术方面的动手能力大大增强!由于这一次培训针对性强,课程与实践结合紧密,特别是在对于校园网络故障排除、安全防范等方面进行了实操性学习,使我的排难能力得以迅速提高。目前在日常工作中我基本能解决大部分的相关网络问题!另外,张瑞培老师关于教育技术培训促进中小学教师专业化发展专项工作培训,改变了我的教学理念!

四、通过加入数学学困生课题的研究小组并负责四年级部分错例的收集工作,使我对教育科研有了一个比较实在的了解!在上学时期,我一直以为搞科研工作是那些在大学里的教授、专家所要做的事情,而作为小学教师是与之不相关的。但经历了一个学期的研究工作以后,我深深的认识到,其实科研并不一定都是做一些高深的学问!而科研的最大目的就是要应用到实际工作中去!参加错例收集,为我积累了很多的教学资源,为我分析自己的教学工作提供了客观的数据!同时也有助于提高自身的教学水平。在期末复习过程中,我就充分利用起这些错例,让学生充当数学医院的小医生,指错改错,取得了很明显的效果,在期末...

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2024学校校本培训个人工作总结范例

学校校本培训个人工作总结

当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。下面是小编帮大家整理的培训工作总结范文(精选12篇),欢迎大家借鉴与参考。

学校校本培训个人工作总结 篇1

一、指导思想

现代教师不仅要具备较高的思想觉悟、良好的道德品质、科学的人生观、崇高的敬业精神等思想素质外,还应具备现代教育理念、合理的知识结构和较强的能力素质、健康的心理和完美的人格魅力,更应该通过不断地学习和接受培训,充实和更新知识,提高自身的专业水平和能力。 在教学实践方面的加强,任何理论都是用以指导实践的,只有通过不断的实践,才能更快更有效的提高自身。

本年度自己素质提高的目标:

1、作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。

2、认真学习《教育教学常规》的各项要求,努力钻研教材教法,体会课标的意义。

3、学会利用现代化设备,寻找网络资源,加强对教材的理解,多找些与课堂内容相关的资料充实教材,开阔学生的眼界。多听教师讲课,取他人之长,补已之短。

4、养成良好的阅读习惯,读到好书希望和更多的人一起探讨,共同进步。

5、树立终生学习的观念,不断学习各方面的理论知识充实自己,武装自己。

提高具体措施:

1、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自己调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。

2、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。

3、精心备好每一份教案,认真对待每一节课,细心批改每一本作业,特别要求在批改作业时,批语的书写要认真、规范、准确,并及时做好批改记录。

4、专业发展的途径与策略:

(1)树立专业意识,提升自己的专业素质,不断丰富自己的专业知识,提高专业技能。

(2)不断学习新的教育理念,树立起适应新课程的专业意识。

(3)树立终身学习理念,不断地充实自己,多看教育名著、教育杂志,勤写读书笔记,借鉴别人好的方法,促使自己更大更快的进步。

(4)通过集体备课、互相听课、组内评课等途径,集精粹改不足。

(5)平时多观摩教学,学习优秀教师的教学长处,不断地调整自己的教学行为,提高教学水平,尽快形成自己独特的教学风格。

(6)积极参加校本培训及教育科研活动,促进自己快速成长。做一个合格的教师,要不断地实践、探索、总结自己的不足和缺点,力争成为一名优秀的人民教师。

本年度自己素质提高学习的书目及要求:读《做一个好教师》和《做一个好校长》并完成学习笔记。

1、 学习教育教学方面书籍。

2、 通过教学教研提高教学能力。

学校校本培训个人工作总结 篇2

为了提高教师综合素质,从而提高学校教育教学质量,根据《昭区教字[20xx]130号》文件精神,...

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小学校本培训工作总结汇总

小学校本培训工作总结

难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。你还在为写工作总结而苦恼吗?以下是小编帮大家整理的小学校本培训工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学校本培训工作总结 篇1

本学期我校的校本培训工作依照上级的要求,结合我校的实际,着重教师的师德培训和教科研培训。采取集中学习、分散研讨与自学反思相结合的方式,从提高教师教书育人的水平为出发点,进一步挖掘教师适应新课改的潜力。下面从以下各个方面进行总结。

一、抓师德教育,树立师表形象。

在学校领导小组的带领下,我校教师认为自身素质是为人师表的基础,尤其是自身的师德素质。除了学习有关的教育教学法律法规,还认真学习了《关于加强改进德育工作实施意见的通知》。要求学生认真领会新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。在每一次的政治学习中,我校教师都能端正态度,认真学习,并在工作中严格要求自己,为学生、为家长、为社会树立了良好的师德形象。

二、加强现代教育理论及专业知识更新的培训。

根据小学学科教学的特点和要求,加强现代教育理论和学科发展前沿理论的学习,使教师具有较高的教育理论修养,不断丰富与更新学科知识。为促使教师教育理论水平的'提高,在校本培训中,我校除对自学进行督促、检查考评外,还积极举办各类专题教育理论讲座、组织集体听辅导报告、自学等。每学期每位教师必须完成一份学习心得或教学实践小结(字数不少于800字)。经校本培训领导小组评定后,存入教师培训个人档案。

三、开展新课程的培训。

主要抓好四方面的工作:一是明确培训目的,掌握新理念、实践新理念、优化教育过程,为全面提高教育质量打基础。二是确保培训时间,用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列,重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动,在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作交流。

1、采取“一人学习,众人受益”式培训。学校要求外出学习、考察培训的骨干教师,必须写出学习汇报材料,并利用校本培训时间对全员教师进行培训,传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式,产生一人学习,多人受益的效应。

2、内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用,通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能,促进全体教师专业水平的提升。

3、做好“请进来”工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑,我们邀请教研员努恩吉雅、和平老师来校开展专题讲座,进行“临床会诊,现场诊断”,找出问题及原因,制订对策措施,帮助教师解答疑难。

四、课堂教学能力的培训:

以“深化课程改革打造优质课堂”为主题,开展以下培训活动:

1、加强指导工作

领导跟踪听课,深入教学一线,完成听评课任务,并及时与教师交换意见,共同研讨,解决实施过程中存在的问题。领导深入各年...

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学校校本培训个人工作总结精华6篇

学校校本培训个人工作总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此,让我们写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的校本培训个人总结(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

学校校本培训个人工作总结 篇1

光阴荏苒,瞬间一学年的校本研修到了尾声,回顾本学期的校本研究过程,深感受益匪浅,有许多值得珍惜的地方,有些忙碌,但更有收获,现将其总结如下:

1、在业务上,树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。

2、在课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,向同组的老师学习她们的先进教学方法。尤其在阅读教学中,我要多学习其他老师的先进经验,让学生在朗读中感悟,提高阅读能力。

3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。

有些同学的特点是比较浮躁,在问题面前不知从哪儿下手回答,甚至没有读清问题的要求,就开始回答。这年度我在课堂上引导学生在这方面有所提高。

4、善于总结自己在教育教学中的.点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式。

5、积极参加上级组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力。积极参加学习,学习其中先进的教育教学经验,并作好读书笔记、心得体会、反思以及案例分析,不断提高自己的教育教学水平。

6、在课改中,和同组的老师一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中,多向有经验的老师请教,在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣,怎样培养学生探究性的阅读能力,最后提高学生的写作水平。

7、勤于动笔,善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。

校本研修工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

“一份春华,一份秋实”,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

学校校本培训个人工作总结 篇2

20xx年我有机会参加了多次的教师培训,这些培训课程对我今后的教学工作有着重大影响和指导意义,各位专家的讲座给了我很多启示,让我受益匪浅,下面就是我在今年的培训中的一些体会。

一、在培训学习、交流和反思中的认识与体会

通过远程网络培训学习,交流和反思自...

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学校校本培训工作总结

学校校本培训工作总结

校本培训是指以学校为单位,面向教师的学习方式,内容以学校的需求和教学方针为中心,目的是提高教师的业务水平和教育教学能力。下面是小编帮大家整理的校本培训总结范文(精选11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校校本培训工作总结 篇1

为进一步加强校本培训与教研管理,我校结合自身的实际情况,按照理论和实际相结合的原则,在师德规范建设、新教师培养培训、现代化教育教学理论、课堂教学方法及课题研究探讨等方面组织开展了形式多样、富有成效的各项培训活动,提升了教师的师德品位,促进了教师的专业成长。

一、领导重视,制度规范,为校本培训打下坚实的基础。

学校领导重视校本培训工作,成立了以校长为组长,业务校长具体负责的校本培训领导小组,并把校本培训纳入校长任期工作目标,制定了年度计划和邮高一中校本培训制度,每一个学期都制定了与学校实际相结合的校本培训计划,教师培训参与面达到了100%,促进了教师专业素质的提高。

二、开展了丰富多彩的校本培训活动,促进了教师的快速成长。

1、加强对全体教师的职业道德的培训。

一是全体教师认真学习了新颁布的《义务教育法》,严格遵守《中小学职业道德》。进一步端正了教育思想,更新了教育理念、认真探索教学新法、实施和谐教育。

二是通过培训,树立了“责任是前提、责任重于泰山”的意识,以《教师行为十不准》、《邮高一中教师十标准》为标尺,以大局意识、合作意识、团结意识、奉献意识为教育重点,认真的履行了《教师职业道德》。

三是坚持开展了“三评一考”(即学生评、家长评、学校评及师德业务考试)活动,把师德状况作为岗位竞争、职称评聘、录用辞退、晋职晋级和奖惩的重要依据,提高了教师的职业道德素质。

2、加大对新教师的培训培养,开展了青蓝工程。

一是继续实施新老教师“一帮一、一带一”的手拉手活动,要求全体新教师必须要虚心向老教师学习,老教师要对新教师指导帮助,建立健全新老教师的帮带制度,把新老教师结对的成果纳入年度末的考核中去。

二是继续实行青年教师过“三关”活动。为实现青年教师的迅速成长,在新分教师中除了开展好“帮带”活动以外,还要进行专项培养培训,开展好过“基本功、业务、教科研”三关活动。以达到一年合格、三年成熟、五年成骨干的目标。抓好教师队伍的管理工作,树立“质量是生命”的意识,遵循“高效、有序、到位”的要求,引进了竞争机制,加大分配差距,实现优级优酬。

三是实施人才培养及使用制度。对扬州和邮高评出的“学科带头人、教学骨干、教坛新秀”三个层次的人才,赋予重任和使命,充分发挥他们的模范带动作用,负责指导、帮助年轻教师的业务素质的提高,分析研究解决教学、教研等问题,充分发挥了学校的人才资源,加大了校本培训的力度,为教师们创造了相互学习、共同提高的机会,促进了全体教师的整体提高。

3、加大对新课程理论的培训与学习。

以市“课堂教学效益年”活动为契机,组织教师认真学习了《新课程教学法》《新课...

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学校教师校本培训和继续教育工作总结

学校教师校本培训和继续教育工作总结

这次培训让我受益匪浅,我会继续虚心学习、努力工作,将理论与实践相结合,实现教育梦想。感激此次学习给我带来的启示与思考,将永远铭记在心。下面是小编精心整理的继续教育校本研修总结(精选12篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校教师校本培训和继续教育工作总结 篇1

一直以来,以“为张星的孩子们提供幸福成长的乐园”的教育梦,鼓舞和激励着学校的老师们,也以美好的教育梦的实现来敦促着教师们的成长,今天,远程研修这一平台,为我们实现教育梦提供了一条便捷的途径。与老师们携手走在这条实现教育梦的研修路上,我幸福,我快乐!

远程研修已近尾声,通过几天培训学习,我感受良多。随着研修的深入,自己越发觉得自己在教育理论思想和教学方法技巧上的诸多不足,也曾迷茫过,但每每此时,我便会想起我们的教育梦,想起我们张星的孩子们。很感谢远程研修,给我们提供了很好的学习机会,让我们在远程研修这个平台上,向各位专家学习,和各位老师交流,让我们学到了先进的教育理论知识,也学到了丰富的课堂教学方法和技巧,为我们以后教育教学工作的更好开展创造了条件。

回顾几天来的研修,我们认真聆听专家的精彩点评,如饥似渴的吸收课程的精华,观摩优秀教师的典例示范,赏析老师们的美文佳作和妙语连珠的评论,流连其中,深得其乐。自己也在课程简报、在线研讨、研修感言等板块阐述自己的观点,发表自己的看法,抒发自己的感情,充分享受了研修带给我的知识的大餐和思想的盛宴。

古人常说“活到老学到老”,随着社会的进步和发展,知识也在不断的丰富和发展。作为人类灵魂工程师的我们,也必须跟上社会进步的步伐,跟上时代的潮流,如此才能不被社会淘汰,才能适应教育教学的新形势,才能为实现我们的教育梦打好基础。远程研修为我们提供了一个契机,我们要把握这个机会,把研修落到实处,不仅仅是在这短短的六天,而是要把研修带入我们日常的教育教学行为当中去,作为一种常态的行为。

感谢研修给我们提供了提高和进步的平台,我们相信有付出才有收获,有奋斗才有希望。教育事业任重而道远,教育梦的实现之路并不平坦,我们只有用上下求索的精神不断前行,我们的教育之路才会越走越远,我们的教育梦才会更加绚烂!

学校教师校本培训和继续教育工作总结 篇2

为造就高素质的教师队伍,扎扎实实练好教学基本功,提高教师运用现代教育技术的能力,我校在校本培训方面做法是:

一、培训理念科学化、现代化

(一)紧紧围绕师德建设这一核心。始终贯穿了"以人为本,敬业奉献"

这样一个核心内容。在实际工作中,我们不断强化了这样一种认识,即:在承认"知识就是力量"的同时,也认识到道德也是力量,人格、理想、情感都可以产生力量。因此,在全校启动了"树形象、铸师魂"工程,开展了师德大讨论和演讲活动,交流师德经验,加强了师德建设的针对性和实效性。

(二)教师继续教育是教师教育的重要组成部分和教师专业化的主要阶段。

教师教育的基石和精髓是终身教育理念。一次性...

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最新学校校本培训个人工作总结范例十二篇

学校校本培训个人工作总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此,让我们写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的校本培训个人总结(精选12篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

学校校本培训个人工作总结 篇1

本学期我校的校本培训工作依照上级的要求,结合我校的实际情况,继续围绕着"小脚丫课程"建设和"学为中心"课堂建设召开多种形式的校本培训工作,从提高教师教书育人的水平为出发点,进一步挖掘教师适应目前深入进行课程改革的潜力,下面从以下各个方面进行总结。

一、工作内容

(一)师德培训:打造积极向上的职业氛围。

本学期紧紧围绕着师德建设这一核心,始终贯穿了"以人为本、敬业奉献"这样一个核心内容,在实际工作中,我们以开展集体活动,如拓展活动,在活动中让教师意识到团队的力量和作用,学会合作;同时利用教师会的时间对教师进行思想教育,并为教师购买让教师阅读一些相关的书籍。通过学习、交流、纠正不良教育行为,树立爱岗、敬业、爱生的职业精神,重塑二十一世纪教师的新形象,加强了师德建设的针对性和实效性。

(二)"学为中心"示范班级评比:提高"学为中心"课堂执教能力。

延续上学期的校"学为中心"示范教师评比活动,本学期开展"学为中心"示范班级的申报、过程引导和最后评审及课堂教学展示的评比活动。这样活动通过以点带面,以评带研促进教师培养学生良好学习习惯的能力,以及培养学生良好学习行为习惯如自学、合作、交流、质疑等等习惯。同时配合市教育教学研究院"一师一优课"评比活动,在这个过程中,我们发挥教研组的力量,推出典型的"学为中心"的课,在这个过程中,教师都有所得。

(三)多种科研载体:提高教师科研能力。

1、依托教研组活动、做成一件事,培养教师的问题意识和进行行动研究的能力。

本学期无论是教研组活动,还是教师申报的做成一件事都需要围绕一个教育教学过程中遇到的实际问题进行研究,开展行动研究,在解决问题的过程中,提高教师的科研能力。

2、依托"三类文体"促进教师反思能力。

在学期末,每位教师依据本学期工作,选择最有意义和价值的一件事写成经验总结、专题调查和教学改进案例,其目的是促使教师对本学期工作进行反思,吸取经验和教训。

3、依托市各项评比,提高教师课程开发和执行能力。

本学期,我们在依托市精品课程评比活动,在校内开展校内精品课程评比活动,提高教师的课程开发和执行能力;依托市论文及学习指导案例评比,提高教师写作能力。

(四)开展读书沙龙:形成学校读书氛围。

本学期,结合我校"学为中心"课堂建设,我们为教师买了许多相关书籍,同时本学期重点推荐教...

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学校教师校本培训和继续教育工作总结热门

学校教师校本培训和继续教育工作总结

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编帮大家整理的教师校本培训工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校教师校本培训和继续教育工作总结 篇1

“终身学习”是教师素养的一项要求。自参加校本研修以来,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为促使自己今后的工作再上一个新台阶,现将本学期校本学习的总结如下:

一、指导思想:

能扎扎实实丰富自己的业务素质和政治修养,以求对教育教学工作更上一层楼。

二、学习目标:

①丰富了教育专业的知识,能熟练的运用各种教学资源进行备课。

②丰富了教研方面的知识,具有一定的理论水平和实践能力。

③运用多种形式,提高了课堂教学效果。

④更好的指导学生进行写作、阅读、思考,使学生的综合水平有了进一步的提高。

三、具体学习:

1、“自学反思”为主要形式。

本学期校本学习时根据“自主学习,学以致用”的学习理念,学用结合,形成学习与反思的习惯,增强研究意识,分析和解决自己在教学中遇到的实际问题,克服被动性、盲目性;

把日常工作与教学融为一体,以新课程为导向,灵活运用案例分析、行动研究等多种活动方式,深入了解并及时解决教育教学中的困难和问题,努力提高教育、教学研究的针对性和实效性,边学习边实践,边实践边反思,边反思边改进,边改进边提高。遇到解决不了的困难,和同伴合作、探究,不断探索、创新、调整、充实,总结经验,提高了自己的专业水平。

2、多听专题讲座:凭借县教师发展中心搭建的平台,参加教科室、课题组、县心理名师工作室等组织的专家学者的专题讲座。

3、教学观摩:积极上校级教研课,和本校教师互听互评,进行教学交流。

在学习的过程中,曾经的迷茫,在专家的指导下,同事们多年经验的交流验证,争论中得到了很多有益的启迪,本学期开的教学研讨课《少年闰土》获到教师的肯定和指导;

听课满20节,收益良多。

我认为,要想发现问题,必须有质疑挑战权威的勇气,在真正的学术面前是没有权威的。所以真正的出色教师应该是有个性,有思想,可以随时进行独立思考并随机处理问题;

这样的教师是有灵性的,能教出真正的好学生,避免成为做教书匠的悲哀。我也正是这样去实践学习的。总之,学习的道路漫漫,将不断追求。

学校教师校本培训和继续教育工作总结 篇2

经过这次培训。首先,要对讲课的教师致以崇高的敬意,感激他们为我们带来精彩的资料。其次,经过这次培训觉得自我充实了许多从而在以后的教学中充满信息。

第一讲在思想,教学行为上我明白了传统教育与新课程区别要求教师坚持科学的态度,努力走出传统教学误区;要求教师进取设计开放的教学目标;要求教师善于发现和利用课程资源,教师要用好教科书,备好课教师要指导学习阅读课外书,教师要注意学科间的综合,拓展教材,要引导学生关注“无字”书,教师创造...

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小学校本培训工作总结十六篇

小学校本培训工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结你想好怎么写了吗?以下是小编整理的小学校本培训工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学校本培训工作总结 篇1

“于校本博客中徜徉,在校本研训中前行”是我校校本研训工作的主旋律。近年来,我们立足校情,通过“专题校本培训、常态化校本研训、书香系列特色培训”三大模块,扎扎实实地开展多角度、全方位的校本培训工作,按时高效地完成校本培训的各项指标,取得了些许成效。

一、健全机制,确保活动有序开展

为确保校本培训工作的有效有序实施,学校成立了以林型军校长任组长的校本培训工作领导小组,制定了相应的校本培训管理制度以及师训工作考核细则。学年或学期初,制定切实可行的校本培训计划,期末及时做好阶段性总结和组档工作。平常,各项活动的开展由分管教学副校长协调,教科室具体操作,每次活动时由科室负责人或教研组长负责考勤、记录、拍照存档,并要求活动结束后的三天内将相关活动材料送交教科室审核后方可上传博客,做到环环紧扣,层层落实。

二、开展专题培训,提升教师综合素养

(1)开展教科研培训,更新教师科研理念

20xx年3月12日,邀请纪相钊科长为全校教师作题为《优化教学常规 提升教学质量》专题讲座,更新教师科研理念。

(2)开展德育工作培训,提升教师师德素养

20xx年9月2日上午,林型军校长作《做一个富有爱心的教师》专题讲座。我们要求人人撰写“教师专业成长与师德”活动心得,实现资源共享。

(3)开展信息技术培训,提高教师业务技能

20xx年11月21日,聘请信息技术专职教师金淑珍老师为大家进行信息技术培训,演示了教育博客的建立、使用、图片的处理等一系列技术方法。郑国伟老师为全校教师和家长代表主讲教育宝操作流程和注意事项,方便家校联系。

(4)开展心理健康培训,提升教师幸福指数

20xx年4月22日下午,我们聘请县教师发展中心游小央老师们作《心理减压及心理干预》专题讲座,为全校教师上了一堂心理健康辅导课、

(5)举行先进教师经验交流会,以榜样激励成长

为了让先进教师的故事走上演讲台,传播在学校的每个角落, 6月13日下午,我们邀请学校本年度被推荐为市县优秀教师获选人徐红霞、陈彩女、陈双等3位老师向全体教师介绍各自的先进事迹和成长历程,让榜样的力量激励大家幸福成长。

(6)开展评价研究,提升教师教研水平

新课程的评价体系是多维度的,如何为学生的可持续发展打下良好的基础,是教育教学的首要出发点。陈彩女校长亲自挂帅为校教师作《如何行走在课堂评价路上》专题讲座,引领教师着眼课堂的发展,更新教学评价的观念。

三、开展常态化校本研训,促进教师深层反思

1、建立校本常规档案...

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中学校本培训工作总结

中学校本培训工作总结

难忘的工作生活已经告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,需要认真地为此写一份工作总结。那么工作总结的格式,你掌握了吗?以下是小编为大家整理的校本培训工作总结,希望对大家有所帮助。

中学校本培训工作总结 篇1

喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛。本学期我继续努力工作.为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作,现就以下方面做如下总结:

一、在业务方面:

我树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求。

二、课题研究方面:

这学期,我继续进行“在自由练笔中提高学生的习作能力》的小课题研究工作,取得了实质性的进展,学生的习作能力显著增强,积累了宝贵的经验,也是我对这项课题的研究充满了信心。

三、理论学习方面:

本学期,较为系统的学习了《课程标准》,《新课程实践》,《行走课堂》等理论书籍,武装了头脑,对新课程的认识显著加深,课堂操作能力显著加强。

1、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式。

2、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。

3、在课改中,多和同组的老师一起备课,一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中,多向有经验的老师请教,在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣,怎样培养学生探究性的阅读能力,最后提高学生的写作水平。

4、勤于动笔,善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。

5、善于将自己积累总结的一些做法写成论文,锻炼自己的写作能力。本学期,写成体会文章累计二十多篇,收获真的不小。

中学校本培训工作总结 篇2

“终身学习”是教师素养的一项要求。自参加校本培训以来,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为促使自己今后的工作再上一个新台阶,现将本学期校本学习的总结如下:

一、指导思想:

能扎扎实实丰富自己的业务素质和政治修养,以求对教育教学工作更上一层楼。

二、学习目标:

①丰富了教育专业的知识,能熟练的运用各种教学资源进行备课。

②丰富了教研方面的知识,具有一定的理论水平和实践能力。

③运用多种形式,提高了课堂教学效果。

④更好的指导学生进行写作、阅读、思考,使学生的综合水平有了进一步的提高。

三、具体学习:

1、“自学反思”为主要形式。

本学期校本学习时根据“自主学习,学以致用”的学...

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