教师校本个人培训总结
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1、学校领导高度重视。
这期教师全员培训，从始至终，封必刚校长在现场同教师一起学习。并在会议上作了报告，布置了这次全员培训工作。会后，封校长又和教师共同研究和讨论。
2、主讲教师精心准备。
本次培训的主讲教师都为我校的骨干教师，他们都参加过县级、市级、省级的培训，在参加上一级培训的时候他们能够认真学习，刻苦专研，把参加培训所学得的知识内化为自己的知识，回来后，还能把这些知识传授给其他教师，让其他教师也能够有所得。李本兵、董月红、付海云三位教师参加了县电子白板的运用培训，他们在培训教师时，能够耐心讲解，不厌其烦的通过演示操作教会大家电子白板的操作要领。
3、上级领导悉心指导。
8月23日上午，我校特别邀请了县局花红斌局长为我校全体教师作了题为《教师教学智慧漫谈》的报告，花局长用诙谐幽默的语言、翔实生动的案例，让我校全体教师明白了何为教学智慧、怎样才能具备教学智慧。报告过程中花局长还能和教师进行互动，让教师们在报告结束后还意犹未尽，深深思考。
4、全体教师认真学习。
培训期间虽然天气炎热，很多教师离学校很远，但是广大教师严格遵守作息时间，准时出席，认真参加培训，并能够做好记录。并纷纷表示不会因为培训的结束而停止学习，在以后的日子里将进一步自学，提高自己的业务水平。
虽然此次培训的时间有限，但我想每位老师学到的知识跟这短暂的时间是不成正比的，它给我们的启发也是无止境的。总体上说，本次培训取得了圆满成功！
蓦地回首，感觉过去的一年在眨眼间一闪而过，往事历历在目。为了能够明确我今后进一步工作的目标和方向，我将对今年的工作做一个简单的总结
首先，打好基础，努力做到培养学生对生命科学的兴趣。
开学一段时间后，学生进入初二，学生学习压力加大，我们学科不需要参加入学考试。这对学生来说是很现实的，所以班里有一些学生。同学们不关注我们的主要科目，这对课堂教师构成了挑战。如何吸引学生，如何让学生认识到学习生命科学的重要性，只有在课外多下功夫，坚持认真备课，研读教材，根据学生的需要研读教材。结合实际情况和教学需要，积极运用课堂教学策略，有机整合教材，在备课中有意加入与生活相关的例子，让学生觉得生命科学是一门非常实用的课程，学生上学不只为考试和学习，调动学生的学习兴趣，激发学生的思维，营造互动有序的良好课堂氛围。掌握基础知识就是掌握科学教材的知识，力求在教学中通过每一章。由于学生的智力和学习基础不同，学生掌握科学知识的能力也不同。我因材施教，尽量减少教学目标。校本培训总结。不要试图在平时的教学中赶上，以便留出更多的复习时间，因为这...
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