2024多边形课件系列
小编在大量的阅读中看到了一篇超级有价值的“多边形课件”，如果你认为这是有价值的欢迎分享给你的朋友和家人。老师在上课前需要有教案课件，只要课前把教案课件写好就可以。教师要注重教案的科学制定和执行提高课堂教学效果。
六年级上册信息技术《画正多边形》教案范文
教学目标：
1、学会用repeat命令画正多边形
2、学会用repeat命令画圆
教学重点：
教学目标1、2
教学课时：
2课时
教具学具：
多媒体网络教室、logo系统
教学过程：
在上一课中，我们学习了几条基本的`绘图命令，利用这些命令可以画一些简单的图形。为了让小海龟画复印复杂一些的图形，本课再学习几条绘图命令。
1、 repeat命令：
对于需要多资重复执行的命令，不必像上面那样反复输入，可用重复命令来完成。重复命令也叫repeat命令，命令的格式是：
repeat 重复次数[命令组]
如：repeat 4[fd 60 rt 90]
即可以重复执行4次fd 60 rt 90，从而画出一个正方形。
小小的提示：repeat与重复次数之间必须有一个空格，重复次数与中括号之间可以没有空格。
2、 画正多边形
每条边都相等，每个角也相等的多边形叫正多边形，用重复命令画正多边形非常简单。
1、 实践1：画一个边长为100步的正三角形
学生实践操作，教师巡回指导。
六、七、八、十边形
cs repeat 5[fd 60 rt 360/5]
repeat 6[fd 60 rt 360/6]
repeat 7[fd 60 rt 360/7]
repeat 8[fd 60 rt 360/8]
repeat 10[fd 60 rt 360/10]
3、 实践3：
用重复命令画圆
cs
repeat 360[fd 1 rt 1]
3、 小结本课：
这节课你学会了什么？（学生总结、个别补充、教师汇总小结）
活动目标：
1、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看整点时间。
2、发展逻辑思维能力。
3、养成按时作息，珍惜时间的好习惯。
4、初步培养观察、比较和反应能力。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动准备：
1、教具准备：圆形时钟一个，没有指针的纸制大钟面一个，1—12整点电子钟卡片。
2、学具准备：实物钟若干。
3、《操作册》第6册第7—8页。
活动过程：
一、预备活动。
师幼互相问候。
游戏：钟之歌。幼儿和教师一起跟随音乐唱“钟之歌”，边唱歌边做动作。唱完后教师提示：“这是一首谜语歌，请大家猜猜谜底是什么?”
二、集体活动。
创设情境，刚才小朋友们猜的谜底是钟，我们在生活中都离不开时钟。今天老师就给小朋友们带来了一位时钟朋友。
1、教师出示圆形时钟，请幼儿观察钟面，了解钟的表面结构。
2、通过拨钟，认识分针和时针。
教师慢慢拨钟，引导幼儿观察分针和时针的运动。让幼儿说出：分针跑得快，时针跑得慢。
3、通过拨钟，人是整点钟。
教师将分针和时针都拨到12上，然后调节钟背面的调时钮，使分针转一...
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