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保护海洋教案锦集12篇
作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?以下是小编整理的大班科学海洋生物的自我保护教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
教学内容:课本第20-21的海洋生物。欣赏海洋生物,表现海洋生物,感受海底生物世界的美妙。
教学目的:
1、认知目标:引导学生欣赏奇异的海洋生物,初步认识海洋生物的形状、花纹和色彩等。
2、操作目标:用自己喜欢的绘画方式来表现海洋生物,能大胆的表达自己的想法。
3、情感目标:激发学生的好奇心,对人类生态环境的保护意识,增强学生对大自然的热爱及保护自然的责任感。
教学准备:教师:将美术教室布置成“海底世界”,《海底总动员》的片子,与大海有关的音乐等。学生:油画棒、水彩笔、颜料等。
教学过程:
一、欣赏交流。老师播放《海底总动员》的片子,让学生欣赏。然后再交流。
1、谈谈你对海底世界的感受和海底生物的特点的认识。
2、你最喜欢哪种海洋生物,为什么?
3、你还见过哪些更神奇的海洋生物?
二、课堂讨论。
讨论:你觉得海洋生物的`哪些特征最适合表现?可以用什么方法来表现出?(适时让学生欣赏一些作品,鼓励学生构思与众不同的作品)
三、创作练习。
确定对象后,与小组的同学就表现手法及对象的大小,表现的重点(花纹、开关、色彩、形态等)进行讨论,可独立完成也可以合作完成,在学生合作的过程中播放与大海有关的音乐。
四、展示与评价。
在班级中办一个小小展览,展出学生作品,并各自说说构思,设计意图。其他学生进行品评,对说得好、做得好的同学授予“小海星”的贴纸。
五、拓展延伸。
师:海底世界美丽富饶,是大自然赋予我们人类的瑰宝,我们在感受它的美丽的同时更有责任去保护他,那怎么去保护呢?提出问题让学生一起讨论思考。
设计意图:上周有位小朋友拿来一本关于海洋的书,班里的孩子对这本书产生了浓厚的兴趣。大家总是聚在一起讨论海底有什么东西,它们都长什么样子。为了让孩子们对海洋产生更大的兴趣,增加幼儿的常识知识,我对“海洋”这个主题展开了一系列的活动。本次活动是一节美工综合课,在幼儿已基本认识海洋的基础上增加幼儿对海洋的兴趣。让幼儿在欢快的气氛中加深对海底世界的认识。
活动目标:
1、培养幼儿对海底的兴趣以及热爱大自然的情感
2、引导幼儿大胆想象进行绘画。
3、培养幼儿良好的美工活动习惯,耐心细致的做事态度
活动准备:
⒈课前请幼儿观赏过各种各样的鱼的图片,观察过鱼缸里各种观赏鱼的外部特征。
⒉本班幼儿已初步掌握画鱼的技能。
⒊大幅挂图--《美丽的水底世界》。
幼儿美术工具:水彩笔、彩纸、剪刀、固体胶等。装废纸碎纸的小盒子、各种鱼的图片、光碟等。
一、导入活动,引起幼儿兴趣。
⒈小朋友们,我们已经学过很多关于鱼的知识了,认识了很多鱼,也学会了鱼的各种画法。今天王老师给小朋友们带来了一张非常有趣的光盘想和小朋友们一起分享。我们来看一看它到底是什么有趣的...
查看详情>>大班海洋教案汇总十一篇
老师每一堂上一般都需要一份教案课件,写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。做好教案对于教师具有非决定性的作用,教案课件应该从哪些角度来写?好工具范文网小编耗费了大量时间和精力为您呈现出这篇“大班海洋教案”,我相信这篇文章能帮助您更好地了解某个问题!
主要领域
科学
活动目标
相关领域
语言、美术
萌发热爱海洋的情感
了解海洋污染对人类的影响
尝试找出污染的原因并商讨对策
主要形式
集体
课时安排
一课时,35分钟
重点难点
重点:了解海洋及水质污染的影响
难点:尝试找出污染的原因并商讨对策
活动准备
经验准备:对海洋及水污染有初略的了解
物质准备:课件、磁带、有关水质污染的新闻剪报、各种美工材料及工具
【活动过程】
一、开始部分:神秘的海底世界
1.幼儿自由议论,互相交流海洋里有些什么。
2.观看有关海洋的课件,知道奇妙的海底世界里,有着不同的海洋生物。
3.一起聆听录音带“海洋里的声音”,并尝试分辨鲸鱼、海豚和海狮所发出的声音。
二、基本部分:海洋污染的原因
1.通过新闻剪报,让幼儿了解海洋污染对生物以及我们人类的危害。
2.幼儿自由讨论、互相交流,尝试找出污染的原因和商讨如何减少日常生活的污水。
3.到附近海门河边实地观察水源的生态环境,嗅嗅河水所发出的气味,观看垃圾船打捞河面垃圾的过程。
三、结束部分:我们是环保小卫士
1.引导幼儿讨论:我们能为海洋做些什么鼓励幼儿积极参与改善海洋水质污染活动。
2.设计保护海洋的宣传单、宣传口号。
【延伸活动】
上街向行人派发宣传单,呼吁大家一起保护海洋。
【活动评析】
一、设计意图
神秘的海底世界、神秘的海洋生物对幼儿有着不可抵挡的诱惑。为了增加幼儿对海底世界的感性认识,在开始上课时,让幼儿观看课件、聆听录音带,使幼儿对海底世界有了初略的印象。在此基础上,通过剪报使幼儿知道海洋污染的危害,并利用对幼儿园附近海门河的实地观察,了解水质污染的严重性,从而萌发保护水资源的意识。全班师生同心协力、共同写信、设计宣传单及口号,将保护水质化为实际行动,延伸活动更加深化了这一行动。
二、活动效果
本次活动以“神秘的海底世界”、“水质污染的危害”以及“我们是环保小卫士”三个环节贯穿展开,再一层层渐次深入,充分调动了大班孩子活动的积极性、主动性,在活动中使幼儿在视觉、听觉的冲击下感受海底世界,丰富了海洋生物知识,激发幼儿产生热爱海洋的情感。通过实地观察海门河污染情况,使幼儿直观地了解水质污染的不良后果,以及海洋污染的原因。在最后的环节中幼儿以实际行动来保护海洋,呼吁大家参与到环保活动中来,取得了较好的效果。
活动目标:
1、尝试用平图、线描、吹画、点画等多种形式表现树。
2、学习用线条和色彩对树进行装饰,并能大胆想象。
3、能注意画面布局合理,层次清晰。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。
活动准备:
1...
查看详情>>海洋球教案5篇
好工具范文网编辑特地为您整理的“海洋球教案”。每个老师都需要在课前有一份完整教案课件,相信老师对要写的教案课件不会陌生。写好教案课件,可以防止老师忽略重中之重。此文可为您提供参考请慎重考虑!
(1)知道海洋中的生物资源和非生物资源。
(2)理解开发海洋资源的重要性。
(3)了解我国丰富的海洋资源,发展海洋水产业的有利条件。
(4)记住我国主要的渔场,最大的渔场――舟山渔场。
(5)记住我国四大盐场,最大的盐场――长芦盐场和近海油的分布。
(6)了解我国在开发海洋资源中出现的问题和采取的对策。
2.智能的培养:通过读图,分析我国发展海洋水产业的有利条件。
3.思想教育要求:通过本节的学习,增强学生保护海洋资源的意识。
教学重点:记住我国的四大渔场、四大盐场和近海油田的.分布。
2、如何解决我国水资源时空分布不均的问题?
海洋不仅美丽,而且富饶,有人称海洋为“天然的蛋白质仓库” 、“乌金的储存库” 、“盐类的故乡” 、“能量的源泉”,这说明海洋中蕴藏着大量丰富的资源。 今天我们就来学习第三章第四节中国的海洋资源。(导入新课)
读图回答提问:
由此可以说明我国海域十分辽阔,自然条件十分优越,海洋资源也十分丰富。下面大家看一组数字。(找同学读课文第二自然段)
由于我国大陆沿岸的海域广阔,对发展海洋水产事业非常有利。下面大家看我国近海主要渔场和海流分布示意图。让我们共同分析一下我国发展海洋渔业的有利条件。(投影)
1.我国大陆边缘的海洋,多为深度超过200米的浅海区。海水浅,阳光可直射海底,水温适宜,有利于海洋生物的繁殖和生长。
2.在这些浅海中,有众多的河流注入海洋,带来丰富的有机质和营养盐类,使浮游生物大量生长,为海洋业提供了大量的饵料,又有从高、中、低纬南下的沿岸流。在寒暖流交汇地方,海水容易发生搅动,下层的营养盐类到上层,使得上层海水中的浮游生物特别丰富,吸引大批鱼群。
东海素有“天然鱼仓”之称,其中舟山渔场是我国第一大渔场。
海洋不仅为人类提供了丰富的生物资源,还提供了丰富的矿产。
3、我国海洋渔场在世界上占据重要地位,黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场和北部湾渔场是我国的四大渔场,其中以舟山渔场最大,为什么舟山渔场能成为我国最大的渔场?(试从地图册27页数字7舟山渔场所在位置优势分析讨论)
――主要原因在于:(1)舟山渔场处在暖流与寒流的交汇处,海水温度适中,有利于鱼类的生长
1、我国的海洋生物资源非常丰富,种类有两万余种,其中鱼类就有3000多种,那么,形成我国海洋生物资源丰富多样的有利自然条件有哪些呢?
我国近海石油资源相当丰富,近年来,经过多次钻探,已在几个海域中发现了含油气的盆地。渤海盆地、南黄海盆地、东海盆地、珠江口盆地、东沙盆地。
(1)我国海岸线长,其中有很多地势平坦的泥质海滩适于晒盐,这些适于发展盐业的海滩就有几百万公顷。
(2)海水晒盐依靠自然蒸发,我国多数盐场都有良好...
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