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关于开展活动的通知汇编
在我们平凡的日常里，需要使用通知的情况越来越多，通知是一种下行性常用公文，其使用不受机关级别的限制，可用于发布规章、转发公度文，布置工作、传达事项等。相信写通知是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的关于开展体育活动的通知，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于“我为学校建言献策”活动的通知
各学院学生会：
为进一步了解我校学生对我校各方面的`存在的态度和看法，以便更好地建设我校各项事业，现决定开展 “我为学校建言献策”活动，具体通知如下：
1. 活动对象：顺德校区全体学生;
2. 参与方式：各学院学生会组织所在学院的学生参加本次
活动，并将每一位学生对于学校各方面的意见和建议收集起来，整理统计后做成活动报告并提交至学生联合会办公室;
3. 活动截止时间为20xx年11月14日 ，活动报告送交截
止时间为20xx年11月19日。纸质版报告须于办公室值班时间送交，电子版报告发送至xxxxxxxxx@126.com;
4. 若对本次活动存在疑问，请联系131xxxxxxxx。
备注：
1. 办公室值班时间：周一 19：30-21：30周二至周五 18：30-21：30;
2. 各学院学生会须正确引导学生提出意见或建议，避免使用过激言辞进行中伤或诋毁;
3. 各学院学生会须以事实为依据，正确对待并积极开展本次活动。
xxxx大学学生联合会xx校区执行委员会
20xx年x月x日
端午节，为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。
端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。自古以来端午节便有划龙舟及食粽等节日活动。皮影戏是中国民间古老的传统艺术，老北京人都叫它“驴皮影”。据史书记载，皮影戏始于战国，兴于汉朝，兴于唐宋，盛于清代，元代时期传至西亚和欧洲，可谓历史悠久，源远流长。
为了弘扬民族传统文化，东海中路社区在6月8号晚上7点在社区门前小广场举办端午节系列活动，邀请岛城著名的皮影戏表演团队为广大居民献上一场民俗文化盛宴，欢迎广大居民踊跃参加!
各县（市）区教育局、市教师进修学院、局直各有关学校（幼儿园）：
为全面贯彻党的教育方针，落实新冠疫情防控常态化的相关要求，促进我市小学生、学龄前儿童身心健康发展，引导我市广大少年儿童树立“健康第一”的理念，积极参加体育锻炼，提升健康水平，丰富广大少年儿童暑期生活，促进亲子交流，市教育局决定组织开展亲子体育活动评选，现将有关事项通知如下：
一、活动范围
全市小学生家庭、学龄前幼儿家庭
二、活动内容
亲子体育活动共设置2个组别，小学组（7-12岁）和学前组（3-6岁）。
本次活动强调参与性，作品内容要展现我市少年儿童健康风貌，能够促进少年儿童与家长亲子交流和协作，具有可推广借鉴意义，能够体现安...
查看详情>>开展活动的通知精华
公告通知类的文章应该怎么写呢？大家都可能接触到公告通知。公告所包含的信息都是当前环境下所需的常识，我们为您准备了多篇涉及“开展活动的通知”的内容，希望我们的建议能够为您提供更多的思路和方法！
宜阳县教育局
各高中、中心校、局直学校：
为深入推进素质教育，激励广大师生多读书、读好书，提高师生人文素养，创建良好的学校文化，打造书香校园，经研究，将在全县持续开展主题为“亲近经典，承续传统，提高人文素养”的经典诵读活动，现将有关事宜通知如下：
一、 指导思想
以诵读国内外经典诗文为主要内容，以“诵读经典、传承文明、净化心灵、滋养人生”为主题，创新诵读活动形式和载体，从文学的视角认识和欣赏我们所生存的世界，从而提升生活品味和精神体验层次，促进教育教学质量的提高。
二、 目标任务
每年3月份活动启动；五月份，各学校组织了一次阅读比赛；9月，县教育局组织全县开展经典诵读、演讲、征文（读书演讲）竞赛活动。
诵读内容：《语文课程标准》、《英语课程标准》要求背诵的优秀篇目和推荐篇目两部分，其中推荐篇目包括国学、古训美文、古典诗词和国内外当代、现代的优秀文学作品等。在内容上各学段、各年级要有所侧重。
原则上，要求学生记忆和理解。在诵读中传承人类文明，潜移默化地熏陶学生道德情操，自然而然地养成学生文明礼仪习惯，培育人文精神，净化学生心灵。各流派选读的经典要相对固定，形成特色，坚持贯彻。
三、 具体措施
1. 营造诵读氛围。学校要在校园和教室内布置古诗文内容，张贴、悬挂师生诗词书法作品。要充分利用黑板报，开辟“古诗乐园”、“今日格言”、“精彩段落”等栏目。
2. 确保时间落实。每天安排学生定期背诵，让学生感受自己的声音，引导自己的感受。
各学校要将诵读活动与学校教育教学活动有机结合，在不增加学生负担的前提下，保证学生有充足的时间参加诵读经典活动，并利用语文课、思想品德课、班会、兴趣小组活动等时间对诵读内容进行评点。
3. 进行诵读指导。学校应选派骨干教师开设经典鉴赏指导课程，聘请阅读艺术专家指导师生。每个班都要实施阅读辅导，指导学生提高阅读水平。
4. 开展检查评比。各学校要切实加强对经典诵读的指导、检查、评比工作，要善于总结推广先进经验，以先进典型带动活动的深入开展。
2012年5月，县教育局将组织有关人员深入校园调查，了解学校活动开展情况。
四、 总结表彰
县教育局将于每年9月举办各单位的报告、展示、评比活动，评选出县一级进行经典诵读、演讲、征文等活动
一、二、三等奖若干名，优秀辅导教师若干名，并对活动中涌现的先进单位授予“优秀组织奖”，对先进经验进行推广。同时对活动中评出特别优秀者，推荐全市评比。
五、 组织领导
县教育局成立中小学经典诵读领导小组。组长由县教育局局长买作温担任，副组长有副局长周相申担任，小组成员由各股室负责人组成。领导小组下设办公室，设在基础教育股。冯现军同志任办公室主任。
附件：经...
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