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《羚羊木雕》读后感(通用13篇)
当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时就有必须要写一篇读后感了!为了让您不再为写读后感头疼，小编整理“《羚羊木雕》读后感(通用13篇)”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持!
读了《羚羊木雕》一课后，使我深深地知道友谊是第一的，友谊是伟大的。课文中的“我”和万芳俩人的友谊像一块经过千锤百炼的岩石，不管受到多大的冲击都是完整无缺的。可以这么说：假如人生没有友谊，就是人残酷的人生。
初中的生活对于一个小学刚入中学的学生来说，毕竟不习惯，像我，要是不想家才怪。初中的新学生是素不相识的，但她们却有互助的精神。
那是一个寒冷的一天，北风呼呼地吼叫着，好像有谁惹他生气似的。当我穿着一件薄衣裳，冷得打颤，我想向宿舍的同学借，但看见一个个陌生的面孔，从眼前晃过，又把溜到嘴边的话咽了下去。我坐在床边，看看床，惨了，连被子都忘带了，要是有一张被子就好了，闭着眼想着想着，自己如同在梦中。我想梦有什么不好，只要是属于自己所拥有的'，在梦中有火炉，衣服……，突然好像有什么东西落在我身上，睁开眼，是一件紫色的运动服，眼前站着一位美若天仙的女同学，笑眯眯地看着我，我想不会是在梦里吧，我学电视上的咬了一下子指头：“哎呀!真痛，这不是在梦里，”她说：“冷吗?我这儿还有衣服。”我说：“不用了，谢谢你。”她说：“同学之间不必这么说。以后我们还要互相帮助。”看着她，我不知说什么好，这就是开学来同学第一次帮助了我，或许你们觉得不值得一提，但对于我却是一件在记忆中不可磨灭的永久记忆。
风吹散了我心中的乌云，真挚的友谊使我感到如同春天般的温暖，不管岁月流逝得多快，我们的友谊会像海一样越陈越浓。
《羚羊木雕》是我从来没有读过的书，刚刚读这本书，就被这本书的名字吸引了，以为是将一篇动物的，但是，读到里面，就发现是一本讲故事的书，我一下子被这本书中的故事深深吸引了，真是让我读了还想读啊!
《羚羊木雕》是张之路写的，张之路是我国儿童文学作家。现为中国作家协会儿童文学委员会副主任，中国电影集团一级编剧、国务院授予的'有特殊贡献的专家、中国少年先锋队全国工作委员会委员。曾获中国安徒生奖、国际安徒生将提名、开罗国际儿童电影节奖、中国出版政府奖图书奖提名、中国图书奖、全国优秀儿童文学奖、中国电影华表奖等国内外奖项。
故事讲的是“我”把一只用黑色硬木雕成的，家里珍贵的羚羊木雕送给了我好的朋友万方，父母明白后，责备我把羚羊木雕送给了万方，又催促我把羚羊木雕要回来。“我”以为万方会生气，会与“我”绝交，但是在风雨幕后却是一片晴朗的天空，在天空中闪闪发光。万方没有生气，却反过来安慰我，说没什么，别记在心上……
友谊是这样的神奇;眼睛看不到，手也摸不着，但是你的心能够感受到。当你遇到困难时，帮你解决困难的是和你亲密的人;当你失败时，给你信...
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羚羊木雕读后感(汇总6篇)
以下是栏目小编为您准备的与“羚羊木雕读后感”相关的内容，读后感书名是一部让人无法忘怀的优秀作品，它是由著名的{作者人名}编写的。 每读完一本书，都应该在自己的笔记本上留下一篇读后感，写好作品的读后感需要注意哪些地方呢？我们会逐渐推出更加精细化专业化的内容以满足您的需求！
其实许多家长喜欢能利用我们身边一些好朋友的父母，多得到一些好利益的。论是非，父母心目中珍视的是财富，“我” 心目中珍视的是友情，由此而起冲突。应该说，父母是有欠缺的，“我”也是有欠缺的。
彼此都做得周到一点，我想就会很少发生这种事情了吧…..
孩子的行为受到父母的反对。父母有父母的原因，孩子有孩子的原因。孩子们处于弱势地位，当然，他们必须被迫服从。但他们的心理受到伤害，他们与父母的感情受到影响。
子女靠父母培养。父母是主导的方面。子女的缺点也是父母的缺点，与其怪孩子自作主张，不如怪自己事前没有讲清楚。
作者的倾向主要是批评父母的。若从“我”这一面去看，也有教训可以吸取。小时候毕竟幼稚，做什么事情跟大人商量商量是十分必要的。
1、不经过父母同意就私自送东西给人，是对父母的不尊重。2。父母给孩子的礼物，孩子要珍惜，不能轻易送人。3、父母应尊重孩子的人格，不要重财轻义。
看完羚羊木雕的课文，我觉得家长不应该强迫孩子回到木雕。虽然在现实生活中，父母与孩子之间的这种情况屡见不鲜，但当我仔细阅读这篇课文，站在故事之外，我清楚地看到了父母与孩子之间矛盾的核心，即缺乏沟通。文中的父母一味的说木雕值钱，逼孩子要回木雕，完全不顾孩子的情感，致使孩子在与妈妈交流时的害怕，难受等一系列的情感纠葛深深印在了我的脑海。
作为妈妈来说，没有与孩子很好的沟通，只是很强势的，一味的逼孩子把木雕要回来，坚持着自己“木雕很可贵，一定要要回”的立场，完全没有把孩子的立场“友情价很高，诚信很重要”放在眼里。我觉得既然已经发出去了，家长就不应该重视金钱和正义，给孩子的心灵带来影响，让家长的形象在孩子的心中留下不好的伤疤。
在现实生活中，我们常常抱怨人心不老，利益比正义更重要。但当我们的孩子们在青青校园结下了真挚无私的友谊，是谁玷污了它？社会变革只能一句话搪塞过去？作为启蒙老师家长，该现行教育，以身作则的时候，我们真正把握机会了吗？
非常感谢您能有机会阅读并参与本文的学习，这让我在思考之后突然有了点亮心灯的喜悦。这篇文章不仅教导孩子们珍惜友谊，还要求父母和孩子们架起沟通的桥梁，让彼此的心灵和谐，一起快乐成长。作为父母，我们不应该专横和咄咄逼人，也不应该强悍和缺乏同情心。我们应该欣赏孩子们的正确做法，锻造高尚的心灵。
《羚羊木雕》是我从来没有读过的书，刚刚读这本书，就被这本书的名字吸引了，以为是将一篇动物的作文，可是，读到里面，就发现是一本讲故事的书，我一下子被这本书中的故事深深吸引了，真是让我读了还想读啊！
《羚羊木雕》...
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