搜索更多内容
幼儿园师德师风活动方案(范文八篇)
方案应详细规划，包括目的、要求、方式、方法和进度，确保具有强可操作性。以下是小编整理的2025年幼儿园师德师风活动方案范文，欢迎大家分享。
一、指导思想：
为进一步加强师德师风建设，建立一支素质过硬、业务精良、作风正派的教职工队伍，提高全体教职工爱岗敬业、教书育人的职业道德素养，特开展“修师德，铸师魂，做四有好老师”为主题的师德师风演讲比赛。
二、活动时间：2015年12月4日晚上6：00
三、参加人员：所有主配班教师
参加演讲人员：30岁以下教师（含30岁）
四、地点：大九班教室
五、演讲要求：
1.本次演讲比赛活动以“修师德，铸师魂，做四有好老师”为主题，以自己或身边的优秀教师、先进集体的典型事迹为题材，题目自拟。
2.演讲要紧紧围绕主题，语言生动，事迹感人，逻辑严密,普通话标准，演讲时间控制在3到5分钟，脱稿演讲，教师按抽签顺序上场。
3.演讲稿务必原创，严禁网络下载摘抄。紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖掘自己或同事的'亮点和闪光点，充分展现我园教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，弘扬师德师风建设的重要意义。
4.12月7日前将演讲纸质文稿交办公室（题目用二号宋体加黑，正文用仿宋gb2312四号，行间距25磅，双面打印） 。
六、演讲评分规则：
1.评分方法：比赛评分采取十分制，评委现场打分，评委总分的平均值为选手得分。
2.评分标准：
（1）演讲内容（3分）
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
（2）语言表达（4分）
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
（3）表情仪态（1分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
（4）演讲效果（2分）
要求：听众反映好，具有感染力，产生良好的影响。
七、评委：
八、奖项设置：
比赛设特等奖1名，一等奖1名，二等奖3名,三等奖5名，优秀奖若干名，所获成绩将纳入今年个人职称考核师德项目。
教师立园之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我园教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐校园。制定师德建设实施方案如下：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我园教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升幼儿园的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则：
第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法；
第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合；
第三，坚持“外塑...
查看详情>>2025幼儿园师德师风方案精华
为了进一步加强幼儿园教师师德的教育，培养高素质合格人才，提高整个国民素质，师德建设必须很抓实抓。我们说如果没有良好的师德，就难以形成忘我工作、团结拼搏的精神面貌，就难以形成良好的工作作风。只有加强师德建设，才能促进良好的师德师风的形成，才能全面提高教职工的职业道德素质和整体水平。为了切实提高教职工的师德修养，特制定如下学习计划：
一、充分认识师德建设的重要意义
1.师德建设是精神文明建设和教师队伍建设的需要。
随着我国改革开放，东西方文化、价值观的冲突，必然会使教师的价值观念受到西方意识形态和生活方式的影响，有可能使教师在理想、信念和追求上产生动摇、困惑、彷徨，引起思想与行为上的失衡，造成思想观念的剧烈冲突。师德建设是幼儿园精神文明建设的核心，因此，加强师德建设成为一项紧迫的任务。师资队伍的整体素质提高，不仅表现在高学历和高职称，也表现在高尚的道德素养。近年来，虽然也很重视教师队伍的建设，教师队伍的年龄结构、学历结构正逐步趋向合理。但随着形势的变化，受社会上一些不良思潮的影响，少数教师的职业道德出现了下滑趋势。如：职业理想和信念动摇，职业情感淡漠，不能正确处理“个人发展”和“工作利益的关系”，“精力投入”与“利益回报”的关系，“教书”与“育人”的关系，出现了所谓“人生理想趋向实际、价值标准注重实用、行为选择偏重实惠”的倾向。
2.师德建设是进一步深化素质教育改革的需要。
教师是全面推进素质教育的主力军，是教育教学改革的实施者，全面推进素质教育，不仅需要教师转变思想和观念，更新知识，提高教育教学水平，更需要教师具备良好的职业道德。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。有了高尚的师德，教师才能热心于教育教学改革，不断研究教学内容，探索新的教学方法，提高教学质量；帮助学生树立远大的理想和崇高的思想境界，激发学生强烈的求知欲望，促使学生形成良好的学习风气。
二、加强思想政治学习，提高思想政治素质。
为进一步提高教职工的思想政治素质，本学年我们坚持在集中学习的基础上，加强平时个人学习；我们要有计划、有材料、有笔记、有体会、有小结；建立学习时间、制度、考核等保障机制；学习内容有关政治理论、法律法规等知识，结合教师的实际，端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高教师师德修养。本学年准备重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》及下发的关于师德师风建设方面的文件。
三、规范教师的言行，做家长、幼儿的表率。
教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给幼儿做出好的榜样，否则，在幼儿面...
查看详情>>师德师风学习活动整改方案8篇
为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的师德师风建设整改方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
根据《邵东教育系统师德师风教育活动实施意见》等相关文件精神，我校自9月20日开始，就师德师风教育活动做了详细的安排和部署。历时四个多月，通过学习相关文件及材料内容、分组讨论、大会交流、自我剖析等环节，全体教职工对师德师风有了一定程度的认识。
我校师德师风建设的现状基本上是好的，绝大多数教师都能遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、爱岗敬业、能够较好的履行岗位职责，亦注重身体力行地育人，对自身所从事的教学工作进行有益的改革与探索。
无庸讳言，我校在师德师风建设等方面也还存在着一系列不尽如人意的问题，概括起来，主要有以下几个方面：
1、部分教师工作责任心不强，敷衍了事，推卸责任，上班时间做与教学工作无关的事情，有失为人师表的形象。
2、教师缺乏主动系统的理论学习和专业学习。在教科研方面投入不足，改革力度、探索精神不够，严重影响了学校教科研水平的整体提高。
3、教研组、备课组活动质量不高，组内教研气氛不浓，部分教师纯粹是为活动而活动，缺少主动性和创造性。
4、教师整体的团队精神和合作意识还不够，凝聚力有待加强，工作的热情还没有从根本上调动起来。
以上问题，究其原因主要是认识不到位，敬业精神不够所致。部分教师没有把自己所从事的教育工作看成是一项崇高的事业，而仅视为一种谋生的职业，工作主动意识不强，缺少热情和创造性，且主观上不愿开展相关的教研、科研活动，从而使教科研水平停滞不前，教学方法和教学质量也因此得不到改善和提高。其次，由于多种因素的影响，我们绝大部分教师没有养成终生学习的良好习惯，又缺乏与外界的密切联系和交流，因而无法站在信息的前沿，不能及时了解新的教学理念和办法，以至于教育理念落后，教法陈旧，跟不上新课改的步伐。再次，有的老师在意识上还不能跟上时代的发展步伐，总认为教学是一种个人行为，靠自己已有的知识完全可以对付，不需要与人合作，甚至轻视他人的知识与能力，不屑与他人合作。
为了切实解决这些问题，促进教师提高服务意识和业务能力，改进工作作风，爱岗敬业，严谨治学，为新课程的实施和黑田铺教育再上台阶做贡献，特拟订以下整改措施：
1、加强制度建设和考核机制，为师德师风建设提供制度保障。对学校内已有的各项管理制度进行检查，凡是欠合理或不完善的都要及时修订或完善;同时，要联系实际，讨论并制定一些新的规范管理的制度及办法。管理到位，责任到人，健全奖惩机制，进一步增强责任意识，落实责任制，使广大教职工自觉行动，形成人人动手、齐抓共管的工作格局。
2、加强理论和业务学习的管理。一是认真组织好全校教职工大会和教研组的理论、业务学习工作，及时向教师宣传党和国家...
查看详情>>【热】师德师风学习活动整改方案通用
随着人们自身素质提升，报告的用途越来越大，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。我们应当如何写报告呢？以下是小编精心整理的师德师风自查自纠报告及整改措施，欢迎阅读与收藏。
为全面加强师德师风建设，打造一支适应时代发展需求，让人民群众满意的高素质教师队伍。根据青教办发〔20xx〕7号关于印发《开展“清风校园”师德师风专项整治活动实施方案》的精神，经学校研究，决定在学校全面开展师德师风行为专项整治活动，现制定如下实施方案。
一、指导思想
立德树人是教育工作的根本任务，我校紧紧围绕“做人民满意的教师，办人民满意的教育”的目标要求，以做“四有”好老师为标准，以“提高教师思想政治素质，培育教师职业精神”为重点，以“思想教育、制度建设、集中整顿、严明纪律”为抓手，引导广大教师全面贯彻党的教育方针，模范遵守法律法规，规范教师职业行为，增强教书育人的责任感和使命感，努力建设一支政治坚定、思想过硬、依法执教、品德高尚、业务精良、充满生机和活力的高素质教师队伍，树立学为人师，行为世范的人民教师形象。
二、目标任务
认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神和新时代中小学教师职业行为十项准则，坚持把师德师风作为第一评价标准，强化教师思想政治素质教育，切实增强教师的责任意识、法制意识、纪律意识、安全意识。健全完善规章制度，对违反师德师风行为的教师进行自查自纠，严肃查处违反师德师风行为的典型事件，突出解决教职工中存在的师德修养不高、工作纪律涣散、专业素质不精、师表形象不佳的问题，进一步提高教职工师德水平和业务能力，推动师德师风建设常态化、长效化。
三、整治范围：
学校全体教职员工。
四、整治内容
（一）教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法（20xx年修订）》中规定的十一种情形。
1、在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
2、损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
3、通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
4、违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
5、歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。
6、在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
7、与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、骚扰行为。
8、在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
9、索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
10、组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
11、其他违反职业道德的行为。
（二）教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》中规定的六种...
查看详情>>与“【热】师德师风学习活动整改方案通用”相关的文章
[荐]师德师风专项整治方案(精选19篇)
具有强导向性是工作方案的特点之一。当工作将要开展的时候，通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的师德师风专项整治工作方案（精选19篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、活动目标
通过师德教育活动，更新全乡教师师德观念，规范教师执教行为，完善师德管理制度，巩固师德教育成果，有效提升中小学教师师德修养，努力形成一支师德高尚、作风正派、业务精良、人民满意的高素质教师队伍。
二、活动时间
20xx年5月20日—20xx年12月30日
三、活动内容
1、组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，组织观看《光荣的人民教师——全国师德论坛实录》、《孟二冬》等影视专题片，提高全体教师依法执教的法律意识，增强工作责任感和事业心，教育全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观，不断加强自身职业道德修养，努力形成热爱教育、热爱学校、热爱岗位、热爱学生的师德师风。
2、每位教师联系实际撰写一篇“爱岗敬业、潜心育人”的师德体会或论文。完成之后组织全校教师进行师德论文评选活动，并以学校为单位，于11月初前择优上报到乡总校参加评选：（中学6篇、中心小学3篇、张兴、渠南各2篇、砖桥1篇）。
3、对照《楚州区中小学师德评估方案》、楚州区教育系统“五条禁令”，开展自查反思，明确努力方向。各校要通过设立意见箱、校长信箱、校园网络信箱、师德师风监督电话等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社会的监督。学校通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷调查等方式，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校师德建设工作的关心和支持。广泛征求社会各界人士对学校及教师在师德师风管理方面的意见或建议。在此基础上，各学校对教师师德要进行全方位考核，分别制定整改方案，教师作出书面师德承诺，学校审查公示。
4、树立一批师德先进典型。在广泛评议考核的基础上，各学校围绕《中小学教师职业道德规范》评选师德模范，并将其先进事迹通过校园广播、橱窗、板报、报告会等多种形式在校内进行宣传，增强广大教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。乡总校将在教师节对各学校近年来在师德建设中成绩显著的教师和教育工作者进行表彰。
5、严肃查处教师违反职业道德的行为。今年重点查处在职教师参加有偿家教、体罚学生、推销教辅资料等严重违反师德的行为。对在职教师参加有偿家教和举办（或组织学生参加）各种形式的文化补习班，经调查属实的，依照《楚州区教育局关于严禁在职教师从事有偿家教的'暂行规定》严肃处理。
四、组织领导
成立建淮乡师德教育活动领导小组，具体组成人员如下：
五、活动安排
20xx年师德教育活动分宣传学习、活动实施、督促检查、评估总结四个阶段进行。
第一阶段（20x...
查看详情>>与“[荐]师德师风专项整治方案(精选19篇)”相关的文章
师德师风专项整治方案精选
具有强导向性是工作方案的特点之一。当工作将要开展的时候，通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的师德师风专项整治工作方案（精选13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
为认真贯彻落实20xx年第一次全国全省安全生产电视电话会议、全县安全生产工作会暨县安委会第一次全体成员（扩大）会议精神，按照市委、市政府和县委、县政府关于开展安全隐患大排查的工作部署，根据《叙永县人民政府办公室关于印发全县深入开展安全隐患“大排查大整治”活动工作方案的通知》要求，特制定大排查大整治工作方案如下：
一、工作目标
巩固20xx年安全生产大检查和“七打七治”打非治违专项行动成果，深刻吸取事故教训，为认真贯彻落实20xx年全国全省安全生产电视电话会议、全县安全生产工作会暨县安委会第一次全体成员（扩大）会议精神及全市深入开展安全隐患“大排查大整治”活动安排，全面排查整治全系统暨文化娱乐场所安全隐患，堵塞漏洞，补齐短板，强化措施，消除隐患，深入推进安全隐患排查治理长效机制建设，坚决遏制重特大生产安全事故和安全事件发生，确保“两会”及春节等重点时段安全生产形势稳定。
二、时间范围
从即日起至20xx年3月底，对全系统、文化娱乐场所进行安全隐患大排查大整治。
三、排查、整治的重点内容
坚持全面检查，重点加强文化娱乐场所、大型群众性活动及松坡楼、春秋祠工程项目建设检查。
（一）是否建立健全生产安全事故隐患排查治理制度。主要负责人是否督促、检查安全生产工作，及时消除事故隐患；是否定期组织有关人员排查事故隐患；是否对排查出的事故隐患按照隐患等级进行登记，建立事故隐患信息档案，并采取技术、管理措施，实施监控治理，及时消除事故隐患；一般隐患整改率是否达到100%；重大隐患是否做到责任、措施、资金、时限和预案“五落实”；是否定期对排查出的隐患进行分析，提出改进安全生产管理的建议并组织实施。
（二）是否严格落实安全生产、消防、大型群众性活动活动安全管理等法律、法规、规章以及行业安全标准；安全生产责任制、规章制度是否建立和落实；是否定期组织排查治理安全隐患；是否存在违反上述法律法规的非法违法和违规违章行为。
（三）人员密集场所安全管理。是否把人员密集场所安全管控作为重点，落实安全防范措施；是否安排足够力量，加强巡逻值守、安全防范和应急响应，对安全出口、消防设施、警示标识等进行全面检查，针对人流拥护和暴涨等情况，第一时间进行安全提醒和采取分流疏导措施；举办各类大型集会等活动，承办者是否依法审批报备，并制订严防踩踏和火灾等恶性事故发生的活动安全工作方案。
（四）消防领域。重点检查文化娱乐场所消防行政许可情况；文化娱乐场所、文物保护单位等消防安全责任制度、消防巡查检查、消防设备设施、消防通道和安全出口等情况；员工集中宣传培训情况、应急疏散预案制定及演练情况。
（...
查看详情>>师德师风专项整治行动实施方案13篇
具有强导向性是工作方案的特点之一。当工作将要开展的时候，通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的师德师风专项整治工作方案（精选13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我校占地面积平方米，建筑面积3240平方米，校园环境美丽幽雅，办学设施较为完善，学校现有班级12个。在校学生429名，教职工28人。学校结合区教育局《关于开展师德师风建设专项督查的通知》，在全校教师中深入开展师德师风建设自查活动。根据上级的要求和部署，结合本校工作实际，积极主动地开展了师德师风建设各项工作。并开展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。现对我校师德师风建设检查分析情况报告如下：
一、领导重视，狠抓思想教育不放松。
长期以来，我校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议，研究落实师德师风工作的各项任务。成立了以校长为组长，行政组各部门负责人，教研组长为成员的活动领导小组。
近期，结合学习党的十九大精神，利用教师师德培训、教职工师德讲座，学习“教师师德规范”、以及“教师法”、“教育法”“义务教育法”相关法律等。加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律和法制教育，提高师德修养，规范从业行为，通过学习，使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的良好师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率，提高了我校教职工的思想觉悟。
二、根据我校师德师风建设的要求
全校18位教职工均签订了《教师师德师风建设承诺书》，并由学校审核后统一归档。集中学习，学校统一内容统一时间，有计划有安排，在规定的时间内学完了规定的有关内容。每位教师均结合自己思想现状和工作实际写出了学习心得。通过学习交流，进一步增强了广大教师的责任感和使命感。
三、宣传氛围浓厚。
为了营造全校师德师风建设舆论氛围，学校开辟了师德师风建设专栏、展板和学校师德师风建设网站专栏，及时宣传和报道师德师风建设工作开展情况。统一张贴了学校制订的《中小学教师职业道德规范》。另外，学校信息上报及时有效。
四、创建交流的平台。
为了促进交流，学校师德师风建设领导小组主办了学校师德师风建设活动专栏和展板。创建了师德师风建设活动的公开邮箱和学校师德师风建设网站专栏，将学校先进的师德师风事迹、学习资料、活动方案、信息、优秀的做法和开展的各项活动在网上公布，以便相互借鉴。
五、对照剖析深刻、查摆问题实在。
针对我校实际认真组织教师对照自身的实际和工作情况，进行深刻的自我剖析和反思，认真撰写师德师风个人剖析报告，查摆师德师风上存在的问题，找出差距，扬之所长，避之所短。为提高教师个人素质和修养做好充分准备。第一次查摆结束后，师德师风办公室对教师查摆材料进行认真检查，发现老师们自我剖析不...
查看详情>>师德师风方案合集
每一位教师在其教育教学生涯中，都会遇到这样或那样的事件，可能会面对一些学困生，也可能会面对—些学业成绩优良生;在学生中有些某门或某些课程较好，而其他学科却显得薄弱;有的认知与情感发展不均衡，教育案例。在课内外教学组织中会遇到这样或那样的一些难题，在与同事和学校管理者交往中有时会应对自如，有时也难免会无从措手。诸如此类的事件，实际上都可以经过一定的思维加工，以案例的形式体现出来，成为大家共同探讨的对象。可以说，案例性事件在教师教学生涯中是层出不穷的，从清晨跨进校门到傍晚离开学校，都会有一些值得回味的事例。
这些事件或事例完全可以以案例的形式表现出来，教师把事件转变为案例的过程就是一个重新认识这个事例、整理自己思维的过程。具体来说，写作案例对教师有以下益处：
其一，案例写作为教师提供了一个记录自己教育教学经历的机会。
教师在日常教育教学中遇到的一些事例，通过案例写作的形式再现出来，实际上也就是对其职业生涯中一些困惑、喜悦、问题的记录和模写。如果说每个教师展示自身生命价值的所在，是课堂、学校和与学生的交往中的话，那么，案例在一定程度上就是教师生命之光的记载。在案例中，有教师的情感，也蕴涵着教师无限的生命力。记录本身也承载着深厚的历史感，每一时期、每一阶段的案例，在很大程度上可以折射出教育历程的演变，它一方面可以作为个人发展史的反映，另一方面也可以作为社会大背景下教育的变革历程。
其二，案例写作可以促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点。
能够成为案例的事实，往往是教师工作中难以化解的难题，教师自己在对教学经历的梳理过程中，印象深刻的常常是那些自己感到困惑不解的事实材料。这样一个梳理过程，会强化教师对自己教学能力的认识，让教师把注意力集中在一些根，同时也帮助教师认识在处理问题时还有哪些方面的不足，教案《教育案例》。如果教师对案例的写作成为一种习惯，那么随着案例材料的增多，就逐渐会发现自身工作中的难点到底在哪里，以后努力的方向应该是什么。
其三，案例写作可以促进教师对自身行为的反思，提升教学工作的专业化水平。
许多教师只有在期末或年终学校评价自己的工作时，才会系统地反思自己的教育教学行为，关于自己教学工作中的“是什么”、“为什么”、“如何做”等问题极少有意识地加以探讨。而案例写作在很大程度上可以扭转这种现象。它虽然不与教师职位的升迁相关联，但它可以促使教师反思自己工作中的某些方面，可以发现某些问题域，并进而澄清有关问题。这可以极大地促进教师的专业发展，促使其向专业化水平迈进。案例写作如果能够渗透在教学过程的始终，而不只是一时冲动或岁末特有的行为，也就把反思当成常规工作了。
其四，案例写作为教师之间分享经验、加强沟通提供了一种有效的方式。
教师工作主要体现为一种个体化劳动过程，平时相互之间的交流相对较少，案例写作是以书面形式反映某位教师的教育教学经历，它可以使...
查看详情>>小学师德师风建设工作方案10篇
方案可以为我们后期的工作方向提供一个更明确的选择，为了让项目能有条不紊地进行。我们摆在面前的事情就是做方案，好的方案都有哪些内容构成？好工具范文网的编辑为您搜罗了多种“小学师德师风建设工作方案”的相关信息，我们致力于为您提供更多的创业和创新指导！
为了切实解决学校领导班子和教师队伍中存在的突出问题，根据我校目前的实际情况，经校委会研究，决定在全校教职工中深入开展师德师风建设强化月教育整顿活动，现制定如下实施方案：
一、指导思想
本次师德师风教育整顿活动以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的老师”为目标，以提高教职工思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决存在的突出问题为关键，通过师德师风学习教育整顿活动，切实提高我校教职工师德素养，营造文明、和谐、健康的教书育人环境，努力建设一支能够担当起教书育人重任的，让人民满意的，高素质的教师队伍。
二、组织机构：
为加强对我校师德师风整顿工作的领导，确保教育活动取得显著效果，特成立师德师风建设工作领导机构：
组长：（校长），负责全校整顿活动的组织协调。切实履行第一责任人的职责，组织政治学习，开展师德师风教育，建立健全师德师风规范，建章立制，扎实推动整顿活动有序开展。
副组长：负责教学常规管理，教师课堂教学质量监控，负责老教师师德建设教育，抓好学生常规管理工作等。
成员：负责学生德育教育，学生养成教育，协助开展班主任工作，负责青年教师师德建设教育，班级德育文化建设等。
成员：负责制定师德师风建设强化月实施方案，制定《值日领导工作情况记载表》，拟定活动宣传准备（如设计宣传横幅“强化师德师风建设，树立良好教育形象”，更改广播音乐《长大后我就成了你》《教师颂》《爱的奉献》等，设计《领导去向公示牌》，设计宣传栏《洪宋小学师德师风建设专栏》，大办公室办《师德师风建设》为主题的黑板报等），主持开展每周例会，汇总《领导值日情况记载表》及时反馈学校存在问题，做好师德师风强化月的材料建设和归档工作。
成员：负责学生行为规范活动的组织策划，制定《规范学生行为规范强化月》的实施方案，并牵头开展相关学生活动，主持召开每周一的班主任工作例会。
成员：负责全校环境清洁卫生，负责维护校园环境的管理，有计划的搞好校园绿化、美化，提供后勤保障工作。
三、具体措施：
（一）领导高度重视，健全组织机构。
在10月29日下午放学后，杨校长召集全体校委会成员开班子会，围绕师德师风建设整顿教育这一主题，深入查找领导班子和班子成员在师德师风建设、师德修养方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。也提出教师队伍中普遍存在的倾向性问题、影响教师公众形象、损害学校声誉的难点问题、极个别教师师德失范的突出问题等，会议上六位班子成员统一思想认识，增强了抓好师德师风整顿教育的责任感和紧迫感。杨校长要求各位成员在领导管理上要做到“示范引领、主动作为、...
查看详情>>师德师风整改方案
2013-2014第二学期李怡2014.3
为进一步加强我校的师德师风建设，使师德师风活动更好的扎实有效的继续开展，在查摆出问题的基础上，又进一步制定整改措施。
一、要加强学习，提高敬业意识
在这次活动中，学校先后组织教师学习了《义务教育法》《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于加强师德师风建设若干问题的规定》等教育法律法规；认真地做了学习笔记，有所遵循，就有了制约，这样使广大教师进一步明确自己享有的权利和义务，享有权利就必须履行义务，二者相辅相承，通过学习，广大教师的政治修养和师德水准得以进一步提升。观念上有了明显的变化，认识上有了很大的提高。爱岗敬业的典范在不断的涌现，老师每天早晨很早就来到学校，她们用“良心、爱心、细心、尽心”的耐心地为班级最差的学生辅导功课，指导作业，而且从不求名利，在她们看来，这是自己必须这样做的，让每个孩子都学会，让每个孩子都会学，让每个孩子都成才，这是她们的特点，也是她们感到最快乐最幸福的的事情。
“四心”教育在一些教师中得以充分体现。爱学校、爱岗位、爱学生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的奉献精神进一步增强。教师要按照师德的要求去做，规范自己的行为。
对待学生要做到：民主平等、公平合理、要求严格、教学耐心；对待同事要做到：团结合作，相互尊重，友好相处；对待家长做到：
主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、整改措施
1进一步建立健全师德师风建设体制机制
师德师风建设是一项系统而复杂的工程，是一个永恒的主题。良好的规章制度是提高约束力、增强凝聚力的主要机制。为此，学校将结合工作实际，对照师德规范要求，科学制订和逐步完善师德师风各项规章制度，要发扬民主，使师德师风建设制度化。
2加强学习，提高认识，坚持不懈地抓
学校要经常性地采取各种形式，加强师德的学习与宣传，学校**要开设师德建设专栏，经常发表师德典型的先进事例。师生可以在网上对师德建设进行点评，提出意见和建议，表达自己得体会。学校领导经常了解情况，及时整理总结，与老师面对面交流。
使先进典型深入人心，努力建设一支道德高尚、教育理念新、教学技能高的一流教师队伍。
三。要进一步完善师德师风建设的保障和监督机制
学校领导和党员要带头做表率、表率，加强自身职业道德建设，依法治校、依法教学。要把师德师风建设作为队伍建设的重中之重，全方位、多角度地对教师职业道德状况进行监督评价。同时，鼓励家长和学生对教师职业道德进行评价。
4要进一步尊重学生，热爱学习困难学生
教师要树立新理念，充分认识到教师和学生人格是平等的，相互之间是平等对话的主体，当学生犯错误时，教师要和颜悦色，认真查明事情原委，妥善做好工作。对学困生要从智力和非智力因素、情感、态度、价值观方面找出差因，因材施教，分类指导，分等要求。找出学习困难学生的闪光点，让他们的长处得以发挥，充分体会到我能...
查看详情>>搜索更多内容
推荐栏目
热门标签
