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教科五年级教案

发布时间:2024-02-07
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教科版科学五年级教案优选九篇

教科五年级教案
教科教案
教科科学五年级教案

教案课件是教师需要精心准备的资料,因此教师需要花心思来编写教案课件。为了确保教案课件的质量,避免遗漏重要内容,可以参考以下几种教案课件: 1.经典教案课件:这些教案课件经过多年的教学实践,得到了广大教师的认可和推荐,具有指导性和可操作性强,是编写教案课件的良好范例。 2.优秀教师分享:许多优秀的教师愿意与他人分享自己的教案课件,他们的教案课件经过多次实践和调整,能够提供丰富的教学方法和经验,对编写教案课件具有很大的借鉴意义。 3.教学资源网站:现在有许多优质的教学资源网站,可以提供各类教案课件的下载和参考,教师可以通过这些网站获取丰富的教学素材和实用的教案模板。 这份特别的"教科版科学五年级教案"课件无疑是一个很好的参考资源,希望它能激发您的兴趣,并为您编写教案课件提供宝贵的帮助!

教科版科学五年级教案 篇1

目标要求:

1、有感情地朗读并背诵诗歌。

2、理解诗歌中联想与想象的作用,初步培养联想与想象能力。

3、体会诗人的内心感受,理解诗人的思想感情。

教学重点:

1、有感情地朗读并背诵全诗。

2、理解诗歌中联想与想象的作用,初步培养联想与想象能力。

在黑板上画一行点,要由大到小。问学生:“看到这些点,你能想到什么?”(学生畅所欲言)你们的想象很丰富。看来,你们已经具备了做诗人一个条件。浪漫的诗人往往会借助种.种想象来寄托自己的理想,今天我们就来学习我国诗人郭沫若写得一首极富想象力的诗:《天上的街市》。(板书课题和作者)

2、作者简介。

先让学生说,然后老师补充。(郭沫若,原名郭开贞,四川乐山县人,我国的文学家、历史学家。他的著作很多,文学方面有诗集《女神》、话剧《屈原》等。)

2、点一学生朗读,其他同学和老师一起点评,从而明确重音、停顿以及字的读音。

3、学生齐读。

4、师配乐范读:学生边听边想象天上的街市有什么?(听读完学生回答,老师板书: 物品——珍奇(物) 天河——牛郎织女(人)

(1)你觉得是人所描写的天上的街市是怎样的?那里的人生活得怎样?(学生回答,老师引导、补充,最后明确:天上的街市是美丽的,人们的生活是自由的、富有的、幸福的。)

(2)你知道牛郎织女的传说吗?(让学生讲传说中的故事,学生讲不到的地方老师补充)

(3)作者为什么要做这样的改动?(从而引导学生理解诗人在诗中表达的情感,体会诗人的写作意图:天上美好幸福生活的描绘,表现了诗人旧时代黑暗现实的痛恨,对理想生活的向往,激发人们为实现这一理想而奋斗。) 如果学生需要,可适当介绍写作背景 :1921年和1922年这两年中,郭沫若三次从日本回国。这时,“五四”运动____已过,中国正处于北洋军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血!”的黑暗现实,诗人陷入了苦闷感伤,但他并没有悲观失望,依然不倦的探索和追求。就是这个时期,1921年10月24日,作者写下了这首《天上的街市》。

(4)品读诗 根...

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