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小学教师庆三八活动总结
感 恩是一种文明，是一种生活态度，是一种思想境界，是一种美德，更是一种责任。在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们 的成长所付出的一切，学校少先队大队部开展了以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动，帮助队员们建立正确的感恩观，让每位队员从实际行动中受到教育，养 成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校的崇高道德风尚。
在此次感恩活动中，我们做了充分的准备和宣传，使感恩活动顺利开展：
1、利用周一旗下教育时间对全校学生发出感恩活动倡议，对全体同学进行感恩教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。
2、充分发挥红领巾广播站---“校园欢乐谷”的宣传作用，播出学生写的关于赞美母爱、感恩父母的文章，进一步使全体同学认识到父爱、母爱的伟大，从而激发他们的感激、孝敬之情。
3、布置感恩作业：要求全校同学在一周的时间内完成一“察”、二“听”、三“想”、四“做”、五“写”的任务：
一察：观察妈妈从早到晚都做了哪些家务?手是不是更粗糙了?白头发、皱纹是不是越来越多了?
二听：听妈妈、长辈讲她们的故事，了解她们的艰辛。
三想：想一想妈妈和长辈们都为你做了些什么?哪些事最令你感动?作为儿女，想一想你们平时又是怎样对待他们的?是否尊敬他们?是否为他们分担了家务?
四做：在三八妇女节这天，可以为妈妈、长辈们说一句“感恩的话”;给他们一个紧紧的拥抱;为他们洗一次脚;给妈妈做一张节日的贺卡;帮妈妈分担家务等等，你们要用实际行动来表达对她们的感激、孝敬之情。
五写：给妈妈、长辈或老师写一封信，抒发自己对他们的爱。或者通过这次感恩活动，你有哪些收获和体会，都可以把它写下来。
在 “三八”妇女节感恩活动中，孩子们积极参与到感恩活动中去，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。他们或者向妈 妈、奶奶等说一句感谢的话，或者为妈妈做一件力所能及的事：如捶背、拿拖鞋、端杯水，帮妈妈洗洗脸、梳梳头、擦擦手等增进了爱妈妈的情感，体验妈妈在平时 照顾孩子的辛苦。孩子们还在“感恩记录卡”上记下了自己是如何做的以及亲身感受，家长们也对孩子的表现做出了评价。
4、开展 “最佳孝敬星”评选活动
各班利用班队会对一周的感恩活动进行总结，班队会上，让各位同学讲述了他们的感恩事迹，并展示相关资料，根据同学们的表现每班评选出2名“最佳孝敬星”。
5、活动总结
20xx 年3月16日上午，我校利用升旗时间对开展的“三八...
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一、活动背景：
母亲，永远是个温暖的话题。母爱，是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。“三八”国际妇女节再次到来，在此，学校少先队大队部向全校少先队员发出倡议，希望队员们在三八节为母亲们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。
二、活动目的：
1、了解三八国际妇女节的来历和世界著名女性的事迹。
2、懂得感恩，为母亲或长辈庆祝一次节日，用行动回报母亲和长辈。
三、活动时间： 20xx年3月6日——3月10日(第四周)
四、“五个一”活动内容：
学校：开展一次“三八”妇女节为主题的升旗仪式
学生：
1、查阅一点资料。国际三八妇女节是怎么来的呢?请你通过上网或看书查找资料，了解世界妇女节的来历、了解世界著名女性的事迹，增长一点见识吧!
2、分担一点家务。亲爱的妈妈，平时您做家务挺累的，今天就好好休息一下，让我来分担一点家务吧!
3、洗一次脚。可敬的母亲，您上班辛苦了!让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧!
4、说一句感激的话。伟大的母亲，您知道我有多爱您吗，今天，让我把心中感激的话说给您听，好吗?
5、送一件小礼物。可敬可亲的妈妈，“三八”节快乐，这是我亲手做的小礼物，我想您会喜欢吧!(礼物先给班主任检查完成情况后再送给母亲)。
五、评比、上交
1、各班必须做到有布置、有检查、有反馈(向学生、向家长反馈)。
2、以班级为单位，每班上传2名同学的电子包(压缩文件)(内含以上“五个一”活动内容反馈情况：1份查阅的资料电子稿、1张做家务的照片、1张为母亲洗脚活动照片、1句说给母亲的话电子稿、1张制作的小礼物照片)。
希望同学们认真行动起来，用笔和相机记录下来自己的一举一动，为母亲献上祝福的同时，也为班级争得荣誉，大家一同度过一个有意义的国际妇女节。
为庆祝一年一度的三八妇女节，活跃妇女工作积极性，增强妇女体质，丰富妇女干部职工业余生活，培养集体荣誉感和默契感，使大家过一个充实快乐的节日，举办此次运动会。
比赛规则：参赛选手在指定的区域内，听到裁判哨声后（预备—哨声），用脚踢毽子（普通踢法，花式踢法均可），毽子落地可本人捡起继续比赛，以2分钟结束时踢的总次数排列名次。
比赛规则：参赛选手在指定的区域内，单手持乒乓球拍（握姿不限）托乒乓球站在起跑线后，听到裁判哨声后（预备—哨声），计时跑25米，如途中球落地，须在落地处把球捡起托球继续比赛（否者判为犯规），用时少者名次列前。
比赛规则：参赛选手在指定的区域内， 2人相邻两腿用布带捆在一起（捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位）站在起跑线后，听到裁判哨声后（预备—哨声）...
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为迎接2014年国际“三八”妇女节的到来，丰富教师们的业余生活、增强教师队伍凝聚力，体现学校以人为本的管理理念，激发全体女教职工的工作积极性和热情，学校特制定如下活动方案：
一、活动目标：
1通过接力赛等文体活动庆祝节日，提高工作积极性，增强体质，培养合作精神。
2、 通过举行”巾帼梦”诵读比赛，丰富女教职工业余文化生活，贯彻落实党的十八大精神，全面实现中国梦。
二、活动时间：
2月25号“巾帼梦”诵读比赛；3月5号乒乓球赛；3月7号唱歌和接力赛。（如遇下雨等特殊情况，另行通知）
三、活动内容：
1、诵读比赛；2、乒乓球赛；3、唱歌比赛；4、接力赛；
四、活动对象：全体女教职工。
五、活动要求：
（1）活动规则：
1阅读比赛：35岁以下女职工全部参加，35岁以上女职工自愿报名。诵读内容为同一篇文章。
（具体内容另行通知）。抽签决定比赛顺序。参赛者在没有比赛完前不能进入比赛现场旁听。
2乒乓球比赛：比赛顺序由抽签决定。采用淘汰赛，实行“三局两胜”制度。
三。歌唱比赛：自愿报名，选一首歌，时间不超过5分钟。（可独唱，也可邀请男同事两人对唱)
450米接力赛：分为四组。（中心小学各办公室派出8名队员参赛，星村小学派出8名队员参赛。）
（2）分工：
1中心小学各办公室主人和村长负责对参赛作品进行统计，交给王红兰汇总。阅读比赛名单将于2月24日前提交，其他比赛名单将于2月28日前提交。
2、裁判：
朗诵：肖真、刘国华、陈健亮、康忠建、徐翠萍
乒乓球赛： 代春林、袁今生
唱歌：另行通知
接力赛： 徐翠平
六、奖项设置：
各项比赛根据参赛人数各取
一、二、三等奖若干名，颁发荣誉证书和奖品，一等奖为价值130元的扩音器，二等奖为价值80元的电热壶，三等奖为价值60元的电饭煲。诵读比赛获一等奖者(至少两名)将代表学校参加县里的“巾帼梦”诵读比赛。
西牛镇中心小学
2014年2月27号
妇女节是一个国际传统节日，全称是“联合国妇女权益和国际和平日”，这一天是全天下妇女的节日，这一天是为了纪念美国芝加哥妇女争取“男女平等”游行。那么，小学三八节庆祝活动的计划是什么呢？让我们看看。
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活动目的：
在三八妇女节来临之际，在班级内组织活动，经过“想、写、说、演、做”等系列活动，回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱，体会她们的辛勤付出与殷切期望，并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福!通过实际行动表达对妈妈、奶奶及外婆、女老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
活动时间：3月8日(周一)下午第
二课活动地点：**室
活动准备：
1、学生利用双休日制作小花朵。调查妈妈、奶奶的爱好、生日、属相等...
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