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最新今天做老师读后感
我们修改了“今天做老师读后感”以符合您的要求，作者的作品给我留下了很深的印象。为了更好地展现我在阅读中获得的知识，让我们来写一篇读后感吧！我们应该如何有条理地表达自己的阅读感受呢？这篇文章内容丰富，可以给您带来很多收获！
我拜读了赵国忠老师的《今天可以这做老师》，封面上有一段文字“今天有这样的教师，他们在开学的.第一天给学生带来无比的惊喜；今天有这样的教师，他们是真正的教学大师，他们的课堂永远高效有趣。
今天有这样的教师，在他们眼里永远没有“差生”，他能让最差的学生的学生考取重点大学；今天，有这样的教师，他们用自己的智慧和汗水获得最精彩的教师人生……今天，我们可以这样做教师！”。这段话简简单单，却让我感受到教师的无穷魅力。我被书中许多中外优秀教师对学生那浓浓的爱与超常的智慧深深地吸引、深深地感动。同时让我感觉到自己的渺小。
《今天可以这样做教师》这本书中列举了许多案例，如小学里的大师桂贤娣，小蚂蚁的伟大起点常丽华，让“倒数第一”考上北大的王金战，一个创造教师奇迹的雷夫，差生的救星李圣珍等等。在拜读完这些教育大师的教育故事后我不经感慨，每个大师成功的背后都是他们对于学生的爱，对于学生的付出。
这些大师中给我留下印象最深刻的就是小学里的大师桂贤娣，她接触的学生也是我们现在正在接触的学生，但是她对于学生付出的爱却不是我们所能企及的。她还自创出了属于自己的“因生给爱10法对待病残生爱在得体，体弱生爱在关心等等。桂贤娣老师，她不仅懂爱会爱，她还是一位颇具教学艺术的老师，她独创的情感教学法得到了专家和老师们的高度评价。从书中所列举的几个案例，我们不难看出桂贤娣老师做的都是一件件小事，正是这些小事最真实的演绎着她的艺术，也进一步的将她的教育艺术，磨练的愈加炉火纯青。桂贤娣老师是一本爱的教科书，用她的情感教学，用她的情感育人，正是有她这样的大师，鼓舞着我们，给我们这些后生们做出了指引。
教师这个岗位，工作纷繁复杂，但是我也体会着一名教师所特有的幸福。我爱学生，学生也爱着我。通过这本书，我才真正体会到：如果像俞老师、桂老师那样，爱的恰当，爱的得体，爱的有效，这样的工作才会充满色彩，五光十色，光彩夺目。
克拉玛依市实验小学王雪
从小到大，我一直梦想着当一名老师，那会没有概念，只是觉得当老师可以管着别人，还可以给别人讲知识，是很棒的差事。一路上，一瞬间，我成了一名真正的老师。只有当了老师，我才意识到这个职业并不像我原来想象的那么简单。
法国文学巨擘雨果说：世界上最宽阔的是大海，天空比大海更宽阔，人的灵魂比天空更宽广。要做一名好的学生灵魂工程师，教师首先要有高尚的道德情操，以德治人、以德育人。
教师要用自己的人格魅力影响自己和学生的行为，做教师，树立榜样，要求学生先做自己该做的事。
寒假在学校的要求下，拜读了郑杰校长写的《今天如何做老师》，虽然上班期间，...
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