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教师职称述职

发布时间:2024-01-15
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幼儿教师职称述职报告

幼儿教师职称述职报告

幼儿园是一种学前教育机构,是对幼儿集中教育的地方。幼儿园教师怎么来写好一份述职报告呢?下面小编给大家带来了幼儿园教师评职称个人述职报告范文(精选17篇),仅供大家浏览。

幼儿教师职称述职报告 篇1

回首这走过的一学期,孩子们学会了很多,我也在与他们的交往中学到了很多,我和孩子们在共同进步,在园领导及各位家长的鼓励和支持下,在我班老师共同的不懈努力下,圆满地完成了各项工作,现述职如下:

一、思想政治方面

作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,本人在本学期中,在园领导的领导下,积极参加各项政治活动,并认真揣摩各个问题,争取做到理论联系实际,将学到的知识运用到实际工作中来。

二、提高自身素质

在班级工作中,我注意教书与育人的结合,根据幼儿的个性特点和实际情况因材施教,并且虚心好学,在园内召开公开课时,虚心向老教师请教,我班孙老师给了我很大帮助,认真给我提意见和建议,找出我教案及讲课时的缺点,然后我尽量克服自身不足,在讲课时有了很大进步。在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心,用身教去影响幼儿、教育幼儿,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。

三、保教工作方面

在保教工作中,忠于职守,悉心关爱每一位幼儿,我们班老师为了尽快使孩子们适应集体生活,想尽办法,开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采用上,都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯,在活动中也逐渐变得活跃了,各种能力都有了明显的提高,自理能力提高了:学会了自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服,上厕所时不拥挤,学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情)。并知道有需要时,告知成人或向成人求助。懂得友好相处。

在这个学期里,为了配合班主任做好班级工作,从做教具、布置环境、家长工作等,我都尽力配合班主任去做,并力争做到更好。在此过程中,不懂的就学,不会的就问,虽然偶尔也有些失误、丢三拉四,但是总体而言,瑕不掩瑜。在班里几位老师的共同努力下,家长对我们的工作表现出了极大的肯定,孩子们的进步也非常的明显,看着孩子们一天天进步,一天天成长,并得到家长的支持和肯定,我们的心里由衷地感到欣慰。

四、与班内老师共同合作

学会合作,是现代人的又一基本素质。一个优秀的教师,应善于把自我完善与集体和谐统一起来。在这个集体中,每一个个体都具有优势和弱势,到处都有可学习或帮助的人。我始终以谦虚的态度取人之长,补己之短并热心帮助人。和同事之间相互学习、帮助和合作促使我们共同进步、共同提高。

在班里的三位老师的共同努力下,班里的孩子在不同程度上都有...

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评职称教师述职报告15篇

评职称教师述职报告

评职称教师述职报告 篇1

作为一位体育老师而站在这里,心里除了忐忑,还有的就是坦荡。作为一位科任老师,而且是一位体育老师,站在各位语数外理化生等老师面前,觉得各位的工作比我更为出色,更为重要。而我,虽是一位体育老师,但是对于自己的工作,觉得是尽职尽责,从未使自己的工作褪色而感到坦荡。下面我就我的工作进行述职。

一、思想政治表现

我能为社会主义建设出力,输送一批又一批有用人才,能桃李满天下,便是我此生对教育事业的不懈追求。

二、师德修养

为人师表者,须先正其身。诚然,加强教师思想品德修养,是教师必备的基本素质,它直接影响着教师从事教育教学活动的方向性、示范性与成效性。凡是要学生做的.,自己首先做到,使学生学有榜样。因而,我在平时的言行中,总是以一个庄严的人民教师的形象的身份,处处严格要求自己。

我从不体罚学生、歧视差生,对他们总是动之以情,晓之以理,对于他们的任何进步,都及时给予鼓励,让他们学会自尊,从而进一步做到自信、自强。

三、业务能力

我在教育教学过程中,能掌握教学大纲,吃透教材,切实把握好各章节的重难点。同时,订阅大量的专业报刊杂志,并坚持做业务学习笔记,我还积极参加听课、评课等教研活动,以求取长补短,使自己的业务水平得以不断提高。我更注重如何提高课堂四十分钟的效率。为此,根据中学生好奇、好动、好玩与好胜等心理特点及思维发展的一般规律,结合本校的实际情况,不断地探索与尝试新的教学方法。采用多种形式进行情景的创设与直观的呈现来吸引学生们的注意力,促使学生的思维中心兴奋,激发学习兴趣。这样,既活跃了课堂,也使学生在轻松愉快的氛围中乐于学习与易于接受新的体育知识与运动技能,取得较好的教学效果。

我在教育教学中着重培养学生的终身体育习惯,重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时将生活中进行自我保护的内容作为一个主要方面进行教学,使学生能在学习中与生活中学以致用。

荣誉与鲜花只能代表过去,我在教育的岗位上还须不懈的努力!教育的生命在于创新。我相信,在我不断的探索与实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导与同事的诚恳支持!最后我想用我在一本书中看到的三句话来结束我的述职报告:辛勤工作是最好的投资,工作是眼睛能看见的爱,敬业的最终受益者是自己。谢谢大家!

评职称教师述职报告 篇2

作为幼儿园的一名骨干教师,就是园里的中流砥柱,要时刻想领导之所想,急领导之所急,做好自己的本职工作外,还要带动其他的老师也优秀起来,影响她们,鼓励她们。起到模范带头作用,尤其我还是阳光幼儿园的团支部书记,更要事事走在人先,不断充实完善自己的同时,把自己的教学经验毫无保留的传授给年轻的教师,让她们尽快的成长起来。

首先三月份,我带领年轻教师把园里的舞蹈室,电子琴室打扫一新,给幼儿一个清新,舒适的学习,娱乐环境。并认真的准备了园里的主题公开课,我认真的备课,准备教具,幼儿的学具,以及律动舞曲,讲课时亲切,大方...

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教师评职称个人述职

教师评职称述职

根据您的要求,好工具范文网的编辑为您搜索整理了“教师评职称个人述职”,阅读后如有所感请将本网页网址收藏以便随时阅读或分享给他人。文档书写的精髓是相辅相成的功利性和思想性也不可忽视,我们有时候会遇到写作的难题,在撰写文档过程可以借鉴范文,进而形成独特风格。

教师评职称个人述职 篇1

当前学校的生存竞争日趋激烈,信庄小学之所以能位于学区前列,靠的就是全体教职工的拼搏。近几年来,学校领导面临着越来越多的困顿和压力。随着教学经验成熟的一些教师被抽调,年轻教师还不能及时担当“挑大梁”的重任,部分年轻教师忽视备课、批改等常规教学环节,制约了教学成绩的提高,教研活动的开展效果不太明显,教师的评估因常规教学环节中的某一项“无据可查”而引起争议。教师岗位能力等级评价活动开展以来,我校在接受、实施、探索、完善再认识过程中尝到了甜头。

最初完成这项工作,我们虽能按部就班完成评价任务,但基本上将这项活动与常规教学管理割裂了。其结果并不被广大教师所接受,达不到提高教师教学能力的作用。

通过开展评价活动的实践与摸索,我们觉得只有把评价活动与常规教学管理,与教研活动有机结合,好处才是显而易见的。

1、以评促教。教师岗位能力等级评价活动,使每个教师看到自己在教学上的长处和不足,促进教师进一步提高教学质量。为了切实做好评价工作,我校成立了教学评价领导小组。如我校成立了以校长为组长,教导主任为副组长校领导班子及教研组长为成员的岗位等级评价领导小组。对我校的每一位教师的课按照我校《岗位授课评价表进行量化评价表》打分,由教研组长登统领导小组的总分并求出平均分,及为该教师的岗位授课得分,通过评价活动,使教师端正了教学思想,树立了正确的教学观,还可以发现教学中所存在的问题和不足,从而及时纠正失误,明确改进教学的方向。

2、以评促研。教学评价带有一定的方向性,为了达到相应的评价标准,就必须深入钻研。授课后及时就这节课进行课例研讨同学科组及主持人专业引领都从不同的角度评价和探讨本节课的亮点和存在的困惑,加之授课人的说课和教学反思,特别是年轻教师为了借这次活动全面提高自己的授课水平,他们和教学中的名师形成帮扶对子,互帮互评,相互促进。

3、以评促管理。如课例研讨后,为了完善教学管理我校将及时收取授课教师的教学设计、说课稿、教学反思存档。此类活动能使教导处发现教学管理上的问题,促进教导处完善教学管理体系,完善各种管理制度,提高管理水平。

教师评职称个人述职 篇2

尊敬的领导和评委:

大家好!今天,当我再次站在这里时,我的心增加了一点信心和冷静。我衷心感谢文化教育给了我另一个机会,也感谢这里的老师们继续支持、鼓励和帮助我。

认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育和工作。为了满足新时期教学工作的要求,我认真贯彻文化教育体系的指导精神,不断提高思想道德修养。做好本职工作,履行教师职责。提出了"学校没有小事,一切教育人,学校没有闲人,...

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教师评职称述职简短13篇

教师评职称述职

教师评职称述职简短【篇1】

几年来,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

1、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的.教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

2、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

3、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到学校领导的肯定,我会继续努力丰富自己,提高自己,为祖国的教育事业努力奋斗。

教师评职称述职简短【篇2】

尊敬的各位评委,大家好,以下是我的个人述职:

我今年38岁,1998年毕...

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教师职称述职简短范文4篇

教师职称述职
职称述职

根据您给出的指示小编为您准备了一篇“教师职称述职简短范文”文章,文档写作需要有清晰的思路才能确保信息得到清晰准确地表达,借鉴范文对我们愈发重要。 范文可用于指导创作过程中的整体构思。有没有什么好的方法快速写出一篇范文呢?

教师职称述职简短范文【篇1】

教师评职称个人述职报告


尊敬的评审委员会:


大家好!我是某市某学校的一名教师,感谢评审委员会给我这次展示和评估自己工作的机会。在过去的一年中,我在教学工作中付出了很多努力,并取得了一些成绩。在此,我将详细地向委员会汇报我的教学工作,希望能得到您的认可与支持。


我将谈论一下我在课堂教学方面的工作。作为一名教师,我的首要任务之一是提高学生的学习成绩。为此,我制定了全面的教学计划,并利用多种教学方法和工具来激发学生的学习兴趣。我尽力根据学生的学习需求和能力差异来调整教学内容和方式,让每个学生都能找到适合自己的学习方法。同时,我也积极鼓励学生主动参与课堂讨论和互动,提高他们的思维能力和表达能力。


我还非常注重培养学生的综合素质。我相信,一个优秀的教师不仅要教会学生知识,还要培养学生的创新能力、合作精神和社会责任感。为了实现这一目标,我鼓励学生参加各种竞赛活动和社会实践,提高他们的实际操作能力和综合素质。同时,我也注重培养学生的思维能力和解决问题的能力,通过各种启发式教学方法,引导学生主动思考和探索。


另外,我还积极参与学校教研活动,提高自己的教学水平。教师的成长需要不断学习和反思,只有不断进取,才能与时俱进。因此,我不仅自己积极参加各种培训和进修课程,还积极组织和参与学校的教研活动。通过和其他教师的交流和合作,我不断地学习和进步,为自己的教学工作提供了很多宝贵的经验和资源。


在教学工作外,我也积极参与学校的各项管理工作和学生工作。我担任班主任多年,通过与学生和家长的密切联系,了解他们的需求和问题,并积极解决。同时,我也注重和同事之间的团队合作,通过协作来提高整个年级的教育教学水平。我相信,一个团队的力量是巨大的,只有共同努力,才能取得更好的成绩。


我想说的是,教师职业是一份充满责任和奉献的工作。作为一名教师,我始终坚守着教育的初心,将学生的发展和成长放在首位。我将继续努力,不断提高自己的专业能力和教育教学水平,为学生的未来贡献力量。


感谢评审委员会的耐心听取,希望我的工作报告能得到您的认可和支持。谢谢!

教师职称述职简短范文【篇2】

教育科研是教育教学发展的`第一生产力,是一所学校更是教师个人教育发展的助推器。教育事业要发展,教育科研要先行。因此,我始终坚持:以教科研为第一抓手,全力做好教育科研工作,希望通过自己的科研行为指导平时的教学工作,促进自身的尽快成才。为此,我参加了江苏省中小学班主任网络培训和武进区教育局组织的“送教下乡”等各级各类培训,积极参加学校组织的课题研究,抓住机遇,把问题当作课题,以课堂作为研究的主阵地,发挥科研对教学的指...








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教师评职称述职简短五篇

教师评职称述职

教师评职称述职简短的出现为我们提供了更多运用范文的机会。通过阅读这些范文,我们能够更全面地了解自然科学的相关知识。那么,您一共收集了多少可借鉴的范文呢?接下来,栏目小编为大家推荐的是“教师评职称述职简短”,希望您在阅读本文后能够更积极地面对生活和工作!

教师评职称述职简短【篇1】

教师评职称个人述职报告


尊敬的评审委员会:


大家好!我是某市某学校的一名教师,感谢评审委员会给我这次展示和评估自己工作的机会。在过去的一年中,我在教学工作中付出了很多努力,并取得了一些成绩。在此,我将详细地向委员会汇报我的教学工作,希望能得到您的认可与支持。


我将谈论一下我在课堂教学方面的工作。作为一名教师,我的首要任务之一是提高学生的学习成绩。为此,我制定了全面的教学计划,并利用多种教学方法和工具来激发学生的学习兴趣。我尽力根据学生的学习需求和能力差异来调整教学内容和方式,让每个学生都能找到适合自己的学习方法。同时,我也积极鼓励学生主动参与课堂讨论和互动,提高他们的思维能力和表达能力。


我还非常注重培养学生的综合素质。我相信,一个优秀的教师不仅要教会学生知识,还要培养学生的创新能力、合作精神和社会责任感。为了实现这一目标,我鼓励学生参加各种竞赛活动和社会实践,提高他们的实际操作能力和综合素质。同时,我也注重培养学生的思维能力和解决问题的能力,通过各种启发式教学方法,引导学生主动思考和探索。


另外,我还积极参与学校教研活动,提高自己的教学水平。教师的成长需要不断学习和反思,只有不断进取,才能与时俱进。因此,我不仅自己积极参加各种培训和进修课程,还积极组织和参与学校的教研活动。通过和其他教师的交流和合作,我不断地学习和进步,为自己的教学工作提供了很多宝贵的经验和资源。


在教学工作外,我也积极参与学校的各项管理工作和学生工作。我担任班主任多年,通过与学生和家长的密切联系,了解他们的需求和问题,并积极解决。同时,我也注重和同事之间的团队合作,通过协作来提高整个年级的教育教学水平。我相信,一个团队的力量是巨大的,只有共同努力,才能取得更好的成绩。


我想说的是,教师职业是一份充满责任和奉献的工作。作为一名教师,我始终坚守着教育的初心,将学生的发展和成长放在首位。我将继续努力,不断提高自己的专业能力和教育教学水平,为学生的未来贡献力量。


感谢评审委员会的耐心听取,希望我的工作报告能得到您的认可和支持。谢谢!

教师评职称述职简短【篇2】

一、思想政治方面

本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀,在各方面严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。

二、教学工作方面

为提高教学质量,课前认真备课,课堂上注...








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教师个人述职报告职称4篇

教师述职报告职称

古人曾经说过,理论是实践的眼睛。在现今社会中,报告扮演着十分重要的角色。那么,我们应该如何写一份出色的报告呢?如果您对“教师个人述职报告职称”感兴趣,我们为您推荐这篇文章。也请您关注我们的网站,我们将持续更新和改进内容!

教师个人述职报告职称【篇1】

教师申报中级职称述职报告

尊敬的评审委员会:

大家好!我是××学校的一名教师,非常荣幸能够在此向大家述职。在这段时间里,我将以“教师申报中级职称述职报告”为题,详细具体且生动地向评审委员会展示我在教学上的一些成果和经验。

为了更好地教学,提高学生的学习成绩和综合素养,我一直秉持着以学生为中心的教学理念。在课堂上,我注重运用现代教育技术和教学手段,丰富教学内容,调动学生的学习积极性。我多次利用多媒体教学课件辅助教学,通过丰富的图表、图片和视频等方式,生动形象地展示知识,使学生更容易理解和掌握。我还经常组织小组合作学习和角色扮演等活动,让学生在合作中发展自己的社交能力和创新思维。

我还注重培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。在课堂中,我常常通过实验和实践教学的方式,引导学生动手操作、观察和思考,培养他们的实践能力和探究能力。我还积极参与学校组织的各类科技活动和科研项目,与学生一同参与科研实践和课外拓展,培育他们的科学思维和创新潜能。

为了提高自己的教学水平,我积极参加各类教师培训和学术交流活动。我曾参加过学校组织的教育教学能力提升研讨会,学习先进的教学理念和教育教学方法。同时,我还参加了教育教学大会和各类教师专业培训班,增进自己的学术研究和教学实践。通过这些培训和学习,我不断丰富自己的专业知识和教育理论,提升自己的教学能力。

除了教学工作,我还积极参与学校的各项工作,为学校的发展做出贡献。我曾担任班主任工作,与班级家长建立了良好的合作关系,关注学生的全面发展。我还积极参与学校的教研活动,与同事们一起研究教学内容和方法,共同提高教育教学质量。我也参加了学校的德育工作,积极引导学生树立正确的价值观和道德观。

总结来说,我在教学工作中,始终以学生为中心,注重培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。我积极参与各类教师培训和学术交流活动,不断提高自己的教学水平。除了教学工作,我还参与学校的各项工作,为学校的发展做出贡献。我相信,我的努力和付出一定能够得到您的认可和肯定。

最后,我衷心感谢评审委员会的审阅,并希望能够有机会和各位评审委员面谈,共同探讨教育教学的发展问题。谢谢!

教师个人述职报告职称【篇2】

尊敬的领导:

您好!

回顾过去一年的工作过程,我本着对专业负责、对专业负责、对学生负责的原则,努力工作,积极进取,圆满完成各项任务.下面我从品德、能力、勤奋、业绩、诚信五个方面做以下工作总结。

学年的工作即将结束。为了以后更好地做好工作,总结经验,吸取教训,我将从德能、勤奋、诚信五个方面总结工作如下:

1.品德

热爱工作,关心集体,以学校为家,积极参加学...

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教师职称评定述职报告范文简短10篇

教师职称评定述职报告
职称评定述职报告

我们编辑了“教师职称评定述职报告范文简短”以更好地满足您的需求,为了节省时间还请您将本页添加到收藏夹中。一般来说,有付出就有收获,平常的工作中。为了总结问题提升效率都需要报告,报告的主要作用是上下沟通。

教师职称评定述职报告范文简短(篇1)

幼儿园教师职称评定述职报告

尊敬的评审委员会:

我是某幼儿园的一名教师,非常荣幸能够参加此次职称评定,向各位评审委员会成员提交我的述职报告。

首先,我想简单介绍一下自己的基本情况。我毕业于某某师范学院,获得了学士学位,并于2012年进入幼儿园工作至今。在工作期间,我认真学习、不断钻研,通过不断实践与探索,积累了较丰富的教学经验,同时也不断提升自己的师德师风和业务素质。

下面,我将从三个方面具体介绍我的工作业绩。

一、 教学水平与质量

教学是幼儿园教师最为关键的工作之一,也是幼儿园工作的核心。在我教学方面,我注重幼儿的个体差异,因材施教。在教学内容上,不断地创新和改进,力求让幼儿们学到更多有益的知识与技能,经常利用一些儿童教育游戏和绘本,以更广泛的角度引导幼儿们进行思维和情感的培养。同时,我也注重与家长的沟通,协助家长关注幼儿发展情况。

在实际工作中,我重视课堂管理,对幼儿进行日常观察,并根据观察结论精细安排课程活动,达到个性化、差异化教学目的。针对幼儿普遍存在的线性思维表达困难的问题,在教学中创设情境,培养幼儿的联想思维,用不同形式的表现方式创造宽松的教学氛围,鼓励幼儿自由表达,提高幼儿的学习兴趣,增强幼儿的自信。

二、 研究与创新

作为一名教师,在提升教学水平的同时,更需要不断的学习和研究,不断从教学实践中总结提取经验,不断贯彻创新思想。

我积极参加相关学习培训,不断学习新的理论知识和技术手段,并将所学的知识运用到实际工作中。在工作中,我经常充分利用课余时间,进行资料收集、学习研究,希望获得更多的知识和提高自己的业务技能。

同时,我也不断探索与创新教学方法,在保证教育质量的情况下,积极开拓新的教育教学模式,拓展教育教学渠道,推广优秀教育教学资源,与教育同行共同交流研讨分享教育教学经验与教育教学成果。

三、 师德与师风

师德师风对于幼儿园教师非常重要,要求我们要高尚的师德,塑造文明、健康的师风。在我的日常教育工作中,我一直遵循与幼儿沟通的原则,克服教育中的诸多困难和挑战,改善教育环境,维护教育生态,努力为幼儿提供一个和谐、积极、乐观的教育氛围。

同时,我也严格遵守幼儿园纪律要求,注意个人修养和行为规范,坚持教育品德,注重品行修养,身体力行展现美好师德师风。

尊敬的评审委员会:

在此,我谨此提交我的职称评定述职报告,用我的实际行动和教育教学成果证明我是一名优秀的幼儿园教师候选人,希望通过此次评定,能更好地激励我在今后的教育教学工作中更加努力,创造出更多的成果,为公众教育事业做出应有贡献!

教师职称评定述职报告范文简短(篇2)

xx年7月晋升小学高级教师资格以来,...

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教师评职称个人述职经典12篇

教师评职称述职

经过收集,我们为您献上“教师评职称个人述职”,先进科技快速,文章的撰写也有不同的要求,有一篇优秀的范文是可以帮助我们来写作的。范文利用这个写作框架使得文章更加清晰明了。你知道具体的范文是什么样子的吗?

教师评职称个人述职 篇1

本人思想进步,忠诚于党的教育事业,拥护党的领导,积极向党组织靠拢。热爱学校,爱岗敬业,无私奉献,全身心投入教育教学工作,在广大师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下:

本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围,努力建立平等的师生关系,与学生一起共同学习,激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念,既尊重每一位学生的个性特长,为学生特长的发挥积极创设条件,同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体,班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰,班级成绩也处于年级前列。

本人积极关注新课改,刻苦学习新理念,努力探索新教法,把提高教学效率当作首要的任务。在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来,注重研究教学规律,大胆改革历史课的教学模式,实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代化手段,增强了教学的直观性和趣味性,受到学生的普遍欢迎,所任班级的历史成绩优秀,特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。

本人还积极从事教育科研,注重对教学的反思和积累,成果斐然,所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教学》在20xx年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖;论文《理解--开启历史之门的钥匙》在20xx年12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖;论文《再论前概念在历史教学中的意义》在20xx年1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还多次在比赛中获奖:20xx年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖;20xx年获江阴长泾片中学历史教师说课比赛一等奖;20xx年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。

本人具有一定的特长,在课外积极辅导学生开展综合实践活动,指导学生撰写实践报告、小论文等,组织学生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动,同时还辅导学生学习多媒体技术,取得了良好的成绩。所辅导的周梦姣同学在获得江苏省中学生历史研究性学习设计大赛一等奖,本人也获得指导一等奖;所辅导的陆文超同学在20xx年获得无锡市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖,冯志凌同学获得应用素质初中组三等奖;陆文超同学还在20xx年获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖,吴琳同学获得初中组二等奖,冯志凌同学获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电子报刊比赛初中组一等奖。

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作,我感慨万千。这十几年,是我默默耕耘的十几年,也是我努力探索的...

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小学教师职称述职报告实用14篇

小学教师职称述职报告
小学教师述职报告

推荐一篇网络文章,题为“小学教师职称述职报告”,非常有趣,值得一读。无论你在行政、营销、技术等领域,都需要不断地写相关文档。范文能成为你写作的好参谋,好助手。学习范文可以重点抓住文章的思路。不妨自己也试着写一篇范文吧!

小学教师职称述职报告(篇1)

我叫,男,现年__岁,____年7月毕业于河南省襄城师范学校,同年8月参加工作,20____年取得小学一级教师资格,20____年12月取得河南大学中文专业专科毕业证书。从教13年来,我一向担任语文学科的教学任务。在工作中,我坚持“教育即服务”的原则,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。现将我任职以来的工作情景简述如下:

一、政治思想方面

任职以来,我思想上进取上进,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,注意加强师德修养,遵纪守法,严于律己,以身作则,为人师表,教书育人。

二、教学科研方面

在教育教学过程中,潜心钻研,认真做好教学工作,进取倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自我进取投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材资料,把握教学的重点和难点,注重各年级教材的个性与共性,寻求知识间联系,进取推进新课改,认真上好每一节课。在课堂教学中,我应对全体学生,分层教学与管理,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养;既夯实对知识的掌握,又着眼于生活中的应用,提高学生的整体素质。为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想,进取探讨语文教学方法。

作为一名教师,我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性,多年来,我始终把德育工作放在首位,坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念,切实改善德育工作方法和途径,努力把德育工作渗透到各个教学环节中去,把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来,为学生全面发展创造了条件。

当班主任时,我进取抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情景及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。另外,我十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,进取想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙梦想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。

选拔和培养班干部是班主任的一项职责,也是班主任管理好班级的一条有效途径。在这方面,我进取引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评,即使他们在工作中出现了失误,我也以宽容的态度...

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