小学教师述德述廉述职报(实用5篇)
我的述职报告写的不是个人的成就，而是我作为一个小学教师所贡献的每一份力量，那万千的爱，那对教书育人事业的深深投入。我希望通过我自己的努力，使每一位学生都能在我这里得到成长，从而在未来的社会生活中能够更好的融入，展现出他们的优秀才能，成为对社会有贡献的优秀人才，为我们的祖国的建设注入源源不断的活力。
大家好!首先，我要感谢学校给我这个机会，让我能够站在这里，与大家共同交流和学习。我是小学一年级的语文老师，我有幸在这个岗位上服务已经快五年了，我想述说的是我这五年中的收获，成长和对未来的展望。
一、述德：
教师是一份神圣的职业，对人格的要求极高。我一直以教书育人为己任，力图塑造自己的人格魅力。我坚信，以身作则是教师最基本的职业素养。我时刻要求自己做到“身正言直心端正”，自觉践行社会主义核心价值观，始终对自己的言行举止严格要求，始终以良好的道德风貌和高尚的师德师风展现在学生面前。同时，我深知作为教师要有爱心，关爱学生，尊重学生，平等对待学生，关心学生的生活，了解他们的困扰，并尽自己的全力帮助他们。
二、述廉：
作为一名教师，我深知教师这个职业的神圣性，并始终坚持公私分明，廉洁为人。我觉得廉洁自守对教师来说，并不仅仅是遵守法纪，更重要的是要坚守教育的公心，爱护学生如同爱护自己的孩子，心无旁骛的为孩子们的成长付出自己的一切。在教育教学工作中，我始终坚持公平、公正、公开原则，既不偏好某一个学生，也不歧视任何一个学生。
三、述职：
教育工作是一项艰巨而繁重的任务，但是，正是这份责任感与挑战，使我充满对这份工作的热爱与执着。作为一名一年级的语文教师，我充分认识到“鲁迅从一年级开始”的重大任务和艰巨责任。我在教学中对语文基础知识抓得特别紧，以确保孩子从学前阶段到小学，再逐步向高年级的学习进行良好的衔接。在工作中，我始终坚持学生为主体，发挥学生的主动性、创造性，使学生的思维始终在活动中得以有效地发展。
作为一名教师，我更把培养孩子们健康人格看作自己的首要任务。除了教书，我更注重引导他们做人，尤其注重培养和陶冶他们的道德品质，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
展望未来，带着使命和责任，我将继续立足本职，为学生全面发展，为基础教育的进步，尽我自己的一份力量。
你们好!我是一名小学教师，今天我站在这里，述说自己工作生涯的点滴，反思自身的教育理念和实践行动，也分享一些思考与感悟。
我想说的是我一直坚守的教育品质——德。世界天地间，大德若水。我始终认为，作为一名教师，应有健全人格，高尚情操，无私精神。我始终以此为行为准则，付出爱心，尽职尽责，带动学生积极向上。我们无时无刻不在示范着诚信、宽容、积极面对困难的精神风貌，从而影响和塑造学生。
在职业廉洁方面，我始终把“清清白白做人，踏踏实实做事”作为自己的人生信条。我坚信，作为一名教师，应在品行...
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