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小学教师述德述廉述职报(实用5篇)
我的述职报告写的不是个人的成就,而是我作为一个小学教师所贡献的每一份力量,那万千的爱,那对教书育人事业的深深投入。我希望通过我自己的努力,使每一位学生都能在我这里得到成长,从而在未来的社会生活中能够更好的融入,展现出他们的优秀才能,成为对社会有贡献的优秀人才,为我们的祖国的建设注入源源不断的活力。
大家好!首先,我要感谢学校给我这个机会,让我能够站在这里,与大家共同交流和学习。我是小学一年级的语文老师,我有幸在这个岗位上服务已经快五年了,我想述说的是我这五年中的收获,成长和对未来的展望。
一、述德:
教师是一份神圣的职业,对人格的要求极高。我一直以教书育人为己任,力图塑造自己的人格魅力。我坚信,以身作则是教师最基本的职业素养。我时刻要求自己做到“身正言直心端正”,自觉践行社会主义核心价值观,始终对自己的言行举止严格要求,始终以良好的道德风貌和高尚的师德师风展现在学生面前。同时,我深知作为教师要有爱心,关爱学生,尊重学生,平等对待学生,关心学生的生活,了解他们的困扰,并尽自己的全力帮助他们。
二、述廉:
作为一名教师,我深知教师这个职业的神圣性,并始终坚持公私分明,廉洁为人。我觉得廉洁自守对教师来说,并不仅仅是遵守法纪,更重要的是要坚守教育的公心,爱护学生如同爱护自己的孩子,心无旁骛的为孩子们的成长付出自己的一切。在教育教学工作中,我始终坚持公平、公正、公开原则,既不偏好某一个学生,也不歧视任何一个学生。
三、述职:
教育工作是一项艰巨而繁重的任务,但是,正是这份责任感与挑战,使我充满对这份工作的热爱与执着。作为一名一年级的语文教师,我充分认识到“鲁迅从一年级开始”的重大任务和艰巨责任。我在教学中对语文基础知识抓得特别紧,以确保孩子从学前阶段到小学,再逐步向高年级的学习进行良好的衔接。在工作中,我始终坚持学生为主体,发挥学生的主动性、创造性,使学生的思维始终在活动中得以有效地发展。
作为一名教师,我更把培养孩子们健康人格看作自己的首要任务。除了教书,我更注重引导他们做人,尤其注重培养和陶冶他们的道德品质,帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
展望未来,带着使命和责任,我将继续立足本职,为学生全面发展,为基础教育的进步,尽我自己的一份力量。
你们好!我是一名小学教师,今天我站在这里,述说自己工作生涯的点滴,反思自身的教育理念和实践行动,也分享一些思考与感悟。
我想说的是我一直坚守的教育品质——德。世界天地间,大德若水。我始终认为,作为一名教师,应有健全人格,高尚情操,无私精神。我始终以此为行为准则,付出爱心,尽职尽责,带动学生积极向上。我们无时无刻不在示范着诚信、宽容、积极面对困难的精神风貌,从而影响和塑造学生。
在职业廉洁方面,我始终把“清清白白做人,踏踏实实做事”作为自己的人生信条。我坚信,作为一名教师,应在品行...
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