学校艺术教育工作总结

发布时间:2024-01-07
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学校艺术教育的工作总结简短(5篇)

学校艺术教育工作总结
艺术教育工作总结

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学校艺术教育的工作总结简短 篇1

xx镇中心初级中学地处风光秀丽xx地区,创办于1956年。现有15个教学班,教师69人,近600名学生。曾荣获“江苏省示范初中”“xx市和谐校园”“xx市数字化校园”等殊荣。为了深入贯彻《全国学校艺术教育实施纲要》,近年来,学校领导充分挖掘艺术教育的潜力,拓展艺术教育的空间和方向,不断提高全体学生的艺术素养和综合素质。

一、更新观念,走特色办学之路

我校致力于从人文的角度实践“经典引领,文化立校”,努力落实“和而不同”的办学思想,培养学生特长,形成学校特色,走出了一条艺术办学特色的教改新路。学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作,并成立了由校长、政教处、艺术教研组长和艺术类老师等组成的艺术教育领导小组,健全了艺术教育管理体系和规章制度,确保了艺术教育工作扎实开展。近年来,学校取得了骄人的办学成绩,xx年以来学校有上百篇在国、省、市、县艺术类比赛中获奖,为xx中学艺术教育的进一步发展注入了更多动力。

二、加强队伍建设,确立教师的人本地位

艺术教师是教育的直接实施者,他们的教育思路、教育艺术及自身的素质直接影响着艺术教育的成效,因此学校十分重视艺术师资队伍的建设。我校一是做好对艺术教师的校本培训。利用每周三下午作为艺术教师教研活动时间,进行教科研活动,有时还聆听专家的讲课,有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。二是积极选派艺术教师参加市、县级各类培训,如专职老师的提高班培训、兼职的普及班培训,来提高教师的业务能力。我校每年都有教师参加的国、省、市、县各级论文比赛并取得了较好的成绩,经过几年的努力,我们已经拥有了一支敬业、专业、乐业的.教师队伍。

三、抓课堂及“体艺2+1”,夯实艺术教育基础

为了使学校艺术特色教育工作落实到位,我们制订和完善了艺术教育教学规章制度,制定学校美术特色教育发展规划、确定各年级艺术教育课程目标,确保艺术教育整体水平的提高。

教务处和教科室认真抓好教学常规管理工作。教师结合课改,努力钻研教材,定期开展集体备课,提高备课、上课、评课的质量,真正做到教学过程的细化,努力做到每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以适应学生自我发展的需求。

把学生终身体育、终身艺术教育和德智体美全面发展理念贯穿于教育活动中,积极实施“2+1”项目,促进素质教育再上新台阶。我校除了开齐并上好体艺类课以外,还强势推进大课间操活动,督促学生走向操场。上午主要是广播操,下午大课间活动的内容为百人精品社团展示,各年级都形成自身特色,如:初一的太极拳、健美操、纸版画等,初二的武术健身操、大合唱、剪纸等,初三的论语诵读与研学等。

我校还认真做好体育艺术“2...

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学校艺术教育工作总结简短

学校艺术教育工作总结
艺术教育工作总结

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学校艺术教育工作总结简短 篇1

20xx年第四片区艺术教育工作在局领导、艺术科教研员及各理事的悉心指导和关怀下,在本片区所属学校的有关领导及艺术科教师的大力支持与配合下,我片区认真贯彻20xx年x市学校艺术教育工作会议精神,认真开展片区各项活动,片区各校始终把艺术教育作为推进学校素质教育的强有力抓手,切实有效地开展以艺辅德、以艺益智、以艺修身的各项工作,让艺术渗透到教育的各个环节,取得了一定的成绩,现将一年来的工作总结如下:

一、有关领导对艺术教育在学校教育的地位与作用的认识,比以往认识更加全面,更加深刻,表现在各级领导对艺术教育高度重视。

1、思想认识有所提高。片区各校领导对培养目标的认识更加清晰,对素质教育的内涵认识更加深刻,对艺术教育在素质教育的地位与作用的认识也更加全面。大家充分认识到艺术教育是学校教育的重要组成部分,没有艺术教育的教育是不完全的教育;艺术教育有着其他教育不可取代的独特作用,它是学校全面实施与推进素质教育的有效途径,是学校创建特色校,加强精神文明建设,促进校园文化建设、社区文化建设、全面育人,发展学生个性的好载体与好抓手。

2、行动上积极支持。有关领导不仅思想重视,而且身体力行。20xx年的片区艺术教育工作会议上,x开发区管委会主任x亲临大会发言,x、x中、x一中校长亲自与会,各校分管校长基本到会,x开发区分管教育领导还经常深入学校关心艺术教育工作,多次亲自参加由东道主学校x中学举办的第四片区艺术项目赛事,并帮助解决东道主学校x中学承办片区各项活动的补缺经费。在本年度片区艺术项目比赛中,有x中心学等一些学校校长亲自带队参赛,本片区学校一把手重视艺术教育已蔚然成风。

二、把艺术教育作为校园文化建设的重要载体。

艺术教育是美育的最主要的组成部分,也是全面提高学生文化素质,促进校园精神文明和校园文化建设的重要组成部分。片区各校始终抓住艺术教育的独特功能,积极开展形式多样的艺术活动:x中心小学举行了“校园在我心中”的全校性大合唱比赛;x中心小学举行“创建和谐校园”学生卡拉ok比赛及“六一”书画作品展;x一小、二小、x中心小学、x中均举办每年度一次的“校园文化艺术节”;x七中举行“创建平安校园”书法、绘画现场赛;x中举行“激情广场”演唱会及“创建平安秦屿”文艺踩街活动。此外,x中心小学、x一小、二小、x中、x中、x中学、x中心小学、x中心小学等校设有音乐、美术、舞蹈队、鼓号队等社团的定期活动,积极营造了健康、高雅的文化艺术氛围,使学生们在参与和享受中既张扬了个性,又提高了审美情趣,从而提升了学校文化的内涵,丰富了校园文化的形式。同时片区各校始终坚持普及与提高相结合、活动与育人相...

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