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最新公司大巴车租赁合同(模板十一篇)
承运方：(甲方)：
委托方：(乙方)：
根据《中华人民共和国合同法》及道路旅游运输的有关规定，甲乙双方本着互利互惠，诚实守信、公平的原则，经过平等协商，自愿达成如下协议：
一、车辆租赁信息：
1.租(包)车线：
2.租(包)车时间：20xx年 月 日和20xx年 月 日
3.发车时间地点
4.租(包)车辆： 座 车型, 辆; 座 车型 辆
5.租(包)车期间发生的路桥费燃油费由甲方承担。
6.租(包)车费用： 座的车辆往返价格 元/辆，; 座的车辆往返价格 元/辆;合计 元，大写币：
二、费用及结算方式：
此协议签订后的 月 日乙方付给甲方费用 ，待甲方将乙方人员全部送到乙方指定地点后，乙方凭甲方开具的正式有效发票一次性将余款付给甲方。
三、甲方责任与义务：
1.甲方须提供符合国家相关法规、手续齐全、卫生整洁、车况良好的车辆。
2.甲方须服从乙方的正常安排，提前到达用车地点，并按团队行程内容认真完成用车需求，在行车期间甲方驾驶员必须听从乙方的指挥，在规定的服务区进行临时停靠。
3.甲方应做好车辆的日常保养工作，车辆发生的故障，造成的损失由甲方承担，给乙方造成损失的，承担全部赔偿责任。
4.甲方确保甲方租车期间行车安全，车辆在行驶途中如遇交通事故，由甲方依据国家相关法规责任处理，乙方应协助甲方进行处理，给乙方造成人员伤亡的应承担全部赔偿责任。
5.甲方在乙方租(包)车期间不得在途中私自带客，如有私自带客现象，乙方将以所有费用的5倍在甲方总费用中扣除。
四、乙方责任和义务：
1.乙方租(包)车期间从事的活动必须符合国家法律，其乘客需保管好自己的贵重物品，自觉遵守公共纪律，严禁私自乱动车辆设备，如因乘客原因造成的车辆设备损坏，由乙方负责赔偿。
2.乙方须明确专人负责车辆的使用和安排，并提供甲方驾驶员在用车任务中的饮食，但所产生的费用由乙方自理。
3.乙方需按甲方确认的团队日程内容执行，不得单方面改变租车用途、线路，如要改变应征得甲方认可，产生的费用由乙方承担。
五、违约责任：
1.任何一方无条件终止协议，须赔偿另一方违约金：按总费用的 %向对方支付违约金。
2.甲方承诺在规定的时间内未能到达乙方指定的地点，给乙方造成损失的，应赔偿全部经济损失，乙方在规定时间内未给清甲方所有的租车费用，则赔偿甲方未付款的 %违约金。
3.甲方必须严格按照乙方的正常要求安排车辆运输，违反此项义务导致乙 方损失的，应当全额支付相应损失，乙方有权在租赁费用中直接扣除。
六、其他条款：
本合同自双方签订之日起生效，所有费用结清后次协议自动失效。如有未尽事宜，双方本着协商解决，协商不成，由乙方所在的人民法院诉讼解决。
七、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，各份均具有同等法律效力，本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_______...
查看详情>>防火逃生应急演练预案
一、演练目的：
通过实战演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防实战演练活动预案。
二、演练原则：
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、实战演练指挥部成立：
1、疏散演练领导小组
总指挥x
副总指挥x
成员
2、演练人员职责分工：
总指挥：负责整个实战演练
副总指挥：负责整个疏散、自救的协调与指挥
救援组：负责报警、协调有关力量，进行救援抢险，对所有受伤人员进行紧急救护，及时将受伤人员送往就近医院医治。
组长x
组员：校医
后勤联络组：负责后勤保障，对疏散到操场学生的清点和安抚人员，认真做好指挥与小组的通讯联络工作，确保信息通畅。
组长：
组员：x
广播音响组：现场讲解
组长：
组员：x
宣传组：负责摄影、宣传报道
组长x
组员x
疏散保卫组：负责安排各楼层引导员，确保楼道畅通，现场保卫工作，场地队列引导。
组长x
组员：陈侠黄崇鸿吴道委黄加诚王圣图林洲陈林枝王桥陈海霞郑海影李开会裴海雁林来家及各班主任，保安（x）
特邀指导：县公安消防局指战员
四、具体演练活动安排：
（一）实战演练时间：20xx年11月26日；参演人员：全体师生
（二）做好演练预演组织工作：
1、周一各班对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
各楼层引导保护人员安排如下：
教学楼1号楼梯口东边：陈侠黄崇鸿中间：吴道委郑海影西边：李开会裴海雁
行政楼楼梯口x
实验楼楼梯口x
寄宿部楼梯口东边
值日教师坚守岗位
操场指挥人员（x老师拿话筒提醒学生不要慌张）
职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
（三）疏散路线及顺序安排
按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。
五、正式演练：
副总指挥宣布：“阳昆二小火灾逃生实战演练开始”。（阳昆二小教学楼二楼和三楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延，学生们发现后立即向老师报告。）火警报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
1、警报信号：警报声。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：（这里是阳昆二小，我校...
查看详情>>火灾逃生应急预案（精华13篇）
在学习、工作或生活中，难免会发生一些不在自己预料之中的事件，为了控制事故的发展势态，时常需要预先编制应急预案。那要怎么制定科学的应急预案呢？以下是小编为大家整理的火灾逃生疏散应急预案，仅供参考，欢迎大家阅读。
根据公安消防部门和市政府的有关要求，结合华星大厦的实际情况，为确保大厦的正常办公秩序和人身财产安全，一旦发生火情，能够有条不紊地进行扑救和疏散宾客，抢救财产，使火灾损失控制在最低限度，特制定此预案。大厦物管中心在消防中控室设置指挥部，总指挥由物管中心主任担任。一旦发生火灾，指挥灭火、组织抢救和疏散行动。
一、火情报警：
1.在大厦范围内无论何时、何地，大厦员工一旦发现火情，都有责任立即向消防中控室报警。
2.在大厦内遇见火情，如为初起小火，应就近使用轻便灭火器进行自救灭火，保护现场，将情况报告保安部。如火情严重要立即按下墙上的手动报警装置进行报警，或用内部电话报警。电话号码：消防中控室：x119
3.电话报警时，不要惊惶失措，要沉着冷静，语言清晰的将火情发生的.所在区域、燃烧物质、火势大小、有无人员伤亡、报警人姓名、部门、所在位置报告消防中控室。
4.关闭火场附近的电源、煤气开关及门窗。
5.切勿高喊“着火了”，以免造成不必要的混乱，要保持冷静，只有经消防总指挥授权才可向“119”报警。
二、火情确认：
1.中控室接到报警电话时要详细记录报警人姓名，部门及发生火灾的确切位置及燃烧物质、火势大小、有无人员伤亡。
2.中控室接到电话报警或消防主机报火警，立即通知备勤警员到现场确认，查清下列问题：
（1）火情发生的具体位置、燃烧物质、火势大小、有无人员伤亡。
（2）火源是什么，是电器起火还是其它原因。
（3）确认火情时应注意，不得莽撞开门，要先试一下门体的温度，如果正常可开门检查，如门体温度高，可确认内有火情，此时房内如有人，应先设法救人，开门时注意不要把身体正对开门处，视情况进入。
（4）确认火情后，立即将信息反馈给中控室。
三、火情报告：
1.火情确认后中控室值班员立即（正常上班时间）向保安部经理和消防主管报告（夜间、节假日）向值班经理报告，同时向保安宿舍发出警报信号。
2.向总机值班员（正常上班时间）报警。
3.总机值班员接到报警后立即通知物管中心主任和各部门经理。
四、各级人员行动：
1.大厦物管中心主任接到报警后立即赶往中控室组建灭火指挥部，指挥灭火及抢救疏散行动。
2.非正常上班时间值班经理接到报警后立即赶往失火现场指挥灭火行动。
3.保安部经理接到报警后立即赶往中控室，协助物管中心主任指挥灭火及抢救疏散行动。
4.物管中心行政办公室经理、客务部经理、工程部经理接到报警后，通知本部门各岗位人员坚守岗位做好疏散准备，立即赶往中控室组成灭火指挥部。
5.保安部消防主管接到报警后立即赶往火灾现场，指挥义务消防队实施灭火抢救行动。保安部内保主管接到报警后立即赶往大厦正门，调整警力...
查看详情>>大巴车火灾逃生应急预案1500字
to ensure that things or work proceed in an orderly and effective manner, it is often necessary to pre-plan a detailed plan, with the plan being the most complex part of the plan. how should a plan be formulated? below is a prepared emergency drill plan for vehicle fires. feel free to share.
一、火灾应急预案演练目的。
为了提高本科职工消防应急能力，全力、及时、迅速、高效地控制火灾事故，保障医院财产和病人的生命安全，加强消防意识；掌握消防技术，使员工在遇到突发火灾的情况时，能够及时有序的撤离到安全区域，保证生命安全，最大限度的减少火灾事故损失和事故造成的负面影响。
模拟火灾场景：门诊综合楼一层儿科住院病区，在8月5日下午10：30左右，突然发生火灾。一层101病室火灾的烟雾已经通过门缝蔓延到走廊。病房火灾发生初期，值班医生沐丽琼用身边灭火器进行扑救，未能达到扑救效果，火灾继续蔓延。科主任接到报告后，立即启动儿科火灾应急预案。
火灾影响范围基本处于场内范围，第一时间组织医护人员对起火点进行扑救，同时紧急疏散住院区域人员。
二、演练程序：
1、应急救援指挥部设在医师办公室。
2、应急救援总指挥葛玉菊，宣布演练开始。
3、应急救援现场指挥王梅，负责指挥协调各医护人员相关工作。
4、全科医生护士组成人员。护理责任班负责疏散病人，护理主班负责打电话报警，打开逃生通道，完成后再负责疏散病人，护理总务班负责打开逃生通道，医生负责评估火势及灭火。
5、应急救援总指挥葛玉菊，宣布演练开始后，由值班护士杨梅发现101病房有浓烟冒出立即汇报值班医师王进刚。王进刚手持灭火器立即到101病房评估火势及灭火，同时，向总指挥葛玉菊报告发生火灾的情况（根据起火点现场情况，随时报告）。起火现场火势未得到控制或无法控制，此时，向119报警求助（报警时要简述火灾情况，说清楚火灾发生单位所在区域、地址、附近明显标志物、联系电话，必要时派员引导救火车至火灾现场）。在119未到达之前，各职能组展开救援、疏散工作。
6、经过全体医护人员共同努力，火灾被扑灭。现场指挥王梅向总指挥葛玉菊报告火灾扑灭情况。总指挥宣布演练结束。
7、参加预案演练的全体医生、护士，在医师办公室集中，总指挥总结预案演练结果，同时，提出冬季防火要求。分析火灾应急预案的适宜性，对完善火灾应急预案提出意见。
三、现场布置及所需材料；
门诊综合楼一层疏散平面图。
各职能组及各有关位部门通讯录
1、目的
冬季特殊的气候对公路运输带来...
查看详情>>最新学校消防逃生应急预案
在这个日新月异的时代，我们的生活更具便利性，同时也面临着无数未知的挑战。特別是在校园这个充满生机的地方，一件小事也可能酿成大祸。因此，“最新学校消防逃生应急预案”的出台，无疑是对校园安全的有力保障，为了让孩子们在一个相对安全的环境中健康成长，对于每个学校来说，这都是重中之重。
第一部分：预案形成背景和预案目标
消防安全是学校安全体系中的重要组成部分。在学校中，以预防为主、预防与控制相结合的消防安全工作体系对于提升校园安全，减少火灾风险具有重要作用。此消防逃生应急预案旨在提供指导和协助以便在火灾发生时，学校社区的所有成员能够迅速、有序逃生并采取适当的行动以减轻火灾可能带来的影响。
第二部分：组织机构及职责
根据学校规模和组织结构，应确定一支以校领导为首的消防安全领导小组，以及相应的消防安全专员。消防安全领导小组主要负责制定相关的消防安全政策、规定、程序和要求，以及监督其实施情况。消防安全专员则主要负责各自单位的消防安全管理工作，包括火源管理、火灾隐患排查等日常防火工作，以及火灾发生时的应急处置工作。
第三部分：预防措施
预防措施主要包括：做好火源管理，严禁禁止区域使用火源;加强火灾隐患排查，定期组织消防检查;做好电器设备的安全使用和维护，定期检查电器设备线路;加强消防安全教育，提高全校师生员工的消防安全意识等。
第四部分：应急处置流程
逃生应急预案应明确在火灾发生时，学校应急处置流程。一旦发生火灾，应立即采取以下步骤：首先启动火警，然后撤离现场，接着报警并尽可能暂时控制火势等待专业消防队伍的到来。退至安全地点等待消防部门结果，根据现场情况恢复正常活动。
第五部分：应急训练与演练
消防逃生应急预案的有效性需要定期的应急训练和演练以保证其的落地实施。这样可以使全校师生员工熟悉应急预案，并在火灾发生时可以迅速反应并逃生。
第六部分：预案的评审与修改
预案应根据学校的实际情况和火灾发生的历史数据进行定期评审。对于预案中存在的问题和不足，应及时进行修订，并将修改后的预案通知全校师生员工。
总结：学校消防逃生应急预案的目标是创建一个火灾发生时迅速、有效的应对流程。通过预防、预备、响应和恢复四个环节，保护学校社区的所有成员的生命安全和学校的财产安全。
一、引言：
各类火灾的发生总是令人痛惜，尤其是发生在学校等人口密集区域，后果常常不堪设想。因此，有效的消防逃生应急预案对于学校的生命财产安全至关重要。本预案旨在建立完善的应对火灾的应急措施和操作步骤，以便在发生火情时，能最大限度减少人员伤亡和财产损失。
二、预案目标：
1.确保在火灾发生时，所有的在场人员能迅速、安全、有序地疏散至安全区域。
2.提升全体师生对火灾逃生的知识理解和应急操作的能力。
3.培养全体师生的自我保护意识和火灾防范意识。
三、逃生机制：
1.建立必需的组织制度：成立应急管理小组，由校长或...
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