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安全教案防火知多少

发布时间:2024-01-04
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安全教案《防火知多少》精选

安全教案防火知多少
教案知多少
教案防火知多少

教案课件是老师在课堂上非常重要的课件,因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。教案是教学创新的必要手段,大家是不是担心写不好教案课件?您需要的“安全教案《防火知多少》”已经准备就绪了,此文酝酿已久欢迎品味!

安全教案《防火知多少》 篇1

活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

活动准备:课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点:让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

重点:防火;难点:自救。

活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识"防火"标志。

①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识"严禁烟火"的标志。

4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

6、游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。活动延伸:认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。

活动反思:

活动开始,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念,发展幼儿语言表达能力。活动中,通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断,使幼儿在大脑中形成表象,并让幼儿通过观察、思维、想象,自主做出判断,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识,为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后,采用游戏形式,让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之,在整个教育活动中,坚持面向全体,尊重、关注每个幼儿,给所有幼儿提供开放的环境,同他们一同探索,始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者,丰富了幼儿防火知识,提高了自我保护能力。

安全教案《防火知多少》 篇2

小班安全防火知识教案反思


在多年的工作经验中,我一直致力于提升小班幼儿的安全防火意识。下面是对于小班安全防火知识教案的反思和总结。


教案的目标需要明确。小班幼儿的安全防火知识是建立在他们对于火源、火灾燃烧原理等基本概念的理解上。因此,在制定教案时,应该明确目标,使幼儿能够理解并正确应对潜在的火灾危险。


教学内容的选择需要有针对性。在教学过程中,应该注重培养幼儿的观察力和判断力。通过设置实际场景和案例研究,幼儿能够更好地理解火源和火灾的危害。同时,还应该注重教授灭火器材的使用方法和正确的逃生技巧,这些内容是幼儿在火灾发生时自救的关键...



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