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你在为谁读后感

发布时间:2023-12-23
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你在为谁读书读后感作文1000字

读书读后感作文

你了解写出好作文的技巧吗?写作文能够促进学生语言表达和思维能力的提高,作文使我们养成珍惜生活的习惯更加敏感地察觉身边的点滴之美。如果我们的知识储备不够,那么完成一篇作文是很困难的,这篇精彩的“你在为谁读书读后感作文”栏目小编认为绝不只是一篇普通的文章,此资料只供您在工作和学习中参考如需决策请自行甄别!

你在为谁读书读后感作文 篇1

每个人都有一个属于自己的梦想。我的梦想是成为一名医生,减轻人民的痛苦。我知道如果我想实现这个理想,我必须努力学习科学知识,阅读将成为我的必修科。

这正如莎士比亚所说:“书籍是全人类的营养品。”我终日在书的海洋里遨游,从中不断汲取知识,获得力量。

在这个暑假里,我看了好多书,什么《假如给我三天光明》,还有《爱的教育》,又或是《雷锋日记》,还有《司马迁传》,有的书看的仔细,有的囫囵吞枣,总之是我都看完了。现在我正抱着《中外名人故事》津津有味地阅读,这本书让我获得了许多知识:政治人物包括“国父”孙中山,“鞠躬尽瘁,死而后已”的诸葛亮,美国建国初期的伟人富兰克林等,但是我最喜欢的人物还是那些科学巨匠:

陶弘景,古代著名医生,钱伟长,当代火箭专家,青霉素的发现者弗莱明,相对论的倡导者爱因斯坦,哥白尼,他把自己宝贵的生命献给了真理

在这些人物中,我印象最深的是弗莱明发现了青霉素。

弗莱明自幼好学,酷爱大自然,在这样的生活环境中,他开始观察自然的种种现象,他喜欢思索,对事物非常敏感,每每向大人们提出这样那样的问题,弄得大人们也难以回答他的问题。弗莱明长大后决心与细菌之谜作斗争,因此被伦敦大学圣玛丽医学院录取并获得奖学金。

1008年,他获得了伦敦大学医学学士、理学学士学位和金质奖章。从1006年起,他跟随赖特从事疫苗**和防传染病的研究。之后,十年来,弗莱明一直在研究绝育,最后发现了青霉素,挽救了许多人。

我很佩服弗莱明。我想像弗莱明一样。

牛顿曾经说过:“我之所以看得更远,是因为我站在巨人的肩膀上。”《中外名人故事》犹如读者面对的巨人,只要站在他的肩膀上,就能看得更远,走得更远。

我喜欢读书,我相信我会实现我的梦想。

你在为谁读书读后感作文 篇2

无事可做,最好的计划是去新华书店找书。偌大某某县城,最吸引我的只有这个地方。每次来,我总会看到一两本好书,或者一章,甚至一段文字。

昨天中午,我又花了一元钱在二楼的椅子上看书。身边有很多学生朋友,看到他们认真的样子,真高兴。我在书架上找了好久,经典名着不想看,头晕;励志书也不想看,很多,不过是几个故事告诉我一个道理;其他专业书现在也看不进去。

这时,《你在为谁读书》吸引了我。因为这是我作为老师想向孩子们解师的。

这个时代的孩子已经很有主见了,如果没有让其信服的理由,他们并没有觉得读书是自己的事。说实话,之前我也不能说出个所以然来。不管怎样,随便看看吧。

坐在那里,看着,不愿意放下,最后决定买下它。

文中有五位主人公。

杨略:父母工作忙,...

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最新你在为谁读后感11篇

你在为谁读后感

小编为您搜集整理了“你在为谁读后感”的相关资讯,希望对您有所启发。感谢您来到这里,我们将尽力满足您的需求。人生中我们读过许多不同的书籍,读完之后,可以把自己的感悟记录下来。这些读后感是对书中思想和精神内涵的理解和感受的提炼和表达。

你在为谁读后感【篇1】

感悟“点燃你工作的激情”

今天读了〈你在为谁工作〉的“点燃你工作的激情”这篇文章,有所感悟,文章的要义说“如果你只把工作当成一件差事,或者只把目光停留在工作本身,那么即使从事你最喜欢的工作,你依然无法持久地保持对工作的激情。但是如果你把工作当作一项事业看待,情况就会完全不同”。对照这一段文字,感觉的确如此,当我刚加入教师这个行业时,是充满激情的,可惜,这种激情没有能保持下来,随着对工作的新鲜感减退,激情也随之烟灭了,于是,对工作失去了热情,所有工作都变得平平淡淡,每天的工作只是应付完了即可。

经常听很多老师这样说话,我也有同样的感觉:现在的学生很难教,现在的老师很难做,做老师累了,身心疲惫。虽然我也很敬业,甚至很努力,但我不是学生眼中理想的老师。为什么?

细想下来,可能将自己的工作作为无可奈何的选择,作为获取报酬的一种手段,工作只是为了报酬,这样就不会产生激情,不会包容学生的差异,对学生永远心存戒备,有时甚至对教了数遍还教不会的学生心存厌恶之情,哪里还有产生激情的土壤。

一位教育家曾经说过,教育需要激情、奉献和无私奉献。激情永远只属于对学生包容和热爱的教师。

最近,我也看到了几门优秀的英语教学课程。从这些老师身上,我看到了他们对教学的热爱,对学生的热爱,以及他们把学科教学和思想教育融为一体。可以说,教育是无迹可寻的。当专家评论时,他们说他们的课堂教学是由情感因素推动的。教育首先要有情感,而不仅仅是知识教学,这样教育才能成功。

那么他们这种对于学生和工作的激情又是源自哪里呢?怎样才能重燃对工作的激情呢?

在“点燃你工作的激情”这文章里我找到了答案:首先无论大事小事都要同样重视。改变只有兴趣才能让我们对工作充满激情的看法。

工作首先是责任,然后是依恋,然后带着信心和兴趣,工作成为一种深层的情感元素,爱上了工作。

若把工作视作一份差事而已,工作激情很快就会失去。相反,如果你把工作当作一种职业,你会更能忍受眼前的压力和单调,因为你知道,从长远来看,这是一份有价值和成功的工作。而且要不断定立新目标。

没有目标的人很容易迷失方向,但如果目标太高,就很容易坚持不下去。所以,最好是能为自己定立一些不同阶段的目标,让自己可以保持对工作的激情。消灭负面情绪。

很多创意人都颇情绪化的,情绪高涨时可以创意十足,情绪低落时想马上辞职。所以创意人必须学习从正面看事物,保持心情轻松。切勿自满。

如果人们自满,他们就会失去前进的动力和对工作的热情。如果我们能谦虚,知道外面有一天,外面有人,我们就能保持对工作的热情,不断挑战自己。

我想有激情的教师应该是会用全身心去爱每...

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你在为谁读书读后感作文精选

读书读后感作文

作文是锻炼学生语言能力的一种有趣负责有获得感的方式,通过写作文可以充分发挥我们的想象力,丰富情感世界。作文只有平时多写多,才能熟能生巧,写出好作文,您是不是不太清楚作文的写作要点呢?请认真查看本文的表格和图表。

你在为谁读书读后感作文 篇1

你在为谁读书读后感

最近的网传的一曲《时间都去哪儿了?》勾出了不少人对逃去如飞的时光的感叹,反思时间都去哪儿了,我觉得时间都被浪费了。人生很短,只有几十年,如果不好好读书,岂不白来人间一遭?

值得吗?

读书很苦,很累,很无味。你在为谁读书?我们是第一个发光的太阳,而不是在地平线上漫游。我们应该珍惜时间,善用理想人生的指南针,引导我们的人生之舟走向荣耀的彼岸。

《你在为谁读书》这本书教诲我无数的道理,让我领悟到了做一个让别人都给你“出彩”的人有多么不易。书中有句话让我觉得很有道理——如果你的目标是月亮,那么你就不会嫉妒老鹰了。是的,你的胸怀有多宽广,你的理想有多远,只要你加倍努力,那么你的世界有多宽广。

一步一步,踏实地走,集中精力在十分钟的路程上,相信你会成功的。只有勤奋学习,坚持不懈,在不会的题目面前心矢志不移;在成绩优异时毫不放松,才能翻山越岭,比别人走得扎实,比别人走得遥远。

让我们珍惜时间,谱写生命的多彩旋律,共建生命的高楼!

你在为谁读书读后感作文 篇2

16《狼图腾》读书笔记

据说,以战术取胜的草原人民多次统一中原,他们的战术走上了狼路。正因为这样,狼的智慧、狼的勇气、狼的耐力、狼的团结再他们身上有了完美的体现,正是这样,使游牧民族所向无敌。

相比之下,中华民族的龙图腾缺乏游牧民族的狼图腾的统一精神。由于缺乏这种统一,中华民族被游牧民族所统治。是呀,如果一个国家少了团结,这个国家只能被别的国家欺辱,而无反抗的力量。团结在生活中也是不可或缺的。如果一个集体缺乏团结,就会被这个社会消灭。

而以狼为图腾的游牧民族正因为学***草原狼的团结才以少胜多攻下了华夏民族。

草原狼的存在为中国的风景名胜区做出了巨大的贡献。如果没有草原狼,那么游牧民族就不可能如此强大。如果没有这样强大的游牧民族,中国人民就不能修建长城来抵御外敌。正是因为草原狼的存在,中国才发生了历史性的变化。

草原狼的智慧、勇气、忍耐力和团结值得学习。如果我们学习和学习这些精神,我们的祖国将会非常强大和富有。

中学生读后感要怎么写

读后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言后,

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把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。阅读后情感的表达式灵活多样的,基本上属于议**的范畴,但写作方法不同于一般的议**,因为它必须建立在阅读后情感的基础上。

要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感,必须...

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