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通讯稿写法

发布时间:2023-12-05
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通讯稿的写法汇总

通讯稿写法

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通讯稿的写法 篇1

简报的正文由导语、主体、结尾三部分构成。

(1)导语

导语的具体写法可根据主题需要,分别采用叙述式、描写式、提问式、结论式等几种形式。用概括叙述的方法介绍简报的主要内容,叫做叙述式。把简报里的`主要事实或某个有意义的侧面加以形象的描写,以引起读者的阅读兴趣,叫做描写式。把简报反映的主要问题用设问的形式提出来,以引起读者的思考,叫做提问式。先将结论用一两句话在开头点出来,然后在主体部分再作必要的解释和说明,叫做结论式。这几种导语形式,各有所长,写作时可根据稿件特点选择运用。

(2)主体

主体是简报的主要部分,它的任务是用足够的、典型的、富有说服力的材料把导语的内容加以具体化,用材料来说明观点。写好主体是编好简报的关键。

主体的层次安排有“纵式”和“横式”两种形态。纵式结构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料,横式结构按事理分类的顺序安排材料。如果内容比较丰富,各层可加小标题。

(3)结尾

简报要不要结尾,因内容而定。事情比较单一,篇幅比较短小的,可以不单写结尾,主体部分话说完就结束,干净利落。事情比较复杂,内容较多的,可以写个结尾,对全文作一个小结,以加深读者印象。有些带有连续性的简报,为了引起人们注意事态的发展,可用一句交代性的话语作为结束,如“对事情的发展我们将继续报告”,“处理结果我们将在下期报告”等。

通讯稿的写法 篇2

简报的格式较为规范,大体上可分为报头、正文和报尾三个部分。

一、报头需规范

报头多在简报第一页上方的位置,“简报”“**银行简报”“金融工作动态”“情况反映”“工作通讯”等几个醒目的大字居中布局。“简报”或“**动态”下面是简报的编号,第*期。简报的编号多为一年一编,也有统编下来的。在期数下面左侧顶格是简报的主办单位,右边是简报印发的日期。主办单位名称和日期下面划一条横线。横线上面的部分统称为简报的报头,横线下面刊登文章。

二、写法灵活随便

简报所反映的内容多种多样,其写法也没有固定的模式,但是简报的题目和正文是不可缺少的。

简报的题目同新闻的标题一样重要,是文章的.眼睛,需要精心制作。简报的题目必须反映出文章的主要内容,表达出文章的中心思想;简报的题目还需要精练,不落俗套,能够吸引读者,给人以深刻的印象。

正文是简报的主体,可分为开头、主体和结尾三部分。

开头部分类似于消息的导语,但在写法上又与导语稍有区别。消息的导语在注重直接点题的同时,强调生动形象,而简报的开头特别注重直接点题。同消息的导语一样,简报的开头最好能够反映出简报所述问题的中心思想。也就是说,要尽可能运用简洁的语言将简报所要反映的核心内容放在开头部分,及早告诉给大家。因此,...

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通讯稿的写法精选10篇

通讯稿写法

通讯稿的写法 篇1

一、什么是运动会广播稿?

为运动会而创作的广播稿件。

欢歌笑语,彩旗飞扬。

金秋十月,四中人收获着醉人的芬芳;

金秋十月,四中人将再创崭新的辉煌!

看:雄纠纠,气昂昂,带着满腔的热情与活力,踏着整齐有劲的步伐向我们走来,这是我们的队伍。

他们一丝不苟,严阵以待,体现了四中学子严谨求实、团结奋进的优良传统;他们气宇轩昂,精神抖擞,象征了四中学子开拓创新、

勇往直前的精神风貌;他们矫健的身姿,飒爽的风采,伴随着庄严的旗帜,正预示着宁乡四中将永远走在时代的最前列!

1. 简洁性,口语化,能朗朗上口。

广播类稿件,是供人听的,听一遍就能知道文章的主题。

踏上跑道,是一种选择。

离开起点,是一种勇气。

驰骋赛场,是一种胜利。

运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!

2. 时效性,情景化,能放映生活。

运动会是不断的发展的,要反映不同阶段的情景。

超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念。

在转凉的初冬,在喧嚣的田径场上。

你们点燃了如火的热情。

运动员们,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!

3. 针对性,专题化,能抓住特点。

要针对不同的主题,项目不同,特点也不同。

温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。

赛场上,一道道优美的.弧线将轻盈地划过天空。

健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。

标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。

谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!

4. 鼓动性,激励化,能激发斗志。

为什么要设运动会广播?其目的也在于此。

有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。

总在鼓舞自己,要成功就得努力。

热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。

相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。

当一切过去,你们将是第一。

相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。

三、写什么?

1.宏观上:

时间:初秋,早晨、中午、傍晚,阳光、雨露、凉风、蓝天、白云、鸟儿……

空间:运动场、彩旗、跑道、草坪、教学办公楼、花草树木……

年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。

此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!

1.用语简洁,多用短句,口语化,能朗朗上口。

山外青山楼外楼,实中健儿争上游。

即未夺魁心无愧,拼搏精神最难求。

健儿们,加油吧,我们是你们坚强的后盾!

2.抓住所写内容特点,挖掘其内涵,注意小、细、深。

成功者(再接再厉)与失败者(用不放弃),起点(开端与期待)与终点(胜利与喝彩),100米(速度与激情)与1500米(耐力与磨练),

跳高(力争上游)与跳远(奋力跨越),接力(团结...

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