上学记演讲稿四篇
在接到需要参加演讲比赛的通知后，我们应该如何有针对性的学习主题演讲稿呢？准备充分的演讲稿可以帮助我们将演讲内容更加具体生动。在行文方面，我们需要处理好层次、节奏和衔接等问题。为了帮助大家更好地学习这方面的技巧，编辑进行了深入研究，并精心汇总了关于“上学记演讲稿”的相关资料。相信这些资料对大家的日常生活将有所改善！
各位叔叔阿姨：
下午好！
我是周晓月，很高心你们呢在百忙之中抽空来参加这次的家长会。
我荣欣的站在这里发言，我想把自己在学习上的一点微薄体会和大家分享。
第一，学习一定要有目标，如果没有目标，就会在学习上迷茫，如果没有目标，学习就会懈怠。我认为首先应确定一个学习目标，在指定一个学习目标表，但一定要实际。
第二，学习一定要敢于挑战，在平时我会先找出自己的缺点，再试着改掉，挑战自己，我都无比的欣慰。每当取得成果时，现在的我们丢掉了刚上学时的幼稚与不适应，升上五年级的我们以一个崭新的面貌，在这里我想代表全班同学对在座的叔叔阿姨们说：“我们长大了！”在五（4）班这个大家庭里，我们相亲相爱，就像亲兄弟、亲姐妹一样，在这里虽然没有父母的`呵护，却有老师慈母般的关怀、同学们如阳光般的互助。
当然每一次考试嫩取得好成绩，也离不开爸爸妈妈的悉心照顾。在我玩耍时，妈妈总是温柔的提醒我；在我做作业时，妈妈总是在一旁教导我；在我受伤时，是爸爸无怨无悔的接送我上下学。
在这里，我想对我的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈谢谢你们！”我们虽然不是最好的，但我相信我们一定是最自信的，我相信通过各位家长的支持，我们会变得更好，更棒。我有一个和蔼的老师，再取得好成绩时，朱老师会给我一些提醒，让我不要骄傲；在遇到挫折时，朱老师会给予我鼓励，让我不要泄气；在犯错时，朱老师也会严厉的指出错误给予批评；在学有困难时，朱老师也会用一个简短的小故事让我理解意思，明白道理。
在这里我想代表全班同学，对朱老师说：“朱老师谢谢您！”
我的发言就到这儿，谢谢各位家长的倾听。
青园小学龙泉
各位家长：
大家下午好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。很感谢一直以来家长们对我工作的支持和帮助！
这次期中考试，我们班百分之八十的孩子在这半个学期进步很大，尤其是他们考试时的状态非常的好，非常重视认真对待这次考试。
进步很大孩子有：
二（一）班周华琛、蔡家宝、李雅婷、曹恒维、杨婷羽、谭博、吴启朋、张玉迪、向文瀚、邓嘉乐、林世民。
二班：廖浚沣、刘宇宸、曾一航、薛文钰、唐澜心、郑可菲、周韵、杨亦锋、林璟城。
但是很遗憾，虽然考试情况不错，但是仍有小部分孩子心不静，没有及时的检查，导致有些孩子扣掉一些不该扣的分数，他们自己看到这样粗心也很难过。所以我想，以后不管是在学校还是在家我们一定要让孩子们养成良好的学习习惯，认真读题审题，完成后自己检查的好习惯，相信通过我们老师和家长的一起配合，付出就一定会有回报。
可以这样说，平时上课...
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上学记演讲稿(系列9篇)
想要了解“上学记演讲稿”的全部情况吗？栏目小编将带您一同了解一下。如果您目前正在遇到以下问题，请认真阅读以下内容。在举办一个演讲讲座之前，山顶的风景将成为您的回报。演讲稿是指为在会议或重要活动上表达自己的意见、看法或报告工作情况而事先准备好的文稿。通过准备演讲稿，我们能更好地控制演讲的进度。
一. 班级情况分析：
一。儿童：本班48名，男27名，女21名，新生5名。
大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。儿童能积极参与各种活动，主动与他人交流，正确使用礼貌语言，在各各领域也有很好的发展。如在语言方面：
幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流；在科学领域：儿童可以对周围常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式来探索活动；能够理解10以内的实数意义和数量关系；喜欢种植，饲养等活动。
在艺术领域：孩子们可以用自己喜欢的方式进行个性化的艺术表演活动；能初步感受到周围生活中美丽的人、物、物和艺术的美，并能大胆地在同行面前表演。
2. # 家长情况：大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能积极配合及支持班级工作，乐于与老师沟通交流，相互交流育儿经验，并为幼儿提供一定数量的图书，玩具,磁带,cd,收集各种废旧材料等。
为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。
但由于全班发展不平衡，在以下几个方面还存在以些问题：
一。有些孩子个性很强，以自我为中心，不了解对方的谦卑，不能用正确的方法解决与同龄人的纠纷。
2、 操作常规：有个别幼儿（如：郑宇豪.刘惠、范宇飞等）在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。
3、 倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。
四。有些孩子胆小，怕陌生人，不够自信，不能大胆地表达自己的想法和需要
5个。陈鸿、王津超、徐文晗等孩子比较活泼、随意，而且听信号能力差。他们经常需要老师提醒和督促。
6、 一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯.(缪林浩,林亚喃,吴斌杰等)
针对以上情况，我们班三位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。
二. 本学期工作重点。
（一）班级管理：
一。每周开一次班会，反馈前一周工作，安排下一阶段工作，提出工作上的困惑，共同讨论、寻求解决办法。对班级的各项工作做到有商量，有计划，三位教师达成一致，共同教育幼儿促进幼儿健康成长。
2. 积极组织班级教师配合园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，积极参加业务学习，教研活动.相互交流经验，不断...
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