教师德育心得体会

发布时间:2023-11-25
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教师德育心得体会(精华13篇)

教师德育心得体会

你不可错过的一篇文章好工具范文网编辑特别为你推荐“教师德育心得体会”,供您在工作和学习中参考切勿抄袭行为。在不同的时候,我们的心境也不一样,我们可以顺应自己的想法写几篇心得体会。心得体会往往对一件事情会有所生活,让人的思维得到成长。

教师德育心得体会(篇1)

20日下午的讲座人是北京师范大学心理学博导郑日昌教授,郑教授站在心理学研究的最前沿,全面深入地阐述了教师压力的来源、表现及危害,压力应对的方式方法,以及心理情绪的管理、放松和调节的主要途径,特别是郑教授总结的宣泄、转移、幽默、放松、暗示、升华等12种调节方法非常实用,受到了老师们的热烈欢迎。3个小时的报告,被一次又一次的笑声和掌声打断,精彩的报告,让老师们感受了一次精神的沐浴。

总结这两天的学习,我有以下体会:

一、人不管在任何行业都会遇到各种各样的困难,既然选择了教师,就应该踏踏实实的干好自己的本职工作。

报告中运用许多生动、感人的案例,深刻剖析了学生成长教育中存在的种种不良现象。在报告中她强调,教育是情感的付出,是科学的创新,是艺术的创造;教育是爱的传递,其责任、义务、使命是永恒的,但随着时代的变迁,教育的观念必须更新,教育的方法必须改变,教育的途径必须拓宽。

老师睿智的话语、充满激情的演讲、发人深省的案例,充分展示班主任工作的艺术性,使我们这些一线老师学到了许多许多。

周红五老师说过这样一句话:只有积极的、科学的态度看待自己的人生经历,才能成为财富。

二、多做好材料的积累工作

陈老师的报告就像是平日的说话一样,语调亲切,说着我们身边再熟悉不过的事情。记忆最深刻的是全班的孩子帮他过生日的场景。陈老师的报告让我知道了材料的积累让人很佩服。以后我也要好好的学着做。

三、要学会信任、爱自己的学生(代沟突围)

听了陈老师这句话(当学生吧信任交给你,越要珍惜这份厚重的信任,当学生视你为知己的时候,更要善待这份心灵的托付,正因为如此,才有了教育的美丽与尊严)后更加的知道了孩子爱你、信任你才会对你说出真实的自己。

四、做一个幸福的班主任

看到了这段话,幸福来源于改变,如先改变自己,对方也会改变;对方有了改变,心境也会改变;心境有了改变,言辞也会改变;言辞一有改变,态度就会改变;态度一有改变,习惯就会改变;习惯一有改变,运气就会改变;运气一有改变,人生随之改变!让我感触到事实如此。

要获得幸福感,途径有很多,如:每天一次微笑的问候、每周一次关心的交流。提高管理班级的水平,关爱学生,走进学生的心灵,把班级建设成优秀班集体,成为受学生欢迎的班主任。

认真学习了学校领导的讲座之后,我对什么是德育实践活动课有了进一步的认识,德育实践活动课的开设是新课程改革的重要内容之一,德育实践活动并不神秘,德育实践活动课也没那么难上。关键是认识问题,定位问题,认识对了,定位准了,很多问题也就都迎刃而解了。

德育实践活动是在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基...

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教师德育心得体会

教师德育心得体会

当我们内心强烈渴望倾诉时,撰写一篇精彩而详实的心得体会并非易事。然而,写好心得体会将为我们未来的成长带来重要助益。那么,我们应该如何写好一篇心得体会呢? 首先,我们需要对经历或事件进行全面的回顾。回想起自己所面对的挑战、困难和收获,形成完整的故事线。这将帮助我们整理思绪,把握核心要点。 其次,我们要对所遇到的问题和困扰进行深入分析。明确问题的起因和解决过程,从中总结出成功或失败的原因,并给出具体例子加以说明。这样能够体现我们的独特思考和洞察力。 接着,我们应该着重阐述个人在经历中的成长和收获。可以回顾一下在此次经历中学到的重要教训和有益的经验,以及如何应用这些知识来发展自己的能力和智慧。 此外,我们还可以在写作心得体会时分享自己的感悟与感受,衷心表达内心的感激和喜悦。比如,我们可以对曾经给予帮助和支持的人表示感谢,并表达对他们的敬佩和尊重。 最后,在完成写作后,我们要仔细进行检查和修改,确保文章的语言流畅、条理清晰。同时,采用自己的语言风格和表达方式,使得心得体会更加真实而独特。这样一篇认真而有深度的心得体会就完成了。 总之,写好一篇心得体会需要我们全面回顾经历、深入分析问题、阐述个人成长和收获,同时表达感激和感悟。通过反思和总结,我们能够更好地发展自己,并为未来的成长铺就坚实的基础。

教师德育心得体会(篇1)

今天的少年,是未来国家的栋梁,肩负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。要培养社会主义现代化建设中一代有理想、有道德、有文化、守纪律、勇于献身的一代新人。谈一下几点体会:

一、为人师表,率先垂范

班级是学校教育,教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生的素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子,一本书。因此规范学生的行为,首先要规范自己的行为,提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到为人师表率先垂范。

我作为一名班主任,在几年的工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一个学生人格,教育他们热爱劳动,我每天和学生一起打扫卫生;教育学生团结友爱,首先做到和同事搞好团结,和学生交知心朋友;学习上,要求学生书写认真工整,我板书首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人。

二、抓好常规,培养习惯

小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,在于小学阶段的教育,特别是低年级的教育。学生良好的思想行为不是一夕一朝形成的...

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