最新建造方案
小编整理了很多信息，为大家带来了这篇“建造方案”，希望大家能够慷慨地与朋友分享这内容。与其担心将来，不如做好未来的规划，以确保工作的顺利进行。我们应该尽早提交自己的工作方案，通过方案明确工作中要做什么。
“师德师风建造年”活动施行计划为进一步加强校园教师师德师风建造，依照区教育局文件要求，展开中小学教职工职业道德建造年活动，校园经研讨，决议施行“师德师风建造年”计划。计划如下：
一、辅导思维以“****”重要思维和科学展开观为辅导，以“办人民满足教育”为主旨，以新发布的《中小学教师职业道德规范》为规范，尽力构建“爱岗敬业、尊师爱生”杰出习尚，前进我校教职工思维政治本质和职业道德水平，处理我校教师队伍中存在的杰出问题，为施行本质教育、推进教育内在展开供给杰出的师资保证和人才支撑。
二、主要内容和作业部署校园“师德师风建造年”活动共分六个阶段进行。㈠宣扬发起阶段（2011年2月）⒈研讨拟定“师德师风建造年”活动相关内容。⒉全面发动校园2011年“师德师风建造年”活动。
⒊各校树立师德师风建造领导小组和工作室，拟定本校2011年“师德师风建造年”活动的施行细则。⒋校园拟定“师德师风许诺书”（其内容应包含xx管理区师德建造“十条禁令”），并与整体教职工签定“师德师风许诺书”。㈡安排学习阶段（2011年3-5月）⒈校园要求间周一次的师德师风建造活动的学习准则，并持续安排教职工认真学习教育部《关于进一步加强和改善师德建造的定见》和新发布的《中小学教师职业道德规范》；学习《教育法》、《教师法》、《职责教育法》，学习《公民道德建造施行大纲》、《未成年人保**》、《防备未成年人违法法》；学习《xx管理区师德建造“十条禁令”》等。
2每位教师应写两篇师德教育的学习体会（每篇不少于字）；举办学习心得沟通活动；展开“树立新时期人民教师荣耀形象”专题大评论。三。结合中考家长会，开展家长会教师满意度活动。㈢民主评议阶段（2011年6-7月）在个人自评基础上，每位教职工进行搭档互评、学生点评、家长点评和校园归纳点评。
⒈揭露评议。根据师德师风的归纳和体现，安排全员进行互评，评议后得出全员的评价结果。⒉采纳单个访谈方法，举行学生、家长等各种代表寻求定见座谈会。
还能够经过发放师德查询问卷和寻求定见表，树立寻求定见箱，多渠道、多层次地展开师德师风评议作业，广泛寻求定见。借助校园家长校园渠道，进行面对面评价。并将征求意见对教职工进行回应。
教师也应该自动地征求和听取各方面的意见。⒊校级领导还应广泛听取本校教师定见主张，承受社会大众评议。㈣思维分析阶段（2011年8-9月）⒈对照新发布的《中小学教师职业道德规范》、《xx管理区师德建造“十条禁令”》及评议定见主张进行自查自纠，自我点评。
⒉在自查自纠的基础上，教职工找出个人在师德师风方面存在的问题、缺乏与距离，对存在问题的具体体现、损害和发生的原因进...
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