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感恩事迹材料

发布时间:2023-11-20
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[荐]个人感恩励志事迹材料19篇

个人感恩励志事迹材料

在日常学习、工作和生活中,大家都用到过事迹材料吧,借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。写事迹材料的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的个人励志事迹材料,仅供参考,希望能够帮助到大家。

个人感恩励志事迹材料 篇1

xx,男,xx村四组组长,作为村干部,他总是以最大的热情去帮助他人,为他人排忧解难。白天,要完成地里的农活和村委会安排的日常工作,晚上,还要走家串户关心留守老人,照看他们的生活起居。

xx村四组交通相对不便,他每次利用在村里开会的时机,经常给村民代办相关手续,购买生产生活物资。为了带领四组村民脱贫致富,他组织村民去榛子乡学习先进的种植技术,回村后与村干部商讨实施方案,向有关部门争取项目资金,计划发展烟叶100亩。

个人感恩励志事迹材料 篇2

王xx,女,共产党员,30多年来,她始终把助人为乐无私奉献作为自己的人生信条,在平凡的工作岗位上干出了不平凡的业绩,深受师生好评。在县委宣传部、县文明办、县总工会、团县委、县妇联、县直工委、企业工委、广播电视台、芮城县信息中心共同举办的芮城县首届道德模范评选活动中,当选为芮城县首届助人为乐道德模范。学校党支部、校委会号召全校师生员工学习她“甘为蜡烛照他人”的无私奉献精神,以更加饱满的热情投入到2014年的各项工作中,把学校建设成为幸福和谐校园做出自己应有的贡献。

王xx是风陵渡中学助人为乐的典范,在风中,“有困难就找王老师”已经成了许多老师和学生的口头禅。

一、立足本职普通的工作也有无尽的享受

三十多年,一万多个日日夜夜,她始终把党的教育事业放在首位,兢兢业业,扎扎实实。从打字、印刷、司铃、接电话、看大门,到后来的教导员、班主任工作,她始终如一,干一行爱一行。在五十岁时以教导员的身份担任班主任工作,并且干得有声有色,她是风中第一人。2014年,她接带两个学困班,每天以“别让所有爱你的人失望”为主题来激励学生。她给他们讲励志故事,发掘他们身边的好人好事,特别是对于学困生,经常一个一个谈心。199班王俊同学做手术,她每天一个电话、一条短信鼓励她战胜病魔,重返校园;平安夜,她从家里背来两袋苹果分给每个学生,祝他们平安快乐;冬天流行感冒时,她从家里拿来炉子、食醋,在教室里熏蒸杀除细菌……,“王妈妈”是许多同学情不自禁的称呼。2014年高考后,她所带的班级85%的学生都到高一级学校继续深造,他们的确没有让爱他们的人失望。

二、牢记党章奉献让生命更有价值

有二十七党龄的她,时刻牢记党的章程,用共产党员的标准严格要求自己,无私奉献一切。作为一名党员,学校危房改造时,她捐出两个月工资,并且动员丈夫捐献2014元;南方冰灾时,她主动捐出600元为国家分忧;汶川地震时,她上交1000元特殊党费,又鼓励丈夫和儿女各捐献500元……作为一名教导员,每届三年下来,她叫得出大部分同学的名字,熟悉他们的性格,了...

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个人感恩励志事迹材料汇总

个人感恩励志事迹材料

在日常学习、工作和生活中,大家都用到过事迹材料吧,借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。写事迹材料的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的个人励志事迹材料,仅供参考,希望能够帮助到大家。

个人感恩励志事迹材料 篇1

我是商学院物流101班的学生xxx,今年大二,综合这几学期,在结合自身的情况,特此申请热心公益典型。

珍贵的大一生活早已匆匆向我挥手告别,转眼之间,大二的生活也即将要结束,在这两年中,我在知识中成长,不断地严格要求自己,这样在未知的生活才能向我微笑。

在学习方面,我努力认真的学好每一门功课,夯实专业课的理论基础,我深刻的明白学习是学生的天职,作为一名21世纪的大学生,有良好的专业知识,才能在工作时得心应手,所以每次考试,我的各科成绩全部合格,不存在挂科现象,虽然我的成绩并不是名列前茅,但我会加强自己的力度,把该会本领的学会,绝不拖拉,不懂就问,在课堂上都认真听讲,思考,探讨,掌握了知识。俗话说,知识改变命运。

在课外生活中,我积极参与各种社会活动,在实践中培养社会公益意识和责任意识。在学校每次义务劳动都有我的身影,还积极报名打扫宿舍,在宿管阿姨的带领下,对宿舍进行大扫除。暑假参加过为老年人服务的志愿者服务等公益事业和社会实践活动来了解社会、拓展实际工作能力,尤其是对增强社会责任感有极大的帮助。在今后的学习工作中,我会积极参加社会公德,公益的宣传活动,学习雷锋精神,普及社会公德、公益规范、传播文明新风,来回报社会;大学生参与社会公义实践活动本身就是一种学习,可以从实践中体会到什么是符合社会公德规范的言行,什么是不符合社会公德规范的言行,从而在实践中不断提高自身的社会公德素养,并带动他人,影响社会。凡事,从小事做起,从细节改起,古人云“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。送人玫瑰,手留余香。

最后,我希望申请热心公益典型可以得到批准,为我今后在做热心公益时,增强前行的动力,也真心的希望自己的努力能够得到各位领导和老师们的认可。

因此我申请热心公益典型这一奖项。希望有关领导予以批准。谢谢!

个人感恩励志事迹材料 篇2

xxx就是一个孝敬老人、体贴老人的孩子,他用自己的行动践行了中华民族的传统美德。他来自陕西咸阳,一个憨厚老实、吃苦耐劳的乡村孩子,家中有5口人。奶奶患病多年,妈妈在家里看护年幼的妹妹,家庭收入主要来源于父亲在外打工。为了养活一家人,父亲渐渐变得满头白发,身体一天不如一天,他心里万般难受。自记事起,家里的长辈就告诉他百善孝为先,不管什么时候,孝敬长辈是做人的基本道德。

每天白天他会帮家人做些力所能及的活,晚上帮家人打水洗脸。由于父亲常年在外打工,家里只有年迈的奶奶和年幼的妹妹。面对这种情况,他没有退缩,毅然担起了家里的重担,照顾妹妹、孝敬奶奶。秋收的时候,他与父亲一起下地,收割、装袋、装车,年幼的他早已熟谙劳动的全...

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感恩之星事迹材料(集锦18篇)

感恩之星事迹材料

无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过事迹吧,事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。拟事迹需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的感恩之星先进事迹材料(通用18篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

感恩之星事迹材料 篇1

潘月英同学是我校八年级八班的一名平凡的学生,但是她却做出来一件不平凡的事。近日,潘月英同学无私救助孤寡老人的事迹先后被《黄海晨刊》《日照新闻网》《莒州网》报道,一时传为美谈。

上学期开学第二周,细心的七年级八班班主任王洪国老师发现班中平时一向守时认真、刻苦好学的潘月英同学最近经常迟到。周四上课时间,潘月英来到办公室请假,这令王老师困惑不解。联系前些天的迟到,王老师认定,这孩子一定碰到了什么事。经再三询问,方得知事情真相:

3月1日早晨,潘月英像往常一样早早地背起书包上学了。天还蒙蒙亮。当她走到邢家庄附近时,借着雪后的亮光,她发现,前面雪地上有一个黑乎乎的东西。当她壮着胆子走上前去时才看清楚,躺在雪中的是一个年近七旬的老人。老人衣服凌乱,神志不清,已经奄奄一息。雪后的气温骤降,远近无人,这让她英焦急万分。情急之下,她突然想起在上学的路上有一个看石料厂的小屋。于是她自己尝试着背起老人,但是只有十四岁的她,瘦弱的身躯很难背起一个一百多斤重的.老人。一次又一次,她滑倒在地上,汗水,雪水,泥水,沾满了她的身上。费了九牛二虎之力,她终于将老人连拖带背地带到小屋里,自己也累得气喘嘘嘘。从此,潘月英悄悄承担起了照顾老人的义务。

每天,她把自己带的饭、水喂给老人,看到老人吃下,平静了,然后才离开小屋。由于家境贫寒,父母常年有病,这件事情她一直瞒着父母。每天她都早早起床,带着水、饭,给老人吃,有时还给老人买自己都舍不得吃的方便面,就这样一直坚持了四天。

3月4日早,因为走得匆忙,她没能来得及给老人送饭。她打算跟老师请假,去给老人送饭。王老师得知这一情况后,立即买上饭,带着本班的两个同学骑着自行车赶往潘月英所说的小屋。他们在石料厂的小棚子中见到了那位被救的老人。待到老人狼吞虎咽地吃完饭后,王老师返回学校,把这件事报告给学校刘校长。学生送饭本不是长久之计,为了能够更好地照顾老人,刘校长当即派人赶往事发现场,并联系110指挥中心,将老人送到乡镇敬老院。原来,这位老人由于神智不好,本来就住在敬老院。前些天,由于无故出走,杳无音信,又无从找起,敬老院正为这事着急。敬老院的人们为老人重返敬老院而高兴,更为潘月英同学的高尚的行为所感动。

潘月英同学的事迹也引起了广泛的关注,得到了县领导和社会各界的一致好评。《黄海晨刊》《日照新闻网》《莒州网》也先后进行了报道。潘月英同学是浮来初中优秀学生中的典型代表,她不仅学习好,而且品质好。在她身上集中体现了乐于助人、无私奉献的美好品德和当代中学生的高尚境界,是我校全体同学学习的楷模,是全校广大团员学习的榜样。为表彰潘月英同学的大爱精神和...

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感恩之星事迹材料汇总10篇

感恩之星事迹材料

无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过事迹吧,事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。拟事迹需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的感恩之星先进事迹材料(通用10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

感恩之星事迹材料 篇1

我叫黄佳璇,今年九岁,杨楼镇杨楼中学三年级一班学生,我团结同学,积极参加班级管理,是老师得力的小助手,多次被评为“学习标兵”、“优秀班干部”。我从小酷爱读书,良好的读书习惯使我从小受到了更多书籍的教育,让我更深刻的体会到了人间的真情。在学校里,老师的教育,同学们的相处,让我学会了回报老师、感恩父母、感谢社会。

一、感恩学校,尊敬老师,爱护同学

学校是成长过程中最重要的园地,在学校里,我深知老师的不容易,明白老师对自己和同学们的辛勤付出,明白自己如今的一切光彩的鲜亮是由老师燃烧自己光亮照出来的。不仅自己的学习,就连自己身体上的不适、心情上的失落老师也会进行开解。“一日为师,终身为父”深深的记在心里。但是偏偏有些同学不让老师省心。在老师本来对学习就心力交瘁的情况下依然胡闹。这些我看在眼里。于是我常常会自发的去管理班级,帮同学们管住自己,尽自己所能去让老师对班级更放心。在老师分配给自己的岗位上,尽心尽力的去完成老师布置的任务。从收发作业到班级卫生打扫,从辅导同学学习到纠正同学的细小错误,尽管这些事让同学们不理解,但我依然如旧。因为在我心里,这是自己的职责,是对老师对自己和同学付出如此之多的回报。在一年年地成长、进步中,我知道了感恩是敬重的,教师节那天,我用自己写的贺词祝老师节日快乐,用自己的学习成果回报老师。自小学三年级以来,我每年过年都用父母的手机为老师发贺年短信,感谢老师的教导。

二、感恩亲人,孝敬父母,礼待友人

我的家里堆满了书籍,这也是我最爱的物品。从小的阅读习惯使我明白了父母的不易。尽管有时父母经常会对我进行严厉的教育,犯错后进行惩罚,但是我从来没有怨言。因为我知道,这是自己错误的代价,更重要的这是代表着父母对自己未来的期望,是父母对自己爱的体现。

我从小就用礼貌用语,向长辈问好,我也深受左邻右舍、亲戚的喜爱。很小的时候,我就懂得自己能做的事情要自己做。幼儿园时学会了扫地,一年级学会了洗碗筷、洗衣服、叠被子。现在,每当到了家务劳动的时候,都会抢着去做—刷碗、扫地、擦桌子、整理自己的房间、收拾家里的书架。如果去老家,我会勤快的帮助奶奶收拾碗筷,洗菜,做着许多的家务劳动。

我一直希望自己能成为一个让父母省心的女儿,平时的生活中,我总是用心地用爱去回报父母。一次妈妈过生日,我亲手制作了一张生日贺卡,没想到这样一个小小的生日礼物,妈妈却高兴地展开了幸福的笑容。在父母疲惫时,默默递上一杯暖暖的热茶;在父母烦恼时,扮一个调皮的鬼脸,逗父母开心;在父母生气时,主动同他们沟通,让父母开心起来。记得有一次,妈妈想给处于成长时期的我补补身体,买了大骨头给我熬...

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感恩事迹材料(精选7篇)

感恩事迹材料

感恩事迹材料 篇1

掌声与泪水相伴,鲜花与感动相随。她,一个在家孝顺长辈,在校尊敬师长、关心同学、热心班级事务的小女孩,让我们对生命和爱有了新的认识。她叫谢小兰,今年7岁,在城关三小一年级读书。她是父母的好女儿,爷爷、奶奶的好孙女,是老师的好帮手,同学们的好榜样!

感恩是一种品德

她从小就知道使用礼貌用语,向长辈问好,深受左邻右舍、亲戚的喜爱。很小的时候,她就懂得自己能做的事情要自己做。幼儿园时学会了扫地,一年级学会了洗碗筷、洗衣服、叠被子。她的爸爸在外打工,母亲在帮别人卖衣服,看到长辈这么累,她总是悄悄地把脏衣服揉洗干净,把屋子打扫地干干净净。

去年冬天,她母亲生病,躺在床上动弹不得。小小的她用手一摸,妈妈的额头滚烫滚烫的。她学着电视里的模样,费力地打来一盆水,打湿毛巾,敷在妈妈的头上,一遍又一遍。伙伴叫她去玩她听不见,爷爷奶奶叫她休息她不让,她寸步不离地守在妈妈的床前,喂妈妈喝水,为妈妈端稀饭,帮妈妈洗脚。妈妈的病终于好起来,她才松了一口气。妈妈笑了,她也笑了。

“妈妈,您累了,快坐下,我给你捶捶背!”“爷爷奶奶,您们年纪大了,盛饭的事就交给我吧!”“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,您们辛苦了!您们先吃!”每当看见那娇小而熟悉的身影,听见那甜美而暖人的话语,父母感动,爷爷奶奶欣慰。邻居都夸她是孝敬父母的好孩子。

感恩是一种责任

在学校,她尊敬老师,关心集体。她的一言一行,一举一动潜移默化地影响着其他同学。上学期,身为班级劳动委员的她,不怕苦不怕累,天天早出晚归。擦拭窗台,清理垃圾,同学们不会干的.活她带着干,同学们会干的活她抢着干。这学期,身为副班长的她,中午两个半小时的午休时间,忙完家务,完成作业后,她还积极地来班上管纪律。在她的带领下,同学们懂事了,教室里一尘不染,早读时书声朗朗,午休时寂然无声,一次次被评上“流动红旗”。这时,笑得最甜的便是她。

感恩是一种文明

感恩使心灵飘香

她品学兼优,一脸生气,一眼望去并没什么特别,然而就是这样一位普通学生,成绩优异,全面发展。她自上学以来,一直勤奋好学,因此获得了骄人的成绩。她多次在各项考试中拿满分,上学期参加语文知识竞赛荣获年级第四名,为班级赢得了荣誉。本学期,她毅然决心拿下语文、数学双课一百,以此报答父母和老师的厚爱。

在学校召开家长会,运兰同学的才智和为人受到老师们的表扬和所有家长的赞赏,她的妈妈非常欣慰的说:“有这样的好女儿没白活,再苦再累也值。”

感恩是崇高的,感恩是快乐的。谢运兰同学,用行动奉献爱,在自强中感恩,在感恩中成长,谱写着一曲曲感恩的旋律。这旋律,一次又一次拨动我们的心灵,一次又一次充盈我们的良心。愿三小的每一位学子,都能以谢运兰为榜样,在好习惯的陪伴下健康快乐地成长!

感恩事迹材料 篇2

栾晓洋,女,2003。4出生,是富裕县实验学校六年级三班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子...

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感恩事迹材料集锦(9篇)

感恩事迹材料

信息化时代大家应该都写过文档吧,我们需要阅读大量的模型写作。通过阅读范文我们能够了解来自不同文化的人们及其生活方式,怎么才能让范文写的更加全面呢?如果您对未来充满了好奇心好工具范文网建议您阅读一下“感恩事迹材料”,如果你觉得这个想法值得一看请分享给你的社交圈!

感恩事迹材料 篇1

我感激父母,感谢老师,感恩社会,他们培养我,教我做人的品质。在家里我会力所能及地帮妈妈干一些家务。在学校里我乐于助人,同学们向我请教问题,我耐心地教给他们。在公交车上,我主动为乘车有困难的乘客让座。记得寒假的时候,我在姥姥家,有一天我去商店买东西,那天下过雪路上有些滑,我小心翼翼地走着,忽然我看见前面不远处一位老奶奶摔倒了,买的东西撒落一地,我赶紧快步走过去想扶起老奶奶,谁知,我由于着急脚下一滑,自己也摔在了地上,我捂着摔疼的屁股真想哇哇大哭,可是看着坐在地上的.老奶奶,我忍住不掉眼泪,赶紧起来先扶起摔倒在地的老奶奶,然后我把老奶奶买的东西捡起来,问了老奶奶住的地址,一步步把老奶奶安全送到家,老奶奶一个劲地夸我懂事,我心里美滋滋的,帮助别人是一件多么愉快的事情,屁股也不觉得疼了。送完老奶奶,我才去商店买东西,回家时我看见姥姥在路口等我,姥姥批评我这么晚才回来,还问我去哪里玩耍了?我便把在商店门口发生的事情告诉了姥姥,姥姥听了后,表扬我长大了,真是个好孩子!我高兴地笑着说:“姥姥,这点小事算什么,助人为乐是好孩子应该做的。”

帮助需要被帮助的人,我是快乐的!

感恩事迹材料 篇2

花儿离开绿叶的衬托总显得有些单调,高山离开小溪的陪伴总显得逊色不少,人们若离开了感恩就会失去不少欢乐。而我,则在感恩中快乐成长。

感恩同学,是他们的陪伴带给我更多的欢乐。在宿舍中,我是最活跃的,因为我愿意把欢乐带给我的同学、朋友;在餐厅里,我是最忙碌的,馒头没了帮同学们拿馒头,菜没了主动去盛菜,在班级里,我是最积极的,板报墙报我总是出谋划策。作为班里的生活委员,我认真的`履行着自己的职责,因为,我觉得这是我应该做的。

感恩社会,我们在社会中成长。社会是一个大舞台,如今我们认真学习知识,就是为了有一天能走向这个大舞台。记得我哥哥上学那会儿,初中要交好多钱,现在费用减免了很多,住校也不用交钱了,我觉得不要把这些得到的东西当做应该的,怀着一颗感恩的心,感恩社会为我们带来的一切。

感恩事迹材料 篇3

我叫曹晓梅,是四年三班的一名中队委。我是一名性格开朗、活泼可爱的女生,是老师的小助手,同学们的好朋友,

在本学期的捐款活动中,我主动拿出压岁钱为灾区小朋友们捐款,因为老师和父母经常教导我,给予是快乐的,我深深地记在心中,在学校,我热爱集体,关心同学,谁有什么事情,我都会主动去帮助;在家里,我虽是爸爸妈妈的掌上明珠,可我从不娇生惯养,闲暇时间常常主动帮助爸爸妈妈干些力所能及的家务;出门在外,人家夸我是个有礼貌的好孩子。

本学期我积极参加学校组织...

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个人感恩事迹材料7篇

感恩事迹材料

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个人感恩事迹材料 篇1

感恩的人物事迹材料

近年来,社会上出现了越来越多感恩的人物。他们用自己的行动传递着感恩的力量,让世界变得更美好。以下是两个感恩的人物事迹,让我们一起来了解他们的故事。

第一个感恩的人物是李华,一个来自农村的孩子。李华家境贫困,父母都是农民,生活十分艰辛。然而,他从小就懂得感恩父母的养育之恩。李华每天早出晚归,辅助父母在农田劳作。他知道,只有通过艰辛的努力,才能减轻父母的负担。不仅如此,李华还热心帮助邻里亲人,经常帮助老人搬家,照顾孤寡老人的日常生活。他用实际行动,回报着社会和父母的养育之恩。李华的感恩之心感染了周围的人,大家纷纷向他学习,形成了一个感恩的氛围。

第二个感恩的人物是张雷,一位十分富有的商人。张雷深知自己的财富源于社会,因此他一直秉持着感恩的态度回馈社会。他设立了一家慈善机构,致力于帮助那些需要帮助的人群。他捐资修建了许多贫困地区的学校和图书馆,为那些没有机会接受良好教育的孩子们提供了希望。同时,张雷还资助了许多失学儿童,帮助他们重新回到校园。除此之外,他还组织了各类活动,为残障人士提供培训和就业机会。张雷用自己的实际行动,努力为社会创造更多的幸福和希望。

这两个感恩的人物,一个是普通农村孩子,一个是富有商人,他们之间没有什么相同之处,但他们都有着一颗感恩的心。感恩不分贫富,不论地位,它是一种内心的修养和品质。正是因为有他们这样的人存在,社会才会变得更加和谐、有爱。他们的事迹告诉我们,感恩不仅仅是口头上的表达,更要通过实际行动来回报社会和回馈父母。

感恩是一种美德,我们每个人都应该怀着感恩的心去面对生活。父母、师长、亲人、友人和社会给予了我们很多,我们要用自己的努力去回报,让他们感受到我们的感激之情。无论是通过帮助他人、尊重他人、尽自己的努力去工作还是用实际行动去回报社会,每个人都可以找到适合自己的方式来表达感恩。关键在于我们是否真诚地对待这份感恩,并将其转化为实际行动。

在感恩的道路上,我们虽然能看到许多光明的例子,但也难免会遇到一些挑战。社会上不乏一些冷漠、自私的人,他们视感恩为理所当然,不愿意付出。然而,我们不能因为他们的存在而改变自己的感恩之心。我们要做的是坚定自己的信念,用自己的行动去影响和感染他们,让更多的人加入感恩的行列中来。

在感恩的旅程中,我们可以不断汲取他人的故事和经验,让自己的感恩之心越来越丰富。正如李华和张雷一样,从他们身上我们可以学到很多。他们的故事让我们明白,感恩不仅仅是一种情感,更是一种态度和行动。只有将感恩内化于心,才能真正体会到它的力量。

在我们身边,可能就有很多类...

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个人感恩事迹材料精选10篇

感恩事迹材料

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个人感恩事迹材料 篇1

蒋联昊,男,今年12岁,现就读于监利县第一初级中学701班。是一个德智体全面发展的优秀学生,学习主动积极、是老师的好帮手,少先队大队部的好干部,同学的好伙伴,是一个懂孝顺、懂感恩的孩子。主要事迹如下:

一、尊敬老师,爱护同学。

蒋联昊是老师心目中的好学生。在校积极完成自己的本职工作,收发作业及时,从不让老师操心,还能帮同学擦黑板,检查作业。主动在校做清洁,办黑板报。真不愧是老师的好帮手。多次被评为小干部之星。每年教师节,他都会用自己积攒的零花钱为老师买上一束鲜花表达对老师的敬重和祝贺;自3年级以后,每年过年都用父母的手机为老师发贺年短信,心意诚恳。每次寒假、暑假,学校组织返校,他都坚持到校,学校成为他成长过程中最重要的园地。有一天下午,班主任于老师生病了,去医院打吊瓶了,他非常着急,和班上的其他几个小干部主动维持班级纪律,回家后跟家长说老师生病了,问家长我们班同学该怎么做才能让老师身体尽快好起来呢?

二、感恩亲人,孝敬父母,礼待友人

有时跟爸爸妈妈一起出外游玩,吃剩的果皮纸屑,他总是认真地丢到垃圾桶中,附近没有垃圾桶的,他也从不乱丢;有好吃的,他总是爸爸一份,妈妈一份,再自己一份;有时,一起回家,看到爸爸妈妈拎的东西挺多的,他总是主动地帮爸爸妈妈拿东西;烧菜时少了什么油盐酱醋的,他也总是欣然前往。父母下班时总是给父母送上一杯热茶,经常给父母捶捶背,洗洗脚,每次妈妈做饭时,他都帮忙洗菜、打下手等,对于父母的同学、朋友到家里来或一起聚餐时,蒋联昊都能主动给客人拿水果、倒水,非常有礼貌。

蒋联昊除了对爸爸妈妈非常孝敬蒋联昊对爷爷,奶奶十分孝敬,有什么好吃的总是忘不了给他们,从来不顶撞他们。蒋联昊的爷爷奶奶远在黄歇,他经常给两位老人打电话,跟爷爷奶奶拉拉家常,问候爷爷奶奶身体状况,让老人享天伦之乐。在家里他主动帮父母干些力所能及的事儿,

三、感恩社会,奉献爱心,帮助他人

蒋联昊同学一直怀着一颗感恩的心,去看待社会。20xx年5月12日,发生了举世震惊的汶川地震。在那段日子里,他跟着父母每天在电视机前收看救援场景,时不时地流泪、感慨。他非常不解,为什么大家不提前躲避灾难?父母告诉他,地震预报是个世界性的难题,如果能提前预报,众人就可以逃离灾难。为此他希望自己将来能够发明一种仪器提前预报地震,同时尽自己的一份力去帮助灾区的小朋友。于是,他参加了学校组织的捐款,又参加了社区组织的捐款活动。

蒋联昊知道感恩不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。他希望我们监利县第一初级中学的每一位...

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