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二年级上期教学计划

发布时间:2023-11-16
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二年级上期教学计划17篇

二年级上期教学计划

时间流逝得如此之快,我们的教学工作又迈入新的阶段,让我们对今后的教学工作做个计划吧。如何把教学计划写出新花样呢?以下是小编收集整理的二年级语文上册教学计划(精选17篇),欢迎阅读与收藏。

二年级上期教学计划 篇1

新学期开始了,为了能圆满的完成自己的英语教学工作,现特制定了如下计划:

一、学情分析

二年级二班学生共39人。对于二年级的学生,已经学习了一年的英语,大部分对英语保持着较高的兴趣,对英语有初步的认识。但由于学生年龄小,上课时的控制能力差,注意力不集中,所以堂教学难度很大。通过一年的英语学习,学生已经有了学习差异,有的学生学习起来很投入,接受能力强,;有的学生思想经常开小差,坐不住,导致学习吃力。所以在今后的教学中,我会采用多种教学方法,灵活教学,教学中既要面向全体学生,激发学生学习英语的兴趣,又要注重个体差异,因材施教,充分调动他们的自主能动性、积极性,并发挥团队协作精神,营造互帮互助,共同学习英语的语境。

二、教材分析

本册教材——new standard english(供二年级起使用)第三册使供小学二年级上学期使用的。全书共分11个模块(module),内含一个复习模块。每个模块分两个单元(unit),一般情况下,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型(task—based)练习,包括一首歌谣或小诗。通过对歌谣和小诗的学习,一是培养学生的语感和节奏感;第二是提高发音的正确性;第三通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣,介绍一定的西方文化。其中的一些不常用单词,不要求学生在歌谣之外使用。本册的安排是:系统学习英语字母和一些字母歌谣,为学生以后学习、记忆单词打下基础,同时学习如何表达学校的课程、如何表达时间以及日常活动,最后学习不同季节以及天气的表达。

三、教材重点、难点分析

1、激发学生学习英语的兴趣,培养良好的语言学习习惯,使学生大胆的开口说英语。

2、能够运用英语进行简单的交流,如:询问时间、谈论学校课程、季节和天气等。

3、单词是英语基础教学中一个重要组成部分,要求学生能正确的识别印刷体。还有让学生能够听懂指令作出相应的动作,这也是本册的重点

4、会话部分是本教材的重点和难点,学生开始学时很困难,但多听、多说、多练之后就容易了。

四、教学目标

通过学习本册教材使学生:

1、逐渐形成学习英语的兴趣和爱好,形成在真实环境中使用英语记性活动的积极性。

2、能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师和同学进行初步交际,如问候他人,家庭和朋友的简单信息。

3、能参加运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活游戏,及其他课内外活动。

4、能听懂简单的指令并作出适当的反应,能唱一些英语歌曲,背一些小诗和歌谣。

5、养成良好的学习英语的基本方法;形成英语学习的自觉性。

6、养成良好的文明行为习惯,掌握基本的英语交际礼貌用语,全面提高综合素质。

7、乐于了解英语国家儿童的兴趣爱好,以及外...

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二年级上期书法教学计划汇总

二年级上期教学计划
二年级教学计划

新一学期即将来临,学校的教师们需要制定全新的教学计划。只有制定出良好的教学计划,才能更好地进行课程设置和学科顺序安排。为了让您满意,好工具范文网花费了大量心血制作了这份“二年级上期书法教学计划”,以下建议仅供参考,如有需要,请具体咨询专业人士!

二年级上期书法教学计划【篇1】

二年级上期书法教学计划

一、教学目标

通过本学期的书法教学,使二年级学生了解基本的篆、隶、楷书的构成要领,掌握基本的笔画方法和常见汉字的书写,并能够书写简单的传统诗句和名言警句。同时,培养学生的审美意识和观察能力,提高他们的心灵情操和文化素养。

二、教学内容

1.认识笔种和用笔方法。

2.认识汉字的基本笔画和结构。

3.学习篆、隶、楷书的基本构成要素和笔画方法。

4.通过实际操作,掌握几种笔画的基本练习方法,如横、竖、撇、捺、点、折、钩、弯、提、勾、豆、钩、捺等。

5.学习写一些常见字、诗句和名言警句。例如:“天行健,君子以自强不息”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

三、教学重点

1.掌握汉字的基本笔画和结构。

2.了解篆、隶、楷书的基本构成要素和笔画方法。

3.通过实际操作掌握几种笔画的基本练习方法。

4.学习写常见字、诗句和名言警句。

四、教学方法

1.课堂讲解法

老师通过课堂讲解、板书、图片等方式,为学生详细讲解具体字的基本结构和书法要领。

2.示范写法

老师通过为学生示范写字,让学生观察和模仿,学习正确的写字姿势、笔画和造型。

3.集体练字法

通过集体练字的方式,让每个学生在课上同时练习,可以在老师的指导下及时发现自己的错误,及时更正。

4.小组合作法

通过小组合作的方式,让学生互相协作,共同完成书法作品,培养学生的团队合作意识。

五、教学评价

1.书法作品评价

老师将根据学生的作品质量、书写规范、造型美感等综合因素进行严格评估。

2.学生反思评价

学生可以通过书法作品的反思来自我评价,发现自己的疏漏和不足,并且寻找方法改进。

六、教学进度安排

本学期分为18周,每周2课时,共计36课时。

第一周:课程介绍,笔种和用笔方法的认识

第二周:基本笔画认识

第三周:学习一些常见字的书写

第四周:练习横、竖、撇、捺等基本笔画

第五周:练习点、折、钩、弯等基本笔画

第六至第九周:篆书基础

第十至第十一周:隶书基础

第十二至第十五周:楷书基础

第十六至第十八周:综合练习,通过写名言警句和诗句练习书法

七、总结

经过一学期的书法教学,学生通过认真学习和练习,掌握了汉字基本笔画和结构,认识了篆、隶、楷书的构成要素和笔画方法,并能够进行简单的书写练习。同时,培养了学生的审美意识和观察能力,提高了他们的文化素养和艺术修养。

二年级上期书法教学计划【篇2】

二年级上期书法教学计划

教学目标:

通过本学期书法教学,使学生了解中国书法的基本知识和技法,提高学生的创意思维和审美能力,培养学生的写字技艺和美的观察力,加强学生的审美情趣和创造能力,激发学生对我国传统文化的热爱和认识。

教学内容:...

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