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食品卫生安全标语(模板45句)
食品安全是指食品应无毒、无害，并满足营养标准，不对人体造成任何急性、亚急性或慢性危害。以下是精选的45句关于食品安全的宣传标语，供大家阅读和参考，希望能引发广泛关注和认可。
1、打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂违法行为，切实保障人民群众根本利益。
2、食品安全是天大的事。
3、构筑食品安全“防火墙”，撑起群众健康“保护伞。
4、想要健康活到老，安全食品安全不能少。
5、群策群力抓好食品安全，一心一意构筑美好家园
6、群策群力共创食品安全，互助互爱同筑和谐家园。
7、千好万好食品安全为好，金贵银贵生命平安最贵。
8、创建国家食品安全城市，营造安全放心消费环境
9、共建诚信家园，同铸食品安全。
10、安全食品安全天天讲，健康生活岁岁享。
11、安全食品，健康消费。
12、民以食为天，食以安为先。
13、普及食品安全常识，建立科学饮食文化。
14、贯彻食品安全法，共创健康美好生活。
15、食品安全联万家，健康幸福你我他。
16、让伪劣食品无处可藏！
17、少吃一口垃圾食品，多享一年幸福人生。
18、坚决禁止食品虚假广告。
19、树立品牌意识，购买安全食品。
20、企业是食品安全的第一责任人。
21、 食品安全天天讲，健康生活岁岁享。
22、 食品安全共同的心愿，社会和谐快乐的家园。
23、食品安全从严把关，关爱生命责任如山。
24、落实企业主体责任，保障食品安全。
25、莫贪便宜猪肉，确保生命安全。
26、健康的人选择健康的食品，身体虚弱的人更要选择健康食品。
27、人品食品，品品相照；苍生民生，生生相联。
28、民以食为天，食以安为先，安以质为本，质以诚为根。
29、无食品少去碰，小摊小贩原离点
30、开展群众利益无小事，食品安全是大事。
31、安全食品安全齐监督，安全食品安全靠大家。
32、安全食品连万家，食品安全靠大家。
33、安全食品安全关系到国计民生。
34、食品安全全方位，安全食品零距离
35、加强监测、降低风险、食之有味、品之安全。
36、健康生活系千家万户，食品安全保国泰民安。
37、 手牵手维护食品安全，心连心构筑和谐家园。
38、贯彻实施食品安全法，维护公众身体健康和生命安全。
39、食品安全牢记心，健康幸福伴你行。
40、培养食品安全公德心，争做和谐社会文明人。
41、勤查狠抓严把关，安全食品安全重于山。
42、人人关心安全食品安全，家家享受幸福生活。
43、贯彻食品安全法，促进食品行业健康发展。
44、食品安全最低限，触犯就要你好看。
45、 以人为本，确保饮食安全。
查看详情>>卫生主题班会ppt内容课件(摘录4篇)
平时参加的主题班会要求主题明确，内容丰富集中；符合学生需求，全班同学共同参与。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编精心整理的讲卫生主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、教学目标
认知：让学生知道爱清洁、讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成讲卫生的习惯。
能力：懂得怎样爱清洁、讲卫生，如何养成文明的好习惯，如何保持公共场所清洁卫生。
情感：愿意做个爱清洁、讲卫生、的好孩子，并由此产生愉快的感受；自觉承担责任，维护公共场所的清洁卫生。
二、教学重点：
使学生知道怎样做才是爱清洁、讲卫生的表现。
三、教学难点：
使学生知道爱清洁、讲卫生是文明行为；关心班集体的清洁卫生。
四、教具准备：
图片、书签
五、板书设计：
爱清洁讲卫生
六、班会过程：
女：春天来了，万物开始苏醒。那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的细菌也苏醒了。请你来猜一猜，春天我们要注意讲究什么？
男：卫生！
女：对了，今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生的一些知识。请欣赏《爱吃糖的老虎》
男：动画片看完了，那请同学们说一说老虎的牙齿到底怎么了？怎么会这样呢？（请一些同学回答）
女：哦，原来是爱吃糖不刷牙惹的祸。同学们真聪明。我们要早晚勤刷牙，牙齿才不会坏掉。爱清洁，讲卫生，除了早晚要刷牙，我们还应该怎么做呢？（让学生回答）
男：同学们讲得很好。我们平时还要注意勤洗手洗澡，如果不勤洗手洗澡，脏兮兮的，伙伴就不和我一起玩了。不是吗？今天李海迪也带来了一个故事《小猪变干净了》（《小猪变干净了》3分钟）
女：我们知道了讲卫生要勤刷牙洗手洗澡，还要注意哪些事情呢？请说一说平时你是怎样讲卫生的。（请同学谈一谈，给表现好的同学奖励书签。）
男：好，根据刚才同学们的讲的内容，请同学们判断这些行为对不对？（展示图片，让所有学生判断对错。）
女：同学们都很聪明。但是，你做到了吗？我相信同学们都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，老师给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》：有请老师！掌声欢迎（5分钟）
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。
你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。
你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。
你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。
你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
师：希望大家在今后的生活中牢记这十点，做个爱清洁，讲卫生的好孩子。班级是我家，卫生靠你我他。
男：谢谢老师！（掌声）注意个人的.清洁卫生，这就够了吗？请同学们看这两张图片，然后告诉大家，你喜欢哪一张，为什么？
（展示两张图片，一张受污染，一张景色很美，形成强烈对比。）
女：好，那请大家看看我们的教室，它是否清洁干净呢？你喜欢在这样的环境下学习吗？现在我给大家5分钟的时间，请你想办法使你周围...
查看详情>>食品卫生课件经典五篇
作为一名教职工，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的中学生食品安全教育主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：
1.知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。
2.了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。
3.了解食品的保质期及它的作用，知道应该在保质期内实用食品，激发幼儿的食品卫生意识。
活动准备：
数个食品外包（多品种），牛奶包装，教室里面的各种废旧物品
活动过程：
一、教师引导幼儿初步了解事物的生产日期和保质期。
1、谈话导入师：老师今天的身体有点不舒服，我的肚子有点疼，你们知道 怎么回事吗？
（幼儿猜测） 其实，我是吃坏了东西了，哎，昨天的时候， 老师和好朋友出去玩，买了一些牛奶喝了，谁知道牛奶是过期的，所以，老师的肚子现在还疼呢。吃了过期的东西会不舒服的，会生病的。 老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢？你知道怎样才能让食物保持新鲜呢？有哪 些常见的方法？
二、教师组织幼儿观察大家事先收集的食品外包装。
引导幼儿讨论：你发现食品袋上有什么？包装上为什么要注明生产日期和保质期。
教师小结：在购买食品时要注意看清外包装上的`生产日期和保质期，这样可以保证我们吃上新鲜、卫生的食物。
三、教师和幼儿共同进行食品保存方法的调查。
教师激发幼儿的调查兴趣。
四、观察感知哪些食品有保质期啊？看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊？
你在哪里找到保质期？
师生小结：一般来说，饮料的保质期都在哪里？（瓶口上） 盒子包装的保质期在哪里啊？（盒子底部） 口袋食品的保质期在哪里啊？（口袋边上） 原来他们的位置都不一样的啊（师：那保质期的时间是不是都是一样的呢？回家的时候你们看看再告诉我。）
五、总结：
我们知道食品袋上有生产日期和保质期的作用，所以我们买东西要认真看保质期和生产日期。也了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。
活动目标
1、使幼儿建立食品安全意识。
2、知道吃绿色食品对身体好。
3、加强个人卫生习惯和饮食卫生习惯。
活动准备
1、兔子宝宝住院图片，以及各种粮食、蔬菜、水果图片和零食垃圾食品图片若干张。
2、绿色食品（水果、蔬菜、干果）和垃圾食品（火腿肠、方便面等）若干
活动过程
1、故事导入，引起幼儿的兴趣。
（播放兔子宝宝住院图片）老师认识一位叫兔子宝宝的小朋友，瞧，今天它也来到了我们班。但是兔子宝宝好像住院了，你们想不想知道它为什么住院了呢？你觉得兔子宝宝怎么了？（幼儿自由发言和讨论，表达自己的看法。）
哦，原来是这样啊。原来昨天兔子宝宝吃了好多好多东西，突然觉得肚子疼了起来。
（继续播放零食等垃圾食品图片）看，兔子宝宝吃了好多零食，还有烧烤还喝了碳酸饮料。难怪它肚子疼呢。小朋友们想一想这样的垃圾食品我们能不能吃得那么多？那每天我们应该多吃什...
查看详情>>小学卫生课件收藏
在现在社会，越来越多地方需要用到制度，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编为大家整理的小学卫生制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、设计背景：
本学期开学不久，我发现学生学习动力不足，自卑情况较为严重。作为六年级的小学生，能正确地了解、对待自己是很重要的，它能直接影响小学生的心理健康水平。因此，帮助学生肯定自身积极的方面，并且学会发现别人的长处，逐步提高自身理解、自我评价的水平，使学生更好地悦纳自己，增强学生继续前进的信心，更有效地提高学习动力。
二、活动目标：
1、帮助学生了解自己的长处和优势，引导他们充分发挥自身的长处
2、引导学生学会发现他人的长处，肯定他人的优点。
三、活动准备：
学生准备节目。
四、活动内容与方式：
1、引入课题：这几天，我发现有二位同学不太高兴。这是怎么回事呢？我们让他们自己来说说吧。
（学生角色扮演）一个个子矮、一个成绩不佳
2、听了这二位同学的心里话，你觉得他们的想法对不对？为什么？请大家先在小组内选择其中一位同学谈谈自己的看法。
（学生小组内交流，教师参与讨论。）
3、同学们说得真好！是呀，这些同学身上不是没有优点，而是缺乏发现，缺乏欣赏自己。让我们——欣赏我自己吧。
4、那么，你能找找自己身上的优点吗？请说给组内的小伙伴听，自己发现多少就说多少，让大家一起来分享你的快乐。小组内的同学要数一数他到底说了几条，等会儿评评小组内谁找到的优点最多。
（学生小组内交流。教师到组内了解情况，并表扬或摸摸在说自己优点的学生的头）
5、评一评，小组内谁找到的优点最多？请各组找到优点的同学站起来。
（各组找到优点最多的起立，教师询问优点有几条）
6、你们真棒！能发现自己那么多优点！大家为他们鼓鼓掌吧！
7、可是，有的同学不太善于欣赏自己，你们组内不太欣赏自己的同学有没有？没关系，让我们大家一起来帮帮他们，愿意吗？好，我们一起来做个游戏——“优点大轰炸”！优点怎么能“轰炸”呢？“优点轰炸”其实就是大家一起给这位不太能欣赏自己的同学找优点，找出很多优点来赞美他。
8、教师介绍游戏规则。
9、同学们进行游戏。
10、同学们，你们玩了这个游戏，是不是对自己有了新的认识，看到了自己更多的优点了呢？把自己又发现的.优点在小组内分享一下吧！
（小组再次交流，气氛热烈，教师参与其中。）
11、我们拥有那么多优点，有那么多长处，愿意在大家面前露一手吗？
先在小组内交流一下吧。等会儿在全班面前交流。
（学生在小组内热烈交流）
12、愿意和大家分享成功和快乐的同学，不用举手，请自己上台吧！
（学生展示自己，有唱歌跳舞的、朗诵诗歌的，有展示书法作品、绘画作品的，有翻跟斗、跳绳的……学生饶有兴趣地看表演。教师适时称赞，鼓励学生继续努力。）
17、同学们真有信心，真能干！今天，我特意写了一首小诗，送给大家，希望大家喜欢。
师（朗诵）：
欣赏自己
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卫生主题班会课件ppt内容
平时学习中，我们经常参加主题班会，要求主题明确，内容丰富，符合学生需求，全体成员积极参与。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编精心整理的讲卫生主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【设计意图】
如今社会，父母在孩子成长过程中在生活上关注比较多，在生活自理能力方面照顾的无微不至，所以导致孩子在生活能力上较弱，有的孩子甚至还养成不爱洗澡的坏习惯，因此设计了《养成爱洗澡的卫生好习惯》，让幼儿的'自理能力，讲卫生的习惯有所提升。
【活动目标】
1、知道勤洗澡可以保护皮肤。
2、通过迁移生活经验及音乐表演，初步学习自己洗澡。
3、养成良好生活卫生习惯。
【活动准备】
音乐磁带《猪小弟》《洗澡歌》。
小猪图片一张。
【活动过程】
一、出示小猪图片，引起幼儿的兴趣。
它的名字叫"猪小弟"，我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事？
二、听音乐《猪小弟》。
提问：
1、开始小猪没有朋友和它游戏？为什么没有？(因为它身上全是泥。)
2、后来有朋友和它做游戏了？为什么又有朋友了呢？(因为小猪它洗澡以后变干净了。)
三、组织幼儿讨论：你爱洗澡吗？为什么要经常洗澡呢？
【教师小结】
1、洗澡可以使我们干净，这样人很舒服。
2、运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就容易产生细菌，对皮肤不好。
3、经常洗澡，干净的皮肤可以放出"溶菌霉"消灭细菌，保护我们的皮肤。
四、讨论：你是怎样洗澡的？
五、即兴表演：冲水--擦肥皂--搓泡泡--冲水--再搓一搓--冲水。
六、幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣。
你洗干净了吗？还想洗洗哪？(幼儿自由地创遍：头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)
班会目的：
通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。树立讲卫生光荣，不讲卫生可耻的思想。
班会形式：
讨论、表演等形式。
班会过程：
教师讲话：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的`精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布二年一班《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。
一、请听故事《恩格斯爱清洁》
听了这个故事后，你们觉得应不应该向恩格斯学习呢？学习他什么呢？
二、情景剧表演
第一组：随地吐痰
第二组：乱仍果皮纸屑
第三组：指甲长穿戴不整洁
观看后，讨论他们这样做对不对？为什么？
三、1、欣赏歌曲：女生小合唱《我是一个粉刷匠》
2、相声：《洗衣粉与豆腐粉》
说一说：今后怎样做才是养成良好的卫生习惯？
师：小学生日常行为规范第九条就告诉我们了应该怎样做。
多媒体出示课件：穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地...
查看详情>>职业卫生培训课件
作为一名教学工作者，通常需要准备好一份课件，课件根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容。那么问题来了，课件应该怎么写？以下是小编为大家收集的职业健康教育培训课件，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新的学期开学了，随着秋天的到来，天气的渐渐转凉，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。xxx幼儿园本着以“预防为主”的方针，依据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健工作打算：
工作目标
全面落实保教工作标准，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培育幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心 安康进展。
详细措施
一、每天卫生保健工作
1.晨检：与保教人员亲密协作，防止患病儿童或安康带菌(毒)者进入幼儿园。按晨检要求做好雪花片的发放。
(1)晨检时间：早上7：30—9：00，迟到者请到医务室承受晨检。
(2)晨检要求：
一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大；
二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观看幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等；
三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等安康状况；
四查：依据传染病流行状况对易感儿童进展检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危急物品入园；
五记录：仔细做好各项检查记录。
(3)每天检查的侧重点：每天用爱诺喷漱液对幼儿进展口腔保健、咽部灭菌外，还使用红外线体温计对疑心有发热、精神状态不大好的幼儿进展体温检测，发觉发热者请家长带回观看、治疗。此外，规定每日晨检重点：
星期一：重点检查指甲清洁及手心状况。
星期二：重点检查幼儿书包等携带物状况。
星期三：重点检查幼儿眼睛及服装干净状况。
星期四：重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结状况。
星期五：重点检查耳廓、耳后清洁状况。
2.幼儿出勤状况
催促教师使用好点名册，做好出勤人数登记，对于缺勤者，查明缘由，做好记录。两天将来园者，催促教师进展电话联系或家访；对于一周将来园者，通知园长，做好处理。
3.检查各班生活用品消毒及摆放状况，若发觉问题，准时处理，以确保幼儿个人卫生。
4.检查食堂选购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规章操作，要严格执行《食品卫生法》，生熟食品制作及食具的消毒状况进展检查、催促，做到一餐一消毒。选购食品索要卫生许可证，或者直接到加工场地去考察。对于作出的成品菜，进展严格验收制度，每种菜经保健人员亲口尝试确信无误后再发送到班级，以确保幼儿进食安全。每天的饭菜都保存48个小时，以备用。并且要健全食堂仓库治理制度，完善食堂食品卫生治理，更好的为幼儿效劳。
5.检查幼儿进餐状况，把握菜谱的反应，保证幼儿每餐的养分充分摄入，培育幼儿良好的进餐习惯，发觉问题急躁指导。
6.给身体不适幼儿做好全日观看、监测：给需在园服药者做好记...
查看详情>>小学卫生课件
作为一位默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的。教案是教学活动的依据，具有重要地位。你了解过教案吗？以下是小编为大家收集的小学生健康卫生主题班会教案，希望对大家有所帮助。
活动主题：
“我积极，我自信”
活动流程：
准备：播放歌曲《让我们荡起双桨》。
（一）主持人宣布开会，说明班会的意义
小组讨论：在日常生活中，你对健康是怎样理解的？
（学生交流讨论）
明确：健康不仅仅是没有疾病，而是包括人身体的、心理的、社会的完全良好状态。它已经超出了疾病的范围，而是把人体的健康与心理和社会的关系紧密地联系起来。
（二）在日常生活中，你有哪些问题感到束手无策或让你背上思想包袱？
学生交流
（三）帮帮你的小伙伴。
1．主持人说话：给大家讲一个故事：
某个小伙伴，平时表现还不错，比如尊敬师长，团结同学，也爱讲卫生。但是做起事情来总无精打采，集体活动、干什么的都不愿赶在前面，问他为什么？他说自己也做不太好，班上有那么多好同学去做，还用得上我吗？请你劝劝这个小伙伴。
2．学生交流，劝劝这个小伙伴。
3．班主任小结，肯定好的发言，指出不足。
（四）传授克服消极心理的.方法
1．主持人讲话：要克服消极的态度，不光在自己的意识上注意自己提醒自己，另外还有很多方法，这里有两个小故事，大家听后就明白了怎么样使自己的情绪常处于积极的状态。
2．两个同学分别讲故事：
（1）《谁做得对》，（2）《做自尊向上的人》。
3．主持人和大家一起归纳方法。
（1）学会关心别人
（2）学会宽容
（3）学会控制自己的情绪。
二、总结
1．通过本次活动，你有什么收获？
2．写一篇今后在积极态度上该如何行事的小感想。
活动后记：
本次班会取得了良好的效果，通过明理、讨论，学生纷纷提出了自己感到困惑的一些问题能畅所欲言，这证明学生走出了自闭的心理。在第三个环节后，一部分学生仿佛有所感悟，情绪变得积极，本次班会取得了预期的效果。
一、班会目的：
1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。
2、了解在学校注意一些活动方面的安全。
二、班会形式：
以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。
三、班会前准备:
1、让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2、选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。
3、黑板上书写“卫生与安全知识竞赛”八个美术字。
四、活动过程:
(一)班长宣布“卫生安全主题班会“开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的.食品。
1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃变质食物、不吃未经高温处理的饭菜...
查看详情>>幼儿卫生课件精品
在老师日常工作中，教案课件也是其中一种，老师在写教案课件的时候不能敷衍了事。 新教学的老师们需要多花时间认真准备教案和课件。经过好工具范文网的精益求精和打磨这篇“幼儿卫生课件”更加凝练，感谢您来读本文希望您可以从中收获许多实用的知识！
耳听觉器官（兼司平衡）
教学目标
知识目标1、耳的结构与功能，听觉的形成过程。
2、婴幼儿耳的特点与保育措施。
能力目标1、培养学生的识图能力。
2、培养学生分析、归纳的能力。
情感目标1、以学生亲身体验的感觉为先导，把知识融入
内感受；
2、在问题中探讨，体验在集体中的归属感和获得成功的满足感。
教学重点
1、耳的结构和功能。
2、婴幼儿耳的特点与保育知识。
教学难点
听觉的形成过程。
教学方法
创设情境、启发思考、归纳总结、演绎结论
课时安排
1课时
教学过程
【导课】
首先用1分多钟的时间播放一段在听障奥运会开幕式上表演的大型舞蹈千手观音。播放完后，问学生：你们知道这群特殊的表演者究竟是什么样的人吗？（失去听觉的残疾人）我们在为他们曼妙的表演喝彩和震撼的同时，我们也不禁为她们的缺陷感到遗憾。她们只能生活在无声的世界，就等于我们正常人失去了一个重要的器官
耳。究竟我们的听觉是怎样形成的？我们的耳容易受到外界环境哪些因素的影响以及怎样去保护呢？这就是我们今天要学习的内容。由此引出课题：耳听觉器官（兼司平衡）（板书）
【教学目标达成】
1、请同学阅读教材21～22有关耳的结构与功能的内容。（板书）
2、多媒体课件展示：耳让学生指认耳的结构。
幼儿园小班世界卫生日教案反思
一、引言
世界卫生日是每年的4月7日，旨在提升全球公众对健康问题的认识，并促进卫生保健的宣传和实践。作为一所关注幼儿健康成长的幼儿园，举办小班世界卫生日教育活动具有重要的意义。本文将对我们小班世界卫生日教案进行反思和总结，以期在今后的教育活动中更好地发挥作用。
二、活动目标和设计
本次教育活动的目标是增强幼儿对健康卫生的认识，培养良好的卫生习惯和自我保护意识。教案的设计包括以下几个环节：
1. 卫生习惯讲解：通过图片、故事、游戏等形式引导幼儿了解洗手、刷牙、饮食均衡等基本卫生习惯的重要性。
2. 实际操作：组织幼儿进行洗手、刷牙等实际操作，并进行示范和指导。
3. 健康知识问答：运用问答的方式检测幼儿对健康知识的掌握情况，引发幼儿的思考和讨论。
4. 手工制作：引导幼儿制作简单的卫生小工具，如肥皂盒、牙刷杯等，培养动手能力和环保意识。
5. 游戏环节：通过卫生类游戏的设置，提高幼儿的积极性和参与度。
三、活动效果与问题
1. 效果：
a. 幼儿对卫生习惯的认识有了显著提升，能准确地描述洗手、刷牙等的正确方法。
b. 幼儿的动手能力得到了锻炼，制作的手工作品有一定的实用性和美观性。
c. 幼儿在游戏中体验到了快乐与健康的结合，激发了他们在日常生活中主动关注卫生问题的意愿。
2. 问题：
a. 教案设置过多...
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手卫生课件(通用八篇)
在老师的工作中，写教案和课件是不可或缺的一部分，但并非随意书写就行。优化教案和课件意味着不断提升教学品质。现在，我们将为大家揭示一些有关“手卫生课件”的内幕，点击进入观看更多精彩内容！
活动目标:
1、让幼儿知道吃东西前要洗手,生吃瓜果蔬菜要洗净,不吃腐烂变质的东西。
2、吃东西要坐下来安静的吃,不在外边边跑边玩边吃,做到定时吃东西和水。
活动准备:
1、果皮箱一个,配有相应的墙饰标记图。
2、幼儿一日活动时间表一张,各种水果每人一份(幼儿也可自带)。
1、 给幼儿编号,认识自己的毛巾杯子,知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。
2、认识“果皮箱”及相应的墙饰标记图,了解果皮箱的用途。
3、浏览幼儿一日活动时间表,让幼儿了解什么时间改吃东西、什么时间该喝水,增强定时作息的意识。
1、洗水果:通过洗水果活动,让幼儿知道生吃瓜果要洗净的原因(如,农药残留,尘土、病菌等)
2、吃水果:吃水果前要先洗手,尝试用自己的毛巾擦手;坐下来安静的吃东西。告诉幼儿不在外边边跑边玩边吃,并让幼儿知道其原因。
3、“喂”果皮箱:吃完东西要把果皮果核及包装袋等放到果皮箱里。
1、让幼儿知道喝水要喝白开水,并明白道理。
2、让幼儿定时喝水,知道不要在剧烈运动后马上喝水,喝水时要等水不烫在喝,要慢慢的喝。
活动延伸:
1、结合有幼儿日生活,随时提醒幼儿要注意饮食卫生。
活动目标：
1、教幼儿学习歌曲，帮助幼儿唱准休止符。
2、培养幼儿良好的卫生行为习惯。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
钢琴
活动过程：
一、开始部分
1、发声练习
师生问好歌曲《小动物叫声》《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》
2、律动练习
《生活模仿动作》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》
二、基本部分
1、请幼儿观看挂图：小朋友，你们说说他们俩在干什么?你们觉得应该学习哪个小朋友?为什么?
2、教师小结，有一首歌曲告诉了我们应该怎样讲卫生。歌曲的名字就叫《讲卫生》
3、幼儿欣赏歌曲。
歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?
4、幼儿学唱新歌。
带领幼儿随琴声学念歌词。
幼儿轻声跟琴声学唱歌曲。注意提醒幼儿第一、三句用跳跃的唱法，唱准休止符，第二、四句用连贯的唱法。
5、请幼儿跟音乐完整地演唱。
6、幼儿分男女孩子演唱歌曲。
三、结束部分。
复习歌曲《大西瓜》
活动目标：
1.让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯;
2.知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位。 活动准备：
娃娃一个、小毛巾每人一条、图片(洗脸的宝宝)、自编儿歌《宝宝爱洗脸》 活动过程：
1.“呜呜～～～，听，谁在哭啊?原来是娃娃!我们去看看娃娃为什么哭?”
3.“原来娃娃在外面玩，把小脸弄脏了，娃娃可爱漂亮了，你们说怎么办啊?”
你每天洗脸吗?谁帮你洗的?你自己...
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