2025瘦瘦的小男孩作文（收藏七篇）

【#作文# #2025瘦瘦的小男孩作文（收藏七篇）#】作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是好查范文网小编收集整理的幼儿园大班故事活动<胖胖和瘦瘦>健康教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

瘦瘦的小男孩作文篇1

熊妈妈有两个儿子，哥哥叫大胖，弟弟叫二胖。哥俩胖墩墩，虎头虎脑的，熊妈妈很喜欢，就是他们都很懒，令熊妈妈头痛。

夏天到了，天气越来越热。

二胖央求说：“妈妈，这么热的天，买个西瓜吃，那该多美呀。”

大胖也帮腔说：“对!西瓜又甜又解渴，好妈妈，去给我们买一个吧。”

熊妈妈说：“妈妈有事，要吃你们自己去买。”

二胖既想吃又不想去买，忙说：“哥哥比我大，应该他去!”

大胖说：“你比我跑得快，应该你去!”

熊妈妈有点生气了：“别吵啦!你俩一起去买，谁偷懒，不许吃!”

大胖、二胖只好拿上钱，一起买西瓜去了。

他俩走过森林，走过草地，走过小桥，来到了河滩边鹿阿姨的瓜园。

大胖说：“鹿阿姨，给我们挑个最甜的!”

二胖说：“鹿阿姨，给我们挑个的!”

鹿阿姨用蹄子轻轻踢踢这个，嫌没熟;看看那个，嫌太小。最后说：“这个正好，准是个顶甜顶甜的大西瓜!”

大胖、二胖付了钱，大胖抱起西瓜往家走。没走几步，就把大西瓜往地上一放，说：“这西瓜太沉了，我抱累了。弟弟该你抱一会儿啦!”

二胖不好意思不抱，皱着眉头，抱起西瓜往前走了几步，也把西瓜往地上一放，喘着粗气说：“这瓜这么重，我这么小，能抱几步?哥哥，还是你抱吧!”

两只小懒熊，你推我，我推你，谁也不愿抱。正在推托之间，大胖不小心碰了西瓜一下，西瓜咕噜噜滚了几圈。

二胖猛拍脑袋说：“嘿，有了!西瓜会滚，咱们让它自个跑回家吧!”

大胖一听，也高兴了，兄弟俩也不再吵了，争着滚大西瓜。二胖用力一推，大西瓜滚两滚;大胖踢一脚，大西瓜滚三滚。滚过河滩，滚过小桥，滚过草地，滚过森林，直滚到两只小懒熊的家门口。

熊妈妈看见了，抱起大西瓜，用水洗干净放到桌子上。两只小懒熊早就坐好，搓着两手，眼睛瞪得溜溜圆，心里想着大西瓜的`味道，不觉流出了口水。

妈妈伸手拍了拍，轻轻晃了晃头，一刀切下去，红红的瓜瓤全都变成了水，哗啦啦流了满桌子。

大胖、二胖你看我，我看你，皱起了眉头。

瘦瘦的小男孩作文篇2

教学目的：

1、使同学学会关注自身和他人的身体特征

2、让同学能了解引起高、矮、胖、瘦的原因。

3、培养同学关注身体和健康的意识，培养正确的生活习惯

教学的重点难点：

重点：使同学了解引起胖瘦与高矮的的原因，和掌握正确的生活习惯

难点：能否找到引起胖瘦与高矮的原因

教法与学法：

1、采用让同学自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给同学，让他们去发挥，去探索，去想象。

2、采用启发、诱导同学进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以同学为主体，通过同学尝试与猜测和同学实际参与突出教学的重点和难点。

教学过程：

1、导入课题

①出示图片。考虑问题，寻找两张图片的区别所在，举手发言

2、引出讨论话题

①提出疑问：“引起胖瘦和原因是什么？”

②分组讨论，教师巡视指导

③各组代表发言

④教师归纳总结，展示正确的原因

一、引起肥胖的原因：

1、遗传：家长一方肥胖，其子女发胖的`机率为40%;家长双方肥胖，其子女发胖的机率为70%。

2、饮食：摄入热量过多，往往容易引起肥胖。

3、运动少：运动量缺乏，导致能量供给与消耗的失衡，常会引起肥胖。在这种情况下，应调整饮食与增加运动

二、引起偏瘦的原因：

1、脾胃不和，消化不良，没有食欲。

2、慢性疾病，如呕吐、腹泻等，吃下事物不吸收。

3、偏食、挑食、厌食，不按时进食，吃零食。

4、缺乏身体锻炼。

3、展示新图片

①集体回答图片中的人物名字，身高

②引出疑问：“我们人会有高矮的区别呢？”

③分组讨论。各组代表发言

④教师归纳总结，展示正确的原因

1、遗传因素和性别：男女身高分别有79%和92%属于遗传因素的作用。

2、体育锻炼：体育活动有利于加快血液循环，促进骨骼的生长。

3、营养水平：营养不能满足骨骼生长需要时，身长增加的速度就会减慢。与骨骼生长关系密切的营养素有维生素D、钙和磷。碘和锌缺乏，也会造成小朋友个子矮。

4、生活环境、社会文化、气候条件：我国北方的小朋友比南方的小朋友要高些。

4、肥胖与偏瘦对身体的危害

“你们觉得一个人太胖或太瘦对身体有利吗？”过渡到肥胖与偏瘦对身体的危害

①教师讲解——肥胖：身体方面的危害：身体笨重，行动缓慢，活动能力差；易得疾病。心理方面危害：影响体型美；影响智力发展；影响心理健康偏瘦：身体方面的危害：容易得疾病；力量相对较差。心理方面的危害：影响型体美

5、教师提问：“你们觉得该如何控制自身的体型。“

①同学举手发言

②教师归纳总结：参与各种体育活动；注意饮食习惯；积极预防治疗疾病

6、室内活动：哑巴传话

为了我们的健康，也为了我们能更好的控制自身的体型，那我们现在行动起来吧!

7、回顾

①举手讲述自身学到的知识

②教师点评

③师生再见

瘦瘦的小男孩作文篇3

“一个古希腊的富翁，在酒肆买了一坛酒。贴上封条，存放到自家的地窖里。仆人呢，在桶底钻了一个洞，每天偷酒喝。富翁发现封条好好的，酒却一天天在减少，非常惊讶。别人都建议他检查一下桶底，”那个人接着又说，“你猜富翁怎么说？”

“肯定一检查，就发现了问题所在了。”另一个人不屑的说。

“你错了，富翁说，‘你真是个傻瓜，是上面的酒在减少，下面的一点也没有减少啊！’”那个人揭开了谜底。两个人若有所思的相视而笑，走了很长的一段路，一点什么也没说。

那个人顿了顿足，坐在一块石头上，等走在后面的人。他拉高了嗓音说道：“古时，许多动物为了推举一个共同的王，聚到了一起。讨论了数个月，仍有分歧。终而，形成了一条都同意的认识’‘给王最高的权威，又使它仅成为一个傀儡。’在这样的统治下，大家既可以安居无恙，又能保住各自的自由。龙就成了不二的被推选对象。”

“怎么会是龙呢？”另一个困惑的'问。

“你且听下去。于是，在推选的大会上就有了如下的故事。狮子吼道，‘王啊！我的头像你的一般威武。’鹿聂聂道，‘小民卑贱，修长的角沾了大王的灵气。’蛇更是极尽夸耀之能事，说道，‘高行云天的王啊！我怎敢在众位前夸口自己拥有大王这般矫健的身躯。’许多动物都一一慷慨陈词。”

“那么，龙一定会想，‘我有狮的头，鹿的角，蛇的身……是名副其实的王了。’”另一个人揣测道。

“是啊，就此龙忘了，‘我是我自己。’”那人补充道。

瘦瘦的小男孩作文篇4

在遥远的国度，有一位非常喜欢帮助别人的国王，所以国王很受人们的爱戴。在国王的花园里，种着十支玫瑰花和一棵腊梅树。

春天到了，十枝玫瑰花竞相开放着，其中有一株长得格外不同，它的花瓣是黄色的，层层叠叠，微微下卷。在阳光的照耀下，犹如涂上了一层明油，光泽明亮。整株花昂首挺胸，如同打了胜仗的将军。骄傲地对大家说：“你们快看看我，我比你们漂亮1000倍，你们的花都是红色的，只有我是黄色的。你们知道吗？黄色可是代表着高贵呢！”大家都说：“既然你那么漂亮，我们那么丑，那我们为什么是姐妹？”那一株玫瑰花说：“我也觉得你们配不上我，那我们从此以后就不做姐妹了呗！”时间就这样一天天的过去了，冬天来了，腊梅树也开花了。腊梅花热情地对着玫瑰花们打招呼："你们好呀！”玫瑰花姐妹都热情地回应着：“你好呀！腊梅。”只有那一株骄傲的黄玫瑰花不搭理腊梅花，心想：这么丑的`腊梅花，我才不理你呢。不过看着其他的玫瑰花和腊梅花热情地攀谈着骄傲的玫瑰，心里顿时不是滋味，冷嘲热讽道：“你们这群丑八怪瞎嚷嚷嚷些什么呢，不知道我喜欢安静吗？”腊梅花顿时感到很委屈，说：“这个地方又不是你一个人的。”骄傲黄玫瑰听了呵呵一声笑：“你难道不知道黄色代表着高贵吗？在这里我最高贵，所以一切都得听我的。我喜欢安静，所以你们都不准说话！”玫瑰花们和腊梅花听到这句话，顿时都委屈地哭了起来。

瘦瘦的小男孩作文篇5

我叫徐文雁，今年9岁，我有着白白的皮肤，一双水晶葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，还有一头乌黑发亮的长发，我的两只眼睛中间有一个小黑点，妈妈说这是一颗美人痣，妈妈常叫我“白雪公主”。

我特别喜欢画画，画遍祖国大好山河，在梦里我梦见自己成为了一名的画家，有很多人找我来画画，我开心极了。一个星期天，我想画一幅名为“巧手妈妈”的.画：妈妈坐在灯光下织毛衣，脸上还带着慈祥的笑容。画完以后，我涂好颜色，让妈妈看了看，妈妈说：“这是谁画的呀?”我说：“是我画的。”妈妈惊讶的说：“是吗?真漂亮呀，我女儿好棒。”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。我也暗下决心，一定要成为一名的画家。

在学校里，老师教导我们，要做一个尊老爱幼的好学生，你做到了吗?我可做到了，一天，我和妈妈到公园玩耍，走着走着看见一位小妹妹摔倒了，我连忙跑过去把她扶了起来，为她拍了拍身上的土，小妹妹感激地说：“谢谢姐姐”。我说：“不用谢，这是我应该做的”。妈妈直夸我是个乐于助人的好孩子。我是不会为此骄傲的，我要以雷锋叔叔为榜样，做一个乐于助人的好学生。

这就是我，一个活泼可爱的我，一个自信的我，你愿意和我交朋友吗?

瘦瘦的小男孩作文篇6

设计意图

本节教学活动主要是通过谈论"胖和瘦"的话题，引导幼儿探究有关健康生活方式的知识。幼儿在知识经验的碰撞中提高了对健康生活方式的感知和理解，从而有利于形成良好的生活态度，巩固良好的生活习惯。在活动中，幼儿并不是单纯地探讨"胖和瘦"，而是深入了解胖和瘦对身体和生活的影响，并且根据他们的年龄特点，让他们自己设计运动计划表，从而建立起爱护身体、爱惜生命，保持适量运动的观念。

活动目标

1.通过故事内容知道太胖和太瘦对健康不利，懂得保持适量运动有利于身体健康。

2.尝试合作制作运动计划表，能够合理安排运动项目。

重点难点

活动重点：

知道太胖和太瘦对健康不利，保持适量运动有利于身体健康。

活动难点：

制作运动计划表，能够合理安排运动项目。

活动准备

1.课件

2.运动计划表

活动过程

一、故事导入，太胖和太瘦对身体不利

出示图片，感受胖和瘦对身体和生活的影响

师：在美丽的健康王国里住有一对好朋友，你们看看他们的身材怎么样？

师：他们一个叫胖胖，一个叫瘦瘦。胖胖和瘦瘦在健康王国里开心吗？为什么？太胖和太瘦会给他们的生活带来哪些烦恼呢？

师：太胖和太瘦都不健康，给他们的生活带来了这么多的烦恼，他们怎么会变成胖子和瘦子的呢？

小结：就像你们说的这样，胖胖和瘦瘦饮食不合理，而且运动不是太多就是太少，所以一个很胖一个很瘦，有什么办法让他们变得健康呢？

二、懂得保持适量运动有利于身体健康

1.了解运动的重要性

师：他们根据你们的建议调整了饮食，他们每天都有荤有素，非常有营养，可是他们还是不舒服，这是怎么回事呢？

师：我们来看看到底怎么回事，吃完饭在做什么？

师：他们应该怎么做？

2.出示一周不同的运动项目图片

师：胖胖和瘦瘦制定了一张运动计划表，你们觉得合理吗？说出你的理由

师：到了第六天，发生了什么事？怎么会这样？

师：现在请小朋友帮胖胖和瘦瘦修改一下计划表，每天运动多长时间才合适？每天的.运动项目是否需要调整？愿意帮助胖胖的小朋友举手，那么剩下的小朋友来帮助瘦瘦吧。

幼儿交流、讨论。

师小结：其实每天1个小时左右的运动时间是最合适的，并且保证在一段时间内身体各个部位都运动到。

三、尝试制作自己的晨间运动计划表

1.与生活经验联系，讲述自己参加的运动项目

师：胖胖和瘦瘦严格按照小朋友们修改的计划表，身体变得越来健康。我们小朋友们每天运动吗？幼儿园的晨间锻炼也是一个小时左右，平时的晨间锻炼都做哪些运动？运动到身体的哪个部位？

2.小组合作制作班级晨间运动计划表。

师：我们的运动项目这么丰富呀。我们大班小朋友也来制定一张班级的一周晨间运动计划表吧。一个小组的小朋友商量一下每天早晨都能做些什么运动，注意喔要把身体每个部位都运动到。商量好后，请组长把它画下来，一起念一念，做一做。

幼儿按组依次讲述，制定的晨间运动计划表。

3.讲评

幼儿介绍自己小组制定的运动计划表。

师：谁愿来介绍一下你们制定的运动计划表呢？(可以让小朋友边介绍边来学一学)

师：小朋友都很认真的制定了班级的晨间运动计划表。那么我们制定的是不是很合理呢？让我们把它贴到班级里，每天都按计划去试试吧。

活动总结

本次活动通过谈话，以及动手设计表格，来完成活动目标。谈话过程中，幼儿之间的互动有情感的交流，也有知识经验的分享，更有不同观点的碰撞和提升。大班幼儿已有一定的理解能力，他们希望自己的观点和想法被他人接受和认同。他们通过互动，了解太胖或太瘦都是不健康的。最终，自己设计运动表格，了解运动与健康之间的密切关系。

瘦瘦的小男孩作文篇7

大家好！我叫郭尚文，今年九岁，微高的鼻子，不大不小的眼睛，一对招风耳，爱留一个小平头，看起来特别精神。

最值得我骄傲的是我的学习成绩，记得上二年级的.时候，我参加学校教办室举行的竞赛，数学以99分得了第一名，语数双科全校第二名，爸爸时常告诉我不能骄傲。

我的爱好是画画，可是爸爸妈妈不支持我，叫我学唱歌、拉二胡，后来我也渐渐地喜欢上了唱歌。其实我最大的爱好是搞一些小发明、小创造什么的，我做过了许多艺术品，因此我的机器人、小汽车常常被我拆的七零八落。

我还爱养一些小动物，有一次爸爸出差了，把喂鱼的任务交给了我，爸爸刚走，我就把所有的鱼食都给鱼吃了，鱼吃得胀着肚皮浮在水面，我连忙给爸爸打电话。爸爸告诉我是因为投食太多了，水质变坏引起的，我连忙换水才救活了我的小金鱼。

其实我也有许多缺点，如：写字不太工整、好激动、写字慢等，我要发扬优点，努力学习，更上一层楼。

听了我的介绍，你愿意与我交朋友吗！