习惯的作文

爱剪报的习惯作文 篇1

我有许多兴趣爱好,比如:画画,看书、看报……其中最大的一个爱好就是剪报。

小时侯，我非常喜欢报纸上那些美丽的图画，很想把它剪下来，渐渐地我养成了爱剪报纸的习惯。每当看到报纸上的漫画、图画等，我就会把它剪下来，贴在一张空白的纸上。没过多久，整整一大张白纸就被我贴得满满的。我还给我的作品取名为《大千世界》，还在右上角写上主编：何晓芬。看着自己做的作品，我心里真是又激动又高兴。

我真是对剪报越来越喜爱了，痴痴地迷上了它。

有一次，我到阿姨家做客。我在表姐的书桌上看到一大堆报纸，就津津有味地看了起来。我在报纸上看到许多美丽的图案，还有好看的漫画天地以及美丽的风景，使我看得眼花缭乱，迫不及待地想把它们都剪下来。可这些是表姐心爱的.报纸呀！向她去要，又怕她不肯给我。我拿着报纸走到表姐面前吱吱唔唔不知该说什么好。表姐笑着对我说：“你是不是迷上了报纸上的图案?”我点点头。“那就送给你吧！”我听了高兴得不知该如何是好，忙说： “表姐你真是太好了，太伟大了，谢谢你！”

现在，一张张的白纸满足不了我了，我已经把《大千世界》贴在厚厚的笔记本里了。并且我还给旁边的图片标上注解，成为名副其实的大千世界。

剪报是我的最爱， 《大千世界》是我的朋友，它可以让我足不出户，就能看到九寨沟那如诗如画的景色;看到黄山那另人赞不绝口的奇石;看到那雄伟壮观的万里长城；看到祖国美丽的景色……我爱我的朋友———《大千世界》。

爱剪报的习惯作文 篇2

从前的我是个慢郎中，考试前才临时抱佛脚，做事只有三分钟热度。我像只毛毛虫一样，软趴趴的。

人生，是一场戏，如果，我整天忧郁，我的世界就是灰暗的`。以往的我，是懒惰虫，现在则是精神抖擞地在灿烂的阳光下奔跑;只是和以前一样，是个和蜗牛差不多的慢郎中水准。我，在经历自卑的轰炸后，就甩掉了旧的我，换上有朝气的外表，学习宽恕、不动不动就暴怒、变脸，发表了来自内心的宣言，告别散漫，迎向暴风雨后的第一道晨曦。我曾被懒惰占领，才会像太久没跌倒的人，记不住挫折，只记得胜利。现在，我挥去以往，迎接自我期许的美好未来。

为了迎战坏习惯下一波的侵略，我决定洗心革面!明天的我，或许朝气蓬勃，也许人仰马翻;虽然改掉坏习惯没有到火烧屁股的程度，留下深深的烙印，但是，我一退缩，就像有人拿刀刺我一般。所以，我要勇往直前，挥别软弱，迎接生命的曙光!

爱剪报的习惯作文 篇3

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我就有一个爱读书的好习惯。

打从上幼儿园起，爸爸妈妈就给我买了很多各种各样的识字卡片、小故事书让我看；渐渐长大了，又给我买带拼音的各类童话书看；上三四年级了，我就开始读《淘气包马小跳》系列、四大名著等书；到高年级，我读一些有文学性的书，如：《绿山墙的安妮》、《绿野仙踪》等。我家书柜里的书足有几十本了。

开始，每天放学回家首先做的就是看书，慢慢地，我就养成了爱读书的好习惯，一天不读书，心里就痒痒的。有一次，我在房间里看书，妈妈叫我：“张迎奥，吃饭了！”可我当时还沉浸在书里的故事中呢，我一点也没听见。直到妈妈连叫了四遍，我才如梦初醒地合上了书，依依不舍的离开了房间。

读书让我学到了许多知识。从《绿野仙踪》里我学到了：每个人都应该有自己的生活目标，每个人心中应该有一个美好的理想，只要坚持不懈地努力，就能取得最后的'胜利。从《鲁宾逊漂流记》中我学到了：任何时候都不要绝望，不要轻易放弃，只有努力奋斗才能取得成功。从《西游记》中我学到了：要为了自由，为了自己的尊严，不怕与一切进行斗争。

书，是我学习上的好帮手，是我人生路上的引路人，是所有知识的源泉。让爱读书的好习惯陪我长大，伴我一生！

爱剪报的习惯作文 篇4

“晨程，又边做作业边玩吧！快点！限你十分钟做完。”妈妈疾言厉色地说。这就是我的坏习惯边玩边做。

记得一个星期五的晚上，妈妈说：“明天我们一家人要和干妈一家出去玩，所以你要快点做完作业，否则你就不能出去了。”我一听高兴得手舞足蹈，张着嘴大笑连连说：“好！好！好！”说完就连蹦带跳，一溜小跑跑回房间，翻开作业本写起作业来。写了一会儿，我想着明天会发生什么事？想了一会儿，又写作业；写了一会儿，我又盯上了储钱罐，打开锁，数了数里面的.钞票、硬币，又关上锁。又写了一会儿作业，看见了桌子角上的彩色纸，手情不自禁地伸过去，剪起纸来，剪了一会儿纸，又写作业。就这样一会儿玩一会儿做作业，半天都没做好。

最后因为作业没做完，妈妈把我关在家中写作业，写完后还要读文章，读了才能出去玩。哎！这都是坏习惯惹的祸。

这个坏习惯就象小猫钓鱼一样，可我要是有小猫的决心和精神就好了。我一定要改掉这个坏习惯，同学们也不要学我哟！

爱剪报的习惯作文 篇5

我养成了一个好习惯，就是每天在上课的时候认真听课。

以前，我在学校里老是不听课，每天给别人说话，不看书又不写字。有时候被老师发现后，老师就说：“站到前面去！”我一听就知道，我要坐在地上听课了。但是，我还是没有听课又被老师发现了，老师对我说：“下课不能出去玩！”

在课间的时候，我坐在地上又对我后面的同学说起话来，老师没有看见，我和这个同学就一直在说话。过了一会儿，老师说：“我们今天考试的分数不能少于50分！”然后又对我说：“回去吧。”我慢慢地又回到了自己的座位上，从书包里把铅笔盒拿出来，认真的写作业，写了几题之后，突然发现我有一题不会。我对老师说：“老师，这一题我们没学吗？”老师说：“肯定是你上课没听！”这时我才恍然大悟，我刚刚在和别人说话。老师又说：“不会写的先空这里，写完之后再检查。”我又没听老师的话，我写完以后，把不会的题就胡乱写，写完以后就交了试卷。

过了几天，成绩下来了，我一看我考的很不好，而且老师还把我留在了学校里，我当时心里难过极了。

自从那以后，我终于改掉了不认真听课的坏习惯。上课的时候，我就认真听课，老师讲什么我就听什么。在考试的'时候，我也没有再胡乱写过了，我的分数也在不断的提高。那时候，我心里可高兴了！

这就是我养成一个上课认真听讲的好习惯的经历！

爱剪报的习惯作文 篇6

去年的一天，我看到语文老师随笔的硬壳本上，摘录了好多的经典的妙语佳句，还有很多报刊、杂志上剪下的好内容，我顿时好生羡慕，又因为我从书籍里了解到剪报不仅能丰富生活，还能使我们学到许多许多的知识。从那天开始，我就下决心开始学剪报，把它当作我的课余生活。

到现在为止，我已有厚厚的一本剪报作品了，同学们看了啧啧赞叹不已，很多同学都成了我的“徒弟”啦！也到我这学去了“一招”，既丰富了课余生活，又学到很多课内没有的知识，这不，我又在开始剪报了哩！

我在小学阶段学习是最后一学期了，就要迎接小学毕业的水平测试。这学期学习十分紧张，但我还不会忘记我可爱的生活。只要一有空，我就去找资料剪。瞧！我的剪报本上粘满了我从报纸等资料上剪下的.文章、图画、习题……这是我努力的结晶，知识的宝库。

就昨天，爸爸正在看一张报纸，我发现上面有一篇很好的文章，便不管三七二十一，一把夺过报纸，一边说着：“对不起！”，一边拿起剪刀就剪。爸爸大喊：“哎，我的小祖宗，不能剪，不能剪，那是邻居家借来的……”还没等爸爸把话说完，剪下的内容已离开报纸，掉在桌子上了呢！

剪报给我带来的好处还真不少。有一次上美术课，老师让我们自由画，同学们都到处找着好看的图画，而我却拿出剪报本，轻而易举地找到了美丽的画。还有，我以前看报纸都是随随便便浏览一下，但自从剪报之后，我看报非常认真、仔细，寻找着好看的图画、文章等，还从报纸上了解到更多的国内外大事。

啊！剪报，不但丰富了我的生活，陶冶了我的情操，还给我的课余生活带来了无限乐趣！我真酷爱剪报！

爱剪报的习惯作文 篇7

剪报，是我生活中的重要组成部分。它不但能陶冶我的思想情操而且还能让我战胜生活上的许多困难，剪报带给我的是无穷无尽的乐趣。

自上小学三年级以来，报纸就成了我重要的课外读物。那时候，班级订的.报纸，一到期末就被同学们撕了扔掉或被揉成一团，投向别人，我看了觉得非常可惜。于是，我把同学们扔掉的报纸捡回来，把我喜欢的小知识、、时事政治等内容剪下来，贴在笔记本上，以便自己以后阅读。

如今，我剪报的数量越来越多，贴了几个大的笔记本。为了方便阅读，我把它们按类分成“时事政治、园地、生活小百科”等栏目。

在几年的剪报生活中，我学到了许许多多课本里学不到的知识。通过看时事新闻让我了解到国家的一些方针政策以及政治课本上没有的时事内容，这样一来，考试考到时事政治内容时我就不害怕了。

有一次，我坐着看报太久，突然觉得双脚发麻，几乎站不起来。这时，我想到我曾经剪过的《生活小百科》有一篇文章——《最简易的运动——跺跺脚》能缓解这一问题，于是我把文章找出来，按照文章里的介绍，我费力地站立，在阳台上跺了几下脚，顿时，全身像有东西捶打似的，非常舒服。

朋友，从我上面的介绍来看，剪报是不是很有乐趣呢？我觉得，剪报是增长课外知识的有效方法，同时，这些知识还能够很大程度地应用到生活中。我一定要把剪报的习惯继续下去，剪下更多、更精彩、更丰富的内容，好好保存，慢慢欣赏。