感动作文

【#作文# #母爱的感动作文(优选十二篇)#】在日常的学习,工作、生活中，我们时常会遇到不一样的人，经历不同的事，有不同的感悟，为了更好的记忆，我们可以把这些感悟都记录下来.你看过感悟的文章吗?知道要怎么写吗？下面是好查范文网小编帮大家整理的感悟母爱的一瞬间作文，希望能够帮助到大家。

母爱的感动作文 篇1

“你们不了解我的孩子，他非常聪明，他不是在捣乱，而是好奇。你们不懂得教育，我来亲自教育他。”

一个小男孩上小学时，对许多事物都好奇，看到气球能在充满气之后飞上天，就找来一些发酵粉，动员想上天的同学来吃。不幸的是，吃了发酵粉的同学疼得在地上打滚。校长知道后，非常生气:“又是你这个捣蛋大王，我把你开除了!”

母亲知道后非常气愤表示学校不懂教育。并将孩子接回家，亲自给他上课，鼓励他搞实验。这个男孩就是爱迪生，一生发明的项目，高达1628项。

母爱的感动作文 篇2

夏伯根对邓小平来说，既不是他的生母，也不是养母，而是继母。邓小平对这样一位正直、善良、勤劳、肯干的继母特别敬重和爱戴。十五岁的邓小平，当年顺长江南下，走出重庆，走出四川。之后，邓小平率领千军万马前来解放大西南，又回到四川，回到了重庆。四川解放后，邓小平坐镇重庆，任中共西南局第一书记，是中央下属几大行政区域之一的最高官员。这时的邓小平已是45岁的中年人了。有了一个安稳的家庭后，邓小平就承担起赡养继母的义务。邓小平调中央工作后，她把继母一同带到北京。

值得一提的是，在邓小平被打倒“流放”到江西住“牛棚”的日子里，邓小平为照顾卓琳的身体，又不肯让年事已高的继母再承担过重的家务，便独自挑起了家务劳动的重担，劈柴、生火、擦地等重活脏活邓小平都亲自干。夏伯根老人能够高寿，与邓小平夫妇对她几十年如一日的爱戴、敬重、关心、照顾是分不开的。

母爱的感动作文 篇3

美国前总统克林顿也是母亲培养出来的一位成功者。在克林顿来到人间前３个月，他的父亲去世。克林顿的母亲弗吉尼娅是上夜校成为一名护士的，她下决心要使儿子不但有个好职业，而且要上升得很快。她一心扑在儿子身上，让克林顿住大房间，在他３岁时就开始教他读写。克林顿上小学时，弗吉尼娅每天接送他上学，为此克林顿被同学们讥笑为胆小鬼。上高中时，克林顿是同学中第一个拥有汽车的学生，是他母亲从小给他存钱买的。后来克林顿到牛津上学时，弗吉尼娅要求他每星期给她写一封信，并审查他结交的新朋友，叮嘱克林顿永不停止学习，永远不要说我做不到。

母爱的感动作文 篇4

活动目的：

为了培养我们学生对母亲的感激之情，同时也增进同学们和母亲之间的沟通交流，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母，尊敬长辈的好习惯，以便以后把这种爱的情感转嫁到爱祖国、爱人民、爱社会，从而把中华民族的传统美德发扬光大。

活动准备：

1．准备材料:flash<感恩的心》。

2．让每位学生写好一封给妈妈的信

3．配乐诗朗诵《母亲的赞歌》

4.寻找生活中妈妈，学生作文《我的妈妈》

5．故事《感恩的心》

6．小品《放学以后》

活动过程:

一、开场白:主持人

A:尊敬的领导、老师们！

B:亲爱的同学们！

AB:大家上午好！

AB:东白湖镇小六(3)班感恩母爱主题班会现在开始。

二、诗朗诵《母亲的赞歌》

A:有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，

B:甚至在你没有来到这个世界之前，她已经用她所有的爱滋润着你，

A:奋斗时，她期待着你；

B:得意时，她呵斥着你；

A:失意时，她是你永远宁静的港湾……

B:同学们，这个人是谁?

同学们:母亲(齐声回答)

A:对了,这就是我们的母亲。

B:今天，让我们一起走进母亲，去感悟深深的母爱。

A:下面，请欣赏诗朗诵《母亲的赞歌》。

三、寻找生活中的妈妈，学生作文《我的妈妈》

A:母爱是伟大的，无私的。再华丽的辞藻写不出这种爱，再美妙的音符也奏不出这种爱。母爱围绕在我们身边，也许是轰轰烈烈的，也许是平凡不易觉察的。生活中的妈妈又是怎样的呢？下面请付梦天同学轻轻地告诉我们

四、小品表演《放学以后》

B:是啊，我们的妈妈都是平凡的，在平淡的生活中为我们默默付出，看，妈妈来了。

五、互动（现场提问)

谢谢蔡晨宇和吴晓其给我们带来的精彩表演

A:1.同学们，小虎的妈妈哭了，你们知道她为什么会哭吗？（现场提问）

是啊，妈妈哭了，她感到了委屈，伤心，气愤。不但是小虎的妈妈会哭，我们每个同学的妈妈遇到这样的情况也会哭，只是她们的泪是往心里流的。

2.那么我们该用怎样的实际行动让妈妈不再流泪，永远幸福快乐呢？（现场提问）

（同学们自由发言）

六、智多星出注意

3.妈妈为我们做的太多太多了，瞧，我们班的智多星来了，我们听听他们给我们出了什么好的注意

七、写给妈妈的一封信

B:谢谢细心的智多星，让我们把我们心里深深的歉意，浓浓的爱意通过薄薄的信纸传达给远方的妈妈，有请斯桂玲同学.

八、故事《感恩的心》

A:就如种子发芽离不开土壤，航船离不开避风港，风筝离不开风，我们同样离不开母爱，下面有请杨叶,郑亭给我们带来的故事《感恩的心》

九、手语合唱《感恩的心》

A:感恩的心,感谢有你

B:伴我一生让我有勇气做我自己

A:同学们让我们最后用真诚的感恩之心对我们的妈妈说一句：

AB:妈妈,您辛苦了!

B:下面有请班主任老师发言

十、教师发言

同学们：这么多年，父母为我们无私地付出，赐予我们生命，教育我们做人。母亲的恩情是每个人最宝贵的精神财富。感激母亲是最起码的`要求，也是做人的道德底线，如果一个人连自己的母亲都不爱，又怎么可能爱同学，爱社会。本次班会只能说是我们向母亲表达了我们有感恩的心，但说到不如做到，让我们从现在做起，从这一刻做起，用我们的实际行动表达我们的感恩之心，让我们的母亲永远开心，幸福！

十一、结束语

A:落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；

B:白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

A:因为感恩才会有这个多彩的社会，

B:因为感恩才会有真挚的情谊。

A:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

AB:让我们常怀一颗感恩的心，祝年轻的的母亲们永远青春靓丽！祝年迈的母亲们永远健康幸福！祝普天下的妈妈们平安度春秋！

A:东白湖镇小六(3)班感恩母爱主题班会到此结束

B:谢谢大家的光临，我们下期再见

母爱的感动作文 篇5

一、活动背景：

针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。

二、活动目的：

1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。

2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

三、活动准备：

a.召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。

b.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。

c.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。

四、班会过程：

（1）宣布活动开始：

主持人甲：人间最美是真情

主持人乙：人间最真是亲情

主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。

主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

主持人合：《纪念母亲节》主题班会现在开始！

（2）了解“母亲节”的相关知识

（3）回顾篇——走近亲情

1、我名字的故事

主持人：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（提问学生）

2、我成长的足迹

主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节……

生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

生乙：一个很凉很凉的`雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

生丙：每次周五放学回家，妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养。

生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。

……

主持人：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗？你关注过母亲的变化吗？（主持人提示同学们现在，母亲就坐在你的身旁，母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗？她的精神好吗？她的额头上的皱纹深吗？等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。）

（4）拥抱篇——体验亲情

1、朗诵赞美母爱的歌曲和诗文。

生1、朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

生2、唱歌曲《妈妈的吻》

2、母子了解知多少

师：父母总是时刻牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。

（5）行动篇——回报亲情

主持人：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢？请同学们讨论交流。

1、给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……

2、帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

4、母亲节，送一束康乃馨鲜花给母亲。

（6）倾听母亲们的感受

主持人：听了同学们的发言，妈妈们有什么感受呢？下面请妈妈们来谈谈自己的感受。

妈妈们谈感受。放背景音乐《懂你》。

主持人：多么感人的话语，让我们用热烈的掌声感谢这几位家长的肺腑之言。面对着父母对我们的无私付出，我们能无动于衷吗？今天很多同学都准备好了一份礼物献给自己的家长，现在让我们用掌声欢迎他们把礼物当着大家的面送给自己的父母，并说一句感谢父母的话。

（学生依次送，学生准备，不告诉家长，背景音乐《感恩的心》）。

主持人：哦，这位同学送给母亲的礼物是一封信，让我们用掌声欢迎她说说她的心理话。《妈妈，请听我说》（背景音乐《烛光里的妈妈》）

主持人：亲爱的妈妈，谢谢你们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习，不断前进，做个优秀的学生。

师：同学们，现在请你们起立，用你们最喜欢的方式，向给予你们生命的父母表示深深的谢意，感谢父母的养育之恩，感谢父母的无私奉献。

齐声祝福：我们祝天下的父母身体健康！工作顺利！

主持人：主题班会到此结束。

播放歌曲《烛光里的妈妈》。

母爱的感动作文 篇6

母亲的笑容是温暖的，像屋中间不灭的灯火，于是繁忙的岁月便有了无尽的趣味与悠闲。

在马路上的车流也销声匿迹了，路灯也闭上眼，此时星光的笑脸点亮了整个城市，我正在为突如其来的期中考试而做准备，忽然听见了轻微的开门声，抬头一看，原来是妈妈端着一杯牛奶走进来，妈妈是怕我背课文累着，小瓷杯散发着柔和的光泽，慢慢走到我的身边，看着那一杯牛奶，似乎把对我所有的爱都装进了这一杯牛奶里面了，妈妈把牛奶放在桌子上，牛奶散发着一阵迷人的香气，好像把妈妈对我的爱的气息都流入到了我的心里，这也分发了我一路奔忙的青春。也芬芳宁静的夜，我回过头来，只看见妈妈蹑手蹑脚的走出房间。

喝了牛奶之后，我继续学习，时间如一只小兔子，飞快的奔跑着，不知不觉已经是晚上3:00，路灯把银纱散在了大地上，我来到客厅，客厅的灯光暖得像浓浓的牛奶，妈妈还在客厅的沙发上躺着，是在陪我写作业，可是因为一天的劳累睡着了，他听见我走路的声音起来了，妈妈的眼神充满了温柔，又用温暖的手拍了拍我的肩膀，手掌里的温度从肩膀一直渗透到了我的心里，也温暖了我疲惫的心。他又朝我微微一笑，我的眼里好像开了一朵圣洁而又美丽的康乃馨，使我心神晴朗，让我的心里充满了愉悦与莫名的感动。

但每天放学，你总是做一道道美食来吸引我。在每一次的旅行，您总是为我打遮阳伞，为我喷防晒霜，在我要出外面游玩的时候，您为我整理书包，在深夜的时候我写作业要吃葡萄，是您冒着风雨，出去给我买葡萄，在下雪天帮我系鞋带。

母爱如同阳光融化了大地上厚厚的积雪，融化了大冰城的冰，使我们的心灵充满了阳光，充满了温暖。

母爱的感动作文 篇7

今天课堂上发生的事情，让我非常愧疚。

“同学们，今天是母亲节，我来考考大家是否真的爱自己的妈妈。”刘老师亲切地说。

“当然爱啦!”我迫不及待地说。

“你们的妈妈喜欢什么颜色呢?她的口头禅是什么?”

“我妈妈喜欢蓝色。”

“我妈妈喜欢红色。”

“我妈妈的口头禅是：‘动作快点’。”

同学们都争着、抢着回答，可是我呢，一问三不知。看到同学们个个这么了解自己的妈妈，我愧疚地低下了头，感觉自己是个不合格的女儿，身为女儿，我连自己妈妈喜欢什么颜色都不知道，可母亲却明白我的各种喜好。

比如那次，我刚上小学，面临第一次正式考试。考试前一晚，我认真复习各科重点。考试那天早上，我提前三十分钟到学校，拿出语文书仔细复习。一定要考出好成绩，我暗暗发誓。拿通知书那天，看到通知书上的成绩，我伤心地流下了眼泪。妈妈看着我那么伤心，偷偷的给我买了一只布娃娃小白兔。我觉得非常奇怪，问妈妈：“妈妈，怎么知道我喜欢小白兔呢?”妈妈笑着回答：“我就是你肚子里的'蛔虫呀!”此时我才明白，哪有什么“蛔虫”，明明就是妈妈对我深深的爱。

那天回到家，我仔细向妈妈询问了她各种各样的喜好，并用笔记本记录下来。妈妈，从此，我也愿意做你肚子里的“小蛔虫”。

母爱的感动作文 篇8

我想：我长这么大，能不能变小，而那又是什么样的，又是什么感觉呢？

在梦里，我想着想着，立刻发现我身子在缩小。

我呆若木鸡。

眼前巨大的冰山让我感到一丝寒意，只听外面鸟的一声巨叫。我被吓坏了，还有一根根直直的四根柱子立在我面前。窗外的树摇晃起来，雨也下了起来。我吓得脸色惨白，心想：变小以后为什么变成这个样子啦，大叫道：“妈妈救命，我这是在哪？”

我如此大叫，却没人回应我，我更怕了，莫非到了梦幻境界。过去了两个小时，我听外面模糊的声音似乎有些着急，是妈妈，可妈妈在急什么呢？这时，妈妈也急了，她直跺脚，脸上流着汗珠，嘴里还说：“这孩子跑哪儿去了？”听见了她正在跺脚的声音，我大叫着：“妈妈，我在这里！但妈妈依然好像没听见一样。

哗的一下，雨下了起来，狂风怒号，树被吹得左摇右晃。我听见那充满担心的声音说道：“都下雨了还不回来？不行，我得出去找她。”只见妈妈冲了出去，我却无能为力。

雨停了，冰山不动了。

我又急了，妈妈也很急。我看见她都快淋湿的衣服，鼻子不禁有些发酸，眼睛湿起来，只听见妈妈自言自语：“这孩子到底跑哪儿去了？连找也找不到，哎！”我心里清楚地很，我根本没有走丢，妈妈是为了我才被淋湿的。

想到这里，我不禁大哭起来，哭得天地都变成摇晃的了。我的哭声似乎让妈妈听到了什么，但妈妈只回头看了看，并没有发现什么。

妈妈打电话给了爸爸。爸爸吓得要跳了起来，爸爸的车飞驰到了每个角落，仍没有我的踪迹，不禁觉得有些担心。我看着他们，鼻子酸了。

雨停了。

阳光照在窗户上，太阳露出了笑脸，我回到了如雪山般大的床上面，睡着了，但心里却一直想着，什么时候能恢复原样？

母爱的感动作文 篇9

同学们，我们此刻是多么的幸福啊！妈妈什么都为我们着想，你可能认为自己的妈妈不可理喻，其实那是在为我们好，永远不变的一点是：不论你做什么妈妈都会支持你，不离不弃。发生在那一天的事，我永远也不可能忘记，你来听听吧：

那一天我病了，去医院打吊针。输第一组液体的时候，我有些不舒服，开始出虚汗、手麻。手上逐渐出现红斑点，妈妈坐立不安，最后去找医生。毫无疑问，我对这一组药物过敏。护士立即赶来，将液体拿走，换成另一组，妈妈才长舒了一口气，顿时高兴地春光满面。

之后，我饿了，妈妈去提米线给我吃，我吃了很多，妈妈很高兴，可妈妈呢？她只吃了我吃剩下的米线。我一向以为妈妈一点也不饿。等到回家了，妈妈吃了很多饭，我还以为妈妈太喜欢自己做的饭呢！真是“王婆卖瓜——自卖自夸”。直到我听见妈妈在跟别人聊天的时候，说她中午很饿，我心里很难受。真不是滋味，怀里就像揣了只小兔子一样不舒服。我喉咙里又有说不出的苦，只好不停地向肚子里咽口水。真期望把这苦味咽下去！

同学们，你听了我的这个故事，你还会与妈妈顶嘴、一次又一次地伤害她吗？是否还在这辛福生活中不用功读书？那你就是对不起妈妈，枉费她对你的'期望，从此刻开始，我们就用我们的成绩、孝心和长大后的辛福生活去报答妈妈吧！

母爱的感动作文 篇10

五月，是姹紫嫣红的季节；五月，是充满爱的季节；五月，是……我们都知道，五月的第二个星期日是母亲节。

母亲，多么伟大而又神圣的一个的词啊！母爱的伟大我们也是经常歌颂的。母亲总是不辞辛劳、默默无闻地为子女付出，哪怕在叛逆期的我们不理解她们，她们依然无怨无悔、一笑而过，母亲用自己的双手为子女撑起了一片天！那是世上最无私的、纯洁的母爱！母爱，柔情似水，我很庆幸：我有位很爱我、很温柔、很善解人意的母亲。

由于她身体不好，所以她留在家里照顾我。每天五更天左右，我的母亲就起床为我准备早饭，过了一会儿之后再叫我起床上学。也许有人认为那是母亲应该为子女做的，但我认为：母亲那完全没必要那样早早起来。她其实可以让我自己起床、吃早饭，然后去上学的.。但是我的母亲却没有，她比我起得更早！

母亲对我的爱远远不止这些，在母亲对我的爱中，我读懂了母爱的真谛：母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是我永远飞越不出的天空；母爱就像空气一样看不到，摸不着，但总是围绕在我的周围，无时无刻不陪伴着我……

五月的母亲节，我打算做一件有意义而又不花钱的事来报答母亲：为母亲洗一次脚。从小到大，母亲为我洗了多少次脚！而我却从未为母亲端过一杯水！想来真是无比惭愧。所以这次，无论如何，我都要为母亲洗一次脚！

母亲节晚上，我趁母亲在厨房忙碌，端来了洗脚盆，倒好了水，搬了凳子……准备就绪后，我带母亲到凳前坐下，母亲诧异地问：“璐璐，干吗呢？”我说：“妈妈，母亲节快乐！我要给你——洗脚！” “你？你行吗？” “当然行啊！来。”

我把母亲的鞋子、袜子脱掉，轻轻地拖着脚后跟将母亲的叫放入盆中。看着母亲长满茧的脚，不禁鼻子一酸，我强忍住泪，轻轻的揉着、按摩着……“妈，舒服吗？” “嗯……”我一抬头，只见母亲的眼眶中擎满了泪水，瞬间，一滴硕大的泪珠滚落…… “怎么了，妈？” “没事，女儿长大了……”

这一次的母亲节过得可真有意义，我也比以前更加懂事了。以后，不仅仅是母亲节，平时也要好好孝顺母亲啊！

五月，的确是充满爱的季节……

母爱的感动作文 篇11

一、活动内容

（一）以身边的先进典型和感人事迹为题材，充分展现广大女教师积极投身教育事业，为人师表、无私奉献的`师德风范；充分展现女教师严谨治学，潜心研究，关爱学生成长的责任心与使命感；充分展现女教师在教学科研一线工作中教书育人、科研创新、率先垂范的先进事迹；充分展现女教师团结协作、伟大寓于平凡的感人事迹，以及表现女教师模范践行职业道德规范、弘扬中华民族传统美德的其他方面。

（二）征文紧扣“讲爱心、讲责任、促发展、促和谐”主题，突出心系教育、爱生如子的敬业精神和恪尽职守、严谨治教的实干精神。

二、参加对象

全区中小学、幼儿园教职工

三、具体要求

（一）文章内容积极健康，体裁不限，文笔流畅，富有真情实感。必须为本单位、本校的事迹且是原创作品，不得抄袭、套改。字数一般不超过2500字。文章标题小二宋体加粗，居中排列；正文四号仿宋体，单倍行距。

（二）各中小学、幼儿园至少推荐一篇文稿于3月8日前交至区教育工会501室，联系电话：XXX；邮箱：XXX。“最美女教师”文稿需经学校主要领导审签并加盖学校公章。

（三）文稿要求：同时报送电子文档和纸质文档。文稿首页页眉注明“主题征文”字样，在文后注明作者单位、姓名和联系方式；电子文档文件名注明作者姓名和单位。

（四）评奖办法：聘请专家和有关人员对文稿进行评比，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发获奖证书。

各直属单位、中小学、幼儿园要高度重视，切实做好组织落实工作，要把“最美女教师”主题征文活动作为推进“美丽学校”建设活动的一项重要内容，激励广大教师投身于“三生融合·幸福”建设，为率先实现教育现代化而努力。

附件：“最美女教师”主题征文报名表

母爱的感动作文 篇12

总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心暖,这个人就是母亲,这种爱就是母爱。母亲的爱像春天的燕子为我们衔来醉人的春光;母亲的爱像汩汩流水,时时滋润着我们幼稚的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人最灿烂最圣洁的音韵；母亲的爱又是坚韧的，它如一盏灯，点燃了就永远不会熄灭，照亮了一个又一个孩子前进的道路。

读完《狼嘴里交换来的母爱》这篇文章后，我哭了，母亲啊，您真是一部震撼心灵的巨著！母爱啊，真的好温暖！

那是一个动人的故事：19年前“我”同母亲住在茶子山的山脚下，父亲在远地工作。学校离“我”家很近，在一个山坳里，上学要经过乌托岭，乌托岭方圆2里无人烟。母亲送我上学时总要带一把砍刀，因为岭上有劫匪和狼。1980年冬的一天，下午放学后“我”因贪玩忘了时间，直到母亲找到学校时才发现天色已晚。回家的路上，狼出现了。一只母狼和一只狼崽，它们慢慢地逼近“我”和母亲，“我”吓得瑟瑟发抖。正当母狼要扑上来的时候，为了不让母狼伤害“我”，母亲不顾自己性命寻机把刀放在了狼崽脖子上，使得母狼只好带着狼崽走开。回到家，还没跨进家门，母亲就昏倒在门槛上，可那双男人般的手却死死地护着背上的“我”。看着文中伟大的母亲，想着世上所有的妈妈，哦，原来上帝给予我们最丰厚的礼物，最甜美的甘泉就是母爱。想想自己的母亲，为了我每天起早贪黑，对我的关爱无微不至。记得有一次我跟妈妈赌气离家出走。到了午饭的`时间，妈妈见我还不回家，就焦急地出门寻找，一遍又一遍的呼唤我的小名，直到声音沙哑了我也只抹着眼泪藏在大树后不愿出来。好心的邻居问明原由后安顿我在他家吃了饭。我向他说了声“谢谢”，他笑着向我摆摆手说：“我这么一点小小的事就让你这么感激，那你妈妈从小把你拉扯大，多不容易，你怎么能不谢她？”我点了点头，告别邻居回家向妈妈道了歉，真心实意地向妈妈说了声谢谢，妈妈笑了，而且眼中还有泪花。我这才明白沐浴着母爱的人是多么幸福啊！

是啊！对别人的滴水之恩我们会涌泉相报，但母亲对我们的爱我们却认为理所应当。天下的儿女啊，别再麻木在母爱里了吧，多给母亲一些关受吧，把给下一代的爱分给母亲十分之一，母亲就会感到十分满足。不要等到失去了，才去珍惜。