储存诗意作文

【#作文# #储存诗意作文#】在日常生活和工作学习中，写作文是常见的任务。作文是将我们记忆中的知识、经验与思考以书面形式表达的一种方式。许多人在写作时常感到困惑。下面我为大家整理了一些生活中富有诗意的作文，供大家参考和阅读。

储存诗意作文 篇1

春天到了！春天到了！春姑娘轻轻地从我们每一个人身边走过。她吐出了一缕又一缕轻风，吹绿了岸边的柳树，吹红了害羞的桃花，吹黄了无边无际的油菜花田。

“春风又绿江南岸”

春天是一个舒服又温暖的季节，是小朋友们热爱的季节。然而，想知道春天的到来，春风就是最适合的“情报员”，只要有温暖的微风，就代表着春天来了！春风走过的每个地方，植物都是生机勃勃的一番景象。在岸边的柳树，春风一走过，它仿佛听到了一阵动听悦耳的声乐“翩翩起舞”，像一位在舞会上风度翩翩的绅士。不一会儿，春风又去给小草送信去了，春风到了小草的家，上前轻轻地敲门。小草非常热情，“哧溜”一声，立马弹出了脑袋，接过了春姑娘要即将到来的信。早晨的晨露从小草的叶片上掉了下来，算是给春风的答谢了。送完了小草的信，春风又走了……

“袅袅垂丝不自持”

春天里，必不可少的主角就是那些娇艳欲滴的花朵们，而最惹人喜欢的就是婀娜多姿的垂丝海棠，她们是多么美丽！粉红花边是淡粉色的`，她不仅没有牡丹那么光芒亮丽，也没有广玉兰那么单调。告诉你个秘密它里面是淡粉色的，花瓣上均匀地摆布着一些纤细的线条，在阳光的照射下，可以清晰地看出她的纹理。花蕊是清香淡雅的黄色，还有白长条的柱头，远远一看，她可是多么美若天仙。轻轻一摇，花瓣就随便飘荡！

我喜欢温暖又和谐的春天，因为春天里，有许多植物组成了一幅幅美丽动人的图画。

储存诗意作文 篇2

人安静地生活，哪怕是静静地听着风声亦能感受到诗意的美好。——海德格尔

诗意地生活，自可“闲观好山当户碧云晚”；诗意地生活，自可“静赏古层贮月松风凉。”人生一世，草木一秋，存世在百年之间，生命之路惟有用一份清明与淡定去行走，诗意地生活，它可找等到自身真正的价值。

繁琐的俗世，人总是难以舒展最初的念意。纷扰的世事，迷乱的红尘，人们为俗务烦扰，让快乐的心蒙了尘，在成功的阶梯上摔了跤，才记起先哲们所说的“诗意”与淡定。

诗意地生活，世事烦扰不再

泰戈尔说过，死之烙印将生命本真烙在生之硬币上，使它去购买那些真正有价值的东西。惟有诗意地生活，才能清明淡然的看待纷争的世界，让烦扰不再。

千舸过尽，一片汪洋，采石矶孤独地清点倒影，浊浪便是一杯煮过的酒，李白这一喝，便醉了一部唐代编年史。仗剑天涯的李白，选择了诗意地生活，于是便让历史留下了青莲居土洒脱的身影，一匹青驴，一袭青衫，让李白找寻到了生命本真的快乐。

诗意地生活，生之价值彰显

康德说惟有心中的道德律与头顶上的星空令他敬畏，当我们选择诗意地去生活时，方能探寻到生命最初的敬畏。

穿越庄周梦蝶的翩跹，超脱老子骑青牛而过的函谷险塞，踏过孔子脚下不逝的东流之水，诗意地生活，蓦然回首，生命微笑。书破万卷的`杜甫，选择了诗意的生活，于是便让汗青里多了一位诗中圣哲。纵然是“飘飘何所似，天地一沙鸥”的凄苦；纵然是“老病有孤舟”“凭轩涕泗流”的悲凉：纵然是“卷我屋上三重茅”“高者挂罥长林梢”的窘境；少陵亦不改己志，用一支如椽巨笔，还原了历史本相与民生疾苦，一只小船，一席凉被，让杜甫探实到了生命的价值与意义。

现实的世界里一片狼籍，物欲横流，流尽了血汗；彩灯闪烁，烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。

诗意地生活，拂尽世俗尘埃，清静红尘纷扰，让我们在双手合十的微笑中诗意地生活，找寻到深藏在星辉斑斓里的美好。

储存诗意作文 篇3

日子里充满诗意，春日探花是诗意；夏日望水是诗意；秋日赏菊是诗意；冬日玩雪是诗意……哦！诗意不正在生活中的点滴之中吗？

春意盎然，大地复苏，争奇斗艳，竞相开放，一出美丽舞台剧上演了！柳枝抽出新芽儿，鹅黄色的，很可爱！桃花、杏花都在怒放，向世界问声好。湖水清澈见底，不时还可以看见几叶小舟泛在湖上，妙趣横生，构成一幅平淡而又生气的春图。

这天要是配上绵绵细雨好似更好！就在那一霎，天空中下起了小雨，我拿起一把别致的小伞，像孩子般那样兴奋，跑出家门，感受这春日上天的给予。

在街上，往时繁花热闹的大道，现在几乎看不见人，偶尔看到几个，也是面露紧张，焦急之色，难道这景色在他们看来，一点儿也不优美吗？走着走着，我把伞拿掉了，小雨打在身上，酥酥的，舒服极了，可是，“天公不作美”。马上，太阳又从云层中冒出来了。定睛一看，简直美极了，湖面被风吹的泛起阵阵波澜，桃树、杏树喝足了水，在随着微风缓缓扭动着身躯，身上的小水珠也随着抖动掉到了草丛中去了。湖中央的亭子上，有几个美丽动人的姑娘，她们脸上灿烂的.笑容，和着这春光湖色，相得益彰，十分和谐，走着走着，脚踩进了积水潭，泥水溅了一身，但我并不因此而咒骂、恼怒，可能，这正是春天的魅力所在吧！

游览完了，也心满意足了，照原路返回时，这熟悉的一幕幕又浮现在了眼前，桃树、杏树、柳树、湖水，咦！这不正是诗意所在吗？我走在灿烂的太阳底下发出阵阵爽朗的笑声……

储存诗意作文 篇4

记得我们在学校军训时大家都很烦躁。当时我们在练习正步走，忽然一架飞机从天空中飞过。我们的包教官自豪的看着天空，对我们：＂说大家看，那就是我的战斗机。＂那是我第一次看到严厉的教官露出笑脸，这让我改变了对教官的看法。那一刻，仿佛身边的一切都活了，我们仰望着天空，突然感觉到诗意，无处不在！

每次放学回家，天边还漏着夕阳走在校园的.小路上，阳光洒在操场上，树木上，真是美极了。我想起了一首诗＂夕阳无限好，只是近黄昏＂。阳光似乎在高喊着：＂大家一定要记得我＂刹那间，看着校园，我感到了诗意。

军训休息时，大家坐在操场上。阳光和风对抗着，大家一边沐浴着阳光，一边享受着微风，还有其他同学的打闹声音。闭了眼，满满的诗意掺进春风，混进阳光，伴着同学们休息。

生活中，诗意无处不在，哪怕在校园里课堂上。多关注身边的点点滴滴，你就是一个懂诗意，有诗意的人。

储存诗意作文 篇5

生活不是诗，但生活中有诗。像沙滩上的金子、大海里的珍珠，散落着，隐匿着。把那一点点诗找寻出来，体会出来，生活就有了诗的意味。平平常常的物质世界，有了诗意，就有了精神，就有了心灵的感动。

天边的一缕白云，地上的一株小草，牵动了你的目光，留住你匆匆的脚步，于是，你的心头，涌出一股暖流……。街头的一盏路灯，桌上的一杯热茶，惹动了你的思绪，唤醒你遗忘的情怀，于是，你的眼前，洒下一片月明……。心里有什么东西融化了，一滴，一滴，像江南的细雨，静静地落入土地；又像清明时节新摘的春茶，在二泉纯净的泉水的浸泡中舒展开来，丝丝缕缕的清香在不经意间沁入心脾。就这样感动着，感觉着，诗走进了时光，走进了你的世界，生活中有了诗意。

有了诗意的生活，仿佛由混沌走向澄净，由充满变得空明。生活中每一点真、每一点善、每一点美，都被你明察秋毫的发现，都被你如获至宝的收入囊中。有了诗意的生活，耳更聪、目更明、感觉更敏锐。寒冬瑟瑟发抖的枝头，你看到春华在孕育膨发，你听得到花儿开放的声音；一碗白水，你能品出酸甜苦辣千般味，一抹蓝天，你能看出赤橙黄绿七彩虹。有了诗意的生活，你愿俯下身来听一听树木的呻吟，小鸟的倾诉；有了诗意的生活，你愿放慢脚步，不只心里装着登顶的快意临风，更能细细体会那途中每一程、每一站的风景。

生活中的诗意是天女撒向人间的朵朵鲜花，有心人才能拾到它。诗由意生，能够帮我们点石成金的，是每个人心中那盏热爱生活的神灯。

生活中的诗意改变了我们对生活的感受，在诗意中生活着，我们才能感受到更丰富的人生。

储存诗意作文 篇6

岁月很是无情，那几个门前的向日葵弯下了腰，让人感到一丝凄凉。

在刚到学校的时候，我发现了这几个向日葵，他们挺直了腰，让我感到了阳光积极向上，从那天起，我一直关注他们，在军训的那几天，有时阳光明媚，有时阴雨绵绵，因为军训时间比较紧。我并没有天天都关注它，直到军训结束的时候，当大家舍不得军训的时光时，我想到了向日葵，这时的它，叶子有了几分枯黄，当时还是阴天仿佛这向日葵，也因为军训的结束而感到伤心吧，在这以后我就开始默默关注它。它却开始渐渐的渐渐的枯萎了，但是从中又透着刚毅，这时我特别想写一首诗来赞美它的精神，可能是因为它，我觉得每天都生活在诗情画意中。

向日葵，乐观、积极向上、永不言败的精神，无论风风雨雨，你的坦率、真诚，值得我们学习。“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。

储存诗意作文 篇7

最近去表弟新家参观，他装修好的新房间可真是别有韵致，不管从哪个角度看，都如同画一般。十分羡慕的我也决定要让自己的房间充满诗意。

可怎么才能不动经费的情况下“装修”房间呢？我在房间里踱着步。咦，若是自己动手做的呢？这样会不会呈现出不一样的效果。想到这儿，我马上打电话叫来了表弟表妹。

俗话说得好“三个臭皮匠顶个诸葛亮”。我们三人马上行动起来，表弟是“风水师”，表妹则担任了“家具设计师”，而我这个“总设计”也不能闲着，马上忙左忙右了起来。一开始，我们的计划并不顺利：表弟下楼转悠了好久，才大汗淋漓地上来。瞧他的样子，头发被汗水打得支棱了起来，一簇一簇的，仿佛一只小刺猬，手上和袖口上脏得如同把墨水泼在了上面，再看他手中，并没有带来什么奇珍异宝，只是几束野花和爬满虫子的杂草。而表妹那儿呢，也不能让我省心多少，只因要折一个小笔筒，让她难得涨红了脸，最后竟差点哭起来。见状，我也只得停下手中整理的工作，来帮他俩。我先吩咐表弟，要采一些大朵的花，颜色鲜艳些，但不一定要开得很盛，再捡那么一两束四叶草或长着红果子的小枝叶，最后在带上来之前，在池塘边洗净。接着我又跑到表妹那儿，帮她一起完成。我们的“工作”渐渐进入了佳境……

终于，经三人之手，一间崭新的房间完工了——桌上粉红的纸笔筒和五颜六色的收纳盒摆得整整齐齐，床头如旗子一般的卡包袋高高挂起，窗边各种各样的花草为房间添了几分生机……作为回报，我分给了他俩几包零食，并答应下次我也去他们家帮忙。

其实房间只要稍加点缀就能焕然一新，生活只要用心装饰便会很有诗意。

储存诗意作文 篇8

题记：在这个物质财富极其发达的世界，人们越来越醉心于外表地光鲜，流连于金钱的炫目，在急速旋转的时空中，丢掉本心，浑浑噩噩。

社会的发展及进步，必然伴随着物质生活的进步，但人类精神生活却在被一步步腐蚀。

很少有小孩子能感受到：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”的淡泊适然，也不会享受到：“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”的幽静奇幻；又有哪个自诩为诗人大家屑于：“犬吠水中声，桃花带露浓。”的.意境，确实，那些东西老了，旧了，既浪费时间，又无聊，绝对不比电脑上的奇幻画面，想要看雄奇的山峰，清澈的照片不过是弹指一挥间，但，你能感受到“挥动凌绝顶，一览众山小。”的气魄么。

我承认我是一个“旧人”或者一个超前的人。有时，会伴一杯清茶，在随茶香氤氲旋舞的思维中捧起书卷，继而沉溺其中；有时，又会邀二三密友，骑上自行车，去看那红白相融尽得可爱的花开的云蒸霞蔚，在树下谈天说地；尽管学业忙碌，我也会在周六晚上抛竿垂钓，和鱼儿进行一场恶战，或是冬日里在水库享受一下“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的超俗自傲，遗世独立；即使没有收获，我也早有准备，拿出铁签，穿上羊肉，生起火，考起羊肉，看鱼儿奈我何？这点大概是古人所没有的。

有人说我“不务正业”，我承认；有人说我“低级趣味”，我也承认；也有人说我“思想陈旧，不能与当今日新月异的社会同步”，我也承认。

但是，没有发现么？人们的生活就像一架水车，周而复始地运转，平淡无奇，即使有时候去郊外转转，也不过是自我安慰，在那里，他们并没有找到自己的归依，心灵的寄托。越来越多的出现心理问题，理论上大部分人都或多或少患有心理问题，这恐怕也是社会环境造成的。

当然，我也是唯物主义，但我深知物质上的追求没有尽头，面对黄金在舞蹈，奇珍异宝在闪烁在闪烁，笑着对自己说：“那不是我的追求。”那才是我想要的：于喧嚣之中脱俗，独居与湖边，晨读暮钓，过的是“侣鱼虾而友麋鹿”，享受的是悦耳的鸟鸣，黄昏的夕阳……

储存诗意作文 篇9

生命在宇宙间的“时间表”上只是如昙花一现般的短暂，而流传千古的，只有史书和诗词这些东西。

孔子写的《论语》，司马迁的《史记》……都不过十教导我们利用更短的时间学到更多的知识，而诗，它能够提高一个人的个人修养，当然也可以看出他的文学造诣。

我们站在黄果树大瀑布前，自然会联想到无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。的汹涌气势，走在敦煌的沙丘上，自然会想到，大漠孤烟直，黄河落日圆。的凄苦场面。在秋日，在北方的森林中，不禁会想到，停车坐看枫林晚，霜叶红于二月花，地感觉。

这正是古代的先人们，在他们的有生之年为我们留下的，最为宝贵的一段“资料”，也让我们在面对这些过那些良辰美景的时候有一个联想的空间和模版。

而今呢？是以没有散去，它影响着我们的人生。

就如同在冬日，当想念在远方的家人时，便会写出“雪飘龙之都，雨降长江南。我心问明月，何时故人归？”这是想念亲人的诗。而当我们现在想起小时候的玩伴，便会想到“孤独此刻念佳人，幼年相识无不言。怎奈时光不可回，如今已是陌路人。”这应该是我们现在生活得写照吧！有的人现在看见，已是陌路，连招呼都不会打。童年的时光一去不返呀！而当自己开心的时候，大可以向古代的诗人一样“洒脱”，比如，“落木萧萧下，霜叶待朱时。轻风一万里，我心自逍遥。”

这些诗虽然有的不是平仄，但是它们全都是生活点滴的表现。生活中，诗意表现的`地方很多！例如，广告，对话……数不尽数。而且不仅在中国，在外国同样也有诗人。他们更是把诗以歌的形式展现在人们的面前，让诗在人群中的传播力更加强大，它也将成为文坛史上的一棵常青树，生生不息的传播下去。

最后，我要以培根说的一句话结尾，就是：诗歌诗人灵秀。可见，发现诗意，体验诗意是人生的一个重要内容，缺少了这样的发现与体验，人生可能变得残缺，诗意是一种美，是一种崇尚美的精神之光的闪烁，是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。只要有生活存在，诗意就不会消失。

储存诗意作文 篇10

生活在同一个世界，共住于同一片蓝天下，我们每天都要经历很多事，面对很多突发状况，那为什么有的人每天都快快乐乐，而有的人却总是开心不起来呢？这其实与我们看待问题的角度有关，只有让生活充满诗意，才能更好的度过每一天。

古时诗人的生活是许多人所向往的，但是那些官场上的'黑暗，得志于失意，或多或少的影响着每一个诗人。

我们不妨以苏轼为例，初读他的诗词，我们可以感受到诗中所表达的乐观与开朗，似乎他从未面对过什么挫折。事实上，他一生被三次贬官，但被贬到的地方一次比一次偏远，最远的一次甚至到了沪澹州。但是，他并没有放弃，也没有屈服，更没有悲观厌世。在当时瘟疫横行的岭南，他还写下了日啖荔枝300颗，不辞长作岭南人的千古佳句。在得志与失意时，苏轼都会写诗，以此来抒发他内心的情感，因此他的生活充满了诗意。

陶渊明痛恨当时社会的黑暗，但是又无能为力，于是他用笔构造出了一个没有税收，安宁祥和的桃花源，他的生活也因此充满了诗意。

我们也要让自己的生活充满诗意，无论遇到什么都要微笑着去面对。站在窗边，一场春雨如期而至，天地间一片朦胧，这时我们可以吟出”天街小雨润如酥，草色遥看近却无”或是有雨忽然间从天而降，自己却没有带伞，这时”莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”就显得特别应景。

让生活充满诗意，这不仅是一种生活态度，更是一种生活方式。

储存诗意作文 篇11

德国哲学家海德格尔曾说过“人生的本质是诗意的，人是诗意地栖息在大地上的。”可见诗意是无处不在的，寻觅诗意，体验着诗意，让我们的人生变得更完整。

诗意是一种美，是一种人与人心灵之间的碰撞，是指挥家自信的神情，是模特优美的款步，是渔夫撒向海中正待收起的沉甸甸的网。

诗意是“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。每个人都有着自己的人生规划和追求，在这条永无止境的探索旅途中，你会迷失方向，会困惑，会厌倦，但你要记住：带着微笑出发，拥抱每天的阳光，学会诗意地生活，偶尔放纵一下自己，让自己不那么顽固、痴迷，认真审视生活。

诗意是“水光潋艳晴方好”的闲适安逸。栖息在这广阔的世界上，要任自己的思绪飞扬，执着却不执拗，平淡却不平庸，用一颗诗人般的心去感受生活，懂得它的美好，更不因它的阴暗面而绝望。宁静方致远。

诗意是“一蓑烟雨任平生”的淡定坦然。一帆风顺的人生简直是天方夜谭，在生活中，我们总会遇到许多挫折，我们需要诗意地看待，用一颗乐观积极的心去感受，或平凡，或艰难的人生。就好比登山，有的人喜欢超越，总在与别人争着攀登到顶峰，而有的人则是“闲庭信步”地攀爬，这亦是两种生活态度，前者总在拼命往前，而后者则在诗意地生活，领略登山途中的美景，感受“百步九折萦岩峦”的奇妙之感。

寻觅诗意，发现诗意无处不在，诗意是一种慢调子的生活，是一种偶尔放纵的喜悦，是一种登上顶峰的自信。

诗意是我们生活中不可或缺的调味品，我们总在寻觅，殊不知，它就在我的身边，因为诗意，让我们的生活更加丰富多彩。

只要有生活存在，诗意就不会消失，我们怀抱梦想，仰望星空，脚踏实地地活着，还有比这更诗意的生活吗？

储存诗意作文 篇12

当寂静的校园沾染上一片秋色，我会沉默，祭祀落叶的消逝，这就是我的诗意人生，我的忧郁所在，我总是孤独的，忧郁的，天马行空。

灰色般的校园，下起了黑色的雨，冷落了万千生灵。灰蒙蒙的天，永远也亮不起的夜，雨，千丝万缕，浇碎了光明的梦，我在忧郁。打着一把雨伞，独自行走在纠结的羊肠小道，落叶被湿润，已不再清脆，枯黄的颜色却愈加鲜明。我走在，如叶脉一般的道上，走在，必须面对的岔路口。

冬天的夕阳，让我安静的'远望，就这样，立在阳台上，去感受，光明消失的惨淡无光。太阳，渐渐收敛了光芒，摇曳着彩霞，赋予它诗意的光芒，给我留恋，去回想。屋旁的树渐渐黑了，远处的几点小光，几户人家，几缕炊烟，升腾成了最美的自然。或许，蓦的，一只乌鸦的一声凄啼，远处树上的风吹叶鸣，这就是一种意境，似乎是抛弃一切烦恼的透视，我看见，一个古色古香的诗意结界。

总想，抛弃人生的枷锁，去飞翔，去追求，我向往的世界，是吹来天风的天堂，那里有云海，有阳光，有自由，有天空之城。喜欢悠远的笛音，承载我的心，飞扬在几万英尺的高度，让我去寻梦，去放歌，去净化，去解脱……我看见，一个古色古香的诗意结界。

幻想天边的晚霞是我自由的灵魂，幻想我靠近诗意天堂，没有尘世的纠结，没有尘世的黑暗。我还是想当那个忧郁而诗意的孤独者，还是想当闲云野鹤，去放荡，去飞翔，去找寻诗意的体现，去找寻忧郁的所在！

我的人生，是地球外的结界。

储存诗意作文 篇13

太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。

这种生活的诗意正是王国维《人间词话》中人生三境界。（总）

理想，是第一层境界：“独上高楼，望断天涯路。”是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。泰戈尔说：“我诗中的天堂正是我心中理想。”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路如何扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄？（分一）

奋斗，是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念。生活的诗意，等待奋斗去实现理想。现世中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步稳扎稳打，步步为营。北击匈奴，收复河套，南制百越，收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国、横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。这等人生，谁人敢说不诗意？（分二）

收获，是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小，也不说这收获是否等值付出，只要是收获，便已是一种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说：“人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。”收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。（分三）

我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。（总）

用执著打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获！

储存诗意作文 篇14

万物皆有心，万物皆有灵。他们的气息充斥在祖国大江南北，他们的倩影与袅袅身姿缓暂人间，亭亭落居使生活飘然诗意。

老家的那方田土，每逢初春时节便有春草萌发，生命降临，果是新年都未有芳华。二月初惊见草芽娇小的身姿在榆树的.遮护下，显得姿意风发，偶遇望见飞鸟，抬头可看白云。远着一望，白云悄悄降下，似伸手便可得。微风悄然而经，吹动万物生灵的心。

七月降至，再只身前往此地，绿芽草已见踪影，恰恰被几亩金黄所代替。走近麦田，成熟的麦穗粒粒饱漏，全都鼓胀胀的。像是即将爆开一般，好似垂涎欲滴的珍珠，若拿一穗麦子放至手中搓一搓，放进嘴中便满是清香。袅记得当时“蚕熟桑桑更绿，莺啼小麦初黄”，可如今“四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长”，一切秋景尽收眼底，随处逛一逛，便又可看到处身麦田写生之人。果不其然，万物之灵永恒、诗意，暂住于这一片土地。

可再前往院内，奶奶那一小塘荷花已不再萧条孤冷，反而有种“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮观之景。在阳光的融融倾洒下，那一池的水布满金黄，同时与荷花交相辉映，此景真可构为一幅荷画图。捧一手心水撒至荷花中央，随叶脉缓缓而落，叶片不沾染丝毫清凉。南面又来一阵微风，吹得荷花与叶摇摇欲坠，可当风停时，那一片荷又挺立于池中。荷叶只身而立，荷花依偎其渐渐入睡，此景忽忆到了周敦颐的《爱莲说》，就此怎能人不爱莲呢？

夜晚繁星玻璨，处在草丛中的昆虫虽已被黑夜的身体笼罩，可仍发出声声鸣叫。夜夜星空坠于天庭，颗颗繁星布满大地，声声虫鸣让人不禁感慨万物生灵带来的诗意。

万物皆有裂痕，那是光照料进来的地方。万物生灵，不负暖意，让生活充满诗意。