【#作文# #五一劳动节劳动心得体会作文400字#】我们可以写下我们的心得体会,这样能够提高我们的思考能力,培养良好的思维习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是好工具范文网小编为大家收集的2025五一劳动节心得体会400字(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
踩着5月的阳光去劳动,一路兴致昂扬,哼着歌,带着笑。衣来伸手的我们带着好奇的心理去劳动。
到了目的地,教师组织分好组,油菜地的大叔告诉我们一些收油菜的技巧和要领。我们第3小组来到任务区后,我们开始分工,有的搬油菜,有的打,分工有序。
开始大家干劲十足。可过不久,才明白这并不是一件好玩的事。才打了十多分钟的油菜,便感到腰酸背疼,手火辣辣的痛,流血了,起泡了。可是没人做“逃兵”,是的我们有过抱怨,有过放弃。但不屈我们90一代依旧忍着酸痛去劳动,不管挥汗如雨;,不管气喘吁吁。累了就休息下,换着打和搬,相互配合、互帮互助,大家干的热火朝天。在我们的汗水浇灌下,满满的菜籽呈在我们眼前。
劳动实践课让我们从中学到很多,也得到了许多道理。
五一本来是工人的节日,他们会上街游行,但现在逐渐演变成了节日。这个五一对我来说很有意义。我帮妈妈做了很多家务,做了面条,出去玩了。
我先去帮我妈妈擦桌子了。我又擦了一遍所有的.桌子,然后扫地。扫地后,我擦了擦沙发。擦沙发花了我很大力气。先把抹布擦干净,再把沙发擦一遍。一定要很干净,然后放上洗洁精,再擦一遍。沙发几乎是干净的。
做完这些工作,我妈给了我两块钱。等我工作完了,我妈会给我几块钱,我可以用来买东西,也就是我的零花钱。现在我有32元钱。
然后我们要去吃午饭。我妈决定教我做牛肉面。我妈先让我从冰箱里拿出一袋面条,然后把四块面条放在开水里煮。我怕被开水烫到,就直接把面条扔到水里了。没想到水花更大。我妈赶紧教我慢慢把面条放进水里,这样就不会溅出来了。面条煮好后,把牛肉放进去煮一两分钟,就可以上桌了。
今年五一,我出去玩了。父亲带我去了滨海市的反斗天堂。反斗天堂很好玩。你可以在那里用人民币兑换一些游戏币来玩游戏。玩完后会有票,票可以换一些小礼物。还可以办个卡,这样可以存票,票多了可以换礼物。反斗园有很多游戏,比如敲锣打鼓,抓娃娃机,猜运气游戏,投准游戏,射击游戏.我和父亲玩了一些这样的游戏,非常有趣。最后我们把634票换成了一个小包换成了卡或者月票。小包上画了两个女孩,很漂亮。
我非常喜欢这个五一节。你觉得怎么样?
今天是五一劳动节,家里很脏,妈妈决定大扫除,我非常高兴。妈妈让我分工,我说:“我负责扫地和拖地,爸爸负责擦窗户,妈妈负责整理房间。”爸爸妈妈都同意了。
我分完工后便卖力地干起活来。过一会儿,我发现爸爸在偷懒,我便使劲劝他干活,没办法,爸爸只好去擦窗户了。劝完爸爸之后我就继续扫地了。不一会儿就把地扫得一尘不染,扫完地,我接了一桶水拿起拖把沾了沾水就拖,弄得满地湿漉漉的。妈妈看见了便大叫起来:“你怎么不甩干就拖,这么湿怎么行?看我的。”妈妈说完就拿起拖把沾了沾水,再把拖把放到甩干桶里,脚一踩,拖把就干了,我马上接过拖把拖了起来。一个死角都不落下。我虽然满头大汗,但心理美滋滋的。
快到中午了,大家都把自己的任务完成了。看着干净整齐的房间,我觉得今天没有白忙活。
这个五一节我过得很充实,并且体会到了爸妈的劳累。
五月,是劳动者的节日。在“五一”国际劳动节来临之际,刘胡兰中队按照活动方案,对全体队员进行了“劳动最光荣”的特别教育活动。
在放假前布置了体验教育活动之劳动最光荣劳动访谈。即引导、组织学生在五一节期间对劳动者进行采访,采访的对象可以是家人、老师,也可以是不认识的,工作岗位比较特殊的劳动者,并组织学生做好访谈记录。
学生们利用假期时间,按村别以小组为单位深入到集市、医院等地方去采访各行各业的劳动者。孩子们积极参与,真正深入社区,与劳动者零距离接触,学到了许多在学校没学过的社会实践知识。在采访中,孩子们不仅积淀了课外知识,而且增强了与人沟通、交往的能力。
通过此次活动,学生体会了劳动者的辛苦,懂得要珍惜别人的劳动果实,明白劳动光荣、不劳动可耻的.道理。从而都能学会尊重每一个劳动者,同时真正做一个爱劳动的人。进一步增强了学生的劳动观念,培养了劳动技能和劳动习惯,充分发挥了学生创新精神与实践能力,促进学生全面发展,为学生搭建了体验生活的舞台,让学生体会了劳动者的艰辛,过了一个有意义的五一节。
为庆祝“五一”国际劳动节,让学生了解劳动节的由来、意义,树立向劳模们学习的思想,近日,xx小学开展了一系列的庆祝活动。
一是上一堂丰富多彩的班会课,鼓励学生自己搜集“五一”国际劳动节的有关资料、图片,共同了解“五一”国际劳动节的由来及意义。
二是学习劳模事迹,谈感受写体会。通过学习劳模事迹,对学生进行行为习惯的养成教育,让学生结合劳模事迹反思自己课间活动行为,谈一谈自己在学校课间纪律中存在的问题和今后的打算,在班级内进行交流。
三是举行一次以庆“五一“为主题的手抄报比赛。此次的优秀作品在校阅览室展出,学生以手中的笔书写对祖国的热爱,也为学生写一手好字、画一手好画提供了展示平台。
四是举行亲子活动摄影比赛征集活动。鼓励学生在父母的`带领下走出家庭,走向社会,走向大自然,开拓学生视野,增长知识,培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感,进一步增强环境保护意识,陶冶学生的情操。 今年的五一劳动节,我校举办了丰富多彩的活动,本次活动培养了学生爱劳动、爱祖国的情感,逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格。我们学校的五月份活动的主题为“劳动光荣,奉献最美”。下面我就我班5月份的活动总结如下:
1、通过欣赏图片、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。
2、利用国旗下的讲话,大力宣传本次活动的重要性,激发了学生主动认真的参与和对待本次活动。
3、创作“五一”劳动节手抄报的过程中,多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报,来展现自己的创作风格,并且突出主题,锻炼了学生的多方面的表现能力。
4、通过社会实践,让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐,同学们能利用假期走进社会、走向家庭。去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情,从中他们受到了很大的启发和教育。
总之,通过这些活动的开展,丰富了学生的课余文化生活,更加调动了学生参与的积极性,培养了学生积极劳动的热情,养成了爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。
今天是五一节。我妈带我上街。一路上,外面春光明媚,到处都是一片绿色,花儿特别鲜艳,我就这样一路走着。街上人车络绎不绝,各种店铺展示各种优惠标志,人们争相购买。
我和妈妈一起来到王兴超市。繁华的超市前摆满了各种化妆品。前面有八折优惠标志。很多人在购物。我一进门,很多孩子就在那里坐电梯,我也坐电梯。我站在一个格子上,电梯自动把我带上来。我下来又上去,玩啊玩。当我累的时候,我坐在我旁边的椅子上。当我看到一些孩子吃汉堡时,我让我父亲给我买。当你买的时候,你可以看到汉堡是由两片面包和一片鸡肉、一根小黄瓜和奶油制成的。尝一尝。很好吃。
我妈给我讲了五一的.由来,让我明白了五一来之不易:是全世界无产阶级和劳动人民团结奋斗的结果。我们要珍惜今天的幸福生活,不会玩,好好学习。
这是多么难忘和快乐的一天。
我一直期待的“五一”终于来了。家人邀请楼上楼下的朋友去赣州“宝葫芦农场”。以前晕车,这次兴致很高,欣赏着窗外的风景,心也跟着一起飞。我情不自禁地歌唱,不知不觉就到达了期待已久的目的地。
下车的时候,看一看。太壮观了!各种车,熙熙攘攘,排着队。男男女女,老老少少,肩并肩,人声鼎沸。在喧闹声中,我隐约听到人们在尖叫。我的心被这叫声抓住了,忍不住走了进去。家里人在后面喊:“干嘛跑这么快!”。“嘿嘿!我不在乎。我等不及了!
我们先去迷宫。这个迷宫真是名副其实。人一走进去就彻底迷失了!我楞了一下,决定碰碰运气,管他东西南北,边走边看,结果当然是碰了几个碰壁。看到时间在流逝,徒劳地徘徊,我不禁担忧起来。无奈之下,我沿着栅栏走,看到了可以进去的入口,终于,我又是第一个看到天亮的人!
我们玩的第二个项目是攀岩。站在岩壁前,我的伙伴忍不住大喊:“好陡啊!怎么上!”我一看,是一个!岩壁只有三层楼高,但它笔直地矗立着。虽然有辅助铁可以踩,但是铁与铁之间的.间隔比较大,爬起来还是比较困难。但是我们不想放弃,决定和他竞争。我像一只蜘蛛,紧贴着岩壁,左右开弓,双手旋转抓住铁,时刻注意脚下,一步一步踩在上面,生怕“每一次短暂的快感都是一次永久的遗憾”。有时候手不够用,就要尽量踮起脚尖,伸伸手,小心翼翼地移动。爬到山顶的那一刻,我和我的搭档兴奋地“耶”!
然后,我们坐了一个大的三环过山车。咆哮尖叫,让人胆战心惊,却激起了我们孩子强烈的挑战欲望。迫不及待的想买一张好票,开始新的激情体验。开始很慢的过山车,转眼间转得越来越快,我的心一下子提了起来。好像胸口随时会跳出来了,脑袋好像要爆了。我只能听到尖叫和耳边的风声。
震惊之初,我们又玩了一把碰碰车,最后在赛马场上有了骑马瘾……直到日落时分,我们才依依不舍地踏上了回家的大巴。朋友们,这么好玩的地方,这么刺激的娱乐,你们兴奋吗?与其行动,不如行动。去激情体验吧。别忘了,那个地方叫“赣州宝葫芦农场”。
发布时间:2024-10-07
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