榜样的力量作文

榜样的力量作文 篇1

榜样的力量就像一股力量，让我可以在成长的道路上奔跑；榜样的力量就像一个螺旋桨，推动着我的成长；榜样的力量就像一颗拥有无限力量的种子。

每个人都有自己的榜样，我的榜样是我的班长钱依林基本每次考试都是95分以上，所以他是我的榜样。

我又一次记得，当我们的英语考试来临时，我挤进去读英语书。然后，我开始考试，但是我觉得有点难，心里想：结束了，这次我一定是考砸了！然后还有几个空的，比如：忘了花的英文。

果然这次只考了86分，看到钱奕林又考了100分，气得在K英语书上死了，发誓下次不考100分不做人。

现在英语考试了，这次感觉很简单，心想：这次一定会考好，一定会百分百考好。然后我就开始考试了。突然，我有点不耐烦了，但我想：钱奕林能拿100分，我也能！然后我继续查，突然发现一个错误：我把人写成了纸，应该是人。然后，我立马改回来了。然后我继续查。所以我觉得这次能考个百分百，发现了很多错题。我写错了。

试卷发下来，老师说：“这次百分之百“我在心里祈祷：一定是我，一定是我心跳加快，头上出现了豆一样的汗珠。“这是宋晓军“没想到我是100分，心里想：我是100分。这是榜样的力量吗？肯定是这样的。

我又问了钱依林几分，没想到她考了99.5分，还因为一个粗心的问题扣了0.5分。所以，这就是榜样的力量。

榜样的力量是如此强大。

榜样的力量作文 篇2

妈妈带我上街买东西。我看见一位打扮入时的年轻妈妈搀着一位五六岁的小男孩。只见小男孩流着鼻涕，他妈妈从口袋里掏出一张面纸，帮小男孩擦鼻涕。小男孩赶紧追上去，把纸捡起来，递给妈妈，还不停地比划着。那位阿姨连忙说：说着打掉了小男孩手里的脏纸！并一脚把它踢开”小男孩又追过去，把它捡起来。嗷嗷地说着什么，阿姨气急了，狠狠踹了小男孩一脚。小男孩哭了，可手里还紧紧地捏着那张脏纸。阿姨更生气了，只好捏着纸巾远远地把它扔到垃圾桶里，小男孩开心地笑了。脸上还挂着泪珠呢，我和妈妈来到了一个水果摊前。那位阿姨想买一些水果，用手擦擦，就跳起来要够他妈妈手里的苹果。阿姨以为他也要吃苹果，他把两个苹果都放到了塑料袋里。连同他妈妈刚刚挑选的，都递给卖水果的叔叔称，叔叔夸他是个好孩子，他摆摆手，微笑着跟着妈妈离开了。在回来的路上，那位小男孩虽小，但足以做我们以及他妈妈的榜样：榜样的力量这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样：在不知不觉中成为我们心目中的坐标。我们以学习雷锋为榜样。比尔·盖茨等成为我们学习的榜样；正在我们身边不断涌现。他们也许就是我们日常生活中的一个朋友、一位亲人、一家企业、一所学校，正如老师是学生的榜样。家长是孩子的榜样。优秀的企业是其他企业的榜样一样，徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画。刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜;将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野，榜样的力量是无穷的，播撒一种思想收获一种行为。播撒一种行为收获一种习惯：播撒一种习惯收获一种性格“播撒一种性格收获一种命运，散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物，榜样是一种向上的力量”这是一个需要榜样的时代。多元化的社会价值观念有助于社会的正常运作，它同时也需要有一种能够打动我们的力量，一种根植于人性根底的精神力量。一种可亲、可敬、可信、可学的人生道德楷模。立志进取的永不过时的力量，而榜样，无疑是一种很好的标杆和楷模，以榜样为精神的皈依，让人生更加积极向上、绚丽多彩，我们也看到了榜样。

榜样的力量作文 篇3

在李素丽工作的车厢里，一位小伙子往车厢的地上吐了口 痰。前门售票员请小伙子把痰撤卓，小伙子就是不擦。李素丽走过 来，蹲下把地板上的痰擦干净。吐痰的小伙子脸红了。那趟车，直到 终点，再没有一个乘客在车厢里扔下一片纸屑。小伙子为什么“脸 红了 ”凍客为什么没‘在车厢里扔下一片纸屑”脑是因为榜样的 力量！

李素丽以身作则的高尚风范是值得我们每一位同学学习的。 前门售票员的好心劝说不仅没有解决问题，反而使矛盾扩大化，李 素丽以身教代替说教，一“蹲”一“擦”，此时无声胜有声，小伙子羞 愧了，乘客寂然了。榜样的力量撼人心魄。

俗话说：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”司马光身 为宰相，可谓高官厚禄，但一生“以俭素为美”，不喜奢华。其高风亮 节得以承继。他的儿子司马康走在路上，人们虽然不知道他的姓 名，但也能知道他是司马光的儿子。如果司马光也像当吋的许多士 大夫一样，“以俭相诟病”，奢侈浪费，纸醉金迷，那怎么会有受人赞扬的俭朴的儿子呢？人是可以塑造的，尤其是年轻人。没有规矩，不 成方圆。规矩要讲，更要给以一定的示范，以榜样来规范之、激励

家长是孩子的第一位老师，从某种意义上讲，家长的一举一动 都是孩子学习的榜样。然而，现在有些家长不注重自身的一言一 行。等到要求孩子“不吸烟”‘不打游戏机”‘不搓麻将”时，孩子不禁 反问：“你为什么吸烟？”‘你为什么打游戏机？ ’“你为什么搓麻将？” 教育的效果就可想而知了。

同样，作为班干部，要求别人做到的，自己必须首先做到。“身 正不怕影子歪”，只有自己做到了，要求别人，管理别人时，才会理 直气壮，才会令人信服。否则，总会感到底气不足，感到心虚，话没 出口，就先软了三分。“ 一个班级的班风、学风如何，只要看看那个 班级的班干部就行了。”班主任常说的这句话正说明了榜样所具有 的力量。

让我们学习李素丽，真情为他人。让我们向榜样学习，让我们 成为学习的榜样。

榜样的力量作文 篇4

榜样的力量是无穷的，它就像天上明亮的星星指引着我们前进的方向。赛场上奋勇拼搏的中国女排姐姐们，不顾高龄奋战在抗疫一线的钟南山爷爷，默默无闻顶着烈日执勤的交警叔叔……这些都是我们学习的榜样。

生活中还有一些经常出现的微不足道的小事，也值得我们去学习。有一次坐公交车到八中站时，一位老奶奶拄着拐杖颤巍巍地走了上来，那时车厢里已经没有空座位了，我正犹豫着该如何开口把我的座位让给老奶奶时，一位小弟弟已经噌的一下站了起来，快速跑到老奶奶跟前，小心翼翼地把老奶奶扶到他的座位上坐下来，全车厢的人都对小弟弟投去了赞许的目光，我也暗下决心，要学习他的勇敢、果断和细心。

渐渐地，在公开场合我也会不惧怕别人的目光，积极地做一些看似很小的事情：拧紧正在滴水的水龙头，捡起别人乱丢的垃圾放进垃圾桶……我想如果我们每个人都自觉地让榜样的力量互相传递，这个世界肯定会变得更加和谐、更加美好!

榜样的力量作文 篇5

榜样的力量榜样是什么?榜样是早春时第一只开始歌唱春天的莺雀，它带动其他鸟儿一起歌唱，春天就这样在莺莺燕燕中到来了。是一个在东北被冰雪覆盖的山顶上修筑铁路劳动着。这也许是他的全部家产。但他却坚持每月给贫困儿童捐款，坚持每天提前两小时工作。他开始捐助失学儿童，看着孩子们的笑，他下决心要帮助这些孩子，圆他们的读书梦。他的工友们笑他说：你那么执着地捐献干什么呢?笑得像个孩子，每天在工友们上班两小时钱，就有一个瘦小的身影跋涉在雪地中，他拼命工作为的是能早点将铁路修好，将一群群渴望求知的孩子送出深山，送进教育条件更好的城市中，工友们又迷惑了。他仍然是那样开心的笑?他爽朗地大笑”工友们佩服他!自发地加入到了捐款的行列”就这样清晨的雪地里，多了一群善良可敬的铁路工人，善良的种子被风吹到了城市里。

榜样的力量作文 篇6

榜样的力量是无穷的，是值得我们学习的。

那天，和往常一样，我背着沉重的书包走在上学路上，寒风无情地刮着我的脸，路上的行人将自己的衣服紧紧裏在身上。忽然，我看到路对面有一位白发苍苍的老爷爷，他的脸颊被寒风吹得通红，身着单薄破旧的衣衫，又短又薄的裤子，老爷爷是位残疾人，独自一人坐在一个简易而又破旧的轮椅上，艰难地用粗糙的双手把轮椅向前移去。看到这一幕，我的眼眶湿润了。就在我决定去帮老爷爷时，一位身着黄色外套，牛仔裤的阿姨从我面前冲了过去，奔向老爷爷，然后轻轻地扶起轮椅的把手，把老爷爷向前推去。我心中暗想：这位阿姨虽然穿着朴素，但有一颗善良的心啊。

过了马路，老爷爷看看阿姨，竖起了大拇指，朝着阿姨甜甜地笑了。这一笑，也滋润了我的心灵，让我感受到温暖的气息！路旁的行人看到这一幕，纷纷竖起大拇指，有人说：“姑娘，好样的`！”有人说：“姑娘，你真善良！”

这件事，让我深深地感动了，阿姨的身影一下子无比高大，她是我今后学习的榜样。

榜样的力量作文 篇7

寂静的教室，只有一阵阵笔在试卷上摩擦的声音，忽然，我看到了试卷上的漫画，不禁思绪万千。

在一个满是高楼的城市，一个人正在水泥墙上涂画。他顶着蓬乱的头发，一手拿着刷子，一手提着油漆桶，在墙上用力的写下十个大字“墙上严禁涂写，违者罚款。……

多么可笑的人啊!难道他这种行为就不是在墙上涂写了吗?是不是他的行为也该被罚款呢?

其实他完全可以在旁边竖块牌子，而不是带头在墙上涂写，这样一写，别人就不以为，“你都写了，为什么我就不能写?”

生活中这样口是心非的人也并不少见，口口声声说自己是动物保护者，到头来又去打猎，捕捉动物，残忍地煮了它们。我很想问一句“作为动物保护者，难道这就是保护动物的方式吗?”

明明加入了环保行列，去捡路边的垃圾，却又把自己出游的垃圾扔在一边，让别人去捡，这样真的好吗?难道只有这样，心里才能平衡吗?

多少人听了无数广告的劝告，还是坚持把垃圾往车窗外一扔，使环卫工人冒着生命危险去扫，环卫工人有些为了捡垃圾，献出了自己的生命!

只有自己带头做好事，别人才会服你，不可像漫画中的那个人，带头在墙上乱涂乱画，这样，哪个人会听这句话?事情可能会愈来愈烈。

我们要带头做个好榜样，不可学漫画中的人物，也希望我们一起努力，用实际行动来做别人的榜样!

榜样的力量作文 篇8

总书记说过：榜样的力量是无穷的。劳动模范是民族的精英、人民的楷模。长期以来。广大劳模，以平凡的劳动创造了不平凡的业绩，铸就了“爱党敬业争创一流、艰苦劳动、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神。丰富了民族精神和时代精神的内涵，是我们极为宝贵的财富。

我呢，不懂ZZ。但当习近平总书记的一番话写在书时，映入我的眼时，我是深有感受的——榜样的力量是十分伟大的。为什么在抗日战争时，无数农民军队英勇起义，铸成今天的中D？因为榜样，因为在那时候有无数热血沸腾的榜样挺身而出：在后方战场连续奋斗数夜的外籍医生白求恩；战场之上手持大刀英勇杀敌的大刀将军赵登禹；舍身炸碉堡的舍己为国的抗日英雄董存瑞；因为眼部受伤而为大脑清醒不肯使用麻醉剂手术的坚定军神刘伯承。除了这些还有千千万万的抗日名将鼓舞了中华人民英勇抗战的那颗火热的心和那份爱国的情。这就是榜样的力量。

今天，中华人民站起来了。依靠的就是榜样的力量，所以中华人民依旧需要当代榜样来鼓舞。

在我印象中最深的当代榜样就是在偏远山区坚守了整整36年的最美教师支月英。她在1980年的时候，只有19岁的年龄，19岁一个正当花季的年龄，一个人生中最为美好的年龄。而支月英不顾家人反对，远离家乡，成为了一名深山女教师。当她到了教学点的时候才发现这里的条件其实完全比她想象中的样子还要艰苦上数倍：这里位于两个县之间的泥山深处，交通十分不方便。在这里，就连最近的车站都有这十公里之远，而且由于地势环境和经济条件都异常艰苦，食品也极其短缺，可想而知，支月英的教学条件是多么的艰苦。

可这样子，支月英依旧是留下来了，其他的教师就像是走马灯，来了又走。但她不一样，一年又一年的时间，她不但坚持了下来，而且还无时无刻想着她的学生。

一开始的时候，支月英的工资并没有多高。而学生呢，有些又因为交不起学费而上不了学。这时，黄月英拿着仅有的一点工资去为那些学生们垫付学费。时间长了，有时候她自己的温饱问题都快解决不了了。学校的条件也不好，漏风透雨都是十分常见的事情，而支月英买了材料，将教室修好，将这些风雨挡在了外面。

我被她的故事深深的打动了，我甚至希望以后我也去当一名深山中的教师，将对支月英的敬佩和对大山学生的爱播撒在那里。果然，榜样的力量是伟大的。

榜样的力量作文 篇9

榜样的力量是无穷无尽的。当我们遨游在知识的海洋时，榜样就会给我们前进的力量。当我们在黑暗中前进时，榜样就会引导我们走向光明。当我们在不断努力时，榜样就会给我们努力的动力。如奔跑少年陈炳南、任小伟等。

陈炳南，1988年12月出生，磐安县尚湖镇小坑村人。5年前，陈炳南的妈妈马余丹中风后，生活不能自理，爸爸又要外出打工维持家用，姐姐在杭州上学，当时只有12岁的陈炳南毅然决定带着妈妈上学。陈炳南家租住在安文初中附近约200多米的城上村。每当放学铃声一响，陈炳南总是第一时间回去照顾妈妈，每天早晨陈炳南五点半就起床给妈妈洗脸，烧饭，喂妈妈吃饱早餐，然后跑着赶到学校读书。每天中午，陈炳南放弃了学校用餐，为了方便，也为了不耽误学习和时间，直接跑回家给妈妈洗头洗澡，陈炳南样样都不偷懒。奔跑男孩的坚强、孝顺、都是我们需要学习的，他的一言一行也成了妈妈心中的骄傲。

像这样的事例还有很多，如历源华身残志坚人敬佩，服务乡邻乐意助人。只要病人有需要，无论白天还是黑夜，无论刮风还是下雨，他都不辞辛劳的上门提供需要。陈子芳热爱林场，与树为伍以场为家，干一行爱一行，也是非常值得我们学习的。

我们要向他们学习，做一个以孝为先的好孩子，做一个学习成绩优秀的好学生，做一个乐于助人的活雷锋。这就是榜样的力量!

榜样的力量作文 篇10

榜样的力量是无穷的大新中学 初一（1）班 沈华媛有的时候，你或许会觉得自己是世界上最悲哀的人，你或许甚至想到死——那么就请你看看《榜样的力量—林肯的故事》吧。这个伟大的男人忍受过人类所能忍受的最多的创伤和煎熬，他的善良仁慈和正义的心，也未能给他带来过一天的幸福或者快乐，他的深深的哀伤，为美国人民带来了和平和统一，他从来没有快乐过，他唯一的孩子这样说。他仿佛也带走了人间所有的不幸和悲惨的故事。带走了人间所有无奈和挣扎，每当我感到绝望时。我就看看墙上的林肯画像：想想他这时会怎么做“每当你感到意志就要崩溃的时候，听听林肯的故事吧。原来你一直都生活在可贵的幸福之中，一个人要是像林肯一样拥有了自信力，仅属于人间伟大的领袖们的东西，我想林肯是最好的榜样，林肯从不埋怨任何人：对于悲惨的生活他也从无怨言，尽管他时刻处于深深的悲哀之中。但他却总是为别人带来欢笑，对于林肯那因宽容而生的隐忍。任何悲伤的笔调都难以形容，但我从内心深处崇敬着这种隐忍的伟大与豁达，相信当你看过《榜样的力量—林肯的故事》之后。当你知道了林肯的一生之后，也会对林肯的宽容产生永生难忘的印象。