说“萌”作文

【#作文# #说“萌”作文#】在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的说“萌”作文，欢迎大家分享。

说“萌”作文 篇1

“萌”是现如今很流行的一个字，许多青少年喜欢讲这个字挂在嘴边，说：“哇！你看，这个东西好萌啊！""哇！她的衣服好萌！”等诸如此类的话。

那么，今天我们就来说一说这个萌。

萌，在字典中有三个意思，一是植物的芽，二是植物生芽，三是比喻事物开始发生或者产生，可以组成词语为萌动、萌发、萌生、萌芽等。

而现在这个字的意思多为可爱。

人们喜欢将一些可爱的'事物或者东西称之为萌。前几天，我和朋友出去玩，就说了好多个萌字你要是不相信的话，那么我们就一起来回顾一下吧。

那天我和朋友到了购物广场，一进门就看到一个姐姐头上带着一个猫耳发箍颜色是豹纹的那种，朋友见到不由自主的说：“这个发箍好萌啊！”我们

继续往里走，有看到一件衣服，上边一个手工的粉色布艺蝴蝶结，上边的圆点花纹衬托的正到好处，很是惹人喜爱，我说：“你看这件衣服感觉好萌啊！"

朋友也立刻说：“对啊！对啊！好萌啊！”我们继续边走边逛，又看到了一双家居服饰上边不规则排列着好多个彩色的毛绒球，我们同时又说：“哇，这个更萌，好可爱哦。”

之后的整个下午，我们又看见了许多萌物。它们都非常可爱。

现在，随着网络的普及，出现了好多新词，有时也很大程度的改变了我们的用词习惯。其实，追随潮流也没有什么不好，但是，我们作为新时代的学生不能太过盲从。

说“萌”作文 篇2

最初，“萌”是日本80后、90后动漫族之间的通用语。后来，“萌”范围扩大到一切美少女和美少男的形象，而且顽皮、呆板、冷酷甚至说话带口音等都统统归入“萌”的谱系中。“萌”最初仅限于形容“虚拟角色”，后来用于形容真人、小动物、物什等等。最后，“萌”被人们用来形容一切能让自己产生喜欢、倾倒、兴奋或执着等感情的东西。

日本的萌文化从某种意义上说能起到“减压”的作用，让人们对枯燥痛苦的事情一笑而过。

萌是群体间是最安全的沟通桥梁

随着互联网的普及，微信、微博等网络社交的兴起，中国萌文化的发展从个人偏向变成一种广泛的群体性的通话语。无害无亲的萌态度和萌语气带给人一种不严肃的安全感。现在，从娱乐明星到政府微博，再到电影、电视剧，卖萌行为无处不在。

中国萌文化已从青少年群体走入公众视线，从虚拟世界扩展到日常生活，日益成为一场全民狂欢。

卖萌是一种沟通方式

在微信朋友圈里，有一个句式很火，那说是“假如XX有了微信。”网友们会如此调侃：假如民国也有微信，林徽音会讽刺陆小曼“你若安好，那还得了”；假如唐朝也有微信，那唐太宗任何一句话都能得到狂点“赞”；假如甄嬛小主们也有微信，各位小主肯定各种“萌萌哒”……这些创意看似好笑，反映的却是微信的现状——微信用的语气词都偏萌，且各个行业各个年龄段的人都用得得心应手。这种萌语气出现在这样的场景中，回避了现实中沟通的尴尬。

网络催生了大批“萌星”。如网络漫画人小矛创作的“”漫画，引发了盛行一时的`“歪脖风”，许多网友迅速把头像改成了一个个歪着脖子的小人儿。“脸萌”也是这股“萌文化”中典型的萌经济案例，充分体现了人们凭借大众媒介的传播，淋漓尽致地展示自身娱乐性的愿望。

刷萌是寻找存在感。

萌得有内涵

黄永玉在万荷堂养了十来只狗，近十只猫，各自有名。一只叫“科学”的山东猎犬满院跑；另一只叫“民主”的狗，因为好斗爱咬同伴，被关进了笼子。

这位90岁的老人晚睡早起，每天工作八、九个小时，上午写文章，下午画画，周末晚上必看《非诚勿扰》。

20xx年，黄永玉写了一幅字，“世界长大了，我他妈也老了。”

20xx年7月，毛笔小楷，开头都是：“今年我九十了”。在请柬结尾，他提醒道：“严格一人一券，不带宠物（包括小孩）”。笔墨间，老萌态尽显。

可黄老并不只萌，他的成就、学识、豁达才是人们尊敬他的根本原因。早在集美中学读书时，黄永玉就看各种书，包括：地质学、气象学，也看达尔文的《动物和人类的表情》《贝尔格兵舰上的报告书》。他说，他受野夫、李桦、黄新波、陈烟桥这些人的影响，以家乡民间艺术作基调，去摸索艺术。

萌不一定很可爱，却是最真实的，在互联网兴盛的今天，你萌了吗？

说“萌”作文 篇3

“萌”，古义是指植物开始萌芽、萌发，有故态复萌等意思。现在则生出了新义—形容人极度可爱。“萌”一字，是新兴的网络文化所推动的潮流中的代表，我们不能只说“萌”一字而不去了解它，那样就太肤浅了。

新字意起源

“萌”字新义，是从日本起源的，是日本的动漫爱好者（御宅族）用来形容或称呼自己所喜爱的动漫人户的（多为女性人物），在日语中“萌”和“燃え”同音同义，所以传到中国时就变为了“萌”。20xx年，随着“萌”字在网络上的爆红，在汉语中又多了“可爱”、“喜欢”等字义。

生活中的.“萌”

现在，在我们的生活中，“萌“俨然已成为了必不可少的一部分，”卖萌“、萌萌哒”、“好萌！”已经成为了人们的口头禅，几乎随处可闻。

见到可爱的小孩，我们会说“好萌呀！”，见到了有趣的事物，我们也会说“好萌呀！”。

但是在生活中，“萌”也不是随处都可用，在一些庄重的场合中，就不能乱说“萌”字。

“萌”和“可爱”之别

虽然我们经常将“萌”作为“可爱”来用，但这两者之间，存在着天壤之别。

从词义上说，“可爱”词义远比“萌”要狭窄得多，只是“令人喜爱”之义，而“萌”不仅有“可爱”之义，还有“喜欢”、“狂热”等多种词义。

从词性上说，“可爱”是形容词。“萌”不仅能作为形容词来用，在“被你萌到了”这句话中，“萌”作为动词使用；在“萌文化”词中，“萌”作为一种文化现象来解释，是名词。

这就使得我们要学会区分“可爱”和“萌”使用的地方了。

“萌”现在不仅仅是一个字，更是一个值得我们去探索的文化。

说“萌”作文 篇4

“萌”字走到今天着实惊艳。一提到它，人们总跟可爱、惊艳、美好、初生等词联系在一起。其实，“萌”字在古时有多层意思。萌是个形声字，《说文解字》中如此解释：萌，草芽也，意思是草木初生的嫩芽。《韩非子》中“圣人见微而知萌”的“萌”又是事情刚显露的发展趋势，而《史记》中的“奸巧如萌”的“萌”则属于通假字，通“氓”，指代外来百姓。除了名词用法，“萌”还有动词用法。例如《东周列国志》中有一段：庄公回至国都，目中不见姜氏，不觉良心顿萌，叹曰：“吾不得已而杀弟，何忍又离其母？诚天伦之罪人矣！”这里的“萌”就是新生、产生的意思。但是无论是名词还是动词用法，“萌”在古代一直跟“初生、新生”有关系。不知从什么时候起，民间却把这个字缀上了更多的感情色彩。

“萌”字在当下的意思，还得从日本动漫《美少女战士》中的土萌萤说起。土萌萤的出现，让人们感受到了ACG界“萌”这一网络黑语，因此土萌萤也被称呼为萌之始祖。当下“萌”的本意是指读者在看到美少女角色时，产生一种热血沸腾的精神状态。基本上，萌的对象只能是人或拟人化的动物或物品。但现在，很多人用“萌”形容让人感到极致可爱的人、事、物，偏离了萌的本意。

我觉得“萌”字在中国的流行一方面跟汉字的本身意义有关。“萌”原指草木发芽，也是比喻事物的开始，所以引申为“开始吸引目光”也是有可能的。也可以说是看到美少女时，双眼与心灵万分夸姣，就如春天猛然降临。因草木萌芽在春天，心中必然像万花般挺身怒放，因此就借用“萌”来代表这种心花怒放的精神状态。

但另一方面，我觉得“萌”的流行更是跟人们内心不断追求美好事物有关。在女人的“精神字典”里，萌更是一种源于天性本心流水般的自然流露，是俏皮女孩的乐观豁达、漫不经心；是文化女性的富有内涵、不事雕琢；是贤妻良母的不善言辞、善解人意；更是古典女人所沉淀的深厚文化底蕴所带来的沉着冷静、高雅浪漫。“清水出芙蓉，天然去雕饰”一句，可以说本就是为萌女人所创作的。

但“萌”的含义不仅仅是形容美少女，面对天真烂漫的.初生婴儿能赠他一个“萌”的赞誉；面对苍苍白发却对生活抱有可爱追求之心的老者，也能够给他“萌”的赞扬；五大三粗却铁汉柔情的男儿，同样也能充当“萌”的角色。不管哪种萌都是面对生活抱着向往的一颗不安分的心所散射的光芒；或许人就是含着这种不安分才能具备动力，不抵向往的彼岸便不肯罢休。所以，不管男女老少，既是萌人，便都归于“萌”的旗帜下。

萌是带着向往，敢于脱颖而出；萌是更要胆气的，当有人说你“装”，舞着讽刺的利剑攻击你时，唯有顽强地萌下去才可证明自己是真正热爱生活者！他人的评头论足只是一时，随着时间的冲刷便会慢慢消散；真正渗入时代的萌事萌人，即使躲藏在时间深处，轻轻萌动也会让我们为之一颤，对生活，对未来抱着浪漫夸姣的向往。

真正的“萌”，应是携着纯洁向着生活傲然前行的俏丽背影。这时，看着她，不言不语，就很美好。

说“萌”作文 篇5

近些日子，湖南卫视热播《爸爸去哪儿了》。里面的小朋友个个都萌翻了。在我的身边也不乏萌娃。让我们一起见识见识这些萌娃以及他们的萌事吧。给你带来的快乐一定不亚于《爸爸去哪儿了》哦！

我们班的第一萌娃要数小李子。他长得一副机灵样儿、个不高、每天都面带笑容。我们的语文老师说他像樱桃小丸子。一听这个代名字你的眼前定能呈现出他那萌样儿了。平常他在我们班蹦来跳去，常常搞些恶作剧。一次他在草地里捉了一只特大号蟋蟀，正玩得起兴，突然他脸上显出一种萌笑：“嘿嘿”一见到这笑指定没好事。他一个箭步走到佳二桌前把蟋蟀顺手放入她的盒子里。不知哪里露出了马脚，不久佳二就拽着他耳朵团团转了，不过佳二看他那萌呆了的样儿，也就大人不计小人过放了他一马！教室阵阵欢声笑语，顿时轻松了许多。哟！长得萌还真好！

说完这萌小哥，我还要介绍一个萌妹子。这位到底是谁呢？当然是上文中所说的佳二。这位萌妹子眼睛又黑又大，长得胖胖的。嘴角下长一颗黑痣，应当是美人痣吧！夏天，她穿上带有哆啦a梦的t恤，摆一个萌呆了的'“paosi”就可以去竞选中国萌娃了。这位萌妹子鼻子特灵，一闻到香味、便知道有人吃好东西，一溜烟跑过去托起那“萌”腮帮儿，用水灵灵的大眼睛注视着你，让你不得不因她的萌乐善好施一回！可她却因为贪嘴体重怎么也减不下来。对她真是无语呀！

因为“萌”他们收获了福音，让我们刮目相待；因为“萌”我们收获了快乐，让他们人缘倍增。怎样，这些人够萌吧！快快动笔，也介绍一下你身边的萌娃吧！

说“萌”作文 篇6

伴随着21世纪的到来，信息化的这个时代表现出无比的张扬。任意走在大街上，公车上，地铁站上，总能看到白领和学生们捧着各式各样的智能手机，“刷微博”，“晒博客”“聊微信”。言谈话语日趋广泛，一些别具个性的网络名词自然而然的被生产出来。伴随着“萌”这个名词的产出，全国各地迅速流行起“萌”风：扮可爱搞自拍，说“萌”话，做“萌”事；可爱事物赞“萌”，互相调侃也用“萌”。“萌”倒成了衡量人事的第一标准。

于是，某些喜爱臭美，追逐时尚潮流的帅男靓女们开始颇费心思地将自己打扮的“萌”：齐刘海，长发披肩，打“补丁”的衣裤，不伦不类的着装。让人瞧见别扭至极，可个人却乐此不疲。拍照时下巴后低，脸庞微鼓，一个个倒也成了大眼美女，电眼帅哥。极富深意与文采的心灵互动也被所谓“萌”替代，令人哭笑不得，又倍感担忧。

这时，“萌”被披上了“美”的外衣。但我认为不然。其实，真正的美应当是发自内心，不矫揉造作的，不掺杂任何装饰的，那是一种由内而外，净化心海的如莲般的美，似芬芳，沁人心脾；像美文，经久耐读。

人们的`过分盲从，使他们大肆渲染这鄙陋粗俗的，不真实的美。殊不知，美的事物无需渲染：娇滴滴的撒闹，倒不如朴实的话语来的从容；扭扭妮妮的动作倒不如最平凡朴实的站立谦坐来的让人赏心悦目。

其实，内在的美是一种不卑不亢的姿态，一种平易近人的气质，一种平静淡雅的从容。这种美，不惊心动魄，震天撼地，却也历久弥香，更经受的起静美岁月的考验。

所以，我要说，内在美才最“萌”。

说“萌”作文 篇7

哇，看那只狗狗好萌！

邻家小宝宝可萌了，去看看吧？

真是，她怎么又卖萌了。

凡此种种带萌的话，有褒有贬，有抑有扬，还是自己会识别的好。

萌这种说法大概是从日本传来的，书刊上有说的，这个倒是挺受欢迎，红遍天南海北，传遍大街小巷。

但我个人只是喜欢把萌用在事物身上，至于用在人身上，那还是免了吧。原因我可以说得很清楚，俩字儿：恶心！我班有一妹子，白倒是挺白，就是说好听点儿吧，上半张脸五官构局不怎么合理。这倒也罢了，她的性格有女汉子的一面，但也有黏得让人受不了的`一面卖萌。后果后果可想而知，你们自行想象

另外，卖萌一词已开始从不怎么褒义迈向贬义了，甚至成为了一种骂人词汇。不信你去我们班听上一天去，凡是你做了什么对你冤家不利的事，或者是让他能抓住把柄的事，随便做一个表情，你冤家准会满世界跑着喊道你卖萌了，从此你就会名誉扫地，名声狼藉

某天晚上看电视，看到一条不算新闻的新闻：中国举行的校花大赛冠军竟让一韩国女生拿走了（弱弱地问一句：女神你整过容么？）我个人认为，举行这样的比赛非但没有意义，还让韩国女生给诸位校花们留下了雪耻

并且这根本就是一场卖萌大赛！冠军有一组照片是吃雪糕图，我想说你拿个大布丁在那啃还一边照相，没问题吧你？虽说这样的照片在网上多了去了，有啃棒棒糖的，有啃棉花糖的，还有啃麦克风的但是不是卖萌我一眼就能看出来，因为卖萌的让我感到想吐！

有句名言道：卖萌可耻。各位萌友，回家面壁思故去吧！

哇，看那只猫猫好萌啊！

呕。我看是你在卖萌！

说“萌”作文 篇8

好萌啊！”生活里处处充满了这种声音。何谓“萌”？是小动物所做滑稽而滞笨的动作，是婴儿咿呀学语的声音，还是一件可爱的物品？我认为“萌”不仅仅只是这些，它还囊括了很多，比如那些触动人心的事，那些感动我的人……

母亲很“萌”。虽然她工作上是女强人，但在我眼中，母亲是一个“糊涂虫”。清晨，当我还在温暖的被子里，母亲就开始做早餐和家务了。当她烹饪时，门铃响了，她急忙去开门，原来是送快递的。她签字接收后，却忘记做早饭这件事，而跑去晒衣服。过了一会儿，我起床问：“妈妈，早餐呢？”只听见“哐当”一声，衣架从妈妈手中飞出，她如一股风从我面前刮过，“天哪，烧糊了”紧接着传来妈妈懊恼的声音。不仅如此，妈妈还总是丢三落四。虽然她很糊涂但对于我的事情却一丝不苟。临近开学，我对妈妈说：“妈妈，我们一起出去买学习用品吧？”她回答道：“我都已经给你准备好了，我拿给你看。”打开箱子，里面整整齐齐地摆放着衣服、文具、生活用品。母亲指着箱子里的物品说：“伞放在这里，记得下雨天要带好，不要冒着雨走，会着凉的……”这就是我的“萌”妈妈。

老师很“萌”。老师是我们人生道路的灯塔，指引我们前进的方向，带领我们畅游知识的海洋。时光荏苒，如滚滚东逝的江水一般，一晃眼，与老师相处已经三年了。在这三年中，最关心我们，和我们相处时间最长的就是我们班主任了。她是一名数学老师，在她的课上，总是充满了乐趣。而在生活中，她如同母亲般关爱我们。记得一次，我们学校开展拔河比赛。赛场上，老师一直在呐喊助威，比参赛队员还要拼，在她一声声的加油声中，我们赢得了这场比赛。老师高兴得跳了起来，灿烂的笑容在脸上绽放如同花朵一般明艳。回到班上，她和我们一起讨论战术，给予了我们极大的.信心。这就是我的“萌”老师。

同学很“萌”。眼前还浮现着那个大雨天。天气像是孩子的脸，说变就变。刚还是晴空万里，这时却是乌云满布。闪电划破天空，紧接着伴随着雷声，黄豆大似的雨点从空中落下，打在地上溅起一朵朵水花。同学们来回的在走廊上走动，焦急而不安。这时一个身影撑着一把伞出现在眼中，他是我们的同学，平时在班上总是“傻里傻气”的。他大声向我们喊道：“快下来，我送你回寝室去。”许多人都跑到他身旁，但伞的大小有限，不能容纳这么多人。他接着说：“你们在这等会，我就来接你们。”在倾盆大雨中，他来回穿梭，终于送完了所有的同学。而他呢？全身湿漉漉的，而他脸上却是那又“傻”又憨厚的笑容。这就是我的“萌”同学。

天空湛蓝白云悠悠，我驻立在这五彩斑斓的世界中，欣赏周围的“萌”人“萌”事……

说“萌”作文 篇9

所谓“萌”就是可爱的意思，在我们现实生活中就有很多生物很“萌”，比如说小动物就很萌。看我家以前养的一只小白兔就很萌。它脑袋上长着两只毛茸茸的长耳朵，眼睛圆溜溜的像两颗红宝石。它长着三瓣嘴，嘴边有几根稀疏的`胡须。它前腿短后腿长，走起路来一蹦一跳的，像个雪球往前滚。

小白兔爱吃青草，我每天放学回家都会到田里给它拔几颗嫩草，让小白兔饱餐一顿。第一次我给它喂草的时候，我把草放在小兔子窝前，小白兔一闻到青草的清香，就高兴的爬到栅拦口，探出脑袋赶紧叼起草来吃，还时不时抬抬头看看我，好像再说：“谢谢你我的小主人，我真饿急了，幸亏你及时送给我的嫩嫩的小青草，我不会忘记你的小主人”。一把草小兔很快吃完了，我又急忙下楼给小白兔弄一大把嫩草放到它的窝边，小兔子胃口大开，又津津有味的吃起来，看着它吃草时可爱的样子，我开心的笑了。

冬天到了，雪花漫天飞舞，我们都穿上了棉衣棉袄，我想小兔子也一定很冷于是就从家里找了一块大布把小白兔包起来。第二天放学回家，我打开布发现小白兔一动不动，我问妈妈怎么了，小白兔有一层厚厚的毛不需要盖被，我伤心极了。到我家附近给它扔了一个坑把小白兔埋了，还插上几个花和小草，找个坟一样。小白兔虽然离开了我们，但它的模样依然在我心中，因为它真的太可爱了，可是这些小白兔如今遭到人类无情的杀害，吃它鲜嫩的肉。

我们必须爱护它们，它们才会善待我们。如今社会上的流浪狗流浪猫太多了，我们必须爱护大自然，保护动植物。让我们一起行动一起一起保护我们的家园。

说“萌”作文 篇10

问世间“萌”为何物？相信每个人都会有自己不同的见解。同许多网络词汇一样，“萌”一出现，就引起人们的喜爱和追捧，并试着去模仿。不过，就我而言，对“萌”还是嗤之以鼻的。

一天，我的好朋友带着猫耳状的发卡，右手握成拳头托着腮帮，撅了撅嘴巴，问我：“看我‘萌’不‘萌’呀？喵！”随后朝我眨了眨眼睛，抿着嘴“含蓄”地笑着。我仔细大量一番后，有一种莫名的厌烦，便摇了摇头说道：“不‘萌’。”我的朋友十分失望，挫败地说：“为什么啊，明明很多人都这么做，还说可爱呢！”这时我顿了一下，仔细思考过后，却没有寻找到合适的答案，便摇头回答道：“我也不知道，直觉告诉我。”

第二天清晨，我同往常一样晨练，顺着家门口的巷子，迎着初升的朝阳走着，愉快的歌声从耳机里传来我享受着这欢快的旋律，不禁感到自己好像走在乐曲之中。踏着那跳跃的`音符，像那飞翔着、舞蹈着的鸟儿。抬起头，我被眼前美景震撼了：鲜红的太阳泛着金黄色的光圈。它在扩大、在扩大，渐渐地，泛满了天空，泛满了大地世间万物都浸淫在它的光辉之中。两旁的梧桐树上，两只鸟儿在枝头上歇脚，叽叽喳喳，虽不知它们在讨论什么，但我感受到了它们的愉快、欢欣，是那样的灵动、美丽、娇人。叶子上仍残留着露珠，晶莹剔透，在阳光的照耀下，金光闪闪，同钻石般耀眼，使我情不自禁地想去触摸，可是还未碰到，却洒落一地，隐去不见了。虽说遗憾，但也有说不出的幸福感。这时，“萌”字在我的脑海中闪现。

“萌”并不是所说的外表可爱，而是没有模仿、没有矫揉造作，真正的、深入人心的美。世界上的每个人都是独一无二的，最真实的自己，才是最美丽。我们要用心灵去感受这个世界，去体会世界的“萌”。

渐渐地，我喜欢上了“萌”这个字眼。每个人身上都有“萌”的存在，你发现了吗？