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游戏时间作文推荐十七篇

游戏时间作文

格式:DOC上传日期:2024-06-23

游戏时间作文推荐十七篇

2024-06-23 16:16:15

【#作文# #游戏时间作文推荐十七篇#】在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的关于玩游戏的作文,欢迎阅读与收藏。

游戏时间作文 篇1

时光渐远,岁月斗移,时间不经意间从我们的额头悄悄滑过,而你,从开始的初见,一直将我的心缠绕,我知道那是一种情,我明白那是一种世间最真挚的亲情,于是我一天天的挂念,一天天的祝愿,一天天的祈祷,当锦色落幕,当你的韶华倾城,当红了樱桃,绿了芭蕉,当花落满心头,我们终将没有逃过心的沧海

缱绻柔情,蒹葭孤鹜,氤氲三千,聆听春的音汛,却葬了冷字,绝了笔墨,那些无处藏身的情感,终于在雨中化为丝丝的惆怅。桃花香,梨花散,淘尽心的流殇,祭奠一曲苍茫的萧美,还有那四季里曾经回转的声音。

三月的枝头,满目桃花红,触景伤情泪,风动桃花白,站在红似火,白如雪的花间,我怎能不歌一首?我又怎能不相思一曲呢?

千帆过尽,谁与谁能在红尘深处擦间而过?灯火阑珊,谁与谁能在记忆深处凝眸相依?四季轮回,谁与谁能在岁月的的逝去中默首成哀?花开潮落,当炊烟袅袅而去,谁又能遗忘了谁?

春天里,三月间,春寒料峭,花开争春,有太多的期盼,也有太多的遐想,回忆是朦胧的天空,阴多晴少,雨多地泞,漂泊的心里总会有太多的泪水交融,看不清方向,也写不尽繁花。

心淡如水,心凉如冰,忽然这个世界感觉特别的清冷寂寥,冥冥之中,总有一种情愫绽放心底,不经意的遇见,不经意的相识,不经意的伤痛,在不经意的心海里凝结成霜,结成枷锁。

春天时,总盼望花开,秋天时,却害怕花落。花开时,满心灿烂,姹紫嫣红,感受生命的重生;而花落时,伤心悲苦,感时花溅的泪痕。是呀,花如人生,或者说花如人的情感,人生有起有伏,情感有来有去,这便是哲语。

生命如同一场游戏,我在戏里,你在戏外,或者,你在戏外,我在戏里。

我渴望飞翔,像一只蝴蝶,静静地待在空中,只因你懂得我的心愿。我看见飘扬在这个春季里的你,以一种轻柔而舒展装扮着风采。我依旧撑着寂寞的伞,徜徉在相思的雨巷,就着清淡的真实感,忧伤过后,仍然待开。你是我绕不过去的山路,是我唯一的执着。从此的以后,你便是我今生抹不去的记忆……

三月,携一缕春风,感一季花开,吟一首唐诗宋词,只想写一段文字为你。

游戏时间作文 篇2

我是一个有趣的孩子,但我现在很长时间不玩游戏了。

有一天,我连续打了三个小时的'游戏,直到妈妈下班回家。我妈见我眼睛红红的,说:“又打游戏了?玩久了吗?”我不好意思地小声说:“是的。”我妈又看了看我的眼睛,说:“你玩这么久游戏,眼睛不好。吃完饭我给你测视力。”

晚饭后,父亲给我量了一下视力。结果视力下降了很多。爸爸说:“你以后会玩一些游戏。以后你长大了,就要工作了。你对视力要求很高。眼睛不好,就不能参与。”听了父亲的话,我知道我错了,于是我真诚的对父亲说:“以后少玩游戏,多保护眼睛。”父亲笑了,母亲也笑了。?

从那以后,我很少玩游戏。因为我知道保护眼睛的重要性。

游戏时间作文 篇3

星期天,完成所有的作业,我打开家里的电脑,玩会游戏,先玩的是“扫雷”游戏,这个游戏很刺激,稍微不小心就会碰雷,炸你个落花流水,吓的你屁滚尿流!当我小心小心翼翼的玩的正开心呢,轰的一声,我竟然点上地雷了!哇,怎么这么倒霉,好不幸运呀!

不玩扫雷游戏了,我换成“赛尔号”,我驾驶的是“烈焰猩猩”精灵号,对手是一个叫“一游”的精灵。一上来,我就使用绝招“火焰车”将它干掉了,我好高兴啊!下一个对手是一个叫“仙人掌”的精灵,我使了一招“烈火冲击”,将这个变异的黑色的家伙打回原形——变回绿色。第三个对手是“鲁丝王”,因为前面的胜利,这次我大意了,刚一回头,我的“烈焰猩猩”就被“鲁丝王”一招“高压水枪”击中,速度极快,我还没来得及反映,“烈焰猩猩”就死跷跷了。后来,我换上“巨型仙人掌”精灵,和“鲁丝王”决战,我用一招“绿叶精光”,就把“鲁丝王”打“OVER”了!游戏结束了。

一场游戏下来,使我兴奋不已。

游戏时间作文 篇4

昨天早上,老师说明天要举行一次传球接力赛比赛,我们开心极了。

今天比赛刚开始的时候,我们着急的像热锅上的蚂蚁,不知所措,球怎么也不能顺利传给下一个同学。不过我看到对面的一个小姐姐很平静的样子,我也就慢慢地缓和了下来,但是我还是有点紧张。比赛刚开始的时候,对方一直领先,而我们慌张地传着球,球没有传好,掉在地下了,先输了一局。

后来老师告诉我们要沉着,不要慌张,慢慢地我们也赢了几局,但最后还是输了整场比赛。

通过这场比赛我明白了一个道理:做事时大家要团结一致,还要动脑筋。

游戏时间作文 篇5

电脑这个东西大家可能再熟悉不过了,有很多人是电脑迷,我就是其中之一。

只要爸爸妈妈一走,我就偷偷地打开电脑房间的门,偷偷地玩着电脑。我喜欢打拳击游戏!啊,开打了!杀、杀、杀!我用力地喊着,希望能够战胜对手。

我玩腻了,想换个游戏,于是退出了拳击游戏改玩足球了。足球是我最喜欢的运动之一了。我最喜欢的球星是贝克·汉姆。游戏开始了,我方开球,我小心翼翼地操纵着每一个球员,生怕球被对方抢去。

我操纵着前锋带着球冲向对方的球门,对方的前锋与中锋飞快地跑到我的面前,想抢球:没门,我操纵着前锋想射门!糟糕,球被抢了,幸好后面有其他球员挡着,要不然死定了。

经过我方球员的努力,球终于回到了我方前锋脚下,前锋向对方球门冲去。对方的前、中锋来拦我,我可不会犯同样的错误。我趁他们还没有追上的时候,射球!轰!一声巨响差点震聋了我的耳朵。我看见球被射出去后,变成了一团巨大的火球,轰!通过了对方的球门。我方胜利!

这时妈妈的电动车的声音突然闯进了我的耳际,我赶紧“鸣金收兵”关掉电脑快速地走出了房间。

游戏时间作文 篇6

“叮铃铃”上课铃响了,老师突然“变”出了3个装着白色液体的玻璃杯,神秘地说:“今天,我们来和水做一个游戏。这三个水杯中分别装着:醋。白开水。雪碧。现在我让三位嘉宾来试喝一下,你们来猜他们喝的是什么。”

我们以热烈的掌声欢迎三位嘉宾。老师为了不露一点儿蛛丝马迹,为了让游戏更有情趣,竟让嘉宾们用虚假的表情来蒙骗我们。这几位嘉宾还算挺聪明的,用他们的“火眼金睛”寻找那杯雪碧,或许老师知道他们会耍小聪明,就把雪碧中的气泡弄掉了,所以没有找出来。我想:“唉!你们还想耍花招,现在没辙了吧。”“好,现在你们轮流喝其中一杯。老师说。第一位:朱枫。他走上前,拿起第一杯水,喝了起来,朱枫眯了眯眼,露出一丝笑容,又喝了第二口,他为了不露馅,就又摇了摇头,做出一副难喝的样子。我心想:嗯?朱枫到底喝了什么呢?是不是醋?应该没错吧!”第二位:谢浩森。他拿起第一杯,喝了一口,吮吮嘴,做出一种回味的感觉,下面有人在窃窃私语了。我很疑惑:“咦!谢浩森这么品味,应该是雪碧吧!对!一定是的!”第三位:魏雯研。只剩下最后一杯了,她拿起杯子,小心地抿了口,还舔了舔嘴唇,依依不舍地放下了杯子。我真被他们搞糊涂了:“怎么又来了位喝雪碧的?不对,魏雯研应该喝的是白---开---水。”

最终,还是老师帮我们解开了心中的谜底:朱枫--雪碧,谢浩森--醋,魏雯研--白开水。“好,猜对的同学请举手。”老师笑了笑。全场寂静,只有一只手自豪地举了起来。而他,就是我们今天的胜利者--高阳。

从今天这个和水做游戏的事列中让我懂得了:在日常生活中,千万不能被他人的外表所迷惑,而是“走进”他们的心里去“探索”真正的答案!

游戏时间作文 篇7

游戏是我们青少年儿童都喜欢玩的,但是游戏也有低俗与高雅之分,像电脑上那些打打杀杀的“游戏”,就属于低俗一类,不仅危害眼睛,还伤害心灵。而我喜欢玩一些有益的,动手的游戏,这些游戏使我很难忘。

进入了初中,我参加了航模组,刘老师给我们上的第二节航模课就是制作木头飞机。他告诉我们,制作飞机的机翼时,要吧一块长方体木块磨成一块带有弧线的木块,并且要取其中的三分之一为它最厚的地方。

听老师讲完,我吓了一大跳,这好像比古人磨制石器还难呀!竟然还要在一块平平整整的木块上磨出一个光滑的曲面!没办法,我只好硬着头皮去做了。

我把砂纸粘在一块没用的木板上,拿着它去磨要方便一些。我先用较大的力气把做机翼木块的棱角磨掉,那木头灰就扑了我一脸,我再用砂纸横着磨,使木块保持平整,不会凹凸不平。我就这样横竖反复磨了十几个来回,终于木块的边缘部分就已薄如蝉翼了。我再把木块的后半部分开始磨,但力量越来越轻,磨得速度保持不变,就使木块成为了一块上面是弧面,下面是平面的机翼了。两片机翼磨好后,我便用胶水把它们粘在了一起,并且很对称。我把它们安装在机身上,后面加上垂尾翼和平尾翼,一个“名副其实”的——轴对称图形就诞生了。

我把它拿下去试飞了一下,只是轻轻一抖手腕子,它就像离弦的箭一般飞了出去,竟然飞了十几米。

这架飞机是我用“辛勤的汗水”磨了一个多小时完成的,并且飞行技能超过了大多数同学,我觉得不论是我磨制它的过程还是后面的飞行成绩都使我难忘,因为它告诉了我,“功夫不负有心人”,如果你用心去做某件事,那你就能做好,游戏也是如此。

游戏时间作文 篇8

一天,我们在老师的带领下玩“警察找宝物”的游戏。让我意想不到的是,做游戏竟然能和我正在读的《大侦探福尔摩斯》中的内容联系起来。

游戏规则是这样的:由一名同学当警察,其他同学一起把老师准备好的“宝物”藏好,警察负责找“宝物”,其他同学不能说话,只能通过表情、神态来误导警察,让警察找不到“宝物”。

游戏开始了,第一个“警察”是宋佳姗,她刚一走出教室待命,原本十分安静的教室马上沸腾起来,同学们争先恐后地发表意见,为“宝物”寻找藏身之处。有的说藏在讲台里,有的说藏在角落里,还有的说藏在宋佳姗自己的座位里……最终,“宝物”被藏到了宋佳姗的座位里。哈哈,这回看她怎么找!

只见“警察”大摇大摆地走进教室,在座位间慢慢穿行,这时的宋佳姗仿佛变了一个人似的,目光显得非常威严、锐利,她认真、严肃的目光从每个同学的脸上一一扫过,还不时停下脚步,死死地盯住一个人的眼睛看,仿佛要看穿那个同学的心事。同学们也“配合”地做出各种表情:有的东张西望,目光闪烁,一副做贼心虚的样子;有的龇牙咧嘴,挤眉弄眼,想方设法地误导她……这时,“警察”停在了潘依明的座位前,她先是看了看周围同学的表情,又仔细地盯着潘依明的眼睛看,潘依明也马上做出躲躲闪闪,似乎心虚的样子,“警察”又思考了一会,终于一拍桌子,大喝一声:“就在这!”同学们哄堂大笑。意识到错误的宋佳姗赶忙解释:“别误会,我是故意选错的,就是想看看你们的反应。”“警察”又开始寻找“宝物”了,时间一分一秒过去了,作为宋佳姗最好的朋友,我心里真替她着急:唉,你难道忘了我们正在一起读的《大侦探福尔摩斯》中的情节了吗?最危险的地方也最安全呀!游戏结束了,当宋佳姗知道“宝物”真正的“藏身之处”时,她恍然大悟。

这真是一次有趣的游戏。

游戏时间作文 篇9

今天,为了不影响别的班级上课,熊老师带着我们全班同学安安静静地来到三楼的操坪上做游戏.

熊老师先跟我们讲好游戏规则:三个人分为一组,其中两个人当救护员,一个人当伤员,两根长棍子绑在一起做担架,大门口做医院,看哪两个救护员在最短的时间内把伤员抬到对面的医院,哪一组就算赢了.

游戏开始了,一组,二组,三组都表演得非常好.轮到我们组了,我们两个救护员迅速地跑到伤员跟前,抬起担架就快步向前走.刚走了几步路,只听见"啪嗒"一声,伤员摔了个大马趴.后面两个男同学马上拿着两根长棒子跑过来,让伤员把手和脚搭在上面,立刻抬起就走.突然,一个同学一个趔趄,摔倒了.弄得我们全都前俯后仰的,这时侯哪还顾得上伤员,随手把棒子一松,这下好了,伤员摔了个四脚朝天.熊老师连忙搬来一张凳子,让伤员坐在上面.然后,抬的抬凳子,抬的抬手,抬的抬脚,总算手忙脚乱地把伤员送到了医院.结果是我们组输了.

虽然只是一个游戏,但也从中体现了我们是因为责任心不强,做事不够认真,细致.今后一定要吸取教训.

游戏时间作文 篇10

夜晚,吃完饭后,我和仔仔、晴晴、燃燃一起在仔仔家的小房间里玩游戏,我们玩123木头人、捉迷藏、写大字、老狼老狼几点钟,我们玩的非常的`开心,玩着玩着突然仔仔的眼睛被晴晴的手戳了一下,仔仔顿时哭了起来。

我看到仔仔眼睛边破了一块小皮,我就扶着仔仔走出了房间,这时大人们问:“怎么了怎么了?”我说“仔仔的眼睛不小心被晴晴用手戳了一下,还好是被手戳的,没有什么大事”这时晴晴开始哭了,大人们说“哦,还好还好,没弄到眼睛里”大人们都安慰仔仔和晴晴不要哭了,我对晴晴说“晴晴,不要那么自责了,下次注意一点”大人们都说玩游戏要注意安全,小心一点,不能发生这样的意外了。

游戏时间作文 篇11

今天我们上作文课,兰老师说:“我们先来玩个游戏。”只见兰老师把小黑板一翻,小黑板上出现了一个没有嘴巴的人头,同学们都笑了,原来老师是让我们玩贴“嘴巴”的.游戏。老师说:“游戏规则是:一个同学蒙着眼睛,转三圈,在走向黑板,把嘴巴贴上去,看谁贴得最标准。”

游戏开始了,同学们争先恐后的想第一个来玩,兰老师选中了何文涛第一来贴“嘴巴”。兰老师用一顶帽子把何文涛的眼睛蒙住了,他转了三圈,来到黑板跟前贴了上去,他贴得很标准。同学们都叫起来,“犯规,犯规。”老师也说不算,轮下一个。这回,老师抽到了徐祥燕,而且把帽子换成了红领巾,然后,让徐祥燕转了三圈,只见徐祥燕慢慢地走到黑板跟前,左摸摸右摸摸,不知往哪贴,同学们都一声不吭地注视着她,终于徐祥燕下了决心,把嘴巴贴上去,顿时,同学们都大笑起来,原来,她把嘴巴贴在脖子上了。

这个游戏真有趣,我真希望下次再做这个游戏。

游戏时间作文 篇12

“丁零零”,下课铃声响了起来,同学们纷纷从教室里跑出来。哦,我们开心的课间十分钟。

这十分钟,我经常和同学们玩各种各样的游戏,捉迷藏,可以锻炼同学们的反应能力;踢毽子,打球可以锻炼同学们的体力……

今天一下课,同学们又迫不及待的到操场上玩游戏去了。

我们玩的是踢毽子游戏,规则是这样的,两个人为一组,先从第一个人踢给第二个人,再换了过来。如果落了地,就换下一组来。

不一会儿,游戏就开始了。我们左一脚,右一脚,前一脚,后一脚,你用右脚踢给我,我用左脚踢给你。毽子像五彩斑斓的蝴蝶在他们的身边飞来飞去。有人说:“好好!”,有人手放口袋里观看……

丁零零,上课铃响了,同学们在欢乐的笑声中走回教室。

游戏时间作文 篇13

在我家居住的小区里,我和伙伴们最爱玩的一种游戏就是“救人木”。

来到小区的第一天,我到楼下散步,看见儿童游乐区有几个小朋友在玩游戏,他们追追跑跑,玩得很开心。我很好奇,于是走过去问:“什么游戏这么好玩呀?”“这你都不懂,这种游戏叫 ‘救人木’。”为首的小男孩说。我很想跟他们一起玩,所以就拉着小男孩让他给我讲这个游戏的玩法。原来游戏规则也不难记,游戏开始前,所有准备参加的人先猜拳,那个最后猜输了的人就要准备当“坏人”,其余的都当“好人”。游戏开始时,“坏人”要蹲在地上,手按在地面上从一数到十,然后才可以起身开始捉人。他要想尽办法捉住四处逃窜的“好人”,如果谁不幸被他捉住了,就要代替他来做“坏人”。而“好人”只要能让“坏人”的手碰到自己前大叫一声“木”,就可以免于被捉,无需沦为“坏人”,但却失去自由,只能站在原地等待其他好人解救后才能再次走动。这条规则无疑给“坏人”增加了不少难度,这也是大家都不愿意当“坏人”的原因。我加入了他们的行列,但是要我直接先当坏人。

这“坏人”可真不好当,我满场跑了十几分钟,累得气喘呼呼,满头大汗,一个“好人”也捉不到。看着他们一个个冲我扮鬼脸,还满脸坏笑,用挑衅的语气对我说:“来呀,来呀,来捉我呀。”我是又气又急,心想再这样下去,我就是跑到脚软也捉不住他们的,我只能“智取”了。于是我假装累极了的样子,大口大口地喘着粗气,还蹲下来慢慢地整理鞋带。果然“好人”们都松懈了下来,有的几个人围在一起说话,有的在玩手上的玩具。我看到一个正背对着我,蹲在地上看小蚂蚁的“好人”,一个箭步冲上去,紧紧地抓住他的手。于是便轮到他当“坏人”了。

游戏时间作文 篇14

阳光明媚的一天,太阳晒得我满头大汗,都快要成肉饼了,可我还是坚持来到了快乐魔方,课堂上我们做了一个小游戏叫做找动词。

老师宣布比赛开始了,同学们都拿起笔,翻开书本找动词,我找到了“吃”和“蹲”,有的同学找不到,他就头也不抬地找动词。不一会儿就听到有人说:“我找到了!”抬头一看,原来是吴雪儿,这时我更着急了,心想要赶快找完动词。

这堂作文课在紧张的找动词游戏中很快结束了。

游戏时间作文 篇15

在学校里读书的每个同学,大概都玩过电脑游戏吧!可是你们知不知道,电脑游戏是玩不得的呀!不信?那我就给你们看看我玩电脑游戏的“悲事”吧!

星期六,妈妈去上班了,爸爸也去上班了。我一个人闲着无聊,就玩起电脑游戏来。一打开电脑游戏,我就被吸引信了。我玩的游戏一个、二个、三个……游戏玩的越来越多,我就越来越兴奋。最后,从前一点也不爱玩游戏的我,变成了爱玩游戏如爱性命一样的我。这时,妈妈下班回来了,我却一点也没有感觉到,因此被妈妈给狠狠地批抨了一顿。

下个星期六,我吸取了上星期的教训,把声音关的小小的,并时刻注意着开门的声音。这次是没被妈妈发现,可是我的学习成绩直线下降,因为我每次做作业的时候,心思全在电脑上,作业也马马虎虎地做完。

电脑游戏玩不得呀!一玩,就玩上了瘾,真是危害无穷啊!

游戏时间作文 篇16

期末考试的前一天下午,应老师神秘地走进教室,对我们说:“今天我们一起来玩一个游戏——‘神奇魔法糖’。”怎么玩呢?大家都感到十分疑惑。

应老师从身后拿出一个一个粉色的系着黄色带子的礼盒,上方剪有一个圆圆的小洞。“哇!好漂亮的礼盒!里面放着什么呢?”我想。应老师解开带子,打开礼盒的盖子,啊!是一些七彩的泡沫珠珠。应老师说:“这盒七彩泡沫珠珠里藏着一些‘神奇魔法糖’,共有四种颜色:金色的代表考试金榜题名,绿色的代表一路畅行,蓝色的代表心想事成,红色的代表大红灯笼高高挂。这些‘神奇魔法糖’会给你们带来好运哦!记住你们每人有一次上台摸一颗糖的机会,但是自己的糖果不能让别人看见,否则魔法会失效咯。”

一听这话,同学们都跃跃欲试。

第一位同学走上讲台,脑袋扭向一边,把手伸进小洞里,一阵摸索后,伸出手,背过身,从拳头缝里好奇地看她摸到的糖果,脸上的表情先是紧张,然后微笑着走下讲台,大概是摸到了她想要的那颗“神奇魔法糖”吧!

很快就轮到我了,我早已紧张地手心直冒冷汗了。当走上讲台后,把手伸进小洞里,我的手就像挖机一样,在成百上千的`泡沫珠珠里摸索着。突然,一颗圆溜溜的东西落入我的手心——这大概就是“神奇魔法糖”吧,我的心儿怦怦直跳。我把手紧紧握成拳头,微微露出一丝小缝,透过手缝看了一眼,哇!果然是我想要的金色!太好了,我快速地把手放进裤兜里,高兴地走下讲台。

金色的“神奇魔法糖”,祝我金榜题名吧!

游戏时间作文 篇17

今天,老师给我们看了地球仪。老师首先给我们展示了中国的地形,我知道我们住在山东,中国就像地球北半球的一只大公鸡。位居世界前三,是世界第三大国。

当地球自转时,它穿过成千上万的地区和国家。老师还教了我们一些国家和每个国家的独特产品。每个地区也有自己不同的文化和习俗。

中国上面有个国家叫俄罗斯。俄罗斯是地球上最大的国家。虽然中国是世界上最大的国家,但它的人口比俄罗斯多得多。我们有13亿多人口,而俄罗斯只有中国的十分之一。中俄之间有一个叫蒙古的地方,那里有一片广阔的草原。老师说那里的人很好客。只要到了那里,那里的人会用那里的特产热情招待你,让你怀旧。中国有许多名胜古迹,包括泰山、黄山等自然景点,以及故宫和颐和园。

感觉地球仪带给了我们知识,让我对世界有了初步的了解,让我对世界有了更好的认识,让我们获得了更多的知识,为以后学习地理打下了基础。我必须好好利用地球来增加我的知识,给我们更好的洞察力。

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