小学生活作文

小学的生活作文 篇1

提到微笑，总让我想起她。

当我买菜时，往往都会走同样的路线，仍是那温暖的阳光照在我的身上，耳旁还是那车开过去的急促声。这并不是一种负担，而是一种愉悦感。

来到她的店门前，一排排新鲜的蔬菜总让人停下脚步，走进她的店面。她，抬起了头，脸上没有任何表示劳累的表情，她的脸上出现了美好的弧度露出了几颗明亮的大白牙。“来买菜的吧!”她笑眯眯的说，我满脸开心的点点头。“那快进来吧。”她招了招手。我便向进自家门一样，进了进去。她来到我身旁，问“今日你做饭吗?”“不是的，我是来帮姐姐买菜的。”我惭愧的走向西红柿前面，拿了几个。她见我拿西红柿“你姐要用西红柿做什么午餐呢?”我边拿边看她，充满好奇的看向她“你猜!”“我还需观察一会儿。”她走向收钱台，帮人收钱去了。我便开始找菜，每当我走到一个菜的旁边，她都会朝我这边望，时不时问上两句。我找好菜，来到她的面前，“你想好了吗?”“当然!”她自信满满地看上菜“这是用来做西红柿蛋汤或炒西红柿鸡蛋，还有这个，这个……”我竖起大拇指笑嘻嘻的对她点头“猜中了!”付完钱，说上几句话，便回到了家中。

第二天，太阳像遇到了好事一样，散发着它那热热的阳光。使我变得烦躁，好想转到一个满是雪的地方。来到她的店里，顾客不是很多，总是断断续续来几个人。我来时已经没有人来买菜了。当我在选菜时，她已经在切西瓜了。我把菜交给她算钱后，她便把西瓜拿给我，“快拿去吃吧!”我推开她的西瓜：“不用了你吃吧!”“给你，你拿去吃吧!”在她的再三劝解中，我拿去了西瓜，谢过了她，最终还是她的笑容送我离去。我的烦恼已化为乌有。

她的微笑是真诚，友善的。我喜欢她的微笑。

小学的生活作文 篇2

今年的圣诞节又要来了，大街小巷铺天盖地的广告，学校门口照例提前几天就开售“平安果”之类的圣诞礼品了。孩子也雀跃着开始盼望今年的圣诞礼物了。

周二下午，办公室的同事问孩子：小家伙，你今年向圣诞老人许了什么愿？孩子神秘的摇摇头不说，只告诉别人：“我已经许过愿望了但是不能说，说了就不灵了。我每年都收到圣诞老人送的礼物呢。”于是我俩结伴回家的路上就聊起了圣诞节。他先是悄悄告诉我他许的愿望是一把枪。然后开始问我：

“妈妈，到底有没有圣诞老人？为什么我们班的同学都不相信呢？”

我笑笑，反问他：“那你想不想收到礼物呢？他们不相信是因为他们从没有收到过圣诞礼物。”

孩子依然不依不饶：“当然想收到礼物呀，可是他们都说世上根本就没有圣诞老人，那礼物都是爸爸妈妈送的。”

“那为什么爸爸妈妈都没有收到圣诞老人的礼物呢？我也想要礼物呀。”

“因为你们都是大人了嘛，圣诞老人只给小孩送礼物。”

“对呀！那你说到底有没有圣诞老人呢？”

本来有所怀疑的孩子此刻又彻底迷糊了。晚上，我躲着孩子抽空赶紧给老公打了电话，通知他悄悄给孩子准备圣诞礼物。而孩子躲在自己的房间里摸索了好长时间，临睡了竟跑过来告诉我：

“我给圣诞老人写了一封信。”

“真的吗？那你写了什么？”我很吃惊。

“不告诉你！如果我收到了想要的礼物，那就是世上真的.有圣诞老人；如果礼物并不是我想要的，那就说明圣诞老人是假的。”

我微微一笑，没再言语，考虑着他不会又变卦了吧？到底要不要告诉孩子圣诞老人的真相？唉哟，好纠结。现如今当个爸妈真不容易呀！

第二天晚上吃饭的时候，老公跟孩子又聊起了圣诞礼物，竟然侃大山侃到如今圣诞老人要派送的礼物太多，一人忙不过来，他改发快递了。快递还给他留言要他告诉孩子:要的枪市场上买不到。孩子听了乐不可支：“真的？圣诞老人这么先进？都会发快递了？妈妈还骗我说圣诞老人住在特别偏远的地方，没有高科技。”我一听这，真不知道该怎么圆谎，索性躲开上楼了。

唉，果然人小鬼大都骗不下去了，看来今年孩子一定会“偶遇”圣诞老人的！嘘，别声张，还是让梦再长一些也无妨。

小学的生活作文 篇3

热爱生活读后感

有两个年轻人在森林里探险。其中一个掉进河里扭伤了脚。他站起来打**给他的朋友比尔，但没有人接。那人挣扎着站起来。他试图控制自己的恐惧。他子弹用完了，但枪没有扔掉。

山谷的底部很潮湿，他沿着踪迹追上同伴。比尔一定在等他！他认为他们可以沿着河边划到一个有足够食物的地方。

他边想地缓缓前行可能比尔把他抛弃了，饥饿感不停在增强。接着他用石子打小鸟，又下水抓鱼，一无所获，他只能咀嚼草根。尽管饥饿的痛苦没有加剧，他能感觉到心脏在“砰砰”地跳得厉害，简直让他窒息。

他继续前进，一个多小时后，他晕了。当他醒来时，一匹马站在面前。一匹马！

他突然发觉是只熊。他挥舞着猎刀，结果熊走开了。之后又来了一只狼，不过男人斗战胜了。

一缕阳光给了这个人生命。他看见远处有一艘船。最终，那位男人得救了，和家人团聚了。他的朋友比尔死了，因为他认为他不能离开森林。

为什么那个男人最终走出森林呢？人生不就是这样么？总会有困难等着你去面对和克服。别以为你做不到。

人生的旅途就像是在森林里冒险，这个“森林”不仅有“狼”和等等的危机，这个“森林”可能让你伤痕累累，只要你有足够的勇气就释放出来吧！人生的起起落落只要你释放自己的勇气和智慧，就能战胜它们，让自己到达成功的彼岸。tips:

作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

小学的生活作文 篇4

转眼我已经是个初中生了，既然是初中生那军训就必不可少了。今天就迎来了我们军训的第一天。一大早起来换上军服，带上军帽，看着镜中雄纠纠气昂昂的自己，心中欢喜无比。迎着早上习习的凉风来到学校，对军训，有一种莫明的向往。

刚开始我们初一新生举行了国防教育开营仪式，感觉好壮观好有威严。之后就是我们和教官举行了交接仪式，把我们班的班旗交给教官，教官接了班旗后站在我们班前面，开营仪式结束后就带着我们去了操场。

真正的军训开始了，训练的内容是一些站军姿、稍息、向左转、向右转等一些军事的基本动作。教官把这些内容都给我们示范了一遍，那么我们今天主要要训练的就是站军姿了，看似简单的站军姿却我把弄得连膝盖都弯不下去，来来去去都是重复那个动作，一站就是半小时。

汗水一滴滴地从我们的额头渗出来，流到鼻尖，最后落在我们的唇上，让我第一次尝到了汗水的味道，真得是很累很辛苦。但是我也很兴奋，因为我克服了困难，坚持到了最后。第一天的军训就在站军姿中结束了。在今天的军训中让我体会到了，不要退缩，明天会更美好，只要学会吃苦，学会坚持，成绩会给我最好的回报。加油吧，少年！

小学的生活作文 篇5

读书之乐乐何如，绿满窗前草不除；读书之乐乐陶陶，起弄月明露天高。题记随着下课铃的响起，我的暑假读书生崖拉开了序幕。

读书是一种享受。《桃花源记》让我徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悦；《神奇的太阳花女孩》让我看到友谊的翅膀，感悟真实的情感；《假如给我三天光明》让我明白原来，上帝为你关上门就会为你打开一扇窗于是手捧起一本书，想再次进入书的世界；感受书的快感。

仰望窗口，想着那些舒缓的文字，带着栀子花开的声音，似乎都已融进了生命的各个细胞，成为无法磨灭的记忆。我喜欢它们内敛而伤感的格调，仿佛远处夜空萦绕的夜曲，虽没有太多尖锐的锋芒，却能深深地刺进我的心灵深处。我喜欢它们的明媚与洒脱，仿佛一阵徐徐的清风，虽没有太多的言语，却能散发出激情的光芒。我喜欢它们的豪情、壮志，仿佛一座座泰山，伫立眼前。

夏天的绿叶带着叔叔缓缓的节奏，在风中上下舞动，白云带着一丝黑色印迹在晴空中浮动。草木正随着阳光的增温，而蓬蓬勃勃地生发着。一片“天堂草”出现在我眼前，它除了纯净的绿之外，没有一丝杂草，令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面对这样高贵而诱人的“天堂草”却不肯将头低下。

回忆过去，战马嘶鸣，雄鹰飞旋，飒飒的秋风，如血的残阳。暮然回首，《三国演义》向我们展现了魏、蜀、吴三国鼎立，相互征战争雄，兴衰存亡的历史过程以及众多的叱咤风云的英雄人物；《东周列国志》记述了西周末年，到秦始皇统一中国五百多年的历史；《水浒传》描绘了北宋年间一幕幕鲜活的社会历史画卷；《史记》记载了从中国上古开始到西汉时期长达三千年的经济、文化、历史。黑暗中我眼前又出现了诸葛亮期盼而又担忧的目光，又听到了那悲伤苍凉的歌声：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还

小学的生活作文 篇6

午后，靠窗，泡一杯热气腾腾的咖啡，随着雾气的升腾，拌着悠扬的乐曲，我眯起眼睛，轻轻地品了一口，咖啡的苦涩伴随着特有的醇香慢慢地渗入我的肠胃，弥漫全身，牵动着我的思绪......

还记得那次五云最好玩儿的就是烧烤了。我们来到活动场地，映入眼帘的是一台台烧烤架。老师先给我们讲了烧烤的方法和注意事项，便把碳放在了烧烤架的抽屉里，浇点在点上火，接下来就是等待了。“你们这一组可以扇了。”老师对令一组的同学说。他们便拿着扇子在火炉前面用吃奶的劲儿来煽火。我们焦急的等待着，过了一会儿，老师嘴里吐出了几个字“可以了。”我们便急忙拿着扇子在火炉前狂舞着。扇好了以后我们就开始把火腿肠，豆干一些食品放在烧烤架上，刷了一层油和佐料。过了一会儿，不是那个同学肉掉了，就是这个同学菜糊了。真是笑料百出。

五云山寨不是什么活动都是甜的，快乐的，还有一件也是令我难以忘怀的，就是队列训练了，那份辛苦也是刻骨铭心的。

来到活动场地，我们都以为站一会或坐一会就可以去玩儿了，但这场训练完全的出乎我们的意料之外。教官要我们完全坐到哪里一动不动的，蚊子在你脸上也不能拍，只要一动就可以出去做下蹲了。坐在那里腰必须挺直，一直要坐十分钟，而且是教官心里的时间，想什么时候停就什么时候停。有时候教官还要逗我们笑，有的同学真的笑了，就只能出去做下蹲了。还有的同学刚一回来又被点了。好不容易有了休息，却只有三分钟，三分钟一到又要受苦了。

小学的生活作文 篇7

转眼间又猜到了周末的尾巴，想到自己这周的写作任务又没完成-----不是没有灵感，只是自己太懒散。那只言片语（几句“说说”）让生活变得零碎；那不耐烦的抱怨，让情感变得颓废；那碌碌无为，让时间不停地落泪。

人不能两次踏进同一条河流——静静地走在义乌江畔，突然想起这个看似简单又很深奥的哲学命题。

哎，想想可笑，就算谁踏进了，又怎么能刻舟求剑呢？

生命不是拿来感慨过去不可改变的事情，而是去改变未来能改变的事情。现在的境遇远远谈不上颠沛流离，可是漂四年，泊于此，心安何处呢？

江水还是那么黑，习习秋风下柳树还是也舍不得脱下绿袄。黄昏，漫步，看不清脚下的斑斑驳驳，却真切地感受到那脚步的凌乱。生活本就是一条河，即使它清澈得足以见底，你看到的也不一定能抓到。因为有视觉的偏差，因为有眼界的高低。其实重要的不是我们要抓到什么，而是不要被它淹没。你可以没有能力让水更清，但也别去搅浑大家的水。

“啾……啾……”猛然几声鸟叫，让我抬起来头：原来梦想的天空，它依旧很蓝。

小学的生活作文 篇8

回顾近几年的教育教学工作经历，我觉得我没有什么经验可谈，平平淡淡、没有大的作为。要说我的经验就是尽职尽责的工作态度。我平时只强调学习兴趣，我认为，有了兴趣就有了一切。是给你知识，给你快乐，给你幸福。

现代的企业有企业文化，学校更有学校文化，班级当然也应该有班级文化。

我的治班理念：用热情去工作，用真诚来沟通，用知识教学生，用人品育栋梁。

我的治班方针：公平、民主。

一、用个人实力吸引学生

1、讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。

2、自信、乐观、向上。这是我最大的特点。我对我自己这样说，我对学生也是这样说。我要用我的自信，树立学生的自信。

3、以教书为乐，以学习为趣。让学生做到的自己首先应该做到才具有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。我本身就是一个爱学习的人，我常把自己学到的新观点说给学生，一同体会学习的乐趣。

4、每天都有创新。每天上课争取利用环境等各个方面的情况，使说话或讲课有所创新，让学生在轻松愉快中学习。

5、多理解、多鼓励，少批评。他们有他们自己的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。

6、讲话精辟，不罗嗦，富有诗意。我上学时不喜欢班主任罗嗦，所以，我现在尽可能不罗嗦，但我还是经常说一些话，不过学生并不觉得很烦，因为我不重复，语言精练，富有诗意。

我上课除特殊情况外，从不迟到铃声未落我已在教室门口。每接一个新班，我都会在教室门口拿者教鞭等着，以前是真吓唬，现在是假吓唬。上课从不做与教学无关的事。上课我有读错字、说错话的事时有发生(以前少，现在多)，学生就纠正我。我立刻承认自己错了，马上纠正过来。下课铃声一停我马上下课，从不拖堂。也从不要求课间写作业。拖堂、课间写作业是我最反感的事，也是学生最反感的事。作业写不好、外面又吵，学生没有休息上厕所，还影响下一堂的课。实在要不得。

二、用文体活动团结学生

如果你举行一项活动能让所有学生都参与的话，无论是什么活动都将是极大的成功。比如说学校举行过的歌咏比赛和运动会、班级足球赛、“三跳”、长跑等活动，我让全班学生都出去，参加的参加、助威的助威。班主任要全力提倡，这是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。如果班主任仍然只强调学习，不主张参加这些活动的话，就等于自己在破坏班级的团结，削弱班级的凝聚力。我所带的班级曾经体育成绩也辉煌过。我个人曾获得过多项荣誉，所带班级也获得过多项荣誉。

三、用学习节奏引导学生

学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则，只能适得其反。我平时抓得紧一些，能上的课尽量上，还要上好。一般情况下考试前几天上完。适当复习，不搞题海战术，不会布置很多的作业。多数情况下我的成绩一般一般。多数情况下我接的班级也是一般一般的。所以我没什么资本可炫耀的。我的老师郭定功说过：小考小耍，大考大耍，不考不耍。这句话我记得很牢，并且把它当作座右铭。

总之，要想管理好班级，归根结底我认为有两条：

1、热爱班级。

2、让班级走可持续发展之路。

热爱班级”的方法是：别把工作当工作，而是当事业。

让班级走可持续发展之路”的方法是：别把自己当老师，而是当教育家。

当代教育家叶圣陶先生说：“身教最为贵，知行不可分。”教育心理学又告诉我们：青少年学生喜欢模仿，这是他们共有的心理现象。他们常常崇敬以身作则的教师，不喜欢一味说教和简单粗暴的教师，尤其是班主任老师的一言一行都在有意无意地影响着学生，学生不仅听其言，而且要观其行，教师的身教常常比言教还能起更大的作用。因此，教师时刻以自己言行、思想作风、待人接物的态度给学生做出表率，培养学生良好的品德。我要求学生做到的我必须做到，我答应学生的事我一定做到。并时时处处做学生的榜样，虎台小学教学楼上醒目的两行字“教师无小节处处是楷模，教育无小事处处是大事”这也是我的座右铭。

教育是三方面的，即学校、社会、家庭，其中学校是主阵地。做好学校与家庭的联系格外重要，而这一重任无疑又是非班主任莫属。同时有些家长又常将他教育的责任间接地托付给班主任，无形中，班主任在家庭教育和学校教育中就起到桥梁和纽带作用。如当学生成绩有所下降时，家长要找的是班主任;当学生放学不归，不知去向时，家长出门寻找的也是班主任;当学生的个人利益与学校的规章制度发生冲突时，又是班主任出面协调;当所在班级的学生出现问题时，学校领导要找的又是班主任;而班主任要了解学生的在家情况，同样需要通过学生家长。所以作为一名班主任，要想做好本身的班主任工作，就必须在学校、社会、家庭三方面做好充分的联系工作。

总之，我认为做好班主任工作的前提是：要有高度的责任心、上进心和使命感，要有宽阔的胸怀，科学的方法，要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，欣赏每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无私奉献与关爱之中。

小学的生活作文 篇9

“小海燕夏令营活动”开始于20xx年3月，由陈小华女士倡导，邀请厦门广

电 新闻台及厦门几家旅行社参与，于当年7月成功组织了全国第一列学生专列，发往北京上海杭州，在厦门引起了轰动。后来每年组织两届夏冬令营，到20xx年为 止运作了10年20届，营员一万多人，小海燕还在平日举办周末修学游、假日亲子游，和学生春秋游，其良好的品质受到了学生和家长的认可，在厦门学生市场上 独树一帜。20xx年起厦门电视台“旅游天下”栏目也加入了小海燕夏冬令营的主办单位，厦门市30余家科普基地也把“小海燕科普游”列为常年支持的活动， 厦门晚报、厦门中行、厦门民生银行、厦门渣打银行、厦门大学、厦门麦当劳有限公司、厦门软件园、厦门闽南旅游文化产业有限公司、厦门海底世界、厦门石雕等 企事业单位也给予很多的支持与帮助。在组织夏令营过程中，陈小华女士与全国各地接待学生游的旅行社建立了广泛联系及沟通，积累了丰富的学生夏令营组织及接 待的经验，并通过诚信经营，使小海燕成为学生和家长信赖的伙伴，成为营员快乐的源泉！"读好书，去好地方"一直是我们活动的主题，我们组织青少年浏览风景 名胜区、参观名牌院校、科普基地，开展丰富多彩的活动。这些活动集科学性、教育性、参与性、观赏性于一体，让青少年在假期自觉地坚持学习、参与社会实践， 正确引导学生如何度过假期生活；让青少年饱览祖国河山，体验集体生活，把“小海燕夏（冬）令营”变成一所流动的地理课堂、历史课堂和爱国主义教育课堂，提 高了学生自理能力，开阔视野，增强集体凝聚力；让青少年过一个有意义、有趣味假期生活

小学的生活作文 篇10

拿这天和十万年前相比，我们然而至高无上的；和几千年前相比，我们然而居高临下的。由从前的马车到此刻的飞机；由从前的煤油灯到此刻的白炽灯；有以前的海角天涯到此刻的近在咫尺。而。这一切，都然而科技发展带来的翻天覆地的变化

我们周围的世界，难道不然而科技带来的吗？此刻，我们的生活越来越舒适，越来越惬意，越来越完美。毛泽东主席曾说过：“不搞科学技术，生产力无法提高。”由此可见，如果科技不发展，那么我们的生活将不会像此刻这样美妙。邓小平同志也曾说过：“科学技术然而第一产力。”然而啊！如果此刻有一台时光机载我们回到古代，那我们必定会整日以泪洗面。因为，如果我们真正回到了古代，见识到了古代没有科技的日子，我们必须会感叹当今世界因有了科技而日益发展的美丽世界。“16亿人口的泱泱大国，为何能在世界面前挺起胸脯？正然而因为科技在无止尽的发展！在无止尽的进步！”当时我看到这几句话的时候，心里感慨万千。不禁想起了同志在十七大报告中指出：科学发展观然而我国经济社会发展的重要指导方针，然而发展中国特色社会主义务必坚持和贯彻的重大战略思想。

“如果没有科技的进步，哪会有这天人类物质礼貌和精神礼貌的高度发展？”因为有了科技，人类的生活品质才能提高！

小学的生活作文 篇11

夜，寂静如水，一个人的空间，一台电脑，一杯茶，一首歌，心，于这寂静的午夜里静静流放。夜风轻轻，轻拂中，浅唱低吟，吟唱出一曲夜的轻柔旋律，那一抹夜的如水韵情！―――文：篱落疏疏

素来觉得文学和制作都是相通的，它的美妙之处在于能够把一切虚实，都转化成人类内心一种最纯粹的表述方式。我喜欢用我的图片，诠释你的文字，用文字图片感悟着生活的点滴，在制作里寻找乐趣。图片可以尽随文字而信手拈来，可以演绎成花飞花谢，丝絮蒙蒙，似梦似幻，在你我缥缈的思绪中舞动出情愫。

感谢生活，还能让我在浮躁的城市里，用一种这样的方式，来调整自已的心灵，并让疲惫不堪的身躯，得到及时的安慰和休整。诚然，制图是一件辛苦的事情，但也是一件快乐的事情。回首，在玩空间路上，我时常安静地听风声、听虫鸣，听花的心事，听草的低语，听月光缓缓流淌的气息……图文人生，不说放弃。

网络，是我们相遇的舞台，更是我们心灵停泊的驿站。缘，让我们相聚于空间；图文，拉近了人们间彼此的心距。我的朋友来自五湖四海，都怀着对文字和图文的共同喜爱与梦想，携手亦陶醉于友谊的天地。那真切感人的关爱、问候与祝福，那情真意切的真诚鼓励与安慰，让人感到多么亲切和幸福，在这方寸间彰显着随处可见的感动，我心倍感温馨！

因为有你，所以感恩！因为懂得，所以美好！我是重情之人，我感谢这份温暖，不管世事如何变迁，所有的温暖与感动都会记在心里。一份相知，一种牵念，一份真情，让我学会了懂得，懂得要做个淡然的女子，懂得珍惜，懂得放弃。懂得要做个温润如水的女子，闲庭信步于自己的世界，不拒绝温暖，不拒绝感动，岁月静好，我愿一直如此纯真……

游弋于网络，我收获最多的是真情、友情。凝视着我的家园，看着朋友在我空间留下的问候和祝福，心随着优美的文字在跳跃，真情让我的心灵震撼，那些字句像花儿般绽放，是那么的美，那么的灵动和那么的绚烂。

感恩的心，感谢有您！篱落感谢每一位在此与我相遇相识相知的朋友，感谢一直支持和鼓励我的好友！篱落无言感激，在此深深拜谢！祝愿我的朋友们在新年吉祥如意，幸福安康，快乐永远！

小学的生活作文 篇12

校德育处主任和年级组长观摩了这次活动。两位小主持人告诉我们：“每个人都是有微笑魔法的。当我们路出八颗牙齿时，就会感觉到有许许多多的微笑围绕在我们所有人的身边。微笑要发自内心，这样才会感染周边更多的人，这才是正正的微笑。微笑是你人生的一半，把自我的微笑传递给世界各地的每一个人，将会给我们的生活和城市带来更美好的时光”。

在主持人的安排下，表演开始了。我们排着整齐的队伍上场，为大家合唱了一首：“感恩的心”。我们的歌声就像百灵鸟唱起歌来一样清脆，美妙。我们的哑语更感染了在座的每一位观摩者。每个班的表演都十分的精彩，迎来了一阵阵的掌声。

在热闹欢快的气氛中，微笑节结束了。这次微笑节让我学到了许多知识，更让我体会到了微笑的真正意义。

小学的生活作文 篇13

当我的朋友圈被大雪覆盖的时候，我却独自走在“大雪纷飞”的路上。谁知道天气竟是如此变化无常，处在北回归线以南的我们竟也有一天能在自己的家门口发现一颗颗晶莹剔透的冰粒，这就像上天的礼物，让我感到的不仅是新奇，更是欣喜。

想想今天的日子，1月24号，离新的一年越来越近了，意味着我们又长大一岁，青春又老去一岁。青春总是这样，像一场有去无回的旅行，好的坏的都是风景。脑海里飞速掠过这一年来的一个个瞬间，或是感动，或是感慨。有那么一些画面格外清晰：深夜里为了比赛奋笔疾书、琴房中一遍一遍地练着歌、因为一次考试失利在无人的地方暗自落泪……一幕一幕，看到的，都是拼搏的自己。不论是好的坏的，我都清清楚楚地记得，而当初的喜悦和懊恼，现在忆起，不过都是过眼云烟，留下的唯有感慨罢了，而这样的感慨，带着一个个令人成熟的机会，像一份礼物，来到我们身边。我们在青春的路上，总觉得患得患失，可到了你真正长大了，你就会懂得，青春留给你的，远远不止你手中拿到的，就像一只小鸟，它如果不飞翔，就永远不会知道，天空有多么广阔。

“如果，把每一种历练都看做一个礼物，细数下来，青春中最令人珍贵的礼物又有哪些呢？”

青春的礼物可以有很大的范围，它不仅仅是你所知道的一件新衣，一个玩偶……它更可以是一件让我们懂得感恩的事情、一种让心灵成长的东西、一个让我们蜕变的机会。如果我们在这个过程中，不懂得去寻找、去拼，那么，这样的青春是黯淡无光的。

我们也许有很多次对着自己的失败垂头丧气，可当我们怀着一颗感恩的心，看待我们的得与失，又怎么会知道，青春，本身就是人生中最好的礼物。所以，不要埋怨、不能颓废、不要正处青春的时候便觉得自己一事无成，青春是你当下最好的本钱，一切都是刚刚开始，你不必瞻前顾后，你应该做的，就是怀着感恩的心，以最好的状态，去接受人生这个阶段的每一次青春的历练——既然选择了远方，就只顾风雨兼程。

在这个南方飘雪的冬季，我望着飘飞的雪花，写下了这些文字。是的，当青春把它最美的礼物给了你，你为何不把最好的礼物留给青春？

小学的生活作文 篇14

鸡窝里传来了鸡叫声：“咕——咕——咕——”，太棒了！鸡又要下蛋了！之前，鸡下完蛋之后，我才过去取蛋，这次，我要看看鸡下蛋。

我掀开盖住鸡下蛋的“生育室”的白色袋子，取下一块砖头，偷偷“监视”着这只“临产”母鸡的一举一动。

那只母鸡走进“生育室”，在我眼皮底下卧了下来，它的头转来转去，确认没有“敌情”后，短短叫了一声，又走来一只母鸡，默默地站在“生育室”门口，守护着这只生蛋的鸡。

生蛋的母鸡在窝中卧了一会儿，用体温将窝热暖，一切准备就绪。那只母鸡在门口站着，不时动动小爪子，生蛋的母鸡得到了支持，它伸了伸脖子，肚子鼓了几下，正在我厌烦之际，母鸡把自己当做了一根绳子，把身体上的肌肉绷紧，不知从何处引来了一股力量，使它全身一用力，就放松了下来，门口那只“守护使者”向它点了点头，转身离开了“生育室”。生蛋的母鸡下下了蛋，开心极了，它伸长脖子，又“咕——咕——咕——”地叫了起来，在蛋上蹲了一阵子后，缓缓站起身来，“一步三回头”地离开了“生育室”。

我看了看它生下的蛋，竟有三枚！这三个蛋静静地躺在窝中，我伸出手去，取出了一枚蛋，它还保留着母鸡的体温，我摸了摸它，又将它放回了原来的位置，让下一只生蛋的母鸡来保护它们“兄弟三个”，自己放上了“生育室”那块砖头，盖好白色袋子，踮着脚尖去找那只生下蛋的母鸡，它正在吃东西，正在恢复体力呢！

这就是人们所说的“爱”，在母鸡身上的爱正是给自己的“蛋宝宝”一个温暖的“床”。

小学的生活作文 篇15

我觉得低碳的生活方式就是在生活细节上注重节能降耗。普通的习惯和用具可能会污染我们周围的环境，造成一些不必要的损失。只要注意小地方的经济和消费，就会有不一样的低碳健康生活。

只要洗好了，我就会把水龙头拧的紧紧的，不让一滴水漏出来，但是我担心我爸妈爷爷能不能做好。但每次看到他们去卫生间洗手，把水龙头自然拧下来，我都很开心。希望“低碳家庭”能做得更好。

冰箱里有乱七八糟的东西。我妈说浪费电。我灵机一动：把过去堆的纸板捡起来，做成大小不一的盒子，各有分类，然后按照分类整理。过了一会儿，冰箱变得干净、漂亮、全新。这样，它不仅帮助了我们，而且节省了大量的电力。

任何东西都可能是温室效应的凶手。即使是很小的手机电池，插上插座也会散发出可怕的二氧化碳。只要电池充满电，就应该取出。我以为只有汽车尾气、煤炭燃烧才会排放二氧化碳，但我不想生活中到处带着微弱的“碳”，它正在入侵我们的生活和地球。

每当家里有一些广告纸的.时候，我就会和妈妈一起折叠成纸箱，当吃饭的时候用来装骨头的盒子。当它们按顺序堆叠在一起时，就像高耸入云的宝塔。

种花是爷爷的爱好，家里盛产的竹子和牡丹一年四季都是绿油油的。爷爷总是把花放在阳光充足的地方。当你看着绿色，吮吸着绿色，你突然觉得心里凉凉的。空气好就一举两得。

这样好的家居环境，充满了创作的乐趣，减少了碳排放，养成了低碳、经济、环保的生活习惯。

小学的生活作文 篇16

此时你在哪里？跟谁在一起干什么呢？大年将至，大多数人都回到了养育自己的家乡，陪在父母身旁，当然也有依旧坚守在工作岗位的辛勤大众，感谢你们，因为有你们的付出才换了我们的团圆，辛苦了！

回到老家，一个可以把工作压力释放的地方，每天呼吸新鲜空气，不用担心雾霾，可以品尝农家瓜果，不必忧虑化学农药！在这样的地方，你可以拥抱自然，拥抱亲人，你是个真正的自然人，平凡到邻居不计较你的职业身份，你永远还是他们眼中那个调皮的二狗子……

对于我自己而言，一方面因为职业，另一方面出于这么多年自己的喜好，回到家闲暇时候更多的是自己坐在楼顶看书，很宁静，自内而外！

突然有人敲门，两个约摸十二三岁的小女孩出现在我面前“请问你是C老师吗？”我愣住了神，心里琢磨：在老家谁还惦记我这个小小的老师？“是的，有什么事呢？”“没事儿，我们就是来跟你说说话，如果可以你能帮我们讲解一下寒假作业么？”我怔住了：你咋知道我教哪科？“那我们先从数学开始”

这就是现在的孩子，纯真的相信老师会一切作业习题，同时也充分体现了这两个孩子的自主社交能力，因为我真不知道他们是谁家的，和你别说知道他们姓谁名谁！

我对自己都没有百分百的信任度，况且大学四年抛开其他8科专注本专业，现在从教四年，操练的也是大学主科。数学？我的心还真有点突突了。既然别人好相信我，那我就要尽最大努力，会的简单化，不会的查阅探讨解决。

看着她俩，我忆起了小时候。村里有一位声望极高的老先生，我这一辈都叫他念爷爷。他的女儿在城里上班，但也总回来看他，一并带回各种我们都没有见过的糖果。孩子是天真的，是简单的，但绝不是傻的。因为在处理吃这个问题上，目的性极强——就是为了得到那颗糖。我们经常三三两两去念爷爷家，让他教我们识字。念爷爷不仅文墨满腹，那一手毛笔字更是让人赞叹不已，更让人敬佩的是念爷爷特别重视孩子的成长。谁家在教育孩子上出了问题，他会主动去找孩子的父母耐心的沟通，并给出一些建议。所以我们主动去学习，念爷爷不知道有多么欣慰，高兴到每次教完我们都会把他女儿给他买的糖果毫无保留地分给我们！

由于我小学期间，父母农活比较多，我时常是放学回家直接去念爷爷家写作业，之后他帮我检查，分我糖果，让我在院子里玩耍，等父母回来。上初中，高中，一方面没人全心照顾我的食宿，另一方面学校管理严格，我一直过得寄宿制全封闭式学习的校园集体生活，顶多一个月有两天假回家拿一些生活必需品。渐渐的，念爷爷淡出了我的生活，在濒临消失的边际，妈妈打电话告诉我念爷爷走的，再也回不来了，走的很安详，说是早上锻炼之后吃了早餐，照例去老年娱乐中心跟人下棋，看书。最后，他趴在桌上就睡过去了，一切都很平静！我很难受，甚至一段时期内我认为自己是个薄情寡义的人，担心念爷爷是不是怪过我……

我长大了，做了一名平凡的高中教师，每天在各个教师穿梭，在不同的学生堆里游走，但我始终执着于这样的生活，不考虑名望地位，只觉得心中充实无愧！但面对眼前这两位好学的孩子，我更觉得我的职业是多么有意义，不仅帮助了他人，同时也让自己一直活跃着，或许我也奢望有一天有一个孩子能够因为我的出现而有所不同！