毕业自我鉴定要求

【#毕业自我鉴定# #毕业自我鉴定要求6篇#】我对自我鉴定这一概念有着深刻的理解。自我鉴定是指对自己的综合情况进行全面、系统的分析、评价和研究等操作。根据自我鉴定的不同目的，一般可以选择两种类型的标题。第一种是将性质内容和文种结合起来构成标题，例如“毕业自我鉴定要求”。另一种是直接用文种“自我鉴定”作为标题。为了方便大家对某个话题进行讨论和借鉴，我整理了笔者对该话题的个人观点和感受，并在此与大家分享。希望这些内容能够为大家提供相互探讨和借鉴的机会。

毕业自我鉴定要求 篇1

，基层单位评议和组织鉴定等程序完成的，是以文字材料反映毕业生情况的主要依据，它将进入学生的永久档案.学生毕业时必须认真填写毕业生登记表，对大学的学习生活进行全面地总结，班级组织评议对每位毕业生做出客观的评价.毕业生包括以下几个方面:1.思想政治.对学习马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论，党的十六大精神和"三个代表"重

要思想的认识，联系实际对党的改革开放的方针政策的理解.参加各项政治思想教育活动的收获.

2.专业学习.学习态度，学习方法，对自己掌握专业知识及技能的评价，在校学习期间利用所学专业知识技能应用于社会实践的体会，毕业后发挥专业知识优势，为社会主义经济建设服务的信心和打算.

3.综合能力.通过大学的学习和生活，在分析解决问题，文字及语言表达，组织协调及社会工作等能力和素质等方面进行总结.适应社会要求艰苦奋斗勤奋工作的能力和素质的综合分析.

4.操行品德.根据大学生文化层次的要求，在大学期间受到的精神文明，公共道德，遵纪守法，文明行为，尊敬师长，团结同学，热爱祖国，关心集体等方面的收获和体会.

填写《毕业生登记表》时一律用黑色或蓝黑色墨水钢笔，字迹要端正，清楚，个别项目填写不下时，可加附页.

附件1

毕业自我鉴定要求 篇2

本科毕业自我鉴定要求

随着大学四年的学习生活的结束，我们即将开始新的人生阶段。回顾这四年的经历，我们有着太多值得反思和总结的地方。从现在开始，我们需要做的不仅是面对未来，更需要做好对过去的自我反省。这就是本科毕业自我鉴定的意义所在。

本科毕业自我鉴定的基本意义

本科毕业自我鉴定是对自己在四年学生生涯中所学习的知识、技能、经验、体验进行评价、总结和反思。这个过程中包括了对自己的成长历程、学习成果、自身优劣势的深入思考，从而使得自己能够更全面、更客观、更准确的了解自己的现状和未来的可能性，并为以后的学习，工作提供自我指导。

本科毕业自我鉴定的要求

本科毕业自我鉴定应该有重点、有计划、有系统、有方法性。具体而言，自我鉴定应该遵循以下几个要求：

1.机构与条件要求：即需要建立自我鉴定的机构与环境条件，这是进行鉴定工作的物质基础。例如开展个人头脑风暴会，分享和讨论自己四年来的经验和体验。

2.目标要求：即明确自我鉴定的目标和范围，这是进行鉴定工作的重点。比如审视自己在大学四年里所取得的成绩、奖项，自己的学习方向和未来职业规划。

3.方法要求：即按照一定的思路、手段、方式进行自我鉴定，这是进行工作的重要手段。可以通过自我分析法来分析自己的特点和优缺点、利与弊，或者搜集足够的资料，包括自己的笔记、论文和报告等来分析自己的表现。

4.结果要求：即通过自我鉴定，得到合理、可靠、实用的结果，这是进行自我鉴定工作的目的。做好自我鉴定可以帮助我们更清晰地了解自己的个人性格、优势、劣势和兴趣爱好，以为选择自己职业发展的方向和项目提供有效的参考。

5.落实要求：即将自我鉴定得出的结论和建议转化为实际行动，这是进行自我鉴定工作的必要条件。将自我鉴定的结论应用到实际工作中，并且不断地纠正、完善自我认知。

本科毕业自我鉴定的实施步骤

自我鉴定是一种系统的工作，需要有计划地开展。实施步骤如下：

1.了解工作要求。明确自我鉴定的目标和范围，确保自我鉴定的目的达到。

2.收集资料。收集四年来的成绩、获得的奖项、参与的社团、社会工作、实习、个人笔记、论文与报告。

3.分析对比。将在学校和社会实践中取得的成绩进行分析”对比。发现自己在不同领域的表现，找到自己优秀的地方，对不足之处进行深刻的思考。参考自己收集的资料，聚焦自己成果和差距，找到突破口和未来的方向。

4.总结经验。归纳体验的过程中，应对自己四年来取得的成就，找到取得成就的共性和规律。

5.分析评价。在总结与体验的基础上，要对自己进行分析与评价，建立自己的职业形象。

6.找到改进方向与办法。找到当前的不足，学会进行学习和改进，为今后的发展做好准备。

总之，在进行本科毕业自我鉴定时，我们需要先认识自己，了解自己的优势、劣势、兴趣爱好和未来发展方向。我们的自我鉴定应该是全面和具体的，并且要慎重考虑自己的个性、价值观和职业规划。这样才能在未来的职业生涯中发挥自己的长处，突破劣势，取得更好的成就。

毕业自我鉴定要求 篇3

毕业生自我鉴定是毕业生的自画像，通过回顾自已大学期间的德、智、体、能等方面进步情况，准确、客观的评价自己，以便在今后的学习、工作中发扬优点，克服缺点。因此，建议各位毕业生要认真、实事求是地做好自我鉴定。

一、毕业生自我鉴定的主要内容：

（一）思想道德素质方面：

1、对党的领导和党的路线、方针、政策等方面的理解和认识，参加学校组织的各项思想政治教育活动及政治表现；

2、遵守国家、学校的各种法规和制度的表现；

3、参加集体活动，团结同学，主动为大家服务方面的情况；

4、参加社会实践及学校组织的各种有益活动的情况；

5、参加政治理论、形势政策等思想道德修养类课程的学习情况。

（二）专业素质方面：

1、学习态度和学习自觉性方面的表现；

2、学习成绩和专业知识的掌握程度；

3、科学研究活动成果及创新能力方面的表现。

（三）身心素质方面：

1、参加校、院、系和班级组织的各项体育活动情况；

2、体育课成绩及体育特长、体育达标情况；

3、身体健康状况；

4、心理健康水平状况。

（四）专业能力方面：

1、根据社会的需要，对自己的能力做一个较全面的基本估计；

2、自己的专长和特点。

(五) 存在的主要缺点和今后的努力方向。

二、具体要求：

1、毕业生写好自我鉴定首先应认真听取老师和同学的意见。老师对学生的学业和品德比较了解，同学之间朝夕相处，也比较熟悉，注意听取他们的意见，有助于写好自我鉴定；其次，自我鉴定必须写实，要本着实事求是的原则，成绩找够，缺点找准，恰如其份地做出总结鉴定，以利于用人单位较全面、客观了解毕业生，从而有针对性地培养和帮助毕业生更好地开展工作。

2、在毕业生登记表发放前各院系要召开动员大会，对毕业生自我鉴定、班主任（导师）鉴定意见的撰写切实加强指导，做到严肃认真、准确、诚实。填写时字迹要清楚，表述要确切，用水笔或毛笔填写。毕业生自我鉴定字数不得少于800字。

3、没有按照要求填写的毕业生登记表不能进档，个人档案将不给寄送。

毕业自我鉴定要求 篇4

本科毕业生自我鉴定要求及毕业论文进度时间安排

根据南京审计学院要求，毕业生必须认真填写成人高等教育毕业生登记表，表中的一项重要内容是自我鉴定，自我鉴定的主要内容如下：

一、政治思想方面：（占30%）

1、对党的各项方针政策的认识及态度；

2、在遵守国家法律及规章制度方面的表现；

3、在精神文明建设及思想素质方面的表现；

二、修业方面：（占50%）

1、对校规校纪的认识。

2、学习态度：（1）听课时的表现；

三、要求：

个人鉴定必须书写工整，500—700字（专科500字本科700字），务必于2月25日前完稿并送交信则会计，修改后，以备及时填毕业鉴定表。（纸质2份、电子档1份传至信则会计qq邮箱1043537402@xx）

四、毕业论文进度时间安排：

1、XX年2月15-30日前写初稿。

2、XX年3月改初稿。

4、XX年3月15日前改2、3稿。

5、XX年3月20日前定稿。

定稿后传至邮箱（注明专业）1043537402@xx

6、XX年3月30日进行论文答辩。（暂定）

毕业自我鉴定要求 篇5

毕业生自我鉴定的主要内容及要求

随着大学毕业生的增加，一张张“毕业证”成为了众人追求的目标。但除了纸上的成绩和证明，更重要的是毕业生的素养和能力。毕业生自我鉴定是一个重要的环节，不仅能帮助毕业生了解自己的优势和不足，还能提升自信心。

一、内容

1. 个人简介

毕业生自我鉴定的第一步是个人简介，主要涵盖基本信息，学历背景，专业能力等方面。

2. 教育背景

毕业生需要完整地记录自己的教育背景，包括学校名称、所学专业、所获学位等，这对于后续的求职、升学或者提升职业背景都有很大的帮助。

3. 专业能力和技能

毕业生的专业能力和技能是用人单位特别重视的方面。除了对自己熟练掌握的技能进行具体描述外，还要对自己在专业学识、研究能力、学习成果等方面进行概述。

4. 经历和成就

毕业生需要对自己的实习经历、校内活动经历和竞赛获奖情况进行详细的阐述。这些经历和成就既能展现自己的能力，同时也能作为自己的优势向用人单位做出自我推销。

5. 自我评价

最后，毕业生需要对自己的综合素质进行自我评价。可以包括性格特点、个人优缺点、职业规划等方面，并且要尽可能具有针对性和可操作性。

二、要求

1. 诚实、真实

毕业生自我鉴定是一份重要且严肃的文件，要求毕业生必须诚实、真实地表述自己的情况，不能夸大或者虚假。

2. 简洁明了

毕业生需要精简扼要地描述自己的情况，不要过多地赘述无关内容，让用人单位快速了解自己的实力和优点。

3. 具备针对性

毕业生自我鉴定需要面向不同目标人群，内容需要具备针对性。针对同等条件下不同用人单位给出不同自我鉴定，能够增加自己在求职市场的竞争优势。

4. 自信和自知之谈

毕业生自我鉴定一方面表现应聘者的自信，同时也要有对自己不足之处的认识和反思。在自信和自知之间取得平衡，才能让毕业生自我鉴定更加真实可信。

总的来说，毕业生自我鉴定是毕业生在即将步入社会的关键节点上的一次自我反思和展示，它需要反映毕业生的素质和实力，发挥到具体求职情境中的应用能力。希望毕业生能够珍惜这次机会，全面、准确地表述自己的情况，取得更好的求职效果。

毕业自我鉴定要求 篇6

学生自我鉴定时，要认真对照《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则（试行）》，全面客观地总结入学以来德、智、体诸方面的综合素质，特别要反映以下几方面的情况：

① 本人入学以来参加政治学习和活动的情况（着重反映学习邓小平理论、“三个代表”重要思想的情况），以及通过学习本人在政治上、思想上、认识上的提高和观念上的更新；

② 道德认识的提高和道德行为的养成情况，包括基础文明、遵纪守法、关心集体、团结同学、竞争与合作等方面的内容；

③ 本人的专业思想、学习态度、学习成绩以及能力培养等方面的提高；

④ 在公益劳动、社会实践、学雷锋青年志愿者活动中和担任社会工作（如学生干部）中的表现及其所取得的成绩；

⑤ 本人入学以来的获奖情况和在德、智、体各方面发展过程中尚存在的不足之处。