春节祝福四字词语

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❈ 重阳节四字词语大全

[教学目标】

1、了解和学习鲁迅先生对待中外文化遗产的正确态度与方法，发扬拿来主义精神，在阅读中外作品时注意吸取精华，剔除糟粕。

2、理解本文语言犀利，幽默的特点；学习本文运用比喻进行论证说理的方法，正确理解本文各比喻的含义。

【教学重点，难点】

1、总体理解文意

2、揣摩词语的讽刺意味

【教学设想】

1、学习本文可以从理解文章的观点和结构入手。

2、对语言的揣摩要结合鲁迅杂文善于运用形象说理的特点，注意引导学生透过表面现象的词句，分析所用形象的深刻内涵，可通过练习一中的3题进行。（详见《教师教学用书>P10“教学建议”部分）

3、多用启发性的提问，注意培养学生思维分析的能力。

【教学时间】

两课时

【教学过程】

第一课时

一、教学重点:

总体理解文意，先弄清“送去主义”的实质与危害。初步体会文中一些幽默讽刺的语言在批判错误观点时显现的表现力。

二、教学内容和步骤:

1、题解导入：

“主义”是指重大的原则或主张。“拿来主义”这个提法是鲁迅先生的独创，它的题旨是针对国民党政府媚外卖国的政策和有些人的“全盘西化”的主张，也针对革命文化阵营内部的拒绝借鉴,盲目排斥的错误态度,鲁迅提出既要大胆吸收借鉴外国文化（也包括本国的文化遗产）,又要认真的分析精华与糟粕，加以批判吸收，以期改造民族素质，创造民族新文化。

2、讲读课文的前半部分（1－4节）（第5五节为过渡节，也可到第5节）

（1）学生阅读这部分课文，思考以下问题：

鲁迅先生在提出“拿来主义”主张之前，先批判了那些主义？重点在揭露和批判什么主义？

明确：批判“闭关主义”和“送去主义”，重点在后者。（运用学生粗知的鸦片战争、中日甲午战争、八国联军等历史知识，加深对“又碰了一串钉子”的理解）。

课文开头两句话从追述清政府的闭关锁国政策入手，非常概括地说明中国近百年来从盲目排外到一味媚外，从“闭关主义”一变而成“送去主义”，接着举出事实（送古董；送古画、新画；送梅兰芳），从历史，社会根源揭示“送去主义”的本质--媚外卖国

（2）细读第3节，要求找出只送去不拿来的后果的关键词句，思考鲁迅先生用怎样的笔法来论述这个问题的？

学生找出关键词句，教师补充：

后果是：我们的子孙，“则当佳节大典之际，讨一点残羹冷炙作奖赏”。卖国的结果是使我们的子孙后代无法立足于世界民族之林。“磕头贺喜”、“讨”等词语描画出所处的地位与神态，描画出可悲的亡国奴景况。“残羹冷炙”、“奖赏”等词感性色彩浓烈，深刻揭露帝国主义榨取中国人民脂膏的吸血鬼本质和恶劣伎俩，寓强烈的愤怒于幽默讽刺之中。

论述国民党政府实行“送去主义”的严重后果时，作者未直说，而是先用反语讽刺：“送出去”明明是坏，说不算坏事情，以敌人自我解嘲的话鞭鞑敌人；“丰富”“大度”不过是“送去主义”者掩盖媚外卖国实质的遁词。接着，与尼采自诩为太阳作比较，一针见血地指出“只是给予，不想取得”是发了疯，吹嘘“中国地大物博，开化最早，道德天下第一”的“送去主义”者，势必使中国国事日弱，文化贫乏，最后完全论为殖民地，最后举开掘地下的'煤为例引出“送去主义”的严重后果。

（3）思考第4小节中“抛来”和“抛给”有何区别？作者为什么“在这里不想举出实例”？

学生讨论交流，教师明确：

抛来—指把无用的东西抛弃掉，或者无代价地送人或施舍，一般不怀有什么不良的动机或目的。抛给或“送来”—指有目的的、带有恶意的输出。

“抛给”是贬义，用鄙视的目光给人，而不是出于善心的施舍。

不想举出实例，是因为“抛给”、“送来”的实例比比皆是，举不胜举，是因为国民党政府对这一点讳莫如深，这样既写出对卖国政府进行含蓄锐利的批判，又抒发了作者的愤慨之情。

3、布置作业：

（1）熟读1－4小节

（2）预习课文后半部分，思考文后练习一、二、三题。

第二课时

一、教学重点

理解“拿来主义”的主张，领会运用形象的比喻阐明抽象的，深刻的道理的写作方法。

二、教学内容和步骤：

1、检查字词：给加点的字注音：

冠冕（miǎn）堂皇礼尚（shàng）往来自诩（xǚ）残羹（gēng）冷炙（zhì）孱头（càn）脑髓(suǐ)蹩进(bié)玄虚(xuán)

2、讲读课文后半部分（5－10节）

（1）指名朗读第5－7节。

（2）思考问题：

①作者批判了“闭关主义”，尤其是批判了“送去主义”之后，是怎样提出“拿来主义”主张的?哪些词语饱含了讽刺的意味？

学生回答，教师明确：

先用“我在这里也并不想对于‘送去’再说什么，否则太不‘摩登’了”一句推上文，然后提出自己“拿来主义”的主张。先破后立。“摩登”讽刺反动文人无耻地奉行“送去主义”，趋时逢迎，赶时髦。用“吝啬”与上文的“大度”进行强烈的对照，对“送去主义”者进一步讽刺。

②“送来”和“拿来”区别何在？为什么要把“送来”和“拿来”加以区别？学生回答，教师明确：

2作者用列举的方法指出“送来”的实质，揭露帝国主义的罪恶。从经济到军事到文化，所谓的“送来”，就是贪得无厌的侵略、掠夺。“拿来”则不然，是中国人民根据自己的需要，主动地“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。这里“运用脑髓”是指独立思考，“放出眼光”是指鉴别精华与糟粕，“自己来拿”是指独立自主的选择。一“送”一“拿”，本质不同，内容全异，将二者严格区别，既可以辨是非，澄清人们“吓怕”了的模糊思想，又可使所立的论点更加鲜明突出。

（3）齐读第7节

（4）指导阅读

8、9两节思考问题

①作者以什么作比方来阐明对待文化遗产的态度问题？批判了哪三种错误倾向？“拿来主义”者采取怎样的态度？

学生回答，教师择要板书：作者把文化遗产比作一所大宅子

拿来主义者的态度--不管三七二十一，拿来孱头—怕、徘徊--害怕继承（逃避主义者）

错误的态度昏蛋—怒、烧光—拒绝继承（虚无主义者）废物--慕、吸鸦片--全盘继承（投降主义者）

②本来继承文化遗产，是一个很深奥的理论问题，可经鲁迅先生这么形象地一论述，就使得抽象的问题具体化，深奥的道理浅显化。第8小节最后说“拿来主义”者是全不这样的，那么“拿来主义”者究竟是怎样对待文化遗产的呢？

学生回答：他占有，挑选。

教师明确：“占有”是就态度而言，“挑选”是就方法而言。

③“拿来主义”者占有哪些东西，怎样进行挑选呢？学生讨论回答，教师择要板书“鱼翅”—精华—吃掉（吸收）

“鸦片”--毒品（有益也有害的一类事物）--药用（治病）

“烟灯烟枪”--旧形式（有害的可做反面教材的一类事物）--毁或展览（教育）“姨太太”—腐朽（供剥削阶级欣赏享用的东西）--走散（消灭）这样就能够做到吸取精华，剔除糟粕。

（5）课文第10小节共5句话，讲了哪五个问题？

A、怎样对待文化遗产？

B、对文化遗产应该怎样区别对待？

C、正确对待文化遗产有什么积极意义？

D、要处理好文化遗产，我们必须具备哪些条件？E、实行拿来主义的重要性和迫切性何在？教师小结8~10小节的内容：

对待文化遗产“占有”是前提，“挑选”是关键，创新是目的。不管三七二十一“拿来”，语气斩钉截铁，挑选的标准在是否于我们“有营养”、“有用”，从而区别对待，吸取精华，剔除糟粕。只有借鉴吸收文化遗产，加以创新，才能为我所用。

3、总结全文，加深理解。（照应前面的教学目标及教学重点难点）

（1）因果论证是议论文常用的分析说理方法。课文的第七段是一个醒目的独句段（“所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿!”）。劈头一个关联词“所以”提示注意：前面所论，都属于“要自己来拿”的原因。究竟是什么原因呢？

因为第一层：只是送去，有往而无来。（有悖于交往原则）第二层：只是送去，必沦为乞丐。（要正视历史逻辑）第三层：听凭“送来”，大受其祸害。（应重视现实教训）↓

所以“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”

（2）文章显著的特点是使用比喻论证。

（3）鲁迅的杂文是“嘻笑怒骂皆成文章”。本文语言的特点是犀利和幽默。犀利是能够三言两语，甚至只用一句话一个词语就深刻揭示了事物或现象的本质。犀利的语言多用于揭露敌人，鞭笞丑恶，也用于一般的剖析事理，揭示矛盾。如文章的最后一段，只有五句话八十二个字，集中回答了五个问题，论因果，作选择，加判断，都深中肯綮、无可移易。每一句都是精确、犀利的典范。

幽默，是敏锐、机智和含蓄、委婉的结合物，在论辩的文章中还显示了从容不迫、游刃有余的风度。最典型的例子是第九段的那些精当而风趣的比喻。作者对于如何占有，怎样挑选，早已深思熟虑，胸有成竹。题目虽大，道理虽深，却能以小喻大，深入浅出。既令人信服，也使人受到感染。这就是幽默的力量。鲁迅的幽默和风趣，显示了他的非凡的观察力和一个成熟的思想战士的特点。”（课后练习三）

4、作业：

⑴、交流课后练习完成情况。（课后练习也可在理解课文时进行）

⑵、归纳字词，预习新课。

❈ 重阳节四字词语大全

学习目标：

1、知识与能力：把握文章思路及论证方法；领会本文语言的讽刺意味，学习本文幽默犀利的语言；

2、情感态度价值观：领会“拿来主义”的含义，认清对待外来文化及本国文化遗产应持有怎样的正确态度和“拿来主义”的现实意义。

教学重难点：

1、把握文章思路及论证方法。（重点难点）

2、理解“拿来主义”含义。（重点）

3、揣摩词语的讽刺意味。（难点）

课前预习

一、相关知识

1、走近作者：

鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他一生有大量的创作，对我国现代文学的发展有巨大的影响。作品主要有短篇小说《呐喊》《徬徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，以及大量的杂文集，如《坟》《而已集》《二心集》《华盖集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等。鲁迅最杰出的是杂文创作。其杂文“象投枪，象匕首，直刺向黑暗势力”。他的作品是一部记录着对黑暗愤懑和对光明渴慕的民族启示录。

2、且介亭的缘起：

有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生因此将“租界”二字各取一半，成“且介”，以表愤懑。“且介亭”暗示这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，形象地讽刺了国民党统治下半殖民半封建的黑暗现实。

3、写作背景：

本文写于一九三四年六月四日。“九·一八”事变之后，日本帝国主义把魔爪伸向华北，蒋校长反动统治集团越来越依附英美帝国主义，肆无忌惮地出卖民族利益，讨好帝国主义，从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。英美帝国主义除了肆意践踏我国领土主权，疯狂掠夺我国经济资源外，还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民，反动政府和帝国主义互相勾结，一个“送去”，一个“送来”，中国面临着“殖民地化”的严重危机。

长期以来，由于中国政治、经济、文化上的落后，各帝国主义不断输入鸦片、枪炮、香粉、电影及各种小东西进行军事、经济、文化侵略，因而使清醒的青年们对于外来的`东西“发生了恐怖”，产生了一种盲目排外的思想，不能正确对待外国的东西。当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待“文学遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。鲁迅感到，由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外，造成了民族文化的严重危机，同时革命内部在对待中外文化遗产的问题上存在着相当混乱的观点。针对这些情况，鲁迅写了《拿来主义》一文，批评了种种错误的思想，生动透彻地阐明了无产阶级对待外来文化及本国文化遗产应有的正确态度，指出了批判的继承和借鉴是建设新文化、塑造新人的必要条件。

二、自读课文，掌握基础知识。

1、注音

自诩（ ）残羹（ ）冷炙（ ）譬如（ ）给与（ ）孱头（ ）

蹩进（ ）糟粕（ ）吝啬（ ）国粹（ ）徘徊（ ）

故弄玄虚（ ）冠冕堂皇（ ）暴殄天物（ ）高屋建瓴（ ）

2、改正别字

辨解（ ）残羹冷灸（ ）礼上往来（ ）自栩（ ）陷井（ ）

针贬时弊（ ）积重难反（ ）暴唳恣睢（ ）嘻笑怒骂（ ）

课堂探究

第一课时

一、情景导入、明确目标

1、理清文章思路，把握文章主旨。

2、学习理清议论文思路的方法。

3、领会“拿来主义”的含义，认清对待外来文化及本国文化遗产应持有怎样的正确态度。

二、自主学习、整体感知

文章思路是怎样的？

三、合作探究、展示点拨

如何理清一篇议论文的思路？

四、当堂检测、拓展提升

1、请理清下文的思路。

选择诚信

人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？

选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但，你不可以失去别人对你基本的信任。“人，以诚为本，以信为天。”没有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒？

选择诚信。因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样才思敏捷，头脑灵活，却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里，一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。

选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴；而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰满起来，它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴，让生命在天地之中盈润注目，善始善终。

选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。没有一蹴而就的业绩，没有一成不变的江山。没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的，它只是人生旅途上一小片美丽的风景，它再美丽，也只是一小段的人生；但诚信是培植人生靓丽风景的种子，你一直耕耘，就会一直美丽，你将诚信的种子撒满大地，你的人生将会美丽到天长地久。

选择诚信，是正确之选。在你一一权衡过后，在你层层过滤之后，你会猛然发现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰、最朴实不花哨的诚信！你会发现，没有了诚信，生活原来是那样的索然无味！

在人生与风浪的洗礼中，有了诚信，你就用最阳光的心情高唱吧。若为人生故，诚信不可抛！

（高考满分作文）

2、请以“反对浪费，厉行节约”为题目拟写议论文提纲。

第二课时

一、情景导入、明确目标

1、了解本文用了哪些论证方法。

2、学会用本文相关的重要论证方法写议论文。

二、自主学习、整体感知

本文用了哪些论证方法？

三、合作探究、展示点拨

这些论证方法有什么好处？

四、当堂检测、拓展提升

阅读并回答问题。

中国人怎么了？如今的消费越来越高档。餐厅、时装屋、卡拉OK厅等，都朝豪华奢侈大踏步前进。消费如同①发狂的牛，再也不听指挥了。社会尚属初级阶段，如此挥霍消费怎么得了？

有识之士站出来，首先劝告消费者：你有钱也没必要乱花呀，还不如用来修公园、修足球场、盖民房哩；转身又向商家忠告：算算帐，中国的大款毕竟是少数，热闹一阵最终没人买东西，你就不怕蚀本吗？

道理正确，语言清楚，就是效果甚微。我们的有识之士，仿佛②拽着牛尾巴，正被消费狂牛拖着走呢。真是无可奈何牛奔去。

引导消费，关键是③牵住牛鼻子。

牛鼻子在哪里？累进所得税法，正是引导消费的牛鼻子。

但是这牛鼻子也是不好牵的。政府职能不转变，体制不改革，税法也会成为一纸空文。牵牛鼻子又脏又累，还要冒着被牛角顶一家伙的危险，官员情愿吗？还是执牛耳更潇洒！④执牛耳者，诸侯会盟时，割耳滴血入酒盅的领导也。当盟主，比作牧童气派多了，高贵多了，虽然指挥不了牛，但座次保持了。

牛尾只能炖汤，执牛耳只能显威风，牛鼻绳能牵牛，却要当社会的放牛娃。真难选择！

1、指出下面比喻修辞的本体。

（1）发狂的牛___________________________

（2）执牛耳者___________________________

2、指出下面论证了什么观点。

（1）拽着牛尾巴___________________________

（2）牵住牛鼻子___________________________

3、作者用比喻论证要证明什么？反对什么？

选择一题写作。

1、现实生活中，有的人认为“近朱者赤，近墨者黑”，但《爱莲说》中“出淤泥而不染”则意义不同，你是怎么看待的呢？请选择其中一个作为你认可的观点并用破立结合的方法写一段文字。

2、以“生命”为话题，运用比喻论证写一个精彩段落。

第三课时

一、情景导入、明确目标

1、领会本文语言的讽刺意味，学习本文幽默犀利的语言。

2、认清“拿来主义”的现实意义。

二、自主学习、整体感知

❈ 重阳节四字词语大全

［教学要点］

在熟读课文、理清思路的基础上，理解作者关于继承文化遗产问题的精辟论述。

［教学过程］

一、诵读鉴赏第8、9段

1.指定一名学生朗读。

2.提问：作者是如何形象地揭示“拿来主义”的具体涵义的？

学生讨论。

明确：作者形象地把文化遗产比喻成某穷青年偶得的一所大宅子，以对宅子处理的不同态度来形象说明什么是“拿来主义”。作者旗帜鲜明地表达了自己的观点：“首先不管三七二十一，‘拿来’！”这是批判继承的先决条件和必备的态度。然后剖析三种错误态度：“孱头”式，“昏蛋”式，“废物”式。作者在否定了这三种错误态度之后，再从正面论述对待文化遗产的正确态度，即占有、挑选。（加点字板书）

3.结合语境，揣摩“孱头”“昏蛋”“废物”的含义。

明确：“孱头”指不敢接触，不敢择取的人；“昏蛋”指盲目排外全盘否定的人；“废物”指崇洋、全盘接受的人。（加点字板书）

方法点拨：上一节课我们谈到对作品语言讽刺色彩的学习，谈到“把要否定的现象漫画化，示其滑稽”。这里，作者把准备批判的观点形象化，然后着重刻画它可笑可憎的面目，予以无情的否定，没有生硬的说教，读来生动形象，却又力透纸背。在我们的写作中应学习运用这两种方法，以取得较好的讽刺效果。（加点字板书）

4.比喻说理使论述具体形象，读来意兴盎然而便于理解，易于认同，试结合第9段分析“鱼翅”““烟枪烟灯”“姨太太”各比喻什么？

明确：“鱼翅”比喻文化遗产中的“精华”，对于精华部分，应该接受；“烟枪烟灯”比喻文化遗产中完全没有价值，但可适当保存以教育后代的部分； “姨太太”比喻文化遗产中的“糟粕”，应果断抛弃。（加点字板书）

方法点拨：作者运用比喻说理，把抽象的关于如何批判地继承文化遗产的理论问题转化为一个简单的经验性问题。对本文的学习，有助于我们的议论文写作，避免枯燥生硬的说教，力求具体生动形象，达“润物细无声”之效。

板书：

5.学生自由朗读8~9段，体会比喻说理的妙处。

二、引导学生学习课文第10段

1.集体朗读第10段。

2.多媒体显示：

阅读本段，完成下列题目。

（1）揣摩“使用”“存放”“毁灭”与上文的对应关系。

（2）“拿来”者应具有的素质是什么？

（3）填空：“没有拿来的.，人不能自成为新人；没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”“拿来”的目的是为了_____________。（限填两字）

（4）请用一句话概括段意。

选四名学生回答。

三、学生集体朗读最后三段，体会作者思维的严密性和形象性。

四、课堂小结

同学们，鲁迅先生离开我们已近七十个年头了，今天，重读先生的文章，犹在耳边回响。面对改革开放的大好形势，引进国外先进技术势在必行，我们应该如何去拿呢?

首先，“拿来”必须爱国。没有爱国心，只能当亡国奴，只能实行送去主义，是没有胆量“拿来”的。一百多年的历史证明了这一点。

其次，“拿来”必须有用，要有选择地拿，不要抱着“外国的月亮比中国的圆”的偏见。

最后，“拿来”的目的是为了创新。

五、探究性思维训练

1.以“拿来主义”审视已学的中国古代文学或外国文学作品，说说“拿来主义”提倡的“占有、挑选”原则。

2.以鲁迅先生的思想发展变化为依据，说说他对“拿来主义”这一主张是如何实践的。

3.以“拿来主义”审视我国的改革开放，说说“拿来主义”提倡的“占有”“挑选”“创新”三原则。

4.“送去”就是“崇洋求荣”吗？

5.在新的发展机遇面前，我们如何看待“送去”与“拿来”？

请同学们任选二题与同桌讨论交流。

教师分发文字资料，指导学生深层探究。

材料1 ……这些采取（旧形式的采取），并非断片的古董的杂陈，必须溶化于新作品中，那是不必赘说的事，恰如吃用牛羊，弃去蹄毛，留其精粹，以滋养及发达新的生体，决不因此就会“类乎”牛羊的。

旧形式是采取，必有所删除，既有删除，必有所增益，这结果是新形式的出现，也就是变革。而且，这工作是决不如旁观者所想的容易的。

（《且介亭杂文〈论“旧形式的采用”〉》）

中国木刻图画，从唐到明，曾经有过很体面的历史。但现存的新的木刻，却和这历史不相干。新的木刻，是受了欧洲的创作木刻的影响的。

别的出版者，一方面还正在绍介欧美的新作，一方面则在复印中国的古刻，这也都是中国的新木刻的羽翼。采用外国的良规，加以发挥，使我们的作品更加丰满是一条路；择取中国的遗产，融合新机，使将来的作品别开生面也是一条路。如果作者都不断的奋发，使本集能一程一程地向前走，那就会知道上文所说，实在不仅是一种奢望的了。

（《且介亭杂文〈木刻纪程〉小引》）

材料2 “五四”以后，鲁迅在思想上有了很大进展，他虽未斩断与尼采思想上的联系，但所取于尼采的，已有别于前一阶段。

为配合彻底反帝反封建的时代需要，鲁迅强调了尼采彻底破坏旧传统的反抗精神。他把尼采和易卜生、托尔斯泰一起称为“近来偶像破坏的大人物”，赞扬他们“不单是破坏，而且是扫除，是大呼猛进，将碍手碍脚的旧轨道不论整条或碎片一扫而空。”他坚信“旧象愈被摧破，人类便愈进步”。他提倡树立尼采那样不怕孤立的精神。

鲁迅在这一时期对尼采的批判态度也是很鲜明的。到1919年，他已感觉到尼采的超人“太觉渺茫”，他批判了自己在前一阶段所接受的尼采的“置众人而希英哲”的思想。

鲁迅和尼采的彻底决裂是在20世纪30年代以后。1934年，他在《拿来主义》中写道：“尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给予，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。”次年，他进一步指出，尼采的超人哲学只有两条路：一条是发狂和死，另一条是收缩为虚无主义者。

早期鲁迅曾以尼采的新理想主义和唯意志论为理想，希图改造国民精神以挽救祖国的命运。“五四”时期，他把尼采“重新估定一切价值”的学说作为反帝反封建的武器，以尼采的“超人”精神鼓励人们不怕牺牲改革旧弊。20世纪30年代开始，他批判了尼采脱离现实、脱离人们的思想观念，但依然肯定尼采对资本主义社会现象精到而深邃的观察。鲁迅正是把尼采学说中某些有用部分加以吸收改造来充实和阐明自己的观点的。

材料3 据柯文辉的《艺术大师刘海粟传》、吴作人等的《徐悲鸿》、梅绍武的《我的父亲梅兰芳》等人物传记及20世纪30年代的一些文史资料介绍：1934年刘海粟一行在柏林巴黎广场普鲁士美术馆举办中国画展极其成功，大长民族志气，“获得无上光荣与极大成功”；1933年，徐悲鸿在西欧举办中国画展，震动了西欧各国艺坛，破除了西方人轻视中国文化艺术的偏见，在世界艺坛上弘扬了祖国的绘画艺术；1935年，梅兰芳应邀访苏演出，这次演出促进了两国人民的友谊，促进了中苏两国之间的文化交流，是爱国之举。

仔细揣摩课文第一段文字，语含讽刺，带有贬义，应从两方面理解：第一，这是鲁迅先生的偏见，鲁迅是伟大的，他有许多真知灼见，但并不等于他对任何人任何事的评价总是客观的，全面的；第二，不应脱离鲁迅杂文语言的特点生硬地理解，为了加强讽刺力度，杂文语言是可以带有主观色彩的。

所以，我们对《拿来主义》，同样要“运用脑髓”“自己来拿”。

材料4 正在进行的“上海国际友好城市电视节”，我们“拿来”了十五个国家的十八个城市的电视节目。人家的艺术，我们可以观摩、思索、借鉴，既开阔了观众眼界，又有利于提高我们的电视艺术，可谓采他山之石，琢本山之玉。

这是“拿来”。此外，还有“送去”。据了解，明年，本市将在汉堡举办“上海电影周”，在澳大利亚举办“上海儿童电影周”，上海杂技团，舞剧《大禹》将赴欧、美、加、日等国演出等等，真是进进出出，热闹非凡。

“拿来”和“送去”，这便构成了中外文化交流。这种交流会使我们文化更充实，更成熟。切勿一提“开放”，就担心人家那儿的“苍蝇”和“蚊子”，只要注意借鉴，我们就可大胆地“拿来”，也可大胆地“送去”。

材料5 在文化交流方面，中国是个很有特色的国家。从蒙昧的远古起，几乎是从一有文化起，中国文化中就有外来的成分。“有容乃大”，中国人民是最“有容”的，我们肯于和善于吸收外来的好东西，不管是精神的，还是物质的，所以才能创造出这样光辉灿烂的文化。鲁迅先生提倡“拿来主义”，正表示了这种精神。

但是，中国不但能“拿来”，我们也能“送去”。历史上我们不知道有多少伟大的发明创造送到外国去，送给世界人民。从全世界范围内历史和现状看，人类文明之所以能发展到今天这样辉煌的程度，中国人民与有力焉。

可惜的是，西方国家自从产业革命以后，科学技术的发展日新月异。世界上其余的国家都争先恐后地向西方学习，中国也不例外。今天，中国人民对西方的了解远远超过西方人民对中国的了解。在此情况下，我们认为，既然西方不肯来拿，我们只好送去了。这是我们的国际主义义务，我们必须认真完成。我们必须把中华民族文化中的精华部分送给世界各国人民，使全世界共此凉热。

（选自季羡林《东学西渐丛书》）

六、布置作业

1.运用生动形象的比喻方法说理，是本文的一个显著特征。请编出能够阐述“拙劣的模仿会导致丧失自己原有的东西”的寓言故事。

提示：庄子《邯郸学步》 伊索寓言《鹞子和天鹅》 成语故事《东施效颦》

2.运用“农夫和蛇”的寓言故事，运用扩散思维进行不同的立意。

提示：

①农夫的愚昧、蛇的狠毒。

②农夫把爱看得比生命更重要，高扬“爱”的旋律。

③保护野生动物是人类的职责，人与自然和谐相处。允许有不同的立意，言之成理即可。

❈ 重阳节四字词语大全

我们每天都离不开汉字，但人们在使用汉字的时候，出现了许许多多不规范的行为。

走到街上，会发现有些店的招牌上出现了“错别字”，比如：衣衣不舍、默默无蚊等。商家用汉字的谐音给店取了一个特殊的名字。我心想：那些商家们，如果小朋友经过了这个店门口，就会看见招牌上的“成语”，无意中就会记住这个“成语”，这样就会误导了孩子。难道汉字这六千年的文化就这样被你们不规范地使用吗？

当然，也有正面的例子：在台湾一家钟表店就以“一表人才”“一见钟情”为名，很好地表达了钟表店的美好创意，给人印象深刻。

过年时候，我们常常看见把“福”字倒过来贴，期间有一个传说哩：一年春节，一个王爷，要来一个将军府拜访，总管令一个家奴在门上贴一个福字，想不到家奴是外地来的，不识字，竟把“福”字倒过来贴了。王爷来到府上，看到门前的“福”字很生气。这时总管机灵一动，笑着说：“王爷，今天家奴知道王爷要来，就故意把‘福’字倒着贴，因为王爷到了了，就是福到了啊！”王爷一听，心里美滋滋的，重重赏了总管和家奴。从此以后，把“福”倒着贴就成了民间一个习俗。

错别字便是我最头痛的东西了。我还闹过一次笑话呢。有一次我作业本上把“苏武牧羊”中的“武”字上最后多了一撇。结果老师看见你了，就笑着对我说：“佳怡啊，你给武士手上来了一刀，他还怎么练武啊？”从此我暗暗下决心：我一定要改掉爱写错别字的习惯。

汉字的悠久历史让我着迷，我要去收集有关汉字的有趣故事，分享给同学们。

❈ 重阳节四字词语大全

很久很久以前，在一个很脏的山洞里，住着一个怪兽叫脏脏龙，它最怕干净。

山底下住着两家人，一家人都是“三点水”，他们是“清”、“江”、“河”、“海”、“池”；还有一家人都是“两点水”，他们是“冻”、“冰”、“冷”、“净”、“凉”，脏脏龙常常欺负他们。

有一天，两家人实在忍无可忍，分别派了一个代表去对抗，他们是“清”和“净”。没想到，“清”和“净”一出现，脏脏龙就被吓跑了，而且再也不敢出现。

❈ 重阳节四字词语大全

中国汉字生动形象，书法字体古色古香。中国汉字还有着4000多年的悠久历史。

让我们一齐去遨游汉字王国吧！中国汉字十分趣味，它们能够用来打字谜，能够用来写谐音歇后语，也能够用来做广告……

汉字的字谜有很多。如：半边鳞甲，半边毛。半边离水难活命，半边入水命难保。你们猜出这是什么字了吗？哈哈！就让我来告诉你们吧，这就是“鲜”字。还有，一口咬掉牛尾巴，你们明白吗？是“告”字。还有很多等等。中国汉字都能够用来当字谜猜。

中国汉字的谐音歇后语也十分趣味。如：外甥打灯笼——照舅（旧），上鞋不用锥子——真（针）好，一连三座庙——庙（妙）庙（妙）庙（妙）等等。

中国汉字还帮了商家很大的忙呢！你看！街上的店铺广告上，就用四字词语。如：有杯（备）无患是推销杯子的广告，默默无蚊（闻）是推销灭蚊器的广告，买衣（一）送衣（一）是推销衣服的广告。趣味吧！

中国汉字的用处很大吧！你们喜欢中国汉字吗？中国汉字，生动形象又趣味，我爱中国汉字！

❈ 重阳节四字词语大全

星期日的上午，我们五（2）班两个小组在教室里举行一次有趣的汉字活动。

活动开始了，猜中一个字谜两分，我们一共有两个小组，哪个小组猜对了，小组的每个人都能获得两分！施老师话音刚落，屏幕就弹出了字谜，这时候，小轩快速地举起手说：“我来，我来！”只听他念到重逢时，另一个小组急得像热锅上的蚂蚁一样，生怕他说出正确的答案来。小轩思考了一会儿，终于想起来了，脱口而出：“观字！”而另一个小组说是“缝”字。这时候，答案跳出来了，是“观”字！哈哈，是我们小组猜对了，成功加了两分。

第二环节开始了，同学们聚精会神地看着施老师抛出字谜题目！只见施老师轻轻拍着手说出了题目：“二山穿一起，不是出字，请猜一个字。”我站起来大声地说出了一个“击”字，同学们都议论纷纷，而施老师则点开答案，真的是“击”字，哈哈，我们组又加了两分。

接下来的字谜越来越难了！施老师又出了一个字谜：一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有十八，猜一字！我们猜了很久，都没有人回答得出来。最后，施老师笑着说：“是杏、呆、束和困字！”唉，我们真可怜呐，这么简单，没得加分了……

比赛结束了，施老师说：“哪一小组的分数最多，那个小组就能获得施老师奖励的糖果哦！”我们组欢呼起来，因为我们小组胜利了！每个人都得到了一颗糖，这不仅是一颗糖，更是一种荣誉！施老师边发糖果边说：“要想了解更多汉字的话，就得多积累，多翻字典，多看书！”

这就是我们的猜字谜课堂，真有趣呀！

❈ 重阳节四字词语大全

尊敬的各位领导，亲爱的老年朋友们，大家——

晚上好!

普天同庆，歌飞舞扬;鹤发童颜，欢聚一堂。在伟大祖国六十华诞到来之际，我们向戎马一生、奋斗一生、辛劳一生、光辉一生的老干部、老同志以及全市的老年朋友们致以崇高的敬意和亲切的问候!

衷心祝愿您节日快乐 、生活美满、健康长寿、阖家幸福 !

近几年来，市委市政府对老干部工作非常重视，我市的老干部工作取得了突出的成绩和长足的发展。首先，让我们用热烈的掌声欢迎xxx致辞!

同志致辞

谢谢，谢谢xxx热情洋溢的致辞。当我们沉浸在节日的喜庆之中时，不能忘记革命前辈建立的丰功伟绩;

激昂的旋律，难忘的歌声，今天在我们耳边重新响起;

首先请欣赏XX区老年艺术团为您表演的大合唱《四渡赤水出奇兵》;

大合唱《四渡赤水出奇兵》

建国六十年以来，我国各族人民在伟大的中国共产党带领下，高楼大厦林立，公路铁路纵横，奥运成功举办，神七高歌九天。经济连年增长，人民生活步入小康;

老干部是党和国家的宝贵财富，广大老干部为我国革命、建设、改革作出了重大贡献，建立了卓越功勋，用辛勤的汗水谱写了一首首人生的赞歌;

芬芳的鲜花丛中，我们吸纳着历史的气息，我们更把美好的现实珍惜;

我们祝福祖国，祝福祖国的大建设一日千里;

祝福祖国，我们永远跟党走，踏遍960万平方公里的山山水水，领略那峰回路转，柳暗花明的无限风光。

请欣赏XX区老年艺术团为您表演的舞蹈《祝福祖国》;

请欣赏。

舞蹈《祝福祖国》

党的十六届五中全会作出了加快社会主义，新农村建设的重大决定，提出实施以“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主 ”为内容的新农村建设战略;

在市委市政府的领导下，我市的新农村建设工作取得了辉煌的成就;

放眼望去，村村寨寨生态文明，水绿山青，到处回荡着甜美的笑声;

接下来XX县老年艺术团就为您带来乡土气息浓郁的二人台小品《新农村的笑声》;

请欣赏。

二人台小品《新农村的笑声》、

近年来，市委老干部局以“基本政治待遇不变、生活待遇略为从优、注重发挥好老干部的作用”为工作方针政策，按照“核心是以人为本”的要求，始终把维护好、发展好、实现好离退休干部的根本利益作为工作的出发点和落脚点，更好地落实老干部的各项待遇，让老干部共享发展成果;

xx年以来，先后被中组部、国家人事部评为全国老干部工作先进集体、被省委组织部和省委老干部局评为全省老干部工作先进集体、连续6年被市委市政府或市委老干部工作领导小组评为全市老干部工作先进单位;连续4年被市委、市政府命名为市级文明单位;

岁月如河，岁月如歌。中华民族从倍受欺凌的昨天走向和谐繁荣的今天，是一首气吞山河的时代壮歌;

多少年的.艰难与困苦，多少年的奋斗与牺牲，都铸进了歌声交织的岁月里，镌刻在历史的丰碑上;

请欣赏市老年大学艺术团表演的《红色经典组舞》;

请欣赏。

歌舞《红色经典组舞》

张锦华老师大家一定非常熟悉，她是我市著名京剧演员。张老师嗓音甜美圆润、扮相端庄秀丽，深受广大观众喜爱 ;

下面就请大家欣赏张锦华老师为大家演唱的革命现代戏《杜鹃山》选段《家住安源》;

有请张老师。

【京剧《杜鹃山》选段

今年，市委老干部局切实抓好新形势下的离退休干部工作，加强离退休干部党支部建设和思想政治建设，组织开展“服务四保、唱响五好、推动张家口科学发展”迎接建国主题教育活动;

并加强改制、破产企业离休干部服务管理工作，加强退休干部服务管理工作，加强老年大学、老干部活动中心建设等方面的具体工作内容。

还在全市老干部系统广泛开展了服务老干部“六必须”活动，真正体现了老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为，美丽的俏夕阳，焕发出了如火的青春 ;

请欣赏XX县老年艺术团带来的表演唱《夕阳红似火》;

请欣赏。

【表演唱《夕阳红似火》

张守仓老师是深受观众欢迎的晋剧表演艺术家，他塑造的许多角色至今为观众所津津乐道，特别是他根据自己 的嗓音特点独创的晋剧花脸唱法，更是自成一派、别具韵味;

在今天的晚会上，张老师由感而发，要为大家演唱由他自己填词晋剧唱段，请欣赏。

【晋剧唱段

我市老年大学创办于1984年，以“求知、愉悦、和谐、创新”为校训，走过了25年的艰辛历程，经历了“起步、探索、发展”三个重要阶段。xx年搬入投资1200多万元新建成了5600平方米的老干部活动中心暨市老年大学;

目前，拥有3500平方米的教学场所，有各种功能齐全的教室9个，在校学员xx人次，28个专业，54个教学班，10个社团组织，并创办了《张家口老年大学》校刊，现聘用有中高级职称的专业教师32名，xx年被评为全省老年教育工作先进集体，连续四年被省老年教育办公室评为老年教育先进单位;

下面就请大家欣赏市老年大学艺术团表演的舞蹈《扎西德勒》。

【舞蹈《扎西德勒》

61年的光辉历程，让烽烟成为过去，让落后成为历史;

61年的风雨沧桑，让碧血染绿神州，让春光永驻华夏;

我们笑对鬃间霜发，因为我和我的祖国一样永远年轻;

请欣赏女声独唱《我和我的祖国》。

【女声独唱《我和我的祖国》

老年大学以增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会为办学宗旨，老干部们在这里幸福舒畅、其乐融融;

截止目前，全市共建成老年大学152所，在校学员达26000余人,县区级老年大学普及率达到100%，形成了市、县、乡、社区四级老年教育网络。校舍平均面积达100平方米以上，全市聘用教师100余名，现已建XX县乡及社区老干部活动中心296个;

下面请欣赏XX县老年艺术团表演的舞蹈《欢聚一堂》。

【舞蹈《欢聚一堂》

跨越世纪的中国，日新月异;

小康社会的蓝图，辉煌壮丽;

从政治到经济，从文化到体育，中国收获着全面的胜利 ;

从城市到乡村，从太空到海底，中国开拓着发展的新领域;

中华民族的伟大复兴不再是梦;

中国必将在世界民族之林傲然屹立 ;

看!发展的脚步多么铿锵有力!

听!盛世中华的歌声响彻寰宇!

【歌伴舞《盛世中华》

在这个普天同庆、四海同歌的时刻，我们缅怀共和国的沧桑巨变，歌颂祖国无限美好的壮丽河山;

我们也共同见证了我市老年朋友雄姿英发的精神风貌与不老情怀;

我们衷心祝福祖国在改革开放的征途上永远前程似锦、繁荣昌盛!

衷心祝愿各位老干部、老前辈健康快乐、平安幸福!

在市委市政府的坚强领导下，我们将以百倍的努力，为推进我市 “抢抓新机遇、打造新优势、树立新形象、夺取新胜利”，实现经济社会又好又快发展作出更大的贡献!

演出到此结束，祝大家晚安 ，再见;

再见!

❈ 重阳节四字词语大全

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的职工朋友们

合：大家晚上好！

男：我们怀着感激的心情欢聚在一起

女：共庆丰收的硕果，共享成功的喜悦

女：共同祝福祖国美好的明天！

男：今天的晚会，是由公司党委主办、公司工会承办的，所有节目演职人员均是我们自己的职工。

女：各党总支、支部在晚会筹备过程中，精心组织、积极行动，做了大量卓有成效的工作。

女：让我们用热烈的掌声，向各单位和所有演职人员表示衷心的感谢！

女：今夜，星光分外灿烂

女：今夜，月色分外明媚

男：今夜，让我们把颂歌献给祖国、献给党、献给丰源（各单位）所有职工朋友们。

女：共同祝福我们的祖国繁荣富强！

女：祝福我们的党与日月同辉！

男：祝福我们的事业蒸蒸日上！

女：－庆祝新中国成立文艺晚会（慰问演出）

合：现在开始！

女：首先，请欣赏中科公司党总支推荐的歌伴舞：《欢天喜地》。表演者：等。

男：一支《欢天喜地》，跳出了我们幸福美满的生活、跳出了我们欢天喜地的心情。这种心情，来自于繁荣富强的伟大祖国，

女：更来自于我们丰源公司从领导到职工，为了我们的亲人，为了我们的事业，万众一心、顽强拼搏，用满腔热血唱出的无悔青春。请欣赏申丰集团党总支推荐的歌曲二重唱：《为了谁》，表演者：。

女：为了谁，为了我的父老乡亲，为了我的兄弟姐妹，为了我的民族，我的祖国，这就是我的爱、我的情。因为我爱森林无边、群山魏峨；我爱春天蓬勃的秧苗、秋日金黄的硕果。

男：但我更爱给我们提供施展才华的广阔舞台、为我们更加幸福快乐生活带来无限源泉的——丰源公司。请欣赏申丰集团推荐的配乐朗诵《我爱丰源》。表演者：

女：热爱美好的生活，热爱我们的事业，不但要有丰富的学识、

高超的`技术，更要有过硬的身体素质和敢于战斗的精神风貌，请欣赏公司总部党总支推荐的军体拳表演。表演者：

男：保安全、抓安全，不但是企业，是领导不可推卸的责任，更是我们每一名职工最大的福利。遵守规程，按章作业，是保证安全的基础，违章作业会带来什么样的后果呢，北徐楼煤矿党总支推荐的小品《放炮》也许能给我们一些启示，表演者：请欣赏。

女：丰源公司的今天，充满成就和辉煌；明天，也必将像草原上升起的不落太阳，光辉夺目，请欣赏中科公司党总支推荐的歌曲《草原上升起不落的太阳》，表演者：

女：我们丰源人有坚如磐石的个性，有老成持重的风貌，但也不缺少激扬四射的活力，请欣赏丰源轮胎党支部推荐的现代劲舞《日不落》，表演者：

男：一直以来，公司各级党组织都非常重视丰富职工业余文化生活，下面的节目就是一个有力的证明，请欣赏赵坡煤矿党总支推荐的歌曲和功夫扇表演《中国功夫》，表演者：等

女：我家有万里长城、有长江黄河、有兄弟姐妹很多很多，我自豪，因为我家在中国。请欣赏远航物流公司党支部推荐的歌曲《我家在中国》，表演者：

女：跳吧，跳出我们振奋的心情！跳吧，跳出我们心中的快乐！请欣赏北徐楼煤矿党总支推荐的印度舞表演《欢乐跳吧》，表演者：

男：廉洁是什么？廉洁是福，廉洁是爱，廉洁是对我们生活和事业最好的承诺，请欣赏中科公司党总支推荐的小品《廉政之家》，表演者：等

女：用微笑把勇敢唤醒，相信自己，相信丰源公司在我们尊敬的党委书记、董事长陶志远同志的带领下，必将乘风破浪，扬鞭策马，开拓出更加广阔、美好的明天！请欣赏菏泽项目部党支部推荐的歌曲《相信自己》，表演者：

女：跳起欢快的舞蹈，唱起节日的欢歌，庆祝我们今天的成就，迎接我们美好的未来，请欣赏通达公司党总支推荐的歌伴舞《节日欢歌》，表演者：

女：欢乐的时刻总是那么短暂；

男：欢声笑语留在你我的心中；

女：不管多么嘹亮的歌声，也诉不尽祖国在我们心中分量，诉不尽我们对美好未来的期盼。

女：今天我们欢聚一堂，纵情高歌

男：明天我们振奋精神，凝聚力量

女：愿我们的祖国永远的伟大富强

女：愿我们的丰源明天更加辉煌！

男：庆祝新中国成立文艺晚会（慰问演出）到此结束！

合：谢谢大家的参与。

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女：金秋送爽，万里河山披锦绣；

男：丹桂飘香，一轮红日寄深情。

女：十月，是阅不尽的画卷，篇篇绚丽多彩；

男：十月，是诵不完的诗篇，句句动人心弦，

女：十月，激情如水，

男：十月，好歌如潮。

女：尊敬的领导， 敬爱的老师，

合：亲爱的同学们，大家上午好！

女：在这欢乐祥和、举国同庆的美好时刻，让我们以最美妙的歌喉、最震撼的声音，一起迎接祖国母亲生日的到来！

男：下面我宣布——邵阳交通学校20XX届“迎国庆·校园歌手大赛”现在开始！

女：首先请允许我隆重的为大家介绍出席决赛的各位领导和嘉宾，他们是：

女：担任本次比赛的评委有：

女：让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来。

男：本次十佳歌手大赛自启动以来，就吸引了广大同学的关注和参与，经过初赛、复赛的重重选拔，最终有 名选手脱颖而出参加今天的总决赛。

女：在比赛开始之前，先由我为大家介绍一下评分标准：

男：首先有请一号选手，来自————，他的.参赛曲目是《xxx》

一号——————十号选手演唱

男：前十位选手的参赛曲目已经演唱完毕，让我们稍事休息，一同欣赏由 为大家带来的

女：感谢 为我们带来的精彩表演。接下来继续我们的比赛环节，有请十一号选手，来自——的——，他为我们带来的参赛曲目是《 》

十一号——————二十号选手演唱

男：感谢校园歌唱精英们为我们带来的激情演唱，有请二十位选手上台。最激动人心的时刻即将到来。各种奖项究竟花落谁家呢？让我们拭目以待。

颁奖

结束词：

男：今天欢歌如海。

女：今天鲜花似潮。

男：歌声是我们表达情感最动人的语言。

女：快乐，是难以用语言表达的奇妙天堂。

男：我们祝愿，我们憧憬，让我们的校园处处充满欢歌笑语。

女：我们耕耘，我们收获，让我们的祖国未来更加繁荣昌盛。

男：青春无悔，祖国万岁！邵阳交通学校20XX届“迎国庆·校园歌手大赛”到此结束。

女：让我们再次以热烈的掌声感谢莅临本次大赛的评委和嘉宾。谢谢！

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香冷金猊，被翻红浪，起来慵自梳头。任宝奁尘满，日上帘钩。生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。新来瘦，非干病酒，不是悲秋。休休！这回去也，千万遍阳关，也则难留。念武陵人远，烟锁秦楼。惟有楼前流水，应念我，终日凝眸。凝眸处，从今又添，一段新愁。

李清照与赵明诚婚姻美满，情深意笃。心爱的丈夫即将出游，作为妻子，情知无法挽留，离恨别苦自然难以尽述。此词写与丈夫分别时的痛苦心情，曲折婉转，满篇情至之语，一片肺腑之言。

上片俱写离别前情景。

起首五句，是对由夜及晨情事的交代：由于一夜没有续填香料，铜制的狮形熏炉中早已香消烬冷，红色的锦被胡乱地堆在床上，早晨起来后情绪不佳，诸事无心，连头也懒得去梳，任凭那镜奁之上盖满灰尘，渐升的晓日高过帘钩。这五句词，十分形象、具体地展现了词人与丈夫临别时怅然凄然、百无聊赖的心情。“香冷金猊”，首先创造出一种凄清幽寂的环境气氛。“被翻红浪”，化用柳永《凤栖梧》词“酒力渐浓春思荡，鸳鸯绣被翻红浪”句意，暗示夫妻间一夜雨密云稠，两情缱绻。欧阳修《蝶恋花·咏枕儿》词：“昨夜佳人初命偶，论情旋旋移相就。几叠鸳衾红浪皱，暗觉金钗，磔磔声相扣。”亦借“鸳衾红浪皱”暗写男女情事。解说此词者一向止于字面，不愿揭出本句的隐义，大约是认为如此近于流俗的意思与易安的身份和词风未符。其实，它与《减字木兰花》（卖花担上）、《浣溪沙》（绣面芙蓉一笑开）等词一样，都表现了易安词在抒情上大胆率真的一面。“起来慵自梳头。任宝奁尘满，日上帘钩。”反反复复地写无心梳妆一件事，虽未语涉离别，却足见离愁别恨充溢心间。丈夫今朝即将离家远行，闺中人从此更有何心情梳洗打扮！温庭筠《菩萨蛮》词：“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。”不过是写闺中闲情，而易安于此却是述闺中浓愁了。

接下去“生怕离怀别苦”数句，说出愁的原因，点明题旨。丈夫临走前，本来有许许多多的心事待向他诉说，可是一想到说出来会增添他的烦恼，会影响他的行程，所以话到嘴边又咽了回去。“多少事、欲说还休”一句，与孙夫人《风中柳》词“怕伤郎、又还休道”同意。欲说又不忍说，甘愿把痛苦埋藏在心底，由自己默默忍受，其对丈夫的挚爱深情，于此隐然可见。“新来瘦，非干病酒，不是悲秋”三句，写近来自己因即将到来的离别而日形消瘦，但却不直接说出，而是用“排他法”否定可能导致瘦的其他原因。这就避免了正面用笔的直露，给读者留下了驰骋想象的空间。既不是因为“日日花前常病酒”（冯延巳《鹊踏枝》）而瘦，也不是因为“悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰”（宋玉《九辩》）而瘦，那么究竟因何而瘦，也就足可引人深思了。《草堂诗余》正集卷三谓：“瘦为甚的，尤妙。”恐怕也就妙在以反说正、以不答而答上。

下片先是接写去者难离之苦，然后用一“念”字领起，设想别后情形。

换头一句采用叠字以加重语气，极写词人留人不住的失望之情。“休”，犹罢了、算了的意思。“这回去也，千万遍阳关，也则难留。”表明今朝去意已决，再难挽留。“阳关”，即《阳关三叠》，送别时所唱之曲。尽管伤离之曲唱了千遍万遍，但是去的终究要去，苦苦挽留也徒劳无益。于是很自然地由眼前的离别推想到别后的情形。

“念武陵人远，烟锁秦楼”两句，运用了两个典故，传达出丰富的感情信息。就“武陵人”的辞面来说，有两层含义：一是指陶渊明《桃花源记》中的以“捕鱼为业”的武陵人；二是刘义庆《幽明录》中的刘晨、阮肇。唐吾涣《惆怅》诗：“晨肇重来路已迷，碧桃花谢武陵溪。”和凝《天仙子》词：“桃花洞，瑶台梦，一片春愁谁与共。”韩琦《点绛唇》词：“武陵凝睇，人远波空翠。”都是借刘晨、阮肇天台遇仙故事写男女相恋之情。易安此词以“武陵人”拟明诚，其实也就是用阮肇或刘晨来拟明诚，言外有“桃溪不作从容住”（周邦彦《玉楼春》）之怨意，正所谓“辞之中又有辞焉”。“秦楼”，即凤台，是秦穆公女儿弄玉与仙人萧史飞升前所住的地方。这里借指词人自己的居处，并与《凤凰台上忆吹箫》这一词调相扣合。《孤雁儿》中有“吹箫人去玉楼空”句，与“武陵人远”两句意思相近。不过《孤》词是说丈夫已经亡故，而此词是说丈夫离家远行。

“惟有楼前流水”以下数句，设想离别后怅望楼前流水思念远人。“楼前流水”有多重含义。李贺《江楼曲》诗：“楼前流水江陵道。”王琦注云：“楼前流水，道通江陵。”因诗题作《江楼曲》，楼在江畔，人又是从江上而去，日望江水岂堪为怀。王琦的解释是对的。冯延巳《三台令》：“当日携手高楼，依旧楼前流水。流水，流水，中有相思双泪。”当时两情相亲，携手凭栏，同观楼前流水。如今携手人远，楼前流水依旧；对水相思，双泪籁籁。意思也是明确的。贺铸《东吴乐》词：“枉将镜里年华，付与楼前流水。”虽然也是寄离情于楼前流水，但感叹的却是年华虚度，不能与情人团聚。似乎也没有歧义。张耒《风流子》词：“情到不堪言处，分付东流。”遥想玉容音信不通，隐衷难以尽诉，故分付东逝的流水。也比较容易理解。如此看来，“楼前流水”可以表达多重含义。不过他人着眼于语言的明确性，易安却偏偏着眼于语言的模糊性；他人惟恐言而不尽，易安却惟恐言而有尽。对比之下，轩轾立见。“惟有楼前流水，应念我，终日凝眸。”似乎只有楼前流水能知道她在想什么，别人却无从得知。“凝眸处，从今又添，一段新愁。”“新愁”的含义也是模糊的。惟其模糊，所以读者可以作出各种设想，却又觉得不能尽如人意，这大概就是语言的多义性与模糊性的妙处之所在吧。“新愁”的“新”与上片中“新来瘦”的“新”意同，俱为近意。“新愁”指愁在近前，无法回避。孟浩然《宿建德江》诗：“移舟泊烟渚，日暮客愁新。”“新”当训为近，指愁在眼前，举目可见，可为一证。（李汉超刘耀业）

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宋朝词人李清照的诗词赏析

中国的词产生于盛唐，流行于中唐，发展于晚唐与五代，成就于宋代的一种新诗体。词又称长短句(句子字数不等、长短不一)、诗余(由诗歌发展而来)。前面几篇文章主要是介绍了诗人以及古诗。本文就简单的介绍宋朝的词人及他们的词。

李清照：宋朝杰出女词人，婉约派代表，号易安居士，济南章丘人。

如梦令

常记溪亭日暮，(表明时间、地点)

沉醉不知归路。(表明兴致之高)

兴尽晚回舟，

误入藕花深处

争渡，争渡，

惊起一滩鸥鹭。(人声鸟声交响，意境优美)

(中心：追叙一次夏日郊游的欢乐情景的尾声，亭台、小溪、流水、夕阳、池中藕花、诗情画意，表达对生活的热爱之情。)

醉花阴

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

这首词作在何时?抒发了作者怎样的情感?

重阳节。表现了作者思念亲人(丈夫)的心情。

人比黄花瘦中瘦字呼应了该词中哪个字?试分析这两个字的表达效果。

愁字。大胆夸张，比较的方式，生动地刻画出作者因离愁而形容憔悴腰肢瘦损的形象，传神地表达出作者思念亲人的凄苦之情。

描绘诗句意境：薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

薄雾浓云笼罩着淡淡的哀愁，瑞脑香烟缭绕在金兽炉口，哀愁中又度过了一个漫长的白昼!

本词是怀念亲人的名篇，说说词中景物和时令描写对抒发感情的作用。

衬托了词人重阳佳节思念亲人的心情.

本词最后一句莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦为公众称赞，你能说点理由吗?

用比较的方法写出自己内心的情感，衬托出自己思念丈夫的感情。

武陵春

风住沉香花已尽，日晚倦梳头。物事人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

词中如何表现愁苦之情的?闻说也拟只恐表现了词人怎样的感情变化过程?

作者用日晚倦梳头欲语泪先流两个外在的行为具体的表达了自己内心的怒重哀愁，无心打扮，不能提起，足见深重。

听说双溪春色尚好，词人想去，借以消愁，转而又否定自己的计划，担心小船载不动自己内心沉重的哀愁。

描绘诗句意境：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

只担心双溪上那蚱蜢般的小船呀，它载不动我那无限的忧愁。

赏析只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁的艺术手法。

大胆想象，奇特的夸张。愁原本是抽象的情感，看不到，摸不着。作者采用夸张手法，给愁赋予了重量，变为实体。而且愁之重轻舟难载，形象生动的表达出作者国破家毁的凄凉感情。

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一剪梅·红藕香残玉簟秋

作者：李清照

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

译文

荷已残，香已消，冷滑如玉的竹席，透出深深的凉秋。轻轻的脱下罗绸外裳，一个人独自躺上眠床。仰头凝望远天，那白云舒卷处，谁会将锦书寄来？正是雁群排成“人”字，一行行南归时候。月光皎洁浸人，洒满这西边独倚的亭楼。

花，自顾地飘零，水，自顾地漂流。一种离别的相思，牵动起两处的闲愁。啊，无法排除的是——这相思，这离愁，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。

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李清照 声声慢·寻寻觅觅

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急!

雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?

守着窗儿，独自怎生得黑!

梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。

这次第，怎一个愁字了得!

【赏析】：

情，从“寻寻觅觅”开始，可见她从一起床便百无聊赖，如有所失，于是东张西望，仿佛飘流海洋中的人要抓到点什么才能得救似的，希望找到点什么来寄托自己的空虚寂寞。下文“冷冷清清”，是“寻寻觅觅”的结果，不但无所获，反被一种孤寂清冷的气氛袭来，使自己感到凄惨忧戚。于是紧接着再写了一句“凄凄惨惨戚戚”。仅此三句，定下一种愁惨而凄厉的基调。

“乍暖还寒时候”是此词的难点之一。此词作于秋天，但秋天的气候应该说“乍寒还暖”，只有早春天气才能用得上“乍暖还寒”。所以，这首词是写一日之晨，秋日清晨，朝阳初出，故言“乍暖”；但晓寒犹重，秋风砭骨，故言“还寒”。至于“时候”二字宋时已与现代汉语无殊了。“最难将息”句则与上文“寻寻觅觅”句相呼应，说明从一清早自己就不知如何是好。

“三杯两盏淡酒，怎敌他晓来风急”，“晓”，通行本作“晚”。从全词意境来看，应该是“晓”字。说“晓来风急”，正与上文“乍暖还寒”相合。古人晨起于卯时饮酒，又称“扶头卯酒”。这句是说借酒无法消愁“雁过也”的“雁”，是南来秋雁，正是往昔北方见到的，所以说“正伤心，却是旧时相识”了。这一句是虚写，以寄寓作者的怀乡之情。

下片由秋日高空转入自家庭院。园中开满了菊花，秋意正浓。这里“满地黄花堆积”是指菊花盛开，而非残英满地。“憔悴损”是指自己因忧伤而憔悴瘦损，也不是指菊花枯萎凋谢。正由于自己无心看花，虽值菊堆满地，却不想去摘它赏它，然而人不摘花，花当自萎；及花已损，则欲摘已不堪摘了。这里既写出了自己无心摘花的郁闷，又透露了惜花将谢的情怀，笔意深远。

“守著窗儿”句，写独坐无聊，内心苦闷之状，比“寻寻觅觅”三句又过之而无不及。这一句从反面说，好像天有意不肯黑下来而使人尤为难过。“梧桐”两句兼用温庭筠《更漏子》下片“梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到明”词意，把两种内容融而为一，笔直情切。最后以“怎一个愁字了得”句作收，是独辟蹊径。自庚信以来，诗人写愁，多半极言其多。这里却化多为少，只说自己思绪纷茫复杂，仅用一个“愁”字如何包括得尽。妙又不说明于一个“愁”字之外更有什么心情，即戛然而止。表面上有“欲说还休”之势，实际上已倾泻无遗。

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1. 早不说晚不说(打一字)——许

2. 进水行不成(打一字)——衍

3. 内里有人(打一字)——肉

4. 一一入史册(打一字)——更

5. 两点天上来(打一字)——关

6. 祝福(打一字)——诘jié

7. 池塘亮底(打一字)——汗

8. 上下一体(打一字)——卡

9. 半导体(打一字)——付

10. 熙熙攘攘(打一字)——侈chǐ

11. 雨(打一字)——池

12.书签(打一字)——颊

13. 四个晚上(打一字)——罗

14. 陕西人十分好 打一字 附

15. 送走观音使不得 打一字 还

16. 入门无犬吠(打一字)——问

17. 血盆(打一字)——唬

18. 刃(打一字)——召

19. 思(打一字)——十

20. 武(打一字)——斐

21. 半耕半读(打一字)——讲

22. 半耕半读(打一字)——讲

23. 画中人(打一字)——佃diàn

24. 丰收(打一字)——移

25. 弹丸之地(打一字)——尘

26. 凤头虎尾(打一字)——几

27. 矮(打一字)——射

28. 画中人(打一字)——佃diàn

29. 丰收(打一字)——移

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1、蓬蓬又松松，三月飞空中，远看像雪花，近看一团绒。(打一植物)柳絮/棉花

2、树大如伞叶层层，一生可活几千年，人人爱它做橱箱，香气扑鼻质量坚。(打一植物)樟树

3、天南地北都能住，春风给我把辫梳，溪畔湖旁搭凉棚，能撒雪花当空舞。(打一植物)柳树

4、花中君子艳而香，空谷佳人美名扬，风姿脱俗堪钦佩，纵使无人也自芳。(打一植物)兰花

5、架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。(打一植物)黄瓜

6、一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。(打一植物)玉米

7、一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。(打一植物)蘑菇

8、打起高柄伞，穿起麻布衣，生来不怕热，为何脱我衣。(打一植物)桐柌树

9、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一植物)西瓜

10、四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。(打一植物)仙人掌

11、一个黄妈妈，生性手段辣，老来愈厉害，小孩最怕它。(打一植物)姜

12、皮肉粗糙手拿针，悬岩绝壁扎下根，一年四季永长青，昂首挺立伴风云。(打一植物)松树

13、有根不着地，有叶不开花，日里随水漂，夜里不归家。(打一植物)浮萍

14、脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。(打一植物)西红柿

15、样子像小船，角儿两头翘，骨头在外面，肉儿里头包。(打一植物)菱角

16、号称山大王，树干冲天长，叶儿尖似针，造屋好做梁。(打一植物)杉树

17、脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。(打一植物大米

18、小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)竹子

19、有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。(打一植物)大豆

20、水上生个铃，摇摇没有声，仔细看一看， 满脸大眼睛。(打一植物)莲蓬

21、两叶花四朵，颜色白又黄，一年开一次，八月放异香。(打一植物)桂花

22、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。(打一植物)香蕉

23、半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中。(打一植物)葱

24、冬天幼苗夏成熟，滔滔海水是活土，根浮水面随浪晃，身潜水中漫起舞。(打一植物)海带

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1、元首(猜体育词语)——【并列第一】

2、山路连四方(猜体育词语)——【田径】

3、原地踏步(猜体育词语)——【动作走样】

4、三八二十四(猜体育词语)——【女子双打】

5、自挂东南枝(猜体育词语)——【男子吊环】

6、花好月圆(猜体育词语)——【女子足球】

7、登山导游图(猜体育词语)——【引体向上】

8、四四十六(猜体育词语)——【混合双打】

9、糊涂夫妻(猜体育词语)——【混双】

10、丝绸之路(猜体育词语)——【柔道】

11、驿外断桥边(猜体育词语)——【木马】

12、相看两不厌(猜体育词语)——【人盯人】

13、裁判出示红牌(猜体育词语)——【告别赛】

14、战争，让女人走开(猜体育词语)——【男子单打】

15、天有不测风云(猜体育词语)——【高难度】

16、姑娘端庄不轻浮(猜体育词语)——【女子举重】

17、男儿有泪不轻弹(猜体育词语)——【控制落点】

18、妆罢低声问夫婿(猜体育词语)——【女子柔道】

19、送君千里终须别(猜体育词语)——【得分手】

20、绿珠殉情，曹娥尽孝(猜体育词语)——【女子跳台跳水】

21、生不带来死不带去(猜体育词语)——【空手道】

22、执行(猜体育词语)——【垫上运动】

23、重蹈覆辙(猜体育词语)——【后滚翻】

24、座次(猜体育词语)——【二号位】

25、寒蝉初歇(猜体育词语)——【叫暂停】

26、召之即来(猜体育词语)——【一传到位】

27、千里姻缘一线牵(猜体育词语)——【长传配合】

28、尔虞我诈(猜体育词语)——【双人滑】

29、外举不避仇(猜体育词语)——【反手提拉】

30、玩(猜一中国体育运动员名)——【王会元】

31、王(猜一中国体育运动员名)——【汪少波】

32、文(猜一中国体育运动员名)——【武连斌】

33、!(猜一体育项目)——【棒球】

34、拍(猜一体育项目)——【空手道】

35、好!(猜一体育项目)——【女子棒球】

36、掌握(猜一体育项目)——【手球】

37、兵法(猜一体育项目)——【武术】

38、失约(猜一体育项目)——【围棋(违期)】

39、张辽(猜一体育项目)——【跳(眺)远】

40、控诉(猜一体育项目)——【空手道】

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1、早不说晚不说(打一字)——许

2、壹加壹(打一字)——王

3、上下一体(打一字)——卡

4、半导体(打一字)——付

5、熙熙攘攘(打一字)——侈chǐ

6、内里有人(打一字)——肉

7、入史册(打一字)——更

8、两点天上来(打一字)——关

9、祝福(打一字)——诘jié

10、池塘亮底(打一字)——汗

11、雨(打一字)——池

12、血盆(打一字)——唬

13、刃(打一字)——召

14、思(打一字)——十

15、武(打一字)——斐

16、书签(打一字)——颊

17、四个晚上(打一字)——罗

18、陕西人十分好(打一字)——附

19、送走观音使不得(打一字)——还

20、入门无犬吠(打一字)——问

21、半耕半读(打一字)——讲

22、画中人(打一字)——佃diàn

23、丰收(打一字)——移

24、弹丸之地(打一字)——尘

25、凤头虎尾(打一字)——几

26、皇(打一成语)——白玉无暇

27、十五日(打字一)——胖

28、农产品(打一成语)——土生土长

29、一块变九块(打一成语)——四分五裂

30、初一(打一成语)——日新月异

31、两个少女(打一中草药名)——二妙散

32、层云隐去月当头(打字一)——屑

33、超好牙刷(打一成语)——一毛不拔

34、节日的焰火(打一成语)——五彩缤纷

35、鲁达当和尚(打一成语)——半路出家

36、偷梁换柱(打一中草药名)——木贼

37、白糖梅子真稀奇(打一食物)——元宵