【#主持词# #培训主持词开场白和结束语十九篇#】主持词在各类演出和集会中扮演着重要角色。随着人们积极参与各项活动,主持词的作用愈发突出,许多人可能会觉得撰写主持词是一项挑战。以下是好查范文网小编整理的培训主持词开场白和结束语,供大家参考,希望对您有所帮助。

【开场]
(背景音乐渐起,温馨而鼓舞人心)
男:尊敬的各位领导、亲爱的同仁们,大家上午好!在这金秋送爽、硕果累累的美好时节,我们共同迎接一场知识与心灵的盛宴——社工培训盛会。我是今天的主持人xx,非常荣幸能与大家一同开启这段学习之旅。
女:大家好,我是主持人xx,同样怀着激动的心情站在这里。社工,作为社会和谐的守护者,每一份努力都闪耀着爱的.光芒。今天,我们不仅仅是在这里学习,更是在这里交流、成长,共同为构建更加美好的社会贡献力量。
【结束语]
女:亲爱的同仁们,学习是一场没有终点的旅行,而社工之路更是需要我们用爱心、耐心与智慧去不断探索。让我们珍惜这次难得的学习机会。
男:是的,让我们携手并进,在社工的道路上不断前行,用实际行动诠释“助人自助”的真谛,为构建和谐社会贡献我们的力量。最后,预祝本次社工培训圆满成功,每一位参与者都能满载而归!
(背景音乐达到高潮,全场掌声雷动)
【开场]
男主持:尊敬的各位领导、亲爱的社工同仁们,大家上午好!我是今天社工培训会议的主持人xx,非常荣幸能够站在这里,与我的搭档xx一同为大家主持这场意义非凡的社工培训。
女主持:大家上午好!我是xx,非常感激有这样一个机会与各位社工同仁们相聚在此,共同学习、共同进步。感谢主办方为我们精心策划了这场培训,也感谢每一位在百忙之中抽出时间参加的朋友们。
男主持:社工工作,是一份充满爱心与责任的.职业。它需要我们具备扎实的专业知识,更需要我们拥有敏锐的观察力、良好的沟通能力和团队协作精神。今天,我们希望通过这场培训,为大家提供一个学习交流的平台,让我们在共同的学习中不断提升自我,为社会贡献更多的力量。
女主持:确实,社工工作是一项充满挑战与机遇的事业。在这里,我们不仅是知识的传递者,更是爱与希望的播种者。让我们携手共进,用我们的专业知识和热情,为社区、为社会注入更多的正能量。
男主持:那么,在开始今天的培训之前,请允许我为大家介绍一下本次培训的安排和主题。我们将邀请多位在社工领域具有丰富经验和深厚造诣的专家学者,为大家带来精彩的讲座和案例分析。同时,我们还将安排互动环节,让大家有机会与专家学者面对面交流,共同探讨社工工作的热点问题和难点。
女主持:是的,本次培训的内容涵盖了社工工作的多个方面,包括理论知识、实践技能、案例分析等。我们相信,通过这次培训,大家一定能够收获满满,为今后的社工工作打下坚实的基础。
【结束语】
男主持:最后,再次感谢各位领导和社工同仁们的参与和支持。让我们共同期待下一次的相聚和交流。祝大家身体健康、工作顺利!
女主持:谢谢大家!本次社工培训到此结束,我们下次再会!
(主持人和与会人员共同起立,鼓掌致谢,活动结束)
大家早上好!(语气加强,吸引大家注意力)
非常高兴大家在百忙中抽出时间来参加今天的<高效的演讲与呈现技巧》培训。今天我们的授课讲师是周老师。我和萧xx(培训课主办方)是本期课程的.班主任,很高兴认识各位。在课程的过程中您有什么事情可以来找我和萧杨。
这次的培训只有1天,课程时间安排是从早上09:00―12:00,下午是从13:00――17:00,午餐时间是12点到1点,上下午各有一(两)次课间休息
课程开始前再次提醒各位,请关闭您的手机或调为振动状态,以免影响他人听课。现在给大家5秒钟时间准备一下。
接下来我介绍一下这次课程的讲师:宋老师,宋老师是历任雅芳培训经理多年,专精课程领域在商务演讲和TTT培训上,目前就职于众行公司的专职培训讲师、管理顾问。
相信这次课程宋老师能为大家的工作带来新的思考和启发。
现在让我们用热烈的掌声欢迎周华——周老师
各位领导、同志们:
下午好!
大家应该注意到了,近期发生了两起大的火灾事故,吉林德惠屠宰场死亡120人,中储粮黑龙江林甸直属库大火损失8000万,不得不让人感叹“火水无情”。如何从身边发现火灾隐患,如何做到防患于未然,对此,政务中心主任同志相当重视,多次与市消防支队联系,邀请专家进行“消防安全知识”讲座,想通过讲座这种方式来增强全体干部职工的安全意识,将消防安全意识转化为我们的自觉行为,促进中心建立系统、规范的消防安全管理机制。
今天,我们很荣幸的`邀请来了市公安消防支队防火监管处法制宣传科的上尉参谋先生为我们进行消防安全知识讲座。参谋既有丰富的实践经验又有深厚的理论功底,多次为市直单位作过消防安全知识讲座,获得了一致好评。
今天参加讲座的共有120多人,本次讲座内容非常丰富、而且非常实用,请大家认真听讲、做好笔记。
下午的活动分两项,讲座完后马上进行疏散演练。下面,我们以热烈的掌声有请参谋为大家讲课,大家欢迎(鼓掌)。
刚才,参谋的讲座,语言平实,案例生动,信息量大,很有教育意义,请同志们会后好好的领会。
下面进行下午的第二项活动,疏散演练,请全体同志参加并服从指挥。
各位企业家、各位来宾:
刚才,XX教授用了 个多小时的时间,给我们详细阐述了中小企业与资本运营战略的辩证关系。
一直以来,中小企业的发展主要依赖于生产要素的大量投入,这种粗放的增长方式以过多的资源与环境的消耗为代价,企业成本较高,经济效益较低,产品质量难以提高。
通过今天XX教授的精彩演讲,使我们进一步感受到中小企业运营好资本的重要性和必要性。
对我们进一步理清工作思路,创新工作方法,落实工作举措提供了有益的.借鉴。使我们能够站在一个更高的起点做好各项工作。
最后,我提议,让我们再次用热烈的掌声对XX教授的精彩演讲表示感谢!
今天的报告会到此结束,谢谢大家!
各位领导,同志们:
现在开始开会。今天会议的主要内容是传达贯彻国家和拾十二五”规划编制工作会议精神,安排部署我市"十二五"规划编制工作以及扎实推进中央新增投资项目工作。
参加今天会议的有:市委常委、常务副市长翟笃培、市政府副秘书长刘方,各县市区常务副县市区长、发改局长,云龙示范区负责人,市直有关部门主要负责人以及部分大中型企业负责人等。
会议有两项议程:一是请市发改委主任曾侃融同志传达国家和拾十二五”规划编制工作会议精神;二是请市委常委、常务副市长翟笃培同志发表重要讲话。
下面,进行会议的第一项议程:请市发改委主任曾侃融同志传达国家和拾十二五”规划编制工作会议精神。
接下来,进行会议的第二项议程:请市委常委、常务副市长翟笃培同志作重要讲话,大家欢迎。
刚才,市发改委侃融同志传达了国家和省"十二五"规划编制工作会议精神,市委常委、常务副市长翟笃培同志就如何做好我市"十二五"规划编制和中央新增投资项目工作作了重要讲话,提出了明确要求,希望各级各有关部门认真领会,抓好落实。下面,就进一步贯彻落实好这次会议精神,我再强调三点意见:
一是传达好会议精神。各县市区和各部门与会同志回去后要向一把手 作好汇报,尽快召开专题会议进行研究部署,并结合本地区本部门实际,制定切实可行的工作方案。
二是要强化时间观念。按照国家和省里的要求,11月底要完成前期研究,12月底要完成规划基本思路的确定。时间紧,任务重。因此,大家要强化时间观念观念,争取时间,争取主动,抓紧启动和开展相关工作,保证我市"十二五"规划编制按要求进度完成。
三是要强化大局意识。编制“十二五”规划,实质上就是对我市今后一个时期的发展目标和任务进行准确定位、认真求证和科学决策,它不是发改委或哪一个部门的事情,而是一项系统工程,是全社会的.一件大事。因此,各级各部门要站在全市发展大局的角度,予以高度重视,将"十二五"规划编制工作列入重要议事日程,切实增强责任感和紧迫感,以国际化的眼光,抓紧启动、扎实做好各项规划编制工作,确保高标准、高质量完成规划编制任务。
四是要扎实推进中央新增投资项目。国家、省对去年以来中央扩内需新增投资项目实施情况高度重视,这次中央扩内需检查组来我省检查项目实施情况是由中纪委牵头,开展全面深入的检查。因此,各级各有关部门务必予以高度重视,严格按照会议要求,认真进行排查整改,加快工作进度,加大工作力度,确保“三个100%”,确保顺利通过检查。
会议到此结束。谢谢大家!
B:敬爱的老师们、亲爱的同学们:
A:大家——
合:晚上好!
A:欢迎大家来到广州中医药大学20xx年迎新晚会的现场。我是今晚的主持人,来自第二临床医学院的吴丽芳;
B:我是今晚的主持人 ,同样也是来自第二临床医学院的连宝涛。
A:踏着秋风,沐着秋雨,我们相逢在收获的金秋九月;
B:携着祝福,带着嘱托,我们相约在广州中医药大学;
B:让我们歌唱伟大的祖国,歌唱美丽的校园,
A:让我们纵情起舞,舞出我们共同的大学岁月。
B:让我们释放出心底的豪情,一起畅游在这欢乐的海洋中
A:军训的号角还在耳边回响,希望的种子已开始破土发芽,求学的钟声早经敲响,大学生活已拉开帷幕。
B:在这特殊的日子里,我们向全体18级新同学表示热烈的欢迎。
A:现在我宣布:广州中医药大学20xx级迎新晚会
合:现在开始!
结束语
甲:今夜,我们欢聚一堂,激情满怀
乙:今夜,我们载歌载舞,心潮澎湃
甲:今夜,我们让青春尽情的`绽放
乙:今夜,我们让梦想自由的飞翔
甲:告别今夜,我们将迎来明朝东升的旭日
乙:告别今夜,我们将走进崭新的收获季节
甲:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节
乙:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切 甲:让我们挽起生命的臂膀,唱响生命的完美乐章
乙:尊敬的各位领导,各位老师
乙:亲爱的同学们
甲:广州中医药大学大学20xx年迎新生晚会到此圆满结束,祝大家晚安。
甲乙:晚安!
一、开场白:
各位与会的领导、老师们,大家上午好!我代表西戴小学的全体师生们,欢迎大家的到来!
刚才我们聆听观摩了董老师的课堂教学,董老师给我们展示了一节原生态的小学英语课,对于董老师这种勇于尝试,积极探究的精神,我由衷地钦佩。首先请董老师说说自己的授课思路以及做课后的感悟、反思。
二、做课老师说课
刚才董老师进行了细致而忠肯的说课,静静聆听之后,我想大家都有一些感触亟待交流,以求相互促进,共同提高,希望各位畅所欲言从不同维度、不同视角来谈谈自己对这节课的看法吧。
三、与会老师议课
王海英、从处理教材上做出分析
邵双凤、从教学效果上分析(肖屯)
爱尔兰剧作家萧伯纳说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想。”智慧在碰撞中会更美丽!老师们,把你的智慧毫无保留的拿出来碰碰!
孙洪臣、从教学方法和手段上分析
刘凤云、从教学目标上分析
“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”对于一堂课的评价肯定是仁者见仁,智者见智。来,勇敢的把你的观点和大家交流!
朱文平、从教学程序上分析
马华茹、从教学方法和手段上分析
“课堂教学是一门有遗憾的.艺术”,正因为永远有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。今天大家思想的交流,肯定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影,多一些理性与深沉的思考,让我们的课堂教学走向完美。
四、孙校长总结发言
五、王爱英老师讲座
六、结束语:
在热烈的探讨中,在静静的聆听中,时间向我们悄悄的挥手告别,我们的教研活动也接近了尾声,感谢董老师的精彩做课,感谢各位老师的热烈研讨,更要感谢孙校长对这次活动的精心组织及安排。此次活动到此结束,再见!
尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的同学们:
大家上午好!
首先自我介绍一下。我叫xx,负责学校的继续教育和英语教学指导工作。今天是我校教学开放日。今天有很多兄弟学校的领导、教师、同行来到我校,为我们捧场、与我们共同研究英语教学工作同时也希望在活动期间各位来宾能多为我们多多提出宝贵的意见和建议。
今天,借此契机,我们将和大家一起来探讨研究英语教学中如何落实“有效精讲”这一主题。我们的落实手段就是我们已经实践了近一年的听、说、议、评课。今天,我们的.听、说、议、评课活动从c老师的授课开始。c老师是前郭县骨干教师、前郭县教学能手。她讲授的内容为七年下第十一单元how was your school trip。 section a部分。与她一起为我们带来精彩展现的是来自七年七班的热情洋溢的孩子们。下面让我们以热烈的掌声欢迎c和她的得意弟子们为我们作课。
一年多来,在d教授和省市县教研员的指导下,我校在教师专业发展学校建设和专业有效教学上正开辟着一条新路,而听、说、议、评课是落实这两大目标的一个重要手段。在我们的听、说、议、评课活动每一个阶段都会有一个集中主题。上一次的教学开放周我们的听、说、议、评课主题是有效导入。今天我们的听、说、议、评课主题是“有效精讲”。
关于有效精讲的内涵d教授的归纳具体有以下四点:
1、整合教材,有效选择精讲内容。
2、运用专业知识精讲,多讲思路、方法和规律。
3、精讲的目的是培养理解运用能力。
4、精讲要运用专业性的工具和手段。
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们:
大家上午好!我是中心小学的何xx老师,很荣幸为大家主持。
在教研室的.指导下,我们组建了自己的小学英语教学科研团队。今天我们在这里隆重聚会,举办“xx市xx镇中心小学英语教学科研团队成立仪式暨小学英语教学研讨”活动。
下面请允许我向大家介绍出席本次活动的领导和来宾。他们分别是:xx市教育局教研室小学英语教研员、xx市小学英语教研团队主持人徐,xx市小学英语教研团队成员:中心小学黄xx老师,中心小学梁xx老师,中心小学成xx老师,民族学校欧xx老师,中心小学梁xx老师;xx市xx镇中心小学校长唐、副校长何,中心小学何xx老师、欧xx老师,以及片兄弟学校的老师。
让我们为他们的亲临和指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天不仅是教研团队的成立仪式,还有听课交流活动。最后还安排了精彩的讲座,相信一定能让各位英语老师受益匪浅!本次活动共有三项议程,现在进行第一项:
有请xx市教育局教研室教研员、xx市小学英语教研团队主持人徐xx老师讲话,大家掌声欢迎!
谢谢徐老师对我们的肯定与大力支持!下面有请xx市xx镇中心小学校长唐讲话,大家掌声欢迎!
感谢唐校长!接下来有请xx市xx镇中心小学英语教学科研团队主持人梁xx老师讲话,大家掌声欢迎!
再次感谢大家的发言!现在我宣布:xx市中心小学英语教学科研团队成立仪式圆满结束!接下来进行活动的第二项议程:欧xx老师四年级下册教学研讨课。请大家先拍照留念,谢谢!
合:老师,同学们早上好!
郝、春夏秋冬,黑夜清晨;
胡、日月如梭,光阴似箭;
张、时间老人领着我们
陈、又敲响了新年的大门。
白、当日历又翻开新的一页;
高、当小树又增加一个年轮;
赵、当春天又拥抱着大地;
杨、当冬天又翱翔着矫健的雄鹰x
郝、踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的早晨。
胡、满怀喜悦的心情,伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至
张、再过一天,我们就可以享受快乐的节日生活给我们带来的片刻歇息
陈、再过一天,我们就将踏入了一个崭新的年度20xx,心中萌发新的火种
白、过去的始终要过去,能留下的只是那些许美好的回忆。
高、未来的始终在未来,能努力的只是种些许美好的期盼。
赵、在今天,在此时,
杨、让我们快乐、快乐再快乐,开心、开心再开心
合:此次元旦联欢会现在开始。
首先,我们用掌声有请我们敬爱的王老师上台讲话、(让我们再次用热烈的掌声对老师的精彩讲话表示感谢)
郝:每个同学都有自己独特的个性,我们班就有着这么一群富有个性的女孩子,她门称自己为”摩登少年”,现在,就请她们登台亮相!摩登少年!
胡:同学们,木乃伊这个词想必大家都有所耳闻,下面,就由丁雨婧为大家翻唱,俊杰的——木乃伊!
郝:劲歌热舞后,就来欣赏一下,我国的民间艺术——快板。有请郭松灵为大家献上——快板表演《太原莲花》
胡:这个快板看的我们激情昂扬,真是太过瘾了!
郝:过瘾吧人家郭松灵还有更绝的呢!不过得稍做歇息,既然你喜欢过瘾,就让你看个更过瘾的吧!
胡:什么?是魔术吗?
郝:嘿,你猜出来了!现在就让张立扬闪亮登场!欢迎
胡:哎,你猜出来刚才的玄机了么、
郝:没看懂,这魔术可真是出神入化啊!
胡:不错,这节目都太精彩了,让我目不暇接
郝:很累吧!那现在,就由席芮来为大家讲一个历史故事,缓解一下大家紧张的心情吧!
郝:奥,原来古代还发生过这样的事,要不是席芮的一番话,我还不知到呢!
胡:这都不知道!(装得意)那你知道finet是什么意思么?
郝:不知道
胡:猜你也不知道,那么就由陈子扬带来的架子鼓表演为你揭开这个迷吧!
郝:你觉得好听么?
胡:好听啊!当然
郝:那么就由韩与青为我们带来的动听的歌曲《x》
胡:有请!
郝:《x》这首歌挺好听嘛,你听过《x》这首歌么?
胡:没听过,但听别人说过
郝:既然这样,就让你一饱耳福、
胡:"相信真爱,就在我醒来的新世纪、"
郝:相声听过吗?
胡:当然知道,咱们班的杨森,曹晨,孟令晨就为我们大家带来了一段相声
郝:那还等什么,快请他们来吧!
游戏:郝:Areyoutired?
胡:Yes,Im
郝:我们大家一起做一个游戏吧
胡:好啊,那游戏规则是什么呢?
郝:x
胡:我们还没尽兴呢!
郝:别急,我们在第二,三环节还有游戏呢!
高:下面,我们来欣赏一下张立扬,田浩宇,靳辉表演的这个妙趣横生的小品、
白:同学们会声会色的表演是不是很有趣呢?开怀大笑之后,下面请大家欣赏由葛梦熊表演的魔术、
高:奇妙的魔术过后,让我们班米荣伟,胡浩天,王佳伟来出几道趣味数学题!
白:原来,我们每天学习的数学也有这么多的趣味、同学们,你们听说过巧克力与可乐的'由来么?请听王伟为我们带来的故事:巧克力与可乐的由来
高:巧克力和可乐的由来是不是很有意思呢?现在,请王佳欣给大家讲一个脑筋急转弯吧!
白:看来大家脑筋转得还挺快的嘛!这么难的问题也难不倒你们、好了有趣的脑筋急转弯过后,请大家欣赏王梦瑶为我们演唱的一支动听的歌曲《隐形的翅膀》掌声欢迎!
高:美妙的歌曲是不是让大家意尤未尽、下面继续我们的联欢会,让郭媛媛为我们再出一个脑筋急转弯!
白:几个有难度的急转弯过后,请听雷宏毅的才艺展示,英语短文、
高:英语可是雷宏毅的强项,葛梦熊同学的强项可与众不同,是魔术、有请他登场!
白:魔术的确是魔术,就是神奇、紧张过后,让陈子扬给大家讲个笑话吧!
高:这个笑话是否让大家捧腹大笑了呢?笑笑过后,就让我们欣赏一个更好的节目,白佳慧,丁雨婧,李鸿福演唱的《欧若拉》!有请
白:一段歌曲后,让我们再次请出魔术小天才——葛先生,来有请
陈:完过了游戏,接着,再让我们看看徐佩德,刘宗岱的魔术!有没有魔术小天才演的好呢?让我们拭目以待!
张:看起来也不相上下欧!在我们这个普通的班级体中,其实,隐藏着许多才艺精灵、请刘心怡,高飞演绎<>
陈:中国的古典乐渊源流长,本次联欢会就特地为大家安排了乐器表演,请大家欣赏由代超然表演的琵琶独奏金蛇狂舞
张:话剧想必大家都看过,这次我们就把话剧搬进了我们班,请看李强,王越天,等人表演的话剧——小熊请客
陈:看过了那么多精彩的表演,我想,也应该休息一下了,让闫怡宣,亢明昊一起来演唱那首我们熟悉的《发现爱》吧!
张:现在,展示一下张天宇的绘画风彩吧!
陈:每次在春节联欢会上都有小品,我们班的李强,王越天,也准备了一个小品——《打扮》有请
张:最后,让我们用一首《恋爱达人》来迎接新一轮的游戏和更精彩的节目吧!
赵、所有的日子都来吧,让我编织你们
杨、让我编织你们,用青春的金线,
郝、让我编织你们,用燃烧的信念
胡、编成绚丽的岁月
张、编成遐思的年华
陈、所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前
白、让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮
高、让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓
合:本次庆元旦联欢会,到此结束!
(男):新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至;
(女):在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天;
(男):今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;
(女):今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
(男):今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情; (女):今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄! (男):20xx年庆元旦文艺晚会现在开始!首先,由xxxx致新年祝词!(……)
感谢xxxx的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成
(女):灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我勇敢向前闯,现在的我想唱就唱我最闪亮。
首先请xxx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
(男):校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲。
(女):同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力,在校园中发现着美,创造着美,诠释着他们对艺术的理解,表达着他们对生活的热爱。
(男):请欣赏由xxx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
(男):每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《放生》。
(女):父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报,难道像这样吗下面请欣赏xxx给我们带来的小品《慈母血汗钱,学子何以报》,大家掌声有请。
(女):在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅,下面这个精彩的节目是xxx带来的舞蹈《牧民新歌》。
(女):我们热爱春天,因为春天充满着希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母,因为父母给予我们哺育和教导,让我们放飞梦想,放飞希望,让我们放心去飞!请欣赏xxx给我们带来的.大合唱《放心去飞》。
(男):看吧,这是一个丰收的季节,可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞,请欣赏xx《xx连xxx》。
(男):青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐
来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》,掌声有请! (男):扬起你的风帆,亮出你的风采。请欣赏xx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
(男):花朵有了绿叶的衬托会越显娇美,果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子,又是个丰收的一年。看吧,傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xxx带来的双人舞《藤枝叶》。
(男):敞开你的胸怀,宣泄你的烦恼,面朝大海,诉说情怀!请听xxx给我们带来的《伤心的海》有请。
(男):如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍,让我们一起欣赏xxx带来的歌伴舞《Lire five to night》。
(男):一段充满青春活力的劲舞过后,让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
(女):有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来,下面这个精彩的节目是xxx带来的舞蹈《西班牙女郎》。
古有英雄人物,三分天下;今有男儿志在四方,独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。
(女):一首好听的《曹操》之后是由xxx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》
(男):在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天,因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》
闭幕词:
(男):追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花;
(女):奋斗与拼搏,谱写了一曲腾飞的歌。
(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑线上,让我们共同祝愿:
(合):祝急流勇进的xxx再创新的佳绩,再铸新的辉煌! (男):晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成! (女):朋友们
(合):再见!
一、活动主题:
亲如一家情满明德
二、活动时间:
xxxxx
三、活动地点:
舞蹈房
四、活动目的:
1.通过本次年会,能够表达学校领导对职工的关怀与问候;
2.提高学校内部的向心力、凝聚力,增进职工之间的互动和交流;
3.通过游戏及节目等活动的娱乐让职工们体会到我们这个大家庭的温暖;
4.表彰业绩优秀的.员工,通过激励作用,调动全体员工的主观能动性,争取新年度所有员工在工作中都有出色表现。
五、活动负责人
xx
六、参加人员:
明德全体教职工(预计70人)
七、活动主持人:
xx
八、节目负责人
小学x
幼儿园:xx
音乐:x
九、节目要求
各部组织活动以“自编自演、短小精悍、内容丰富、全员参与、精彩火爆”为宗旨,要将活动办得气氛活跃、内容丰富、有声有色。活动内容可包括有:各类游艺、小合唱、各类特色节目(如小品、相声、舞蹈、独唱、诗歌朗诵、哑剧表演等)等。
十、前期准备:
1月14号之前完成:礼品购买清单xxxxx1月15号之前完成:礼品购买xxxxxx1月15号之前完成:年会PPT、及串词xxxx1月17号之前完成:横幅张贴xxxxxx1月17号之前完成:桌椅摆放xxx
1月17号之前完成:环境布置(张贴对联,悬挂灯笼和气球,主要烘托出家的气氛)xxxxxxx
1月17号之前完成:电脑、投影仪、话筒、音响等机器的检查修复工作xxxx1月18号之前完成:抽奖箱准备xxxxxx王xx1月18号之前完成:游戏道具准备xxxxx
十一、时间安排
场地准备3:30xx5:30
入场4:30xx5:00
十二、会场人员安排
背景音乐、游戏音乐、节目音乐播放,烘托过节气氛xxxxx来宾签到、写名字放入抽奖箱xxxxxxx照相人员xxxxxxx游戏节目中礼品的派发xxxxxx
游戏道具准备xxxxx
十三、活动流程
十四、后期工作:
(一)活动后场地的收拾xxxx小学及幼儿园各派三名教师
(二)活动后将该活动及时上传明德幼儿园网站xxxx王xx
十五、活动预算:
(一)横幅制作(1条):xxx
(二)对联一副:xxx
(三)瓜果、饮料及糕点:xxx
(四)礼品:xxx
(五)游戏道具:xxx
合计:¥xxx
十六、附页:
1、《主持人开场词》、《主持人结束词》、《主持人串词》
2、《董事长发言稿》
3、《谭园长发言稿》
4、《孙校长发言稿》
5、《游戏》
一、活动主题:
忆三年衢师情深 叙十年成长历程。
二、活动原则:
简捷 热烈 活泼 舒畅。
三、活动时间:
xx年9月11(周六)-12日(周日)。
四、活动地点:
xx市区。
五、参加人员:
xx师范学校001班39名同学及班主任老师。
六、活动安排
1、工作人员
(1)组织策划者:
(2)联络者:
(3)后勤: 。
(4)财务:
2、准备事项
(1)每人准备文娱节目1个或衢师学习小故事1个(不强求)。
(2)邀请教师、购买纪念品(责任人:章x、徐x)。
(3)联系酒店、学校、ktv、茶室、车辆等,住宿统计、预定房间(责任人:章x、吴x)。
(4)制作通讯录;联系影楼、冲洗制作合照等(责任人:吴x)。
3、活动成果
(1)同学通讯录(活动结束时可获得)。
(2)合影照片(活动结束时发放)。
(3)电子版照片集(qq群上共享)。
5、趣味活动
(1)趣味评奖。奖项设置:风采依旧奖(岁月没有改变容颜);最佳反串奖(岁月改变最大或印象中差异最大的同学);幸福家庭奖(最令同学羡慕的小家庭)。奖励办法:以上奖项在活动中即时评出,并有小礼物赠送。
(2)趣味游戏。
七、活动流程-活动结束。
八、费用预算
建议每位同学交300元。
为了挖掘我校大一新生潜能,帮助他们在社团里实现自己的活动构想。读书协会特举办校园活动策划创意大赛,为新生提供展示自我的平台,同时锻炼他们组织策划的综合能力,让新生加入读书协会能真正的得到学习、锻炼的机会,并为下一届的干部选拨做准备。
具体大赛安排如下:
一.大赛时间
10月19日-----12月3日
二.参赛要求
1.参赛者必须是读书协会的成员
2.选手可以以个人或组队的方式参赛(组队的队员可以不属于同一个部门)
3.参加比赛的会员,把策划书以书面形式上交部长,要求注明参赛人姓名,系别,所属部门,联系方式,(若是组团,注明团队的队长是谁)
三.策划书要求
1.策划的主题不限,要求选手围绕自己所选主题,构思新颖。活动内容不一定要和图书馆,图书挂钩。如果是沿用前人的活动,一定要有加入自己新的构思,新的亮点。
2.策划必须具备可行性,不得过分天马行空。
3.策划内容必须包含一个完善的`活动策划所具备的全部内容。
包括:活动主题,活动时间,活动地点,活动流程,活动准备工作(含宣传方式),活动预算。如果是比赛,还需要有奖项设置。
4.策划不得抄袭,一经发现,立刻取消参赛资格
四.评审团:理事会成员、各部部长
五.比赛细则
1.比赛阶段:分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。
2.比赛的流程:
a.初赛: 10月 19日—24日(截止于在24号晚9:00 前)
参赛者上交策划书到部长处,部长挑选出本部门的优秀策划
10月25日 部长把策划书交由理事会,由理事会确定进入复赛名单。而通过初赛却未进入复赛的优秀策划,将由评审团进行修改后退回到参赛者手中
10月26日---27日 理事会对复赛的人员进行一对一策划修改
b.复赛:10月 30日下午(具体时间另行通知)(地点:报告厅)
进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式,自行阐述活动创意,评委依据选手提交的书面材料,策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分,前3名的个人或团队进入实践赛。
c.实践赛:11月1日---11月30日
进入复赛的选手以社团实践活动为比赛模式,选手将自己的策划付诸实施,而选手为活动的主要负责人
若是个人参赛,或组队参赛的参赛者是同一个部门,将会由选手所在部门的部长进行活动指导
若选手是不同部门组队参赛,将由副会长进行活动指导
d.总决赛暨颁奖典礼:12月3日(周六)晚(具体时间另行通知)(地点:报告厅)
实践赛选手做活动总结,活动实践的情况作为主要评审参考,由理事会成员评选出获奖选手。另外,公布优秀策划名单,并对获得优秀策划的选手进行颁奖
六.奖项设置
最佳组织奖1个,策划人将在下一届干部竞选中直接成为副会长(若为团队,则团队核心人物晋升为副会长)
优秀策划4个,策划人在副部长竞选中直接成为副部长,策划的活动将在下学期开学后举办
其他在活动中表现优异的会员,副部长竞选优先考虑录用
读书协会对本活动享有全部的解释权。如有改动,另行通知。
读书协会
10月12日
活动目标:
1、培养孩子的阅读兴趣,感受阅读的乐趣和重要性。
2、通过活动为家长提供相互交流的平台,丰富家长的育儿经验,促进亲子关系。
活动时间:
20xx年4月18日上午9:00——11:00
参与人员:
园内家长及孩子
场地安排:
幼儿园进门后的空地
活动流程:
家长来园签到——到接待处领借书卡——家长阅读图书借阅约定——家长浏览各班书目录——家长借书、到读书吧看书——家长阅读心得分享——离园
具体安排:
一、“**小书屋”(班级图书分享)
负责人:各班班主任
1、在活动开始前,请家长把推荐的书交到班级老师手上,老师提前准备一张海报式的书目录(大小要求:以全开白纸为标准,形状及长短可根据设计调整),及时登记家长带回来的书。书目录以表格的.形式呈现,自己班级先设计。
2、按场地安排,每班有一块固定区域。在区域内,各班负责布置自己的书屋:
(1)书目录用三角架固定,摆放在班级区域明显的地方;
(2)用幼儿书桌摆放书本,摆放要求:
(3)书本要按大小、类型、体裁等进行简单的分类;摆放整齐美观。
3、每班设计自己班级的幼儿借书卡,人手一张(手掌大小即可)。
4、班级老师是班上的图书管理员,对于借入及借出的书籍都要做好登记。
5、教师要在活动前对小朋友进行爱护图书的教育。
(登记表由敏仪统一印发)
备注:以上材料需要于4月18日前完成,检查通过后使用。
二、大环境
1、宣传板块
负责人:林丽云及相关老师
(1)“大树下,小书虫”幼儿园图书借阅约定
(2)活动流程介绍
2、“亲子读书吧”
物品准备:蒙氏架4个、桌子10张、椅子50张、图书若干、饮水机、纸杯(负责人:代医生 )
位置:幼儿园进门后右边靠马路围栏前一块空地
布置:留言板、背景板、关于阅读的名人名言板 (负责人: 何斯茵及相关老师 )
(留言板等各展板的制作需于4月16、17日两天完成 )
三、人员工作安排(略)
中国邮政储蓄银行XX营业所“小小银行家”
一、活动主题
小朋友及家人免费参加中国邮政储蓄银行XX营业所举办“小小银行家,长大金融家!”的活动。
二、活动目的
教会孩子认识钱币,教会孩子了解银行构造,培养孩子从小理财的意识和好习惯。同时,通过本次活动使家长与孩子之间,产生更多的'互动,增添彼此间的了解与信任。
三、活动时间
20xx年9月25日晚上7:30-8:30
四、活动地点
檀圩营业所
五、参与对象
年龄在3-5岁的小朋友与家人15户
六、切入产品
存折、定期、零存整取、教育储蓄(基金定投)、教育保障(保险)
七、工作人员
XX(支局长)、XX(副支局长)、XX(客户经理)、XX(大堂经理)、XX(营业主管)、XX(理财经理)、XX(营业员)
八、活动流程
1、银行参观:银行内部介绍,存取款机业务知识介绍
2、培训室内活动:钱币知识介绍,假钞识别,角色扮演(存取款业务模拟),学习理财知识,存下教育基金
3、颁奖典礼
4、合影留念
毕业典礼,是全体高三学生在离开母校前共同参加的最后一个集体活动,是母校留给所有毕业学生最后的记忆。高中三年,应该是人生中收获最多和成长最快的阶段,同时也是一生中最令人难以忘怀、品味最深刻的时期,本届以“感恩成长,放飞梦想”为主题,使毕业典礼为高三学子画上在溪三中学最完整的句号。典礼通过学生感言、家长嘱托、教师寄语、领导致辞,并在其间穿插献花和颁发证书,营造同学与同学之间、同学与老师之间相聚分离的.情感氛围,升华毕业学生对母校、对老师、对同学的感情,让学生体悟感恩、学会珍惜并励志拼搏。
一、活动主题:
感恩成长,放飞梦想
二、活动时间:
6月1日(周五)下午3:10—5:10
三、活动地点:
实验楼阶梯教室
四、出席对象:
学校领导、家长代表、高三段全体师生
五、分工安排
策划协调:x及高三段七位班主任。
典礼主持人:x
多媒体播放:x
现场摄影、录像:x
会场布置:x
(周二召开高三段班主任会议讨论确定:各班优秀毕业生名单,高三教师发言代表、学生发言代表、各班上台接受毕业证书和会考证书颁发代表、上台献花环节学生名单,搜集各班三年精彩图片)
六、典礼流程
流程内容备注投影
0暖场:背景音乐播放、三年高中生活精彩图片电子相册循环播放背景音乐:何炅的《栀子花开》电子相册
1主持人简要说明举行毕业典礼的目的和意义、并宣布典礼仪式开始各工作人员准备就绪。校园图片配字
2主持人介绍出席对象背景音乐:《友谊地久天长》校园图片配字
3第一项议程:奏唱国歌全体起立五星红旗图
4第二项议程:学生代表发言背景音乐:《骊歌》《萍聚》电子相册
5第三项议程:献花
A.给列席领导及家长代表上台献花合影
B.给七位班主任上台献花合影
C.给任课教师上台献花合影背景音乐:《感恩的心》
或张学友《祝福》。
班主任坐在第一排位置,
任课教师坐在第一及第二排位置。鲜花放在第三第四排位置,一花一学生。电子相册
6第四项议程:教师代表发言背景音乐:周华健《朋友》电子相册
7第五项议程:家长代表发言背景音乐:《懂你》家长会照片
8第六项议程:所有领导及教师每人一句赠言。背景音乐:张学友《祝福》《相逢是首歌》电子相册
9第七项议程:邱校长宣读毕业文件(全体349名学生毕业,优秀毕业生名单);
A.列席领导颁发毕业证书和会考证书(每班两捆)
B.列席领导颁发优秀毕业生证书分两批上台合影背景音乐:《心愿》《同一首歌》。
A各班已指定学生做好上台准备。
B第一批1234班,第二批567班。
优秀毕业生坐在第三第四排位置(兼献花任务)毕业合影电子相册
10第八项议程:黄校长讲话背景音乐:《毕业生主题曲》毕业合影电子相册
11第九项议程:聂耳《毕业歌》全体起立
12主持人宣布仪式结束离场音乐:《二十年后再相会》《友谊地久天长》图片
七、相关事宜:
1、级段召开班主任会议:确定优秀毕业生名单;确定教师发言代表(在班主任中产生);确定学生发言代表;每班指定一位优秀毕业生上台接受毕业证书和会考证书颁发;优秀毕业生兼任献花任务(坐在第三第四排指定位置);搜集各班三年精彩图片(上传到网络硬盘级段工作20xx级)。
2、姜桂村负责会场布置:发言台上鲜花的购买和布置;献花用花束的购买和布置;购买金色丝带装扮毕业证书、会考证书(每班两捆);背景制作。
3、主持人由何克俭书记担任。
4、x与x提前商量制作电子相册和PPT;x要熟悉投影展示的内容及顺序,把握好音乐播放的时机和音量,熟悉每首音乐(必要记下每曲高潮位置),除台式话筒外,再准备一个无线话筒。
5、摄影和摄像由x老师负责。
一、目的
三年来,我们在学习中不断成长,不断完善自身,老师们也与我们共同成长。在这三年中,我们经过磨砺逐渐走向成熟。我们执著地朝着我们心中的梦想努力着,不断进取求索。我们虽然我们付出了很多,但我们无怨无悔。恰逢母校十年校庆,我们努力养成良好的行为习惯,传承进修实验学校的文化。笃行求知,超越自我,我们在校训的指引下,共同扬帆起航!
此次毕业典礼,旨在回忆我们高中三年的心路历程,展望未来,表达对母校、对老师深深的感激之情。
二、主题
三年砥砺,执著进取心无悔
十载传承,笃行超越共扬帆
三、整体方案
除必要流程外,中间部分主要分为三个篇章:回忆、感谢和展望。
四、详细方案与预期教育目标
回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程,穿插介绍。多媒体由王籽樾负责。学生代表发言,主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间,引发学生的共鸣,与惜别不舍之情。
感谢部分的第一个环节为感谢专家,该环节为主持人抒发对专家的感谢之情,并赠送礼品和鲜花(送下去)。第二个环节为感谢老师,由主持人宣读对老师的描述,同学猜。老师逐一上台,由学生送礼物。第三个环节为感谢学校其他工作人员(包括政教处老师,医务室老师,食堂师傅,校工和保安等),由学生向代表献花。该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱,使同学们拥有感恩之心。
展望部分的第一个环节为互动环节,由主持人问同学对母校有什么想说的话(x等),该环节本着弹性原则,根据前面的时间来安排长短。然后是问老师有什么想对学生说的'话(x老师,x老师)第二个环节是交接校旗,同时由同学给寄语(x)。第三个环节是高二同学代表发言(人待定)。该篇章旨在启发学生,高中三年的学习生活虽然结束了,但这又是一个新的开始,我们的成长并没有结束,要充满信心,迎接新的挑战,把进修实验的精神继续发扬光大,带到每个地方。
五、流程安排与时间
播放视频《梦圆的地方》(循环)
1、主持人宣布毕业典礼开始(3分钟)
(一)回忆(共35分钟,其中串词5分钟,2分钟机动)
2、播放视频短篇(王x)(18分钟)
3、学生代表发言(x)(5分钟)
4、教师代表发言(x老师)(5分钟)
(二)感谢(共30分钟)
5、感谢专家、领导(主持人),送花、礼物(礼仪人员x负责)。
6、感谢老师(猜老师)(主持人),送礼物,(礼仪人员待定)。
7、感谢学校其他工作人员(包括政教处老师,医务室老师,食堂师傅,校工和保安等)(主持人),请代表,献花(礼仪人员x负责)。
(三)展望(共20分钟,其中2分钟机动)
8、互动问答(主持人)(x等)(x老师)(约6分钟)。
9、朗诵《梦想的盛放》(x)(约5分钟)。
10、交接校旗(旗手),同时由同学给寄语(x)(5分钟)。
11、初二同学发言(人员待定)(2分钟)。
12、由校领导发毕业证(每班派代表领全班的毕业证)
13、领导发言(10分钟内)。
14、主持人宣布毕业典礼结束。
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