端午节周记

【#周记# #端午节周记600字17篇#】端午节,又称龙舟节，是中国传统节日之一，历史悠久，文化内涵丰富。其庆祝活动包括赛龙舟和吃粽子，展现了中华民族的传统习俗和团结精神。以下是关于端午节的周记600字的相关资料，希望能为您提供帮助。

⬔ 端午节周记600字 ⬔

五月五，是端午，端午节又叫端阳节,重五节，是为了纪念爱国诗人屈原。端午节有赛龙舟,吃粽子、插艾叶、洗艾澡等习俗。

每年端午节，家家户户都会煮上一锅热气腾腾的粽子，粽子的口味很多，有蛋黄馅、红豆馅、红枣馅、肉馅……想想都会让垂涎欲滴。每到端午，外婆都会很早开始忙碌，她会把糯米和粽叶洗净备用。首先取一张粽叶裹成一个漏斗状，这个形状像我喜欢吃的冰淇淋，也像一个小喇叭。接着将糯米装进漏斗状的粽叶里，并用手往里压紧，外婆说这样煮粽子的时候不容易破。紧接着将漏斗顶端的粽叶折下来盖住糯米，最后用线绑紧，就这样一个可爱的粽子就包好了。包好的粽子需要放进锅里煮一两个小时，煮粽子时，粽叶的清香会飘满整个屋子。煮熟的粽子像一个个白娃娃，将粽子粘上白糖，吃起来美味极了。

除了吃粽子，在我的家乡，端午节还有洗艾澡和滚鸡蛋的习俗。清晨人们都会上山采艾草和其他药草，到处都是“碧艾香蒲处处忙”的景象，将采来的药草熬成水并在里面放入鸡蛋，药草水用来给小孩洗澡，用药草水煮熟的鸡蛋在小孩身上来回滚动，寓意驱除病灾，希望小孩能平平安安、健康成长。

我喜欢端午节，更喜欢粽香艾香满堂飘的味道！

⬔ 端午节周记600字 ⬔

一年一度的端午节又要到了，大家都很开心，又可以吃到香甜美味的粽子，可以看到精彩绝伦的龙舟比赛了。

端午节是为了纪念屈原的。我国爱国诗人屈原投江自刎后，人们害怕鱼来吃屈原的尸体，就包了“粽子”扔进河里给鱼吃。

从那时到现在，我们一直都未改变这样的习俗。说到包粽子，这可绝不是件容易的事。首先要洗净粽叶，把粽叶包成像蛋筒的形状，放入事先准备好的糯米，再封好口，最后用绳子捆紧。蒸过粽子后，会闻到一股喷香的味道，再拆开粽叶香味就更浓了。糯米吃到嘴里是绵软的，使人很舒服。

这时候，一边观看龙舟比赛是极好不过的事情了。比赛拉开了帷幕，龙舟如同一条条不受控制的“野龙”，飞似的冲向终点。队员们很兴奋，飞快地划动着船桨，但节奏很整齐，与鼓点密切地配合着。队员们的脸上写满了势夺第一的决心，都咬紧牙关，一刻也没有放松。成绩很快就出来了，胜利的队伍在兴高采烈地欢呼着，而不幸落败的队伍自然是有些沮丧。但是无论怎样，这种勇于奋斗的体育精神是值得肯定与赞扬的！

端午节有很多特殊的意义，不仅仅是为了纪念屈原，更是先辈们希望我们将包粽子这项技艺传承下来，希望我们拥有划龙舟的体育精神！现在，很多人似乎都已淡忘怎样包粽子和划龙舟，但是这传承的事是需要我们去做的，做得好与坏并不是重点，重点是你有没有认真去做了。

或许几百年后，人们看不到龙舟比赛也吃不到粽子了，但我们得记住中国曾有过这样一个节日以及它弘扬的精神。

⬔ 端午节周记600字 ⬔

每年的农历5月初5是端午节。端午节是我国汉族人民传统的节日，在这一天有很多的喜庆活动：有端午食粽、赛龙舟、佩香囊……但在我的家乡端午节这天主要是挂菖蒲和吃粽子。

记得去年的端午节那天。早晨，我早早的就起床了，穿好衣服，就先奔向厨房，此时，奶奶已在厨房里打理好一切，开始包粽子了。我看见灶台上绑着几捆粽叶和挂绳，白白嫩嫩的糯米静静地躺在盛满水的小木桶中，像一粒粒晶莹的珍珠。灶台上还放着几个小蝶，里面盛着各种各样的料：有豆沙、花生、红枣、火腿肉粒……

我看着奶奶拿着粽叶，一眨眼的功夫，一个四个角的粽子就包好了。我觉得奶奶的手好神奇啊。所以，我也拿着粽叶迫不及待的学了起来。照着奶奶的样子先拿着两张粽叶折了一个像小漏斗一样的兜，再放进一些糯米，在糯米中间挖了一个小洞塞进一颗红枣肉，然后把另外一头的粽叶裹上，捆上绳子。一个歪歪扭扭的粽子包好了，奶奶看我包得有模有样的，高兴地夸我真棒。虽然我知道包的不怎么样，但我特别的高兴。

不一会儿，一个个粽子就包好了。奶奶就把一串串粽子放进了热腾腾的锅里煮。很快，天慢慢的黑了下来，我们一家人围着圆桌有说有笑地吃着热腾腾又香又甜的粽子。我拿着自己包的粽子，美美的大口大口地吃了起来，心里头别有一番滋味。

这真是一个最难忘的端午节！

⬔ 端午节周记600字 ⬔

每逢端午节那天，人们都包粽子吃。听说这其中还有一个故事，据说，很久以前，有一位著名的爱国大诗人，他叫屈原，当初他被别人杀害了并且扔进了又急又宽的汩罗江里，人们知道了，怕江里的鱼虾把屈原的尸体吃掉，便包了许多味道鲜美的粽子扔进江里，这样鱼不会吃屈原的尸体了。正好那天是农历五月初五，善良的`人们为了纪念屈原，把这天定为端午节，以示悼念。

知道粽子是怎么包得吗？让我来告诉你吧。首先把新鲜又绿油油的粽叶洗得干干净净，然后用左手托着粽叶，右手轻轻地勺起糯米，并加上绿豆、蜜枣、葡萄干、排骨、花生米，包起来用绳子捆紧，最后把美味的粽子煮上几个小时，熟透了就可以吃了。还在煮的时候那香味早已传遍了整个大街！你咬上一口尝尝，保证令你越吃越想吃，就算你不吃，闻一闻，都会令人垂涎欲滴，并且那香味直往心里钻。

在一顿丰富的午餐过后，人们就扶老携幼从四面八方不约而同地来到河边，来观看激烈的赛龙舟。只见两队选手精神抖擞地坐在船上，手紧紧地握住船桨，目不转睛地注视着前方，整装待发。“叭”的一声，一条条龙舟像射出的箭一样向前冲。两岸的人们也欢腾跳跃，兴奋地大声喊着：“加油，加油。”那简直锣鼓喧天，响彻云霄，热闹非凡！

到了下午，人们也早已满头大汗，该洗个舒服的澡了。按着传统的习惯，人们把早已准备好的艾叶、菖莆、鱼腥草等烧上一大锅水。全家人都要洗，说是避邪气，其实按中药原理是杀菌除湿气。洗了以后，不会生痱子。

朋友们，你们到我的家乡来过端午节，那一定一饱会眼福和口福！

⬔ 端午节周记600字 ⬔

端午节，中国的传统节日之一，“端午节”一词最早出现在晋周。这一天，人们吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲和艾叶，抽苍术和白芷，喝雄黄酒。然而，即使是这样一个具有浓厚传统气息的中国节日，也成为了文化侵略大潮中的牺牲品。自上世纪末以来，日本、韩国等。，开始侵略中国这个有着五千年历史的文化古国，在中国新一代青少年中大肆放映他们的动画和连续剧，通过电视腐蚀中国新一代人的身心和精神。在这种情况下，小韩国已经无法满足这种侵略的效果和速度。因此，巴黎时间11月24日，20xx，韩国和中国就谁有资格参加所有的端午节发生了争执，这是具有讽刺意味的

这件事背后反映了一个严重的问题。中国人不注重自己的非物质文化遗产和祖先留给我们的传统文化，却觉得外国的东西好。这种对外物的崇拜在青少年中非常重。通常说来是外国动画和人物的什么事迹，让人觉得很不愉快。中国不好吗？我不反对外国的东西。国外的东西很吸引人，有些也有自己的特点，但是我们不能什么都按顺序接受。我们应该取其精华，有选择地看待它们。我认为我们不应该在日本看《蜡笔小新>和《死亡笔记》这样的东西，但我们青少年应该少看韩国的爱情肥皂剧这样的东西，而如果我们看《冰河世纪》、《史莱克》、《哈利·波特》和《指环王》这样的东西也没关系，因为这不是对文化的入侵，但如果我认为我们不能看，我认为他是。

⬔ 端午节周记600字 ⬔

端午节在中国的民间节日中可以算得上隆重节日，粽子、插艾蒿等都是端午节的特色。

小时候过端午节我足足能提前兴奋上一周，因为可以吃上香喷喷的粽子了，那个时候生活比较单调，也很苦，不是过节平常是什么也吃不到的。说起粽子，它不仅好吃，最主要的是在包粽子的过程中，体现着乐趣。每年端午一到，母亲在头一天晚上泡一盆糯米，第二天早上便是我与母亲一起包，绿绿的粽叶里加上糯米与大枣，包成三棱形的粽子，包好后放在大锅里足足煮上3、4个钟头之后，母亲把粽子泡在备好的两水桶内，凉了以后细细地拨开竹叶，咬上一口白嫩的'糯米，紫红的大枣就露出头来，蘸白糖再吃，那时吃起来是那么的香甜可口，耐人回味。

端午节早晨，起床后，母亲在我们的手腕与脚踝上缠上五彩的丝线，今后一直带着，据说可以去病除邪。其实在我心里，这些五彩的丝线在我心里是那些精美手镯的替代品。有些人家也会花些钱给自己的小孩买香荷包带在身上，我的母亲是自己亲手用些小布头做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是这样我们也很高兴。

回忆儿时过节是快乐的，节日的气氛也比现在浓。

端午节的传统习俗就是吃粽子。我们家有一个名副其实的包粽子好手我的妈妈。每年端午节的时候，我们全家都能吃到可口的粽子。妈妈常说：用芦苇的叶子包的粽子最香。所以，每年端午节妈妈都用芦苇的叶子来包粽子。她在包粽子之前，先做好准备工作：把芦苇的叶子放在水里煮一煮，把准备好的糯米与枣分别洗一洗。等粽子包完后，妈妈把它们放在高压锅里蒸四十分钟，再放三四个小时，使其入味，然后就可以吃了！妈妈包的粽子十分香，香得使我一见到粽子就会大口大口地吃起来。所以，每当吃粽子时，我总是吃得很多！

⬔ 端午节周记600字 ⬔

今天是农历五月初五，是端午节。听爸爸说：“战国时期有个爱国人士，他叫屈原。”屈原是文学史上第一位伟大的爱国诗人，屈原曾多次劝国君楚怀王联齐抗秦，但昏庸无能楚怀王听信小人，以致国破家亡。屈原听到自己国家将要灭亡，便抱着石头自投旧罗自尽。当地百姓闻讯马上划船捞救，直行洞庭湖，终不见屈原尸体，老百姓为了不让鱼儿吃掉屈原的尸体，家家户户包粽子，然后把粽子投入旧罗，让鱼儿吃饱，这样就不能吃到屈原的`尸体。端午节就这样慢慢的传下来。端午节还要赛龙舟、带彩带线与挂香包等形式来纪念屈原。”爸爸说完，我似懂非懂地点了点头。

“快过来吖，包粽子咯！”妈妈喊道。我们连忙跑出去，我拿了两片粽叶，学着妈妈那样包，可包来包去一点都不像妈妈包的那样，反而把糯米洒了一地。我气地把粽叶丢在地上。妈妈说道：“做事不能做一半就跑了，要慢慢来，首先要把粽叶绕成一个三角形的样子，然后把糯米放进去。”我按照妈妈说是那样做，包成第一个粽子我非常高兴的说我会包粽子了啊，后来连续包了好几个。这时，妈妈边说边包地说：“在我们老家过端午节要插艾叶草、叶菖蒲、赛龙舟、饮雄黄酒等习俗。”包好了粽子，我们就煮起来了。过了半个多钟粽子也煮熟了，妈妈就拿给我吃，哇！真香，好好吃哦，这是我们包的粽子，不油也不腻。”几分钟过去 了，一吊粽子被我们吃完了。

哇！今天过得真快，让我明白了非常多知识，也知道了许多民间风俗，让我感到非常开心非常快乐地过完这个端午节。

⬔ 端午节周记600字 ⬔

龙年到、喜庆到、穿上新装放鞭炮啦！我们中国有一个传统节日—春节。

龙年新年快到啦！，我们全家进行大扫除。妈妈负责拖地、爸爸负责擦窗户，叔叔阿姨负责贴春联……；我见全家人那么忙碌，也来做了一下小帮手。爸爸从花市上买来一盆大桔与多种盆景，我和妹妹把红包挂上去。妈妈买来一盆水仙花，我把红花贴上摆在桌子上，近看它是含苞待放的花蕾，远看它却是楚楚动人，像一个小美人儿！总之，经过大家一番精心努力，家里已打扮得干干净净，漂漂亮亮，正洋日着浓浓的节日气氛！

我和妈妈去各大超市办年货，看到人山人海，随心所欲在采购。我们买了一批喜庆糖果与糕点，包括瓜子、开心果、瑞士糖、连子、年糕……；到了年三十晚上，我们欢聚一堂食团年饭，举杯庆贺，欢声笑声不绝于耳。

年初一终于来了，炮竹声声贺新岁！我快速起床，穿上新衣，向奶奶、爸爸、妈妈、妹妹问好；长辈给了我和妹妹一些压岁钱与很多祝福语。我把钱交给爸爸和妈妈保管，等待适当时候用它来做有意义的事情。

新春期间全家人总动员走访亲朋好友，彼此互相道贺，虚寒问暖；尤其见到长辈，我会送上祝福语并递上点心，表我心意。期间，发生一段小插曲，我在路上行走，突然爆竹在我身边响动，吓了我一跳，幸好没事。我认为：新年不要放真的鞭炮，可用替代品，那最好啦！

藉此新春之际，我们去了石岐游玩。那里的新年气氛很浓厚，到处张灯结彩，人来人往，车辆川流不息，一片繁华景象。今次旅游使我开宽视野，增长了知识，丰富了我的人生阅历。

春节快要结束了，我要收拾心情，认真做好假期作业，以最好的.精神面貌迎接新学期的开始，争取优异的成绩，做一个好学生。

⬔ 端午节周记600字 ⬔

每年的正月初一，就是我国的传统佳节——春节。

每当到了春节，家里的人总会团聚在一起，共同度过这个美好的节日。春节这一天，我会早早的起了床，穿上新衣服，去给爷爷奶奶拜年。来到爷爷奶奶家，刚进门，我便笑着说：“爷爷奶奶，祝您笑口常开，万事如意！”爷爷笑着说：“你这小子，嘴真甜！”然后给我发了一笔可观的压岁钱。在我的甜言蜜语之下，我又从亲戚那儿赚了更多的压岁钱。望着这一大笔压岁钱，我心中不知有多高兴。

爷爷望着我那高兴的样子，讲起了他小时候的故事:小时候家里穷，买不起新衣服，只好把旧衣服缝一缝，洗一洗，到过年的'时候穿。中午，我们一家人围在一起吃团圆饭。有红烧茄子，干炸蘑菇，北京烤鸭也被爷爷给买回来了，还有我最爱吃的鸡肉······各种各样，一盘盘美味佳肴馋得我直流口水三千尺。我迫不及待地狼吞虎咽地吃了起来。爷爷看着我的馋样说：“以前，到了这个时候，咱们家只能买一些白面蒸白面馒头，而且每人只能发一两个馒头吃。”

到了夜晚，我们拿着买的烟花，准备放。有正方形盒子的，点燃后，只见五颜六色的烟花“嗖”的一声，冲上天空，然后爆发出五颜六色的焰火，犹如天女散花。还有一个扁扁的烟花，我点燃了它，这时，它像陀螺一样在地上旋转，周围发出了五颜六色闪闪发光的花边。真是美丽极了！爷爷又说：“现在的生活这么好，都是党的政策呀！”

我听了爷爷的话，我暗暗下定决心，长大要报效祖国。

⬔ 端午节周记600字 ⬔

春节到了，新的一年又来了。春节是中国人民一年一度的节日，也是中国人民的传统节日。过春节的时候人们要吃饺子、放烟花、放鞭炮，这是我们中国人的习俗。

每年农历十二月最后一天是除夕夜，也叫年三十儿，正月初一是我们中国人说的大年，十二月二十三是我们中国人说的小年。什么是大年？什么是小年？简单地说，大年就是指正月初一那一天大人们都要出去买点好吃的和好玩的，小孩们都要穿上新衣服和新鞋子出去玩儿。小年就是还不到真正的过年，小年是指从每年的.农历十二月二十三的时候开始准备过年的东西，有的人可能吧各种各样的东西都准备好了，又觉得准备的太多了，所以就把每种东西都吃了一点，所以就叫小年。过大年必须准备的东西就是饺子馅儿，因为过年的时候每家都要吃饺子。

过新年的时候每家每户都要贴春联，这个也是我们中国人的习俗。什么是春联呢？春联就是帖在家里的防盗门外面的门框两边，两个大小一样、相互对称的红纸条，上面写着大家对新的一年的，例如今年我们家的对联：风和日暖春常在，家安人乐福自来。

对于我们小孩子来说，过年最重要的还有回老家给长辈们拜年，长辈们会给我们发压岁钱，祝福我们在新的一年身体好、学习好，我们可以用它来买零食、买书、买学习用具、买喜欢的玩具，还可以把压岁钱存到银行，等到最需要的时候再把它拿出来用。

⬔ 端午节周记600字 ⬔

中秋节，一个团圆的日子，也是一个传统的节日。八月十五的月亮格外圆，如同寓意着：家家人团圆！

早上，爸爸妈妈预备带着我去选择月饼。啊，一说起月饼，正在熟睡的我，马上钻出被窝，吃完早饭就闹着要去月饼店。还没到呢，路上我就如同已经闻到了月饼的香味：蛋黄馅儿的，豆沙馅儿的，板栗馅儿的，五仁馅儿的……想着，口水咕咕咚咚的咽着。回家的路上，我闻到了一种沁人心脾的香味，浓郁而又清新。我忙问妈妈是什么气息，妈妈说：“八月桂花香，这时候的桂花最香了。”

中午，姑姑来南阳了，带着她的一个女儿。我和小妹妹在院子里玩躲猫猫，又一起背古诗词和猜谜语，而大人们则在一起聊聊家常，谈谈心，相互送上了中秋的祝福。时间过得飞速，姑姑要带上小妹妹回家了。深情话别后，恋恋不舍的分别了。

下午，我们三个一起去超市，买了零食，衣服和果蔬，回到家，爸爸和妈妈两位大厨一起做丰富的`晚餐，菜单上有：水煮鱼，辣子鸡，炸鸡，宫爆鸡丁，麻婆豆腐……“哎呀！”妈妈说：“你这个小馋猫，口水滴到要做的菜单上了！”我这才回过神来，看来美食的诱惑力不容小觑呀！

晚上，我们坐在电视机前边观看中秋晚会，边吃美味的晚餐。过一会儿，月亮出来了，皎洁的月光流到阳台上，流进我的心窝。我们祭拜了月神，一边赏月一边吃月饼。啊！月亮之上，广寒宫的那位婀娜多姿的身影若隐若现；桂花树下，一个活蹦乱跳的兔子，和一个眺望远方的女子……

仰望高挂云天的明月，我不禁又想起了那流传了千古的名句：但愿人长久，千里共婵娟。在这中秋月圆的夜晚，唯愿普天下所有人都和和美美，团团圆圆！

⬔ 端午节周记600字 ⬔

中秋节之夜是一个美丽而宁静的夜晚。家人聚在一起品尝月饼、瓜果，享受家庭纽带带来的幸福。每个人都希望在中秋节有一个家庭团聚，这是一个家庭幸福的时刻。这是人之常情，但不是每个家庭都能理解。我父亲是一家公司的重要成员。因为他太忙了，他没有和我们一起过两个中秋节。想到这里，我不禁想起了苏轼的《水歌头调》“我希望人们能够长寿，共同拥有美好的生活”

然而，我们今年的中秋节和以前的中秋节不同，因为我爸爸回来了。当我看到我的父亲时，我高兴地跳了三英尺高，然后抱住他的脖子，给了他一个大大的吻。我爸爸带我和妈妈去购物中心买月饼和衣服，然后去自助餐厅吃美味的火锅。

晚上，我让一些小伙伴带些月饼到新建的平台上赏月。突然有人说，“白”我们听了，说:“一个小时不知道月亮，所以我们叫它白”另一个朋友把水洒在平台上，然后他喊道:“月亮掉到水里了。”我不禁想起了伊索寓言中的猴子打月亮。这时，我的父母也来了。天空中的月亮冉冉升起，变得越来越亮。满月像一个红色的球，在光线下是红色的'，高高地挂在天空，明亮的月光像水一样倾泻到大地上。几朵灰色的、蒙着面纱的云彩伴随着他，就像仙女们拿着纱布跳舞一样。突然，我父亲问我，“月亮上有什么？”我想起《嫦娥奔月》《月兔捣药》《吴刚伐树》这样的故事，说:“月亮上的黑点是嫦娥、月兔、吴刚和桂树。我父亲笑着告诉我，“是的，那些是传说中美丽的童话，月亮上的黑点实际上是月亮周围的山”。

当我睡觉的时候，爸爸给我讲了一些关于中秋节的感人故事。我幸福地慢慢睡着了。

⬔ 端午节周记600字 ⬔

一、基本情况分析:

本级学生约600人，年龄一般在10—12岁之间，大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学，但也有少部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪明，接受能力较差，因此在课堂教学中要重视后进生的学习。

经过三年多的语文学习，他们已经具备了独立识字和独立阅读课外书的能力，学习目的逐渐明确，学习态度逐步端正，学习语文的兴趣也越来越浓厚。多数学生勤学好问，善于思考，善于发现新问题，这是他们学好语文的有利因素。由于孩子们家庭条件不同，部分学生能博览群书，涉猎各种不同信息。个别学生除教科书外，对课外书不感兴趣，有的家庭辅导和家庭教育方面跟不上。这是孩子在学习中存在的差异因素。

在上学年期末考查中，本级学生在写字、朗读、背诵、课外阅读和口语交际这五项学科考查中成绩优异。朗读方面学生基本能做到正确、流利地朗读课文或指定的一篇短文；课内要求背诵的课文大都能熟练地背诵，有的学生还背诵了自己在课外积累的古诗或精彩片段，调动了学生积累课外知识，增加阅读量的积极性。在课外阅读中学生能自觉规范地建立自己的阅读笔记，摘抄了一定数量的精彩片段或优美词句。在习作时学生的课外积累起了很大的作用，出现了多篇优秀习作。有一半的学生能畅谈自己的读书收获或心得体会。在口语交际中学生积极参与兴致高涨，态度大方，70%的学生能用普通话流畅地围绕一个话题发表自己独特的见解。从以上数据中可以看出本级学生的基本技能扎实，听、说、读、写、思基本做到了同步发展，语文综合素养得到了整体发展。通过抽样查看学生书面考试试卷得知，大部分学生书写整洁，认真，规范，已养成良好的书写习惯。小部分学生书写不整洁，不认真规范，没有养成良好的书写习惯。习作天地中部分学生能做到语句优美流畅，书写认真，所选素材比较广泛。

二.教材特点

(一）注意激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力的培养。

1.本册教材在每单元前设计了专门的版面安排导语的内容和情境图。

导语的主要作用是揭示单元学习的内容，点明单元主题和训练重点，激发学生的学习兴趣。情境图中人物的语言，既有课文内容的提示，又向课外拓展目的是诱发学生的求知欲，为学习后面的课文奠定基础。

2.选文形式多样，安排精读和略读两种类型的课文

本册教科书继承了前六册教材选文形式多样的特点。除了常见的诗歌、散文、故事、神话、传说、寓言等体裁，又增加了说明文、科学小品、剧本等新的体裁，使课文的体裁更加丰富。

（二）注重学生各种语文能力的培养。

1.教材重视了学生学习方法和学习习惯的培养。教材注意了课文的导学设计，在课文之中或课文之后，以学习伙伴的口吻，泡泡图框的形式，提出思考的问题，引导学生读书、思考。

2.教材采取了多种形式引导学生积累语言。主要表现在：一是课后练习中加强了词、句、段的积累。二是每篇课文之后都设有“词语花篮”栏目。三是加强了朗读、背诵训练。

3.密切联系学生的阅读和生活实际，安排适量的“小练笔”。随着学生会认、会写字的增多，进入四年级的学生动笔写话的愿望会日益增强。

4.听说读写各项内容整合编排，注重各种能力整体推进。本册教材以主题为线索，围绕单元训练重点组织单元内容。

（三）重视文化的熏陶，注意民族性和现代性的统一。

教材选文注重人文精神，注意吸纳古今中外的优秀文化，从各个侧面引导与培养学生健全的人格，增强与提升学生的文化底蕴，民族精神和爱国主义精神。

（四）加强语文实践活动，改进“语文百花园”的形式，丰富“语文百花园”的内容。

为了更好地体现整合，本册编排了“语海畅游”栏目，将语言文字的基础训练部分进行综合，接着是“积少成多”、“阅读平台”、“笔下生辉”及“语文大课堂”。其中“语文大课堂”属综合性学习，使语文百花园的内容更丰富有趣。

三、教学目标：

1．认识190个字，会写200个字。

2．会使用字典，学习使用字典，具有初步的独立识字能力。学习联系上下文，借助字典词典和生活积累，理解词句的意思；能使用硬笔书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。

3．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4．继续学习默读，默读要有一定的速度，能对课文中不理解的地方提出疑问。

5．积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵指定的课文（段落），练习复述课文。

6．继续培养读书看报的习惯，课外阅读总量不少于10万字。

7．能用普通话交谈，讲述故事，努力做到具体生动，用语言打动他人。讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。

8．在交谈中能认真倾听，听人说话能把握主要内容，并能简要转述。

9．能提出学习和生活中的问题，有目的的搜集资料，共同讨论。结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合，表达自己的观察所得。

10．在学习语文的过程中，感受生活的丰富多彩，激发热爱生活的情感，从生动感人的故事中受到启发，学习做人做事的道理，认识中华民族传统文化的丰厚博大，激发民族自豪感。在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养良好的学习习惯。

四、教学措施：

1.积极学习先进的课改理论和新的教学理念，收集并认真学习新的课改信息，了解前沿的课改动向，认真及时、系统地做好学习笔记，虚心向经验丰富的老教师请教，养成勤于质疑，善于思考的好习惯，以便提高自身的教育教学能力。学会思考，善于总结经验和教训，以勤奋好学、无私奉献、热爱学生为座右铭。

2.把握好教材的编排意图和特点，整体设计学习内容和实践活动，结合本班情况和自身条件，创造性地理解和运用教材，使语文学习生活化。

3. 认真学习新《课标》，深入钻研，掌握新的课改理念，勇于在课堂教学中进行创造性地运用，创设和谐、民主的课堂氛围，建立“平等”的新型师生关系，努力实施自主、合作、探究式和接授性相结合的学习方式，并及时深刻地进行教学反思，积累教学经验，提高课堂教学效率。

4. 在教学中，教师要为学生创造良好的`学习环境，采取多种教学策略，充分激发学生的学习积极性，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择积极的学习方法，让他们乐学、善学、积少成多，提高语文综合素养。

5. 针对学生书写不规范的问题,我准备凭借教材把写字任务妥善安排在教学过程中,对少数不容易读或容易混淆的字作适当指导,对不容易写好的笔画、结构以及容易写错的笔顺作具体指导，使学生把字写端正，写美观，养成良好的书写习惯。

6. 加强课外辅导，及时转化后进生，积极开发利用身边的资源优势，(校内图书室、班内图书角)拓宽课程教学渠道，让学生从生活中学语文，在生活中用语文；从身边学语文，从身边用语文。

7. 与家长、社会联系在一起，关注学生的学习过程和成长过程，关注他们在语文学习中的情感体验，教给孩子们更多的学习方法，实施自我评价和互评相结合，师评、生评及家长评相结合，平时评价和期末评价相结合，使学生从中得到提高。

8. 开展各种有利学生语文素养的语文实践活动。

9. 在阅读中进行词句训练，要结合生活积累，更重要的是要做到词不离句，句不离文，理解词句不脱离语言环境，逐步地使学生学会善于把握文章的重点词、句，进而理解课文。

10.指导学生用好《课外阅读补充材料》等课外书籍，运用一定的学习方法，通过大量的课外阅读和背诵，增强学生的阅读量，不断积累课外知识，促进学生阅读理解能力的提高。

11、要十分重视阅读教学与作文教学的有机结合，正确处理读与写的关系，为学生的作文起步打好基础。

五、教学进度表：

周次

教学内容

课时

1

*新学期要求1.种子2.只拣儿童多处行

7

2

3.钓鱼4*爷爷的芦笛语文百花园一

7

3

*评讲练习5.古诗三首6.桂林山水

7

4

7.走进丽江8*五彩池语文百花园二

7

5

一、二单元测验及试卷评讲9.卫星比武

7

6

10.巴斯德征服狂犬病11.小树死因调查报告*评讲练习

7

7

12*绿色记事本语文百花园三13.我站在祖国地图前

7

8

14.陈嘉庚办学15舞动的北京*评讲练习

6

9

16*大使馆妈妈语文百花园四三、四单元测验及试卷评讲

7

10

17.莲叶青青18萧山杨梅*评讲练习

7

11

19.地震中的父与子20*母亲的呼唤语文百花园五

7

12

21.爬山22.语言的魅力

6

13

23.寓言两则24*米米芾学书语文百花园六

7

14

25.鸟的天堂26.鲸五、六单元测验

7

15

五、六单元测验卷评讲27.麋鹿28*小狮子艾尔莎

7

16

语文百花园七29孔子学琴

7

17

30.端午节的由来31*西门豹*评讲练习

7

18

32*汤姆·索亚历险记语文百花园八七、八单元测验及试卷评讲

7

19.20

期末复习考试

⬔ 端午节周记600字 ⬔

教学目标

1、认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。

2、会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。

3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。

单元教学目标第一单

1、认识生字，能正确读写词语。

2、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵三首古诗。背诵你喜欢的自然段。

3、能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。积累描写景物的古诗词，激发课外阅读兴趣。能仿照句式写景物。能具体明白的描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。感性认识排比句的特点及其表达作用。

4、感受江南山水的自然美，感受桂林山水的美景，感受北国天山的美景，激发热爱祖国山河美的情感。培养热爱大自然的感情。

5、能就春游活动讲清楚自己的计划，并参与商讨，培养学生的自主合作参与意识。学习浏览获取需要的信息，并交流感受。

第二单元

1、认识生字，能正确读写词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能在老师帮助下复述课文。

3、理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容和理解；从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格，从中感受“自尊者自立”的道理；通过课文的研读，体会父亲做事认真，做人实在。

4、学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德。学会在合作中说真话，告诉别人心里话。

第三单元

1、认识生字，能正确读写词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识；从中受到做事要遵循自然规律的教育；认识到大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。

3、丰富见闻，激发探究大自然对人类启示的兴趣；搜集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感；激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣；展示综合性学习的成果，激发阅读仿生学书籍和探索大自然奥秘的兴趣。

4、运用口头语言和书面语言，交流综合性学习的感受，提高倾听、应对、表达等语言能力。

第四单元

1、认识生字，能正确读写词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文中含义深刻句子的意思，理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神；了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质；树立热爱和平、维护和平的信念；懂得维护世界和平，制止战争，是世界人民的共同心愿，从而受到热爱和平的教育。

4、培养学生的关注新闻的意识；搜集、整理信息的能力；提高学生的口头表达、交际能力。

第五单元

1、认识生字，能正确读写词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解含义深刻的'词句的意思，领会作者语言的深妙；学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法；培养关爱他人、无私奉献的优秀品质；树立无所畏惧的勇气和信心。

第六单元

1、认识生字，能正确读写词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。

3、了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。

4、读懂课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，体会作者对田园生活的向往与热恋，产生对农村生活的兴趣和热爱；想象画面，感受异国风光。

第七单元

1、认识生字，能正确读写词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读，在结合课文分段、归纳段落大意的基础上，弄清段与段之间的联系。积累并学习描写人物言行的语句。

3、学生能从伽利略敢于大胆怀疑大哲学家的说法，并通过反复试验证明自己的怀疑是对的，认识到权威的话往往不全是对的，教育学生学习伽利略破除迷信，献身科学的精神；体会“全神贯注”的含义，学习罗丹做事心神专注、投入的精神；感受并学习父亲的勤劳和执著；培养做事勤奋、专注的品质。

4、同学相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹。做到态度自然大方，语句通顺，内容清楚具体。能写自己敬佩的一个人，内容具体，语句通顺。

第八单元

1、认识生字，能正确读写词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读，抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。

3、了解民间故事情节曲折的特点，学会从人物语言、心理描写抓人物形象塑造的方法。

4、联系有关词句，体会人物的想法，体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见和道理；体会文成公主进藏故事的美妙与神奇；体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。

⬔ 端午节周记600字 ⬔

我家小区的后院有一排围墙，记得冬天时灰色的墙面上爬着一些干干巴巴的枝蔓，今天我惊喜的发现从墙头到墙身爬满了绿油油的爬山虎，远远望去就像一排绿色的瀑布，微风吹拂层层叠叠的绿叶像波浪一样起伏，景色十分壮观。

满墙的爬山虎映入眼帘，我被它们深深的吸引而停下脚步。走进观察爬山虎的叶子有点像枫叶的形状，边缘部位是锯齿形的，每一片叶子的叶尖都是朝下长着的。紧贴在墙面上的枝蔓是褐色的'，在这些看着好像已经干枯的枝蔓上，每隔一小段又长出一根嫩绿色的茎，在茎上每隔大约10厘米就长出一片树叶和六七根嫩绿的细丝，这些细丝跟蜗牛的触角有些相似，每根细丝头上都有一个小小的圆片。长这些细丝和小圆片有什么用呢？我扒开一大片绿叶看向墙面，发现褐色的枝蔓上面长着很多细丝像龙爪一样抓在墙面上，我想拽下一根看看，可是我发现枝蔓非常牢固我根本拽不下来，即使我使劲拽开了枝蔓和墙的距离，龙爪也依然抓在墙面上，没有半点松爪的意思。我满心疑惑这是为什么呢？我低头再看看脚下干枯的土地和这些无人打理却能绿满墙头的爬山虎，带着种种疑问回家了。

《十万个为什么》再次为我打开了知识的大门。原来爬山虎茎上生长的细丝顶端的小圆片，就是一个个小小的吸盘，这些细丝通过吸盘能吐出像胶水一样的粘液，可以把枝蔓紧紧的粘在墙面或者是树皮上面。爬山虎的生命力很顽强，它们虽然喜欢阴暗潮湿的环境，但是它们也不怕强光，不仅耐寒、耐旱，而且耐贫瘠。它的根和茎可以入药，有破淤血、活筋止血、消肿毒之功效。它们既能吸收环境中的噪音，又能吸附飞扬的尘土，而且对二氧化硫等有害气体有较强的抗性。

顽强的爬山虎从不做作，渺小而有大作用。它们经得起风吹雨打，不怕困难，面对挫折勇敢的生长，创造自己生命的辉煌。爬山虎的精神值得我学习。

⬔ 端午节周记600字 ⬔

今天是国庆假期第三天，妈妈查看了天气状况，今天是晴天，未来几天都有雨，那我们今天就出去玩吧。刚好二姨约我们去爬山，据说是洛阳的的一个新景区，叫青要山。

早上六点就起床了，收拾好，吃完早饭，二姨她们也过来了。我们准备下楼时，电梯门一开，看到姐姐在电梯里，她正是来叫我们的，然后我们就一起出发了。

一路上，我们开心的'说说笑笑，经过了几个隧道。快到目的地的时候，开始堵车了，我们似乎有些着急，弟弟他们有点不耐烦了，妈妈就安慰我们，快到了，别急别急！

好不容易停好车，突然发现天好阴呀！会不会下雨呢？唉，山里的天气真是多变，一会就下起雨来了。才想起来没带雨具，妈妈和二姨坐在车里避雨；我们几个正开心地荡着秋千，滑着滑梯，完全不顾下雨了，不一会儿衣服淋得半湿。跑回车里时，被妈妈训了一顿，哈哈。

雨小一点时，我们一起去吃饭，吃过饭，感觉雨没有停的意思，怎么办呢？找游览车，上山吧，此时雨下的感觉真不好，鞋子湿了，有些冷，一个个穿着一次性雨衣，看起来怪怪的。终于有一辆游览车过来，好不容易乘上车，车载着我们在这崎岖的山路前进着。路边有很多漂亮的花儿，频频向我们点头；山一座连着一座，远远望去有许多白雾升起，如仙境一般。冒雨爬山，空气很新鲜，越到山顶更冷了。

站在山顶往下看，犹如万丈深渊，下面的人们看起来非常小，想起了诗人杜甫《望岳》里的一句“会当凌绝顶，一览众山小”。山上风景不错，远处有红红的柿子挂在树梢，很是诱人；好看的红叶，黄黄的菊花开的正艳……只因雨下的不停，路面湿滑，我们没有继续往前走，而是选择原路返回——下山。

⬔ 端午节周记600字 ⬔

今天，我还在床上懒洋洋地睡着懒觉，像一只猪八戒似地躺着。“喂，起床了，快点啦!”“是谁啊?吵死了!”我拉着惺忪的眼皮不怀好意地说。“是我啦!你不记得了，我们约好一起去上山的啊?”“哦～!原来是姐啊!哈哈哈，我们上山吧!我不好意思地说。

我急忙穿好衣服，刷牙洗脸。于是，我在姐的带领下，出动了。

上山，是一种极其艰苦的事，“别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”我猛然想起这句话，我们何苦又不是这样呢?每个人都是这样，都是为了自己的目标而奋斗到底。

沿着又弯又窄的山路行走，不觉已浑身是汗，而我们也是越走越远……

爬山的过程中，是少不了受伤的'，果如其然，刚爬到半山，我就已经伤痕累累了，瞧!我的脚，到处是伤疤。“我们回去吧!我很累了。”我本想这次打退堂鼓肯定成功，可没想到……

“你可以回去呀，不过，你以后就别来上山了，两个你选一个。”没想到姐会这样质问我。唉!没办法，只好继续前进了，总不能半途而废吧!

经过我们俩的长途跋涉，终于爬到了山顶。放眼一望，我们的山水是多么美丽，多么清秀，像一位女神守护着我们。闭着双眼，我仿佛闻到了鸟语花香，看见了蓝天白云，听到了泉水叮咚……这一切，是多么地美好，这大自然的生物，一切都是美好的。“大自然的美，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。”难道不是这样吗?大自然的一切都需要我们去发现，其实，这个大自然不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。