【#周记# #学习情况周记(系列16篇)#】时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,是不是该好好写16篇周记记录一下呢?怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是好查范文网小编为大家整理的关于学习的周记(精选16篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
自xx年2月11日这一天起,我便成为旺旺的一名正式员工,我感到十分的荣幸。因为我早就听说旺旺集团是一个管理规范,经营理念先进的大公司。进公司后,我便全身心的投入到学习工作内容中去。一转眼一周学习就过去了,在这一周的学习中,我首先学习了旺旺的企业文化,接着熟悉产销的日常工作事项。
通过一个星期的学习,我还了解并熟悉所负责的线别有哪些品项规格,了解了SAP系统里各种事务代码、查询各分公司所对应的货需。比如查询到的采购单号用ZSDR003,它就是工厂货需执行汇总查询各分公司所对应的货需,查询代发货采购订单是ZSDR036,进入VL06o它所反映的是外向交货监控,也就是用它能够查询到昨天的发货量,在做货需表、未发量、更新平台、开采购定单等都要用到它。
还有开采购订单它的流程。我所做的品相就是利乐标箱、利乐礼盒、酸奶、乳酸菌、及乳酸菌礼盒一共9,个品相以及记得并速熟记这9个品相所对应的乳品料号。如306107011500 125*4*9利乐标箱306107078600 125*4*9乳酸菌标箱。在开采购订单的过程中我有时会在填写数据上出现一些问题,在运用上总会出现一些这样那样的问题。虽然我也知道哪些代码的用途,但是在运用上还是会遇到难题,其实我自己在心里也不停责备自己的不争气:我为什么还学不会,一到运用时就前学后忘,有时我都恨自己学的太慢。虽然这样我也不会放弃这么好的学习机会,我会在以后的`学习中更加努力,不会、不懂的要做到查找资料、虚心向别人请教,克服困难,一定要把工作做好。
在这一星期的学习中我不仅学到了产销的专业的知识,还有旺旺所教给的确实认识自己,切实反思自己,随时提醒自己,笃实把握自己,绝对发挥自己的公司训。我更学会了做事要严谨,做人要谦逊,为公司添砖加瓦。
经过上周的学习,在这星期,我基本上能把开单流程应用到开采购订单的实际运用当中,但是,业务水平还有待于提高,在外向交货VL06O当中我有时会把实际货物移动日期填错,有时又会把物料批次写错,还有在开采购订单时用VL10B,转采购订单时选中---后台-----交付隐藏,有时会把交付隐藏忘记。这些都是不因该犯的错误,但是,我在努力学习,尽力避免错误发生。我晚上回家背代码、电脑上练习。通过我的努力学习,在后几天我都能把这几个错误及时的化解。在更新平台,导出昨天发货量明细时,填写实际发货量及预估到车时间会弄错,有时又会漏填承运商名称。对工作的具体操作不能熟练的运用,但是在组长和同事的帮助下我已经有了较大的进步,我十分感谢各位同事的帮助。
邮箱里每天都有同事发来的未发量,把它打开,然后根据VL06O倒出昨天的发货量,一个一个品相去对,把该结案就结案,没交货的就是未发量。然后再把未发量复制粘贴用邮箱发送给组长。排计划表是根据货需表、A3线生产计划、库存量相结合。排出次日计划表再把产销平台更新。排计划、更新平台、未发量我做的比较慢,也刚刚能把这一系列连接起来,在头脑里清晰起来。
在接下来的几天里我一定要把这些问题多做多看多学,争取让我这只笨鸟先飞。不让帮助我、鼓励我、激励过我的同事、领导失望,我一定认真、努力的去学,争取尽快熟练的完成领导分配的任务,完成好每一天的工作。
第一周详细看了公司主页,了解了华美主要代理的产品:奥林巴斯、迈瑞、科医人、东芝。雷度、鱼跃、柯达、法国ABX、理邦、强生。
华美自19xx年成立以来,与深圳迈瑞公司合作了十多年,是监护、检验、超生等产品的独家代理商,也取得日本奥林巴斯产品,美国科医人钬激光产品,柯达公司CR产品、东芝公司放射产品苏北地区的独家代理资格。华美以最大的性能价格优势,高品质的产品与服务,在扬州、淮安、泰州、盐城、徐州、连云港、镇江等苏北各大城市的医疗器械行业中占据了重要的`位置。
详细解读了华美20xx年度销售管理政策,对公司的销售管理目标、组织结构人员职责、销售指标分配、业绩考核政策、薪酬考核政策、销售费用、售后服务承诺准则、日常工作管政策流程有了全面的了解。公司的七大产品线,内科产品线、外科产品线、监护麻醉产品线、灭菌泌尿产品线、放射产品线、基础产品线的主要产品也有了系统的掌握。
邮件学习了华美各地区协议酒店、差旅费招待费标准、费用报销模板、20xx年度销售额认定提交单、20xx季/月度销售计划、客户意向表、经销商资格申请表、进货申请单、标书制作申请表等等各类表格。
奥林巴斯内镜清洗消毒和耗材的基础知识培训ppt全面的讲解了ET的基础知识以及内镜如何清洗保养维护。通过彩页对迈瑞的SynoVent E5呼吸机、BeneHeart D5/D6除颤监护仪、iPM 12/10/8病人监护仪等监护仪和奥林巴斯的VISERA Pro摄像系统、纤维支气管内镜OES-60系列、通用型超声内镜处理装置EU-ME1、奥智ACTERA系列的性能和优势更加熟悉,并且立体的看到了各类医疗器械的全方位图片,认知更加深入。
作为华美的新成员,我一定以华美产品专业知识的学习为首要任务,让自己尽快具备本岗位该有的能力为公司创造效益。
我想学习!这个念头我不知道是从何时开始的,似乎是从那次在电视上看到一个八九岁的孩子在起点文学网已经是一名签约作家,我承认羡慕了,从那时开始,我希望我可以认真学习,成为一个优秀的作家,成为作家,是我的梦想。
不知从何时开始,我变得懒惰,不再有着远大的追求,仅仅限于班里的前三名,便开始自得,六年级,我没有一丝一毫的进步,我还是老样子,马上进入初中,他们说,女孩小学成绩好,初中可能越来越差。我的自尊接受不了这件事,所以,我要开始认真学习。
我知道我的文笔不好,我也知道这是什么原因。这件事的主要原因就是我写出的东西杂乱无序,缺乏感情。这些,主要都是因为我不擅长与人交流,不知道怎么表达自己的'情感。说到这件事,和我的父母多多少少也有一些关系,我常年生活在压抑的场景,在他们面前,尽量表现的开心,但是,在外面,却不知怎么和人交流。所以,我想学习,我想和人交流,我从小到大,从未如此渴望过这样学习。
还有十几天便开学了,我有点儿担心现在开始学会不会迟了。但是,我又想到,学,什么时候都可以。想到这儿,我便充满了信心。
我想学习!学习!
转眼间,新学期已经过去两个星期了,这两个星期看似很短,却如此飞快,还未来及品味,却以散去余音。所以,还是记一下这一周的学习生活,保存记忆。
上了xx,再有的感觉便是紧张。在中学里,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。
第二天,来到学校,不想以前那样嬉皮笑脸,浪费了早上的大好时光,课上课真听着老师讲的.每句话,绝不会漏掉一点儿;告别精彩的电视,我开始努力学习,认真地过好初一的每一天,我向着自己的梦想坚定,一步步的走着,总会步入成功的大门。
因为上了xx了,我感觉自己被一种压抑所包围,空间在不断地变小,但是,我不会介意,为了自己所期待的学校,所以无论面对怎样的困难,我也要想一办法来解决,在以后的日子里,等着我的还有一份考验,一份辛苦;我要有一份执着,一份勇气,一份汗水……
星期一的下午放学后,小明早早回到家,赶紧写作业,今天的作业是听写第一、第二单元的生字,可是爸爸妈妈还没有下班,怎么办呢?这时,隔壁家的小姐姐小红背着书包回来了,小明不好意思地说:“小红姐姐,你能帮我听写生字吗?"小红爽快地答应了。
于是,他们来到小明家的院子里,小红一手拿语文书,一手比划着,坐在板凳上大声朗读起来,小明坐在书桌前认认真真写起来,遇到小明不太熟的,小红用手做动作提醒小明,他们配合的真默契呀!
旁边,一朵朵花争奇斗艳地开放着,为他们鼓劲,小草挺直腰杆静静欣赏这动人的学习画面,柳树梳理着长长的辫子,在微风中轻轻舞动,给他们伴舞。桌子下面,可爱的小猫安安静静地闭目养神,一只胖乎乎的'鸡妈妈带着一群小鸡在院子里走来走去,找虫子吃。整个院子,静悄悄的,只听见朗朗的读书声。
这是一幅多么动人的学习画卷,他们学习得多快乐啊!
星期一的下午放学后,小明早早回到家,赶紧写作业,今天的作业是听写第一、第二单元的生字,可是爸爸妈妈还没有下班,怎么办呢?这时,隔壁家的小姐姐小红背着书包回来了,小明不好意思地说:“小红姐姐,你能帮我听写生字吗?"小红爽快地答应了。
于是,他们来到小明家的院子里,小红一手拿语文书,一手比划着,坐在板凳上大声朗读起来,小明坐在书桌前认认真真写起来,遇到小明不太熟的,小红用手做动作提醒小明,他们配合的真默契呀!
旁边,一朵朵花争奇斗艳地开放着,为他们鼓劲,小草挺直腰杆静静欣赏这动人的学习画面,柳树梳理着长长的辫子,在微风中轻轻舞动,给他们伴舞。桌子下面,可爱的小猫安安静静地闭目养神,一只胖乎乎的鸡妈妈带着一群小鸡在院子里走来走去,找虫子吃。整个院子,静悄悄的,只听见朗朗的读书声。
这是一幅多么动人的学习画卷,他们学习得多快乐啊!
星期六上午,我和妈妈一起去开封龙亭看菊展。
我们来到龙亭里面,哇!我立刻被眼前的景色所震惊。我们好像走进了花的海洋。菊花有的含苞待放,有的开得正旺,他们好像在说:“欢迎,欢迎你们的到来。”
菊花的颜色五彩缤纷,有黄色、红色,还有绿色的……但主要是以黄色为主。它们散发出淡淡的`清香,千姿百态、争奇斗艳。有的像绣球、有的像梨花、有的低下了头好像很害羞似的怕游客们看,有的一簇一簇的相处在一起好像它们团结友爱,有的像迎客松一样一层一层错落有致。它们真是招人喜爱。
这真是:金秋百花盛开时,唯独菊花占枝头!
我最近为什么进步这么大?是谁教会了我积极举手,大胆发言;是谁教会了我聚精会神、认真听讲;是谁教会了我细心做题,一丝不苟?那就是她,我的老同位——郭思奇。
记得有一次上课时,老师提了一个问题,同学们全体沉默。老师看了一会,突然有一只小手伸了出来。其实,我心里一直有一个答案,可就是不敢大胆地举手发言。郭思奇看我胆小如鼠,便拿胳膊肘轻轻地碰了碰我,嘴里还不时吐出来几个字:“常立松,举手啊!”我听了她的话,勇气大增,举起了我那只小手。老师把我叫起来让我回答这个问题,我把我的想法说了出来,博得了同学们的掌声。我从此以后积极回答问题,成了一名优秀的学生。
每当我看见她认真听讲,细心做题的时候,我也学着她的.样子去做,我的学习便有了极大的进步。
我学习有进步多亏了她。
今天的学习就要结束了,我很舍不得我的语文老师,是他教会我什么是有趣的汉字,是他教会我怎么写观察日记,我现在的作文越来越好了。也是靠他悉心的教导我才能把作文越写越好。他说:“人不能放弃自己,一旦放弃就会失去前进的`动力。”
我一直谨记这句话,不断的学习语文,学习作文。现在我的语文成绩已经名列前茅了,但是转眼间我眼中的老师却要离开我。我认为您是我心中最好的老师,我想要感谢您的谆谆教诲。是您教会我先要把语文知识学好才能将作文写好,老师教我的一幕幕都还停留在我的脑海里。
整个周末我都很不开心,因为您要离开我们了,希望您能保重身体。
最近有点闹得闲,所以一直在关注豆瓣上的同城活动,只要是觉得有点意义的都会去看一下,仿佛回到了不久之前的大学生活,在各色各样的讲座间穿梭行走。只不过大学里的讲座学术性强一些,有时候听得甚是乏味,上课就不用讲了,多半纯粹是为了应付应付点名而已,偶尔有几门课是我们真正愿意听并且趋之若鹜的。
大学里的课堂大抵都是这样,听得人并不在认真听,讲的人也就没什么兴致多讲什么。反而我觉得高中的课堂还蛮有意义的,虽然一天到晚上课很辛苦,那时候的我们,苦并快乐着,因为心中是抱着梦想在奋斗,这样的心情只有经历过那段艰苦岁月的人才能了解。我自认为是个热爱学习的人,不过也看学什么东西。
高中时代的数理化是硬伤中的硬伤,这也是我只能选择文科的原因。其实我骨子里是很想学理工科的,
小时候老是想着长大后做个工程师或是设计师之类的,因为我觉得一个女孩子可以想男孩子一样去指挥大工程是件很了不起的事,正如今天在德国建筑交流的一个讲座上,坐在我旁边的一个外国姐姐说她自己是建筑师的时候我对她简直就是膜拜到不能膜拜的地步了,恨不得拿出本来让她签名~~~对于身边的一切IT男我更是怀着仰望加崇拜的眼光看待的,真心羡慕嫉妒他们的天才加聪明,同时也在无限地懊悔加自卑为什么自己就没有数理化的天赋。
先天不足本身就是个缺憾,如果后天再不努力,那么人生就真的只有羡慕嫉妒他人的份儿了。所以,我的观念就是得不断替自己充电,永远不能满足与现状,生活是很好的导师,仔细观察的话总是能够发现自己缺少什么,然后就补充什么,久而久之总会有一定的积累和积淀的,我可以不是天才,但我不能容忍自己变成一个什么都不懂的蠢女人。对于现状我并不是很满意,所以接下去会做一个调整,希望自己一直处于上进的状态~~~Fighting
俗话说:“一份耕耘,一份收获。”在成长的路上,会碰到很多的关卡,只有坚持不懈地努力和付出,才能闯过关卡,收获属于你的一份成功。
昨天,我到泉州参加了青少年机器人技术等级考试,深刻地体会了到了这句话的深刻含义。
这次考级在9月份,分为笔试和实操两部分,都需要花费大量的时间来学习和操作。我刚升入初中,功课对比小学增加了很多,我只能利用中午和晚自修后的时间来学习。多少个夜晚,我在灯下刷题;多少次,我的手被考级的工具划出血痕;多少次,我困得头昏眼花……还好在我见缝插针的学习下,总算在考级前完成了所有的.准备工作。
考试开始了……
第一关是理论。题目难度不大,我三下五除二地解决了一大半。正当我暗自得意时,却被一只拦路虎阻挡住了前进的步伐:“定滑轮是的滑轮?”我依稀记得有学过,却又一时想不起答案。到底是干什么用的?我就像热锅上的蚂蚁一样焦灼万分,而脑袋却一片空白。眼看陆续有人答完了试卷走出考场,我急得额头上布满了汗珠。“淡定……淡定……”我深呼吸了几次,强迫自己冷静下来。“定滑轮……定滑轮……”我嘴里念念有词,忽然,灵光一闪而过——老师讲作文课的场景浮现在我眼前……定滑轮的作用是为了改变力的方向。对呀!就是这答案,我开心地一拍脑门,赶紧输入答案。嗨,顺利完成!
第二关是实操。到考试前10分钟我才知道,考试规则变了,以前可以提供拼接图纸作为参考,今年则不提供图纸。我心里有点七上八下,担心实操不成功。当我看到考题是“制作一架小型起重机”时,心里暗自松了一口气。这起重机我平时也做过,虽然是依照图纸进行拼接,但还有一些模糊的印象。现在箭在弦上,只好死马当活马医,我细细回想了下平时的操作过程,开始拼接……
虽然做得磕磕绊绊,但终归我还是拼接成了起重机。我赶忙试了一下起重效果。不想,起重机一吊重物,吊钩就往下掉。我的心一紧,怎么回事?我回忆了一下图纸和我拼接的起重机——找不出瑕疵呀。到底是哪错了?我一处处地排查着错误。诶?这绳子怎么怪怪的?我仔细一看——哦,原来没有固定好!我连忙把它给系好,再一试——嘿,成功地吊起了重物!完美!多亏了我平时练出来的手感!
考试结束后,我迈着轻快的步子走出考场,虽然还不知道结果,但我仍十分开心。因为——我努力过,奋斗过,这奋斗的过程,便是最好的收获。
我姓牟名俊儒,我是一个爱学习的女孩。我有一双明亮的大眼睛,眼睛下面有一个很灵的小鼻子,鼻子下面有一张贪吃的小嘴巴,我还有一头乌黑的`头发,头的两旁有一双聪明的耳朵,我是多么可爱!
在一次语文课上,我积极发言,认真听讲,得到了老师的表扬,为了提高写作能力,于是,我下决心:“我以后一定要多读课外书。”我每天坚持读课外书,虽然不知道成绩为什么还没提高,但是我学到了很多知识。为了写好一篇作文,往往我要采集许多标本,拍许多照片,收集很多资料,认真思考进行筛选,修改三次、五次,还上网百度。功夫不负有心人,笨鸟也会先飞,经过努力,终于有几篇贴得上壁的文章。
数学课上,老师给我们布置了一项家庭作业,可以做也可以不做,于是;我就拿起了我的笔开始认真地做,过了一会儿,我就做完了,回到家,我就主动给爷爷说:“我们来学奥数吧!”奥数真有趣,能开发智力,启迪思维,不管多难,我都爱不释手,如果没做完,连饭也舍不得吃。
听了我的介绍,你们认为我爱学习吗?
星期五的下午,于丹教授的《学习之道>节目再次展现在我的眼前,看完了之后,我受益匪浅。
于丹教授告诉我们:“真正的学习,是用自己的主体,学习生活中,最匮乏的经验。”于是,就给我们讲了一个故事:曾经有一位智者,他一直沉默不语,这时,一个人急匆匆的跑了过来,把一个消息告诉这位智者,智者说“在说之前,首先要过三个筛子。第一:这个消息是真实的吗?第二:这个消息是善意的吗?第三:这个消息真的有那么重要吗?”只有真实的,善意的,重要的信息,才是我们值得去学习的。这三个筛子、三个问题,其实就是我们学习和选择知识的目标,也只有这样的学习,才是有效的,最有效的,对我们的生活大大的提升了。
于丹教授说过,一个人,如果张开耳目,会发现处处皆是学问和知识,不一定是看到的.,只要竖起耳朵,睁大眼睛,会学到更多的知识。我们应该都听过这样一句话:孩子的思维是成人的老师。有的时候,孩子,也会给大人们树立一个新的坐标。
孔子说:“三人行,必有我师焉。”三个人走在一起,总有自己的“老师”,有时自己缺点当中的优点!
今天下午,我学到了许许多多,我也要给自己树立一个新的目标,让自己张开耳目,用心发现,才会学好
今天晚上,我和爸爸妈妈一起观看王亚平老师在宇宙飞船里给我们讲课的视频。
其中,我最喜欢的是水膜、水球实验。水在太空失重环境中需要挤压才会出来,因为表面张力的作用,普通水会形成非常大的水膜,且水膜十分结实,不会轻易破裂。向水膜表面慢慢加水,水膜会渐渐变厚,最终形成一个大水球,通过水球还可以看到王亚平老师的.倒影呢!在向水球同时注入两个气泡时,气泡不会融合。将红色液体注入水球后,液体会散开,形成一个漂亮的红色水球。
通过观看天宫授课,我感觉到了人们对科学的渴望,就像王亚平老师说的那样:梦想无限,探索无限。
本周我听了两节课,王建平校长一节、何筱蔓老师一节。两位老师的教学风格不同,可以学习借鉴的也不同。
王校长因学校公事繁忙,11级3班的语文课进度比较慢,但他还是很认真很细致地给学生讲,课程内容从不因时间的紧迫而忽略任何一个重要环节。从字词、文章写作背景,到课文分析,再到文章写作特色、文章主旨思想,每个细节都是那么清晰而有条不紊。听王校长讲课,就像在听一个文人在温文尔雅地讲他自己的得意之作,娓娓而谈,那么有味道,那么令人神往。
我是一个老师,老师听老师的课肯定会很认真地去听,对我而言,甚至是抱着一种欣赏的态度去对待的去品尝的。抛开我自己的情感,那么听这样的老师的课,学生的状态是怎么样的呢?
我听的是《小石潭记》的第二课时,王校长的教学过程是这样的:回顾上节内容、探究写作手法、总结文章主旨、重点句子翻译、背诵、巩固与练习。看起来过程很清晰,但内容很多,课堂前后历时一个小时,学生上课气氛较沉闷,学生一直在匆忙地做笔记,自己独立思考的时间比较少。我想了想出现这样情况的原因:一个是王校长公事繁忙,深入研究3班学习状况的时间很少,以致对3班的情况不是很了解。一个是自己的教学风格还没有被学生完全接受和适应,师生的相处还在磨合阶段。
想想自己的教学准备及上课,是那么得“粗枝大叶”匆匆忙忙,从王校长这里我认识到不管课堂教学形式如何变化多端,课文的分析几大板块还是要清晰明了的,这样学生才会从总体上从细微处理解文章,为学生自我阅读理解打下基矗
听何老师的课,我“紧张”极了,一是上课过程安排紧,二是上课节奏快,三是上课学习指导勤。听何老师的课,你课前不得不做预习,课上不得不集中注意力,只要你稍微溜一下神,几句重点的话,你就无缘结听了。上课时,何老师的脚步是匆忙的`,在学生中间走来走去,目的是检查和指导学生的学习,哪一个学生都不可能在她的眼皮底下溜号。
听何老师的课,我发现我的课堂是如此得散漫,学生学习紧张感一点都不足。我应该在讲课的同时,也督促学生动口动脑动手,使学生真正成为学习的主人,不能是被搀扶的半残疾人,我不能一个人在讲台上唱独角戏。
每次听优秀教师的课,我都感触颇多,我时刻都在总结,都在反思,反思教训多,总结经验多,在反反复复中,虽然我的教学举步维艰,我相信,只要我坚持下去,我的教学会慢慢顺利起来,这就依赖于前辈们的不吝指导,依赖于我的不断总结和反思并付诸实践。
高中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的高中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。
上了高中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。
可是上了高中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了高中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,高中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
高中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。
个个都说高中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受高中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。
郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。
高中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的。这是我一直坚信的。
也许在你的高中生活里,也有过无数个苦与甜吧。
对于以前的自己,高中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味高中的生活。
发布时间:2025-02-25
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