初中写景周记

【#周记# #2025初中写景周记热门#】大家或多或少都会接触过作文吧,尤其是作文中不可忽视的写景作文，写景作文是一种以写景为主兼顾抒情的文章。那么大家知道优秀的写景作文是怎么写的吗？以下是好查范文网小编收集整理的久违的初中校园写景作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中写景周记 篇1

阳光温暖，毫不吝啬地将每一寸光辉洒向世间万物。阳光下，一位老人行走在这广袤的大地上，带着希望与期盼将种子播向大地，旁边，一个小女孩满怀欣喜的奔走在大地上，这已成为我生命中最美的风景。

小时候，我总会随在祖父的后面去田野，每当祖父在那里耕种时，我总去在一旁玩的不亦乐乎，撷几把茼蒿，掬几捧清泉，这时，祖父总会说“慢点，不要摔倒。”脸上露出会意的微笑。

祖父是一个为这片土地而生的人，他的一生都在为这片土地而奔走忙碌，他热爱这片土地，即便汗水涔涔也依旧笑语盈盈;即便夕阳西下，心心念念的也全是稻谷的长势。

祖父也是为这片土地而固执一生的人。曾有多少次，父亲每次要求祖父不再种地，随着我们一起生活，但是你始终做不到那样，每次，父亲为这件事和你吵得不可开交时，我都曾看见过，你那略失神的眼光，我知道你做的这一切，只因为你对这片土地爱得深沉。

秋天，无疑是你最爱的季节，就记那年，我随你一起去田间，去看那金灿灿的稻谷，你脸上那激动欣喜地表情如同得到嘉奖的孩子一样，泥土氤氲多时的.芬芳，肆意的在周围蔓延开来，沁人心脾。想象着这样的美好，会随着岁月的沉淀，酿酝着一季一季的丰收，泥土的馨香便更加浓郁了。

“云水边境沐暖阳，烟波里久违的故乡”。在钢筋混凝土浇灌的日子里蹒跚多年。那阳光耀眼，高低错落的田埂上，禾苗闪烁着略带沧桑的灿烂，旁边一个老人领着一个孩子，面带微笑面向这片大地，这已赫然成为我生命中最美的风景。

初中写景周记 篇2

小时候，我的家是一个温暖的港湾，我们在港湾里快乐的长大。长大后，我们的学校是知识和欢乐的海洋，我们在海洋中自由旅行。在我们的学习中，离不开温柔可亲的老师，离不开我们的学校——实验小学。在学校里，充满了我们的快乐，充满了歌声和笑声，充满了明亮的读书声。今天，我带你去欣赏我的学校，——实验小学。

平潭实验小学成立于1906年，位于平潭镇西的真径上。直到大门，往里看，是绿色的，跑道和教学楼旁边，树木在微风中伸展摇摆，可爱极了。

走进大门，你来到新教学楼。新教学楼高大威武，望天:楼顶的“山顶”被白云覆盖，不留空隙。人们说：我不知道庐山的真面目。今天，我就让你看看它的真面目。新教学楼因其漂亮的内部设施和高科技教学用品而备受赞誉。走廊里长满了各种各样的花草，如兰花、仙人掌和菊花。他们用五颜六色的颜色装饰校园，描绘出一幅令人眼花缭乱的学校美景。

再次走进去，我来到了操场。在新铺的塑胶跑道上，学生们正在快乐地玩耍。旁边的一棵大榕树弯着长长的辫子，像一个女孩梳理着她美丽的黑发。树枝纵横交错，有的形成了美丽的画面。叶子是绿色的，像一颗无瑕的绿宝石。听同学说，这棵大榕树是鬼子侵华时种的，历史悠久!在这几十年的历史中，这棵树经历了无数次风暴。在这辉煌的日子里，它巍然屹立，俯瞰着这个美丽的校园！

初中写景周记 篇3

“哇呀!太好了，终于可以吃牛排去了!”今天晚上，爸爸请客，请我们一家和舅舅一家去豪爽客吃牛排。

我们点了一大桌的吃的，有香辣牛排，有香甜可口的水果，又美味无比的蛋糕······吃的一上到桌子上，我便像馋嘴的小猫，口水都快要留下来了，我便马上开工。

我吃的`是儿童套餐牛排。我左手拿着叉子，右手拿着切牛排的小刀，就准备开工了，我用叉子把一小块牛排稳住，然后用小刀在牛排上使劲的割着，心想：这牛排挺诱人的，可要用叉子送到嘴里来，还挺麻烦的，来切牛排真的很难弄啊，真想让爸爸、妈妈把牛排切的好好的，送到我的嘴边上来，那就好了，可不行啊，自己想吃什么，就得自己切，有点郁闷哦。

我切着这牛排，好半天才切下了一小块牛肉，手都累坏了，不停的甩动着，那个牛排有点烫，我便吃那牛排旁边的配菜：鸡蛋、胡萝卜、玉米······好多好多的东西，我首先把那些东西一扫而光，再吃牛排，那时，牛排已经不再烫了，我边开工，左切一块，右切一块，然后拿着叉子叉，我把牛排放到嘴里，轻轻一嚼，哇!太好吃!那牛排的汁水一下子就流了出来，我忍不住大叫：“太好吃了!”爸爸说：“好吃吧!特意为你定的哦!”我很高兴。

今天晚上太美好了!

初中写景周记 篇4

秋天到了，一片片树叶落了下来，我捡起一片感觉到叶子隐隐的脉动触动了我的心。

秋天的一天，寒风凛冽，风都快夺门而入，而这时我饿了。我想买一些吃的，妈妈不放心，派了早已上大学的哥哥和我一起去。我回首望了望窗外，心中不惊一震，秋风凄凉凉的，卷起漫漫黄沙，凋谢的叶儿随它漫天飞舞。一片片如蝶，如精灵飞舞着。

果然，楼下冷冷凄凄的，我和哥哥到楼下时，风扑面而来，寒风刺骨。我和哥哥唠叨小吃街，街上的饭店几乎门都关的紧紧地，偶尔能看到几个小店。

由于小店店面不大，所以还是有冷风乘机而入，我和哥哥买着小吃，我冷冷的，不禁把双手伸进自己的裤子口袋，又禁不住缩起身子。突然一阵风刮过来，我一不小心跌倒了，地上的黄沙弄满一身，哥哥转过脸冷冷的'对我说：“没事吧，疼不疼？”只见哥哥的脸红扑扑的，好像一个大樱桃，又像一个红苹果。

忽然，我的后背没有那么冷了，渐渐地，暖和起来了。可是，我却看到哥哥倒抽一口凉气的声音，我忍不住回头看了一眼，只见哥哥“屹立”在我的身后，若无其事的向四周望望，他不停地深呼吸，仿佛每一口都是最后一口。哥哥面朝冷风，不害怕寒冷。突然，哥哥终于忍不住了，手抽搐一下，当巧打到我的手臂上，嘴里不断说着对不起，哥哥的手仿佛一块冰从我手臂上滑过，凉凉的。我感觉哥哥的手仿佛又像一只冰刺，刺痛我的心。我的心里掠过一丝歉意，又感觉暖暖的。哥哥完全可以不这么做……

回家的路上，我发现哥哥的身影逐渐强大起来，完美的一道风景，不一定是一幅美丽的山水画，在我心中是哥哥宏岸的背影。

初中写景周记 篇5

有人喜欢刺激好玩的迪士尼乐园，有人喜欢文山书海的图书馆，有人喜欢风景优美的九阜山，而我却喜欢充满活力的校园。

刚上坡头，就可以看见高大的教师育局大楼屹立在右侧。往上走一小段，再往右拐，会看见一个亭子，亭子旁边铺着一块碧绿的地毯，上面点缀着五彩缤纷的小花朵。每天上学路过，似乎听到他们在呼喊：“同学们，早上好，欢迎来到实验小学。”我和我的同学通常会坐在亭子里，伴随着小溪发出“叮咚，叮咚”的“乐曲”，拿出我们的课外书在亭子里看书。仿佛沉浸在世外桃源。

接着，迈进学校大门，就听见阵阵朗朗读书声在我的耳边萦绕，小鸟们叽叽喳喳站在枝头，好像也在跟着学习。你还会看见一位100多岁的“老人”，他风雨无阻地守护着校园，保护着大家。

往上走，就能看到另一个操场。这个是上操场，一个宽阔的足球场。从操场边上一个小门出去，你会发现一块天然的食物仓储地。你瞧，泥土里种着茄子，青菜，萝卜……各种各样的水果蔬菜，天然、绿色、有机。继续往上走去，就会看见两位英雄的墓立在我们的面前，我立马向这些英雄们敬礼。每年清明节，大家都带着鲜花来看望他们。

校园里还有一个美丽的地方，那是属于我们学生的“小花园”。一到春天，“小花园”里绿树成荫，花红柳绿，莺歌燕舞，充满着生机勃勃的景象。

我爱实验小学，爱它芳草如茵，爱它空气清新，爱它风景优美。我永远会爱我的学校——实验小学。

初中写景周记 篇6

生活中的一年四季都很美，我的校园也是这样的。

春天里，操场上的大树抽出细长的枝条，长出嫩绿的叶子。葱葱郁郁的，美丽极了。不过，我们学校的种趣园里的花长得要比操场上的树还要好。这里的花，颜色各异，有红色的、紫色的、黄色的，还有粉色的，漂亮极了。

夏天的时候，大树的叶子长得更茂盛了。中午，同学们到操场上，开心地玩了起来。因为夏天中午的太阳非常得热。所以大家都愿意在大树的阴影下面玩，一边玩耍，一边乘凉。于是，这些大树就被大家称为“绿色的遮阳伞”了。在这大伞下面，大家有的跳绳，有的跳舞，还有的绕着木头椅子转圈，玩得开心极了。

秋天的校园，非常特别，操场上的大树的叶子，慢慢地变黄了，过了几天，我又来看这些树叶，一阵风吹来，这些树叶就会摇一摇，似乎不舍得离开大树妈妈，恋恋不舍地落下来。我和我的好朋友一起出来，抓起一把树叶就向上扬，仿佛天上霎时下起了树叶雨，那些树叶慢慢落下来又好像蝴蝶在翩翩起舞。

到了冬天，还没有那么冷，即便冷了，下起了鹅毛大雪我们也不怕。老师会带我们来到操场上，我们惊喜地发现操场上一片雪白，就好像银白色的世界。那时同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的咯吱咯吱地踩着雪玩，快乐极了。

我们的校园的一年四季都很美。生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

初中写景周记 篇7

今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。

在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的.事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。