二年级日记可抄

【#周记# #二年级周记免费可抄三十四篇#】周记是用汉语词汇记录自己在34个星期内的学习和生活经历,包括身边的事,感人的人、物品或美丽的风景，类似于日记。以下是为二年级学生整理的免费周记示例，希望对您有帮助。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

今天，我和爸爸去了小公园，公园里的花争先恐后地开放着，飘来一阵阵花香。走着走着我们就来到了池塘边，池塘里的水被风吹起层层波浪，池塘里的鱼游来游去。

我和爸爸拿出鱼竿，爸爸教我安上鱼钩，在勾上挂上了鱼饵，我用力把鱼钩甩到了水里，几分钟后，鱼漂在水中上下浮动，我用力一拽一条小鱼被我拽出来水面，我高兴地对爸爸说:“爸爸，我钓到了鱼!”爸爸说:“你真厉害！”爸爸帮我把小鱼放在水桶里，我们又开始继续钓鱼，不一会儿水桶里的鱼满了。我和爸爸就一起回家了。今天我非常开心，钓鱼真有趣！

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

一个阳光明媚的日子，我们全家去公园玩。

公园里有摩天轮，过山车，碰碰车，画画，划船，好多好玩的呢！

摩天轮好高好大呀！我玩过不害怕！这天，我和爸爸，弟弟一齐玩过山车，车子开得飞快，有点怕，但看到家人在身旁就不怕了。从过山车上下来，就听到一阵叫喊，原先隔壁在玩海盗船。那个像荡秋千一样飞得好高。上次玩过，心都快跳出来了，这次不玩了！但是我最喜欢的还是雕塑画了。爸爸花了20元钱选了一个漂亮的娃娃让我画。我选定咖啡色画她的头发，发上还有个发饰，我选了个桃红色点缀。果然挺美！白白的脸上还有个眼镜，我想了想，画了个淡紫色的眼镜，之后画了下红红的小嘴，果然很搭呀！头部搞定。之后，我画她的裙子，左思右想，我还是选了桃红色画她的裙子，看上去跟发饰很搭！这个小人是跪着的，所以只画一下鞋子就好！淡紫色不知适不适合，我试了一下，挺好的，搞定！

公园真是个好地方，下次还要来！我还着依依不舍的情绪走了！

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

今天，我和哥哥去捉蝴蝶。

我们拿着网来到田埂上。田埂上的蝴蝶数不胜数，看得我眼花缭乱。我看准一只白色的蝴蝶，用网一罩，就把它给抓住了。我们把捉到的蝴蝶放进了口袋里。大概抓了六、七只蝴蝶的时候，忽然，一只红蜻蜓从哥哥的眼前飞过。哥哥他拿起大网就去追那只红蜻蜓。这时我想起我们曾学过一篇习作例文，题目叫《保护蜻蜓》。这篇例文告诉我们蜻蜓是益虫，专门捕杀害虫。于是，我大声喊道：“不要抓蜻蜓！不要抓蜻蜓！”哥哥停下脚步，疑惑不解地问：“为什么?”我说：“蜻蜓是我们的好朋友，我们不能伤害它们。”哥哥很爽快地答应了。

在回家的路上，我说：“我们不如把蝴蝶也放了吧？”哥哥笑着说：“好吧。”于是我们就打开口袋，让蝴蝶飞走了。看着蝴蝶飞回花丛，我们也开心地笑了。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

我们班里有一个写作小能手，他的名字叫，他写的博客非常棒，非常值得我们学习。

第一，写的博客很有条理，他总是能够很好的掌握先写什么，后写什么。我在以后写博客的时候也要把握好写作的顺序。

第二，写的博客时对事物的描述非常的细致，总是能让人一看就懂。我今后也要向他一样，在写作的时候写详细一些。

第三，写的博客用词造句非常生动，总是让人看的津津有味。我写博客时也要多用形容词和好的句子。

我还要多看一些好的书籍，来丰富自己的知识，提高写作水平，争取超越。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

期末考试一完之后，就迎来了快乐的寒假。同学们开始了上网，旅游，而有的在撕书，但是我却宅在家里。

这个寒假算是无聊的，因为没有了老师，同学。说也奇怪，上学的时候总想着放假，放假时却怀念上学的日子。我特意买了几本书，第一个名字叫《靠自己去成功》。它的作者是。刚开始看它就吸引了我，它也讲了许多道理，如泪水是看不清敌人的，泪眼只可能遭遇更致命的伤害。

第二本是《老人与海》，老人拥有的是一种不畏艰险努力奋斗精神。

这个寒假，虽然很无聊，但是书让我的生活有了色彩。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

一天，课间的时候，我们班李琴跟我说：＂赵洋，等会儿就要选班长了，你打算选谁呢？＂他疑问地对我说。你觉得选谁比较合适呢？李琴接着说：“我觉得你比较合适，你的学习成绩优异，爱帮助同学、老师。”我说：＂张晓月也很合适呀，她的学习成绩也很优异。＂就在我们讨论热烈地时候老师来了，对大家说：＂同学们，我们用这节课的时间来选出班长吧！我们用投票方式来选班长，每人在票纸上写上一个人的名字，好不好？＂同学们兴高采烈地说：＂好！＂

不一会儿，大家都填好了选票，把票交给了老师。老师开始在黑板上统计看谁得的票数最多。20分钟过去了，经过老师和同学们认真地评选，选出了我们班的班长，这次选出的班长就是我。同学们响起了热烈的掌声，我感到非常荣幸，我对老师和同学们对我的信任，感到非常高兴。

放学了，我回到了家中，告诉妈妈我被选为我们班的班长时，妈妈开心地嘴都合不拢了。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

人们常说：“一分耕耘，一分收获。”我每次听了都是懂非懂的点点头。不过经过一件事情让我真正懂得了它的含意。

事情是这样的。我家后院有一片空地，妈妈在上面种了大白菜。妈妈每天精心照看它们，施肥、浇水、除草，还事还捉捉地里的虫子。过了几天，终于“功夫不负有心人”，地里长出了一颗颗小苗。

可是几天后，几个顽皮的孩子把我们好不容易种的菜拔得一根不剩，好讨厌！妈妈也很生气，可是妈妈没有沮丧，而是再施了一遍肥，再翻了一遍地，重新种下了白菜种子，发芽后又是除草，又是浇水，还要捉虫。没过多久，大白菜就迫不及待得钻了出来，这回我可注意了，我做了两块牌子立在我们的`菜园旁边。上面写着“请不要摘菜！”这招还真管用，没人再来破坏了。一个多月后，小苗长成了又大又胖的白菜，可爱极了。可是还没等我们去摘，别人就已经摘走了好几颗，我和妈妈赶紧把剩下的都摘了回来。

这些白菜又没打农药，而且又是自己种的，真是越吃越觉得好吃。我对妈妈说“这真是一分耕耘，一分收获啊！”。妈妈点点头：“做任何事情都是这样啊，只要肯付出就一定会有回报。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

一分耕耘，一分收获，没有耕耘，哪儿来的收获?古今中外，谁也不例外。

每个人都有自己的梦想，而我的梦想就是做一名音乐老师，因为我爱音乐，从小就听着妈妈的歌声睡觉。歌也可以给我带来快乐。

现在的我已成为校合唱团队员。因为我的孜孜不倦，给我带来了光荣，每次去比赛都很紧张，很激动，想到自己可以给大家展示训练出自己的成果是多么的开心呀!

从一次次的展演到南京市的演出，当站在舞台上听见那一阵阵的掌声是多么的'自豪啊!这次又在南京市合唱比赛中获得了二等奖，在“六一”儿童节我们还在全校面前表演，后来我校史校长还给我们发奖状，在史校长讲过话后;陈老师还给我们发零食，给我们发纪念品。我们一个个活崩乱跳的，可开心了!同时让我们感到了成功的喜悦，自豪。但在成功的背后我们是多么孜孜不倦的努力呀。

伟大的教育家陶行知说过一句话：“一年之中无不虚度一日，一日之中无不虚度一时。”人生其实很短暂，在短暂的生命中，每天都过的不同，也许昨天很精彩，而今天很失意、困惑。今天很失意，明天比较顺利。生命中有几个三百六十五天，每天要过得精彩。当然不一定，有些人过得很快了，有些人过得不快乐。时光匆匆流逝，只要我们不懈的努力，收获必然有许多，我们若是能多付出一份勤劳就多一份收获。

让我们一起加油努力吧!

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

我的房间，平时一眼看过去总是一片狼藉，书本乱放，玩具撒得满地都是，床上的被子、枕头和衣服错叠在一起，乱得像狗窝一样，整个房间像一个垃圾场，也像是刚被小偷光顾过一样，总之是乱到了非得立即解决的地步了。

今天，我爸爸严厉地说：“你的房间这么凌乱，必须把它整理好，而且是得由自己独立来完成这个任务。”一听这话，再看房间那惨不忍睹的乱样，我眉头马上皱起了一座“山”，但我知道自己种的苦果还得自己来吃，既然是无法推却，那只有立马动手收拾了。

我先从书本整理开始，把它们按照学习类、课外类、练习类、草稿进行了分类，再按大小的体型给它们整理好，整齐地堆放在一起，这样平时找起来也方便。床上的衣服我把它们一件件用衣架挂好，被子也铺好。最让我头痛的`是散落在地板上的玩具了，平时玩起来总觉得这样好找，但这次如果要把它们分类全收拾起来，是件难事。我灵机一动，想到了一个瞒天过海的妙计，就是偷偷找来一个大的整理箱，也不管它们在这么拥护的箱子里是否会被闷坏，我把它们全部塞了进去，再找来拖把和抹布打扫一遍，整个房间焕然一新。

全身酸疼的我才感觉这场大战终于结束了，这也让我懂得了两个道理：一是平时要养成好的生活习惯，用过的东西要放回原位就不会造成凌乱；第二个道理是自己收拾房间虽然是累了点，但看到房间整洁，心里也是美滋滋的，一份耕耘一份收获。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

看，我多开心你知道这是为什么吗?原来妈妈答应我只要把她布置的作业全做好，就给我买梦寐以求的“宝高”牌玩具。我听了心里喜滋滋得，一蹦三尺高。

但是，好景不长，妈妈让我6天之内把日记11则，读书笔记11则，背诵范文11篇，奥林匹克数学14讲。我看了之后，真是哑巴吃黄连――有苦说不出。我非常想反悔，但我也不能失信呀!“干!”念头一闪过，就以百米冲刺的速度“冲”到书桌前，埋头苦干。当我翻开本子时，我才发现：我的日记和读书笔记都已经写了9则，范文也已经背了6篇了，奥林匹可数学也做了6讲了。胜利就在眼前了，还犹豫什么呢?我激动得想着。

“这还怕什么?”我在纸上不停的画着，打着“算盘”――安排计划。(嘘，小声点，以免被我妈听见了)我先把日记和读书笔记解决了，再把文章和奥林匹克数学做好了不就万事大吉了吗?计划已定，我用最快的速度干了起来。

“刷刷刷……“日记和读书笔记写好了。剩下是被范文和奥林匹可数学了，它门可是难啃的骨头，只好拼拼看了。不过我还是有信心战胜的。“鲁迅先生一生清贫。当你听见从书房传来得阵阵背诵声，那一定是我在拼命得“干活”最让妈妈吃惊的是：我为了得到“宝高”晚上11点还在背!……

经过了我的`一阵拼搏，终于得到“宝高”了。着件事不但让我懂得了‘一分耕耘一分收获’的道理还懂得了只有自己努力得到的东西才是最美的。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

星期天，我在家里准备做家务。妈妈说，那就洗爸爸的袜子吧。

我接了一盆水，水干净的像一面大镜子。我把爸爸的袜子拿过来一看，好脏呀，又黄有臭。我连忙把它扔进水里，把它浸湿了。我先拿起一只袜子，把它的正面、反面都涂上肥皂，我用力的搓，咔吱咔吱，袜子上出现了许多白色的泡泡，一个个泡泡像许多美丽的水晶球，柔柔的、软软的，好玩极了。一会儿，一双袜子洗好了。

然后，我再用清水把它们漂洗干净。啊，袜子又洁白又干净，还透着一股肥皂的清香。最后，把它们晾在衣架上，它们迎风飘舞，好像在说：“小朋友，谢谢你。”

晚上，爸爸知道了，夸我是个爱劳动的好孩子，我听了心里乐开了花。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

今天晚上我和妈妈一起做了两个像樱桃一样的小纸球，一个是黄色的一个是红色的，然后又用硬纸片做了两个像足球门一样的球门，做好以后妈妈给我讲了游戏规则。游戏的规则是：“两人游戏：两个纸球放在两个球门中间，然后互相用吸管对着纸球吹，谁把自己的球吹进对方的球门谁就获胜。”妈妈讲完了游戏规则就开始和我一起玩。

游戏开始了，我使劲往妈妈的球门里吹，妈妈也往我这边吹，我几次都把球吹进了妈妈的球门里。我高兴地说：“我胜利了”。妈妈对我说：“你真棒”。这个游戏真好玩，让我和妈妈都很开心，以后我还要和妈妈玩更有趣的游戏。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

前天，我和爷爷奶奶，还有姐姐一起去大渠荡游玩。

大渠荡就在爷爷家附近，是芦墟美丽的湖泊。那里风景优美，湖边种满了各种各样的树木鲜花，沿湖是木质做成的通道，人们走在上面，可以从缝隙里直接看到湖水荡漾。每隔30米左右，还有一条条长凳子。走累了，人们随时可以坐在上面休息。沿着大渠荡散步，真是令人心旷神怡。

湖边，有很多人在捉小虾和小鱼，还有几个小朋友在堆沙堡。咦，一个小朋友正在寻找着什么，我上去问：“嘿，你在找什么呀？”小朋友说：“我抓的一只小螃蟹逃跑了。”咦，我的脚怎么痒痒的啊？呀，原来小螃蟹在我的脚丫上爬呢！我猛地一抓，它夹住了我的手，我“哇”的一声赶紧把它甩掉。它哧溜一下就溜进了湖里，比兔子还溜的快！

这时候，姐姐抓到了一个小虾，趁我不注意，偷偷放在了我的光脚丫上，我跳了起来，并且大声惊叫。看我狼狈的样子，姐姐哈哈大笑，爷爷奶奶也乐的合不拢嘴了。

大渠荡游玩的这一天，真是好开心啊！

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

今天是开学第一天，当我换上校服，发现自己又长高了不少，上衣紧紧的`，裙子也到了大腿。刚出家门，便看到凌夕她们几个，她们也是如此，心理轻松了不少。男生们还是老样子，一点也没变、

我刚坐下，杨疯子立刻跑了进来“特大新闻，特大新闻！”全班立刻围了上去。杨疯子一脚踩在课桌上，一脚踩在椅子上，眯着眼，欣赏我们的样子。

“杨疯子，你在不说，我就——”凌夕拉长声音，举起手。

“我说，我说！”杨疯子跳下桌子，“你们知不知道，换语文，数学王老师了！”

“谁啊？”

“杨疯子，你快说啊！”

杨疯子告诉我们语文王老师是莫王老师，数学王老师是唐王老师。

就在这时，上课铃响了。大家只好回到了座位。同桌米波和我悄悄的说：“贝儿，你知道吗，唐王老师以前是教5（4)班的，听说超帅的！”

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

9月3日，在四中初中部举行了一次隆重的开学典礼。参加开学典礼的有7—9年级的学生和全体老师，估计有五六百人参加，台前还有记者。

会场设在田径场，绿油油的草坪，形状是园形。在会场的正前方有一面鲜红的五星红旗，迎风招展，那五颗星在阳光的照耀下显得更加夺目，更加耀眼。等到人们都到齐时，会场已经成了人的海洋。

校长陈登江宣布典礼开始。老师校长学生就位，奏中华人民共和国国歌“义勇军进行曲”。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的`诞生而奋斗，正因为有了他们，才有了今天的幸福生活。国旗升起来了。同学们抬起头，瞻仰着这鲜红的五星红旗。

接着，校长陈登江讲话。他告诫我们要好好学习，注意安全，讲究卫生，遵守纪律……

开学典礼结束了，在我心里留下了深刻的印象：在新学期里，我一定要好好学习。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

快乐的暑假很快过去了，迎来了紧张的学习。

9月1日这天，我来到了新的学校，虽然还没有装修好，但我还是觉得像装修好了那么漂亮，那么宽阔。给我留下的第一印象，就是太漂亮了！

我到校后，就认识了新同学和新老师，排好座位，我们就到广场去听校长讲话了，给一年级的小朋友戴上鲜艳的花朵。

先是校长讲话，他讲了没多久我就感到头晕晕的。眼睛里有斑斑点点的'东西围着眼睛在转。这时，我立刻蹲了下来，闭上眼睛。我感觉到身体里的水珠不断的往外冒。因为太闷了，我从来也没有这样难受过。而且是在开学的第一天，我就这样。

校长的话我也没听。到了给一年级的小朋友戴花的时候了，我站了起来，头摇了摇，觉得浑身不自在，但我还是坚持了下去。戴完红花，我回到了队伍里。老师突然看到了我嘴唇发白，脸色也不怎么好看，就把我带回了教室里，让我休息一下。到了吃饭的时候才把我叫去吃饭。

哎，真是难忘的一天。我一定要好好锻炼身体，决不让我生病。做一个健康的我！

第一天，我就是这样过的。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

又是一个快乐的星期六。清晨，我还没起床，妈妈就对我说：“今天天气好，我带你去逛菜市场。”我一听，来劲了，一骨碌爬了起来。

我挽着妈妈的手，兴致勃勃地和妈妈一起去逛菜市场。我们刚踏进市场院子的大门，就被眼前的景象吸引住了。只见场院里人山人海，人们络绎不绝地在市场院门口进进出出。市场两侧的小商店里也挤满了人，小贩们接待着每一位顾客，又是拿货，又是找钱…忙得是神采奕奕的。

一阵讨价还价声把我和爸爸妈妈引进了菜棚里。只见走廊两旁的台上有很多东西，摆着各种各样的蔬菜，有西红柿、黄瓜、花菜、茄子……应有尽有，令人眼花缭乱。“请给我称两个花菜！”“我要一斤西红柿，大一点的啊！”“给我来三根黄瓜，快点啦！”卖菜的'小商贩“好嘞”“好哟”地答应个不停。虽然他们忙得大汗淋淋，但脸上都露出欣慰的笑容。

再看看衣物专柜，货架上挂满了各式各样时髦的衣服。几位端庄秀气的姑娘和几位英俊潇洒的小伙子正在那里精心挑选自己喜欢的衣服。

看到这一派繁华的景象，我不禁想起以前的市场院子的情景：过去，市场院子里根本没有什么柜台，也没有什么专柜。卖菜的农民们在地上铺个摊子，把蔬菜往上一放，就算是柜台了。过道两侧的小商店里也是空无一人，即使有，也是寥寥无几。

回家的路上，我心想：现在改革开放了，人们都过上了幸福的生活。这多亏党的政策好呀！是改革开放的春风使人们能在致富的道路上飞奔，把过去那个冷清破旧的场院变成了今天这个繁华兴旺的农贸市场。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

我的同学有很多很多，他们各有千秋，各有所长。其中陈宇豪是最值得我夸赞的。陈宇豪个子不高，也不算胖。他红红的圆脸，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的，他一笑，就会露出一排洁白而整齐的牙齿。

陈宇豪喜欢帮助别人，每当别的同学需要帮助时，他会毫不犹欲地冲上前去，帮助别人，他真是同学们的“及时雨”呀。一年级刚入学时，他是我们班识字较多的同学，大家有什么字不认识，都纷纷跑去向他请教，他也很耐心地教大家。

记得那是二年级的一天下午最后一堂课，陈老师要我们在美术本上画一幅画，在下课前必须完成。我翻遍了书包，找遍了桌空，就是找不到美术本，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。正当我急的不知道怎么办的'时候，一个熟悉的声音对我说：“彭博，给你。”我转过头一看，是陈宇豪呀。他正把一本新美术本递给我，顿时，一股暖流涌进了我的心田，刚才焦急不安的心情也一扫而光了。我感动的说：“谢谢你，你真是雪中送炭啊。”我连忙在那新美术本上画起画来，那是我画得最认真的一幅画了。“叮铃铃”放学铃声响了，同学们争先恐后地涌出教室。我追上陈宇豪，对他说：“谢谢你”。“不客气，我们是同学，同学之间就应该团结友爱互相帮助呀。”他一边说一边走，我想了很多感激的话还没有说完他就已经走远了。望着他那远去的背影，我的心情久久不能平静，我为有这么好的同学而感到由衷的高兴。

现在我和陈宇豪已经成了形影不离的好朋友了。我和他成为好朋友，并不是因为别的，而是因为他那乐于助人的高尚品格。陈宇豪这种助人为乐的精神，真是我们学习的好榜样。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

走进我家的客厅，展现在眼前的，是一个非常大的水族箱，水族箱内生活着许多色彩斑斓的热带鱼，它们的颜色有白的，黄的，红的，银的……它们在水里尽情畅游着，令人目不暇接。水族箱上还有一个外貌酷似花瓶的电灯，要不仔细看，还真分辨不出来呢。真是“不识庐山真面目”啊。

在东面的墙上，有一幅用长方形大匾悬挂的书法作品，字体钢劲有力，龙飞风舞。客厅中心，摆设着一套高级樟木桌椅，它们的表面十分光亮，甚至都可以当镜子用了。樟木椅的扶手上，还不时散发出淡淡的香味。

坐在樟木椅上，一眼就可以看到西面墙上的一幅山水画，画中，远处一圆旭日正缓缓地升起。近处，山峰直插云霄，崇山峻岭间的瀑布将山水倾盆而下，瀑布下方，是一潭清澈的湖水，湖面微波粼粼。这幅栩栩如生的画，可是我的爸爸创作的，上面还印着章呢。山水画旁，是一张张用相框挂起来的奖状，都是我参加全国作文比赛时获得的“胜利品”。每当客人来家里作客，看见这些发着金光的奖状，总会对我竖起大拇指。这些奖状不仅是我的`骄傲，更是爸爸妈妈的骄傲。

视线右转，一个正打着手机，大额头、弯鼻梁的男孩会映入你的眼帘，你可能不禁要问，那是谁啊？哈哈，告诉你吧，那是我爸爸用我的照片制作出来的大相框，有意思吧。

在朝北的窗户旁，摆设着一台彩色电视机，它每天向我们一家人传播各种信息。使我们足不出户，一览天下事。

这就是我家的客厅。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

今天是我读二年级的第一天上学。来到学校里，我开学看见比我小的同学，心想：我已经长大了。这时，我看见我们班的同学向以前的教室走去了，就连忙跑过去，说：“我们的教室搬家了，快点跟我来吧！”我们来到了新的`教室，啊！真宽敞、真干净啊，比以前的教

室好多了。我决定这个学期要好好学习，做个好孩子。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

今天，妈妈到托管来接我。我回到家帮妈妈做家务——打鸡蛋啦！妈妈把两只鸡蛋打碎，放在碗里，我拿起一双筷子不停地打。我先把两只筷子分别插进两个蛋黄里，转圈，打匀。接着，我又帮妈妈烧水、收桌子、洗袜子。还帮爸爸沏茶、开门。今天虽然很累，但很快乐。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

今天是爸爸带我第一次去看电影，我很兴奋，总觉得电影很稀奇。当我走进电影院才知

道，电影院这么大，屏幕也很大。

买好了票子，电影开始了，我一边吃着爆米花，一边看着电影。不知不觉中，电影很快

放完了。

我觉得电影很好看，爸爸说，下次有机会还要带我去看电影。我听了，真高兴！

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

早上，我在妈妈的.店里玩。忽然，听到有个小朋友在哭，还边哭边叫妈妈。我走过去一看，是个五六岁的小女孩。一看就明白了，肯定是跟妈妈走散了。我连忙走上前，说：“妹妹，别哭了！带到我们店门口去等妈妈，你妈妈一定会找到你的。”于是，我把她领到店门口去坐着。过了一会儿，她妈妈找来了，我把妹妹交给她妈妈，妈妈连声说：“谢谢！谢谢！”

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

今年爸爸妈妈带我去了东北过年，在一个云淡日丽的上午，父亲带我去滑雪场学滑雪。一路上，飞转的车轮也追不上我急切的心情。

到了滑雪场，连绵不断的雪峰，让我尽收眼底，使我未能认着去听父亲的介绍。当父亲回头找我的时候，我已经穿好了滑板和拿好雪杖，等着准备出发了！

没等父亲说完，我就已经蹬腿进入了初级滑道，5秒钟后，父亲焦急的声音和我的人仰马翻响彻了滑雪场！我努力地想站起来，可是雪橇却固执地交织在一起，于是父亲划过来，把雪杖的尖对准我的雪橇后尾的按钮一按，我的一只脚便离开了雪橇，吃了一次大亏，我不敢再妄动，耐心的听着父亲的讲解和注意点。可是讲到怎么刹车的时候，我的'老毛病又犯了！我再次上了初级滑道，这次我总结了上一次的经验，开始实施这些姿势，屈脚，侧身，侧率……等等。谁知，我越滑越快身体想往前倾都不行。突然，前面有一个小孩子冲了出来，我好不容易来了个侧率，才没撞上他！这时，我开始后悔，为什么不认真听完父亲的讲解和要点?这时，我看见别人在练习刹车时，都是采用角度较小的内八字姿势来减速和刹车的，我不信，便自己去试了一下。首先，先走到滑道上，然后用力快速向前划去，用内八字来减速，嘿！真管用，停下来了，我反复学习，越学越精，绕刹、避刹等动作已经初步掌握，父亲便开始放心让我自己学着滑。

一次又一次的练习，一次又一次的失败，让我懂得了做事要听明白和看清楚再做，不然就会吃大亏！随着父亲的赞扬，我骄傲的身躯已经走向了更高的滑道！

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

说起洗菜，也许你会觉得这太容易了，不就是洗一洗、泡一泡、搓一搓吗？可当我亲手体验了把菜洗干净，才知道千万不能小看一件很简单的事。要想把小事情做好，也不是那么容易的。

那是我上一年级第一次帮妈妈洗青菜的时候。当时，心里想：“不就是洗青菜么？平时，常见妈妈洗。虽然没洗过，但看得多了，也会照猫画虎，没什么难的。”于是，我照着妈妈平时洗菜的样子，先把袖子先往上挽了一点，以防洗菜时，袖子被水溅湿了。然后，拿起青菜，把一片一片的菜叶剥下来，黄的扔进垃圾桶里，绿的放进菜盆里。接着给菜盆里接了满满一盆水，一会儿用手揉菜叶，一会儿又把菜拎起来，泡了一会儿，我自豪地对妈妈说：“我洗好了。”

妈妈走过来一看，摇摇头说：“这样洗是不行的。蔬菜土里生，土里长，沾着泥沙、粪便、病菌等脏东西。尤其是包叶类的菜，一定要用流动的清水仔细地一叶一叶逐片搓洗，才能洗净。

俗话说：“‘脏不脏，看水净’，你再洗一遍好吗？”我愉快地接受了妈妈的建议，把青菜从盆里捞出来一看，绿油油的菜看上去很干净，可仔细一看，在菜根上还藏着不少泥。于是，我按照妈妈教我的'方法，一片一片对着水龙头用清水一边冲洗，一边搓净菜根、菜叶上的泥。妈妈看着我洗的一棵棵青菜，搂着我说：“你真棒！”听了妈妈的表扬，我的心里比吃了蜜还甜！

原来洗菜也有这么大的学问！现在，我只要一有空就帮妈妈洗菜。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的的事发生了。

当我睁开眼睛，一幅惨不忍睹的场面映入我的.眼帘，一只家燕已经被大货车撞倒在那冰冷的马路上。它的嘴巴不停地在流血，翅膀一动也不动，就静静地躺在那儿，看样子，好像已经被撞的奄奄一息了。这时，另一只家燕在天空盘旋着，突然看到一只家燕躺在地上，它好奇地飞了下来，大概是它的要好同伴吧，不过，这只家燕丝毫没有察觉到同伴的不幸。还在一旁打探着那只家燕，看来看去了，好像在说：你怎么呢？干嘛躺在地下呢？快起来！快起来！这里太危险了，我们一起去玩吧！可是，任凭它怎么呼唤，那只躺在地上的家燕仍然无动于衷，它那里知道，那只家燕已经奄奄一息了。过了好一会儿，家燕好像意识到躺在地面上的家燕出事了。绝望地用翅膀拼命地扑打和摇晃着它的身体，但这一切都是徒劳，它的同伴再也不可能回来了，家燕这回真的是意识到这一点，但它并没有放弃救活同伴的希望。天色渐渐暗了，它张开了翅膀，想把伙伴带走。但这真是太困难了，家燕实在没有办法，它彻底的绝望了，家燕见自己的同伴真的离开了自己，悲痛不已，它带着伤心、失望、痛苦里开了同伴，向远处走去，它不时回头看看，恋恋不舍地走了。看到这一幕，我的眼角湿润了，从来没有想到，动物们之间也有如此深厚的感情。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

记得在我十岁的时候，看见同龄的孩子能为家里做饭，可我却不会做，为此我感到很难过，就下决心一定要学会做饭。有一次，我自己在家，家人都去干农活了。我就想试一下做饭。首先，我把米放到高压锅里去，放一点水把米淘一下，再放一些水，然后就放到沼气炉上，打开火。做完这些我就去玩了，跟小伙伴玩了大约几分钟的时间，我就跑回家来了，因为我怕饭烧焦了。当我回到家，锅里的水还没沸呢。我就一直坐在旁边等着，可是刚沸了2分钟，我就闻到了一股淡淡的焦味。我不知道是什么烧焦了，用鼻子在屋子使劲地闻着，想知道到底是什么焦了。可是渐渐地，味道越来越浓，我才突然明白是我的饭糊了。我马上跑到沼气炉旁，急忙把火关掉。等锅里的气拍完了，我迫不及待地打开锅盖，一股焦味扑鼻而来，饭全黑了。我怕妈妈知道后骂我，就把饭倒到厕所里去，把锅洗干净。妈妈去做工回来后做饭，她也没有发现我刚才做过饭。我就趁机问妈妈做饭的要诀，妈妈详详细细地告诉我方法和需要注意的地方。这时我才明白，原来我放的.水太少了。

后来有一天，我又趁着家人去做工的时候，偷偷地做饭。这一次我吸取上一次的教训，这次我按妈妈教的，让水和米的比例是1:2，水沸了5分钟后就关火，等到气排完后，我就打开锅盖。啊，好香啊！我急忙那碗盛来吃……就跟大人做的一样好吃。真是功夫不负有心人呀！我终于学会了做饭，真是太好了！

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

9月1日的早上，我们大家带着兴奋的心情一起回到学校读书，我跑到学校的门口，就看见很多同学回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看见其他同学教室里很开心地说话。

不久，有一位年轻的老师进了我们的教室里，说：“各位同学你们好！”我们也对老师说；“老师好”老师又说“同学们，你们的语文老师就是我”，我“性”徐，你们叫我“徐老师”吧！我们就兴高采烈地一起叫“徐老师”好，不久，很多哥哥把三年级的书全部都搬到我们的教室里，我们就赶快坐好，不一会儿，老师把新书发给我们后就书里写名字，写完名字后，老师叫我们搬凳子下去操场听去“听开学典礼”，我们就听老师的话把凳子搬到操场上听“开学典礼”心里又兴奋又开心，因为，有新书发，又能参加开学典礼，还可以和同学下课说话，所以我觉得很开心。开学典礼的时候有很多的表演看，我最喜欢看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

啊！开学了，这是多么快乐。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

写给毕业的我们，快要毕业了，你会不会记得一年级的?事，二年级 的趣事，这一别不知道什么时候再见面了。毕业了，以前不论我多么讨厌学校，多么的讨厌上课，可是六年了，我早已习惯了与你斗嘴吵架，习惯了你天天抄作业，习惯了老师的唠叨……到我们再站在校门口时，不再是走进校园的小屁孩了，我们的脸上写满了时间的佳作，挥挥手也许一生不再相见，挥挥手，对着世界大喊：“朋友~~一生平安！”我们看着，对方高兴的面庞，其实我们都知道，转身的那一刻，我们同样都是泪流满面，我们擦干泪水向前前进，不敢回头再看看相伴6年的同学，是怕一回头就再也舍不得走。

毕业了，你还会不会记得曾经一起疯打闹的你我，毕业了，你还会不会忘记我？毕业了，你会不会记得曾经不经意间许下的承诺。毕业了，从此我们就要习惯没有对方的时间。也许，我们在将来会将对方遗忘。也许，当我们再次在茫茫人海里相遇，我们只是擦肩而过。也许……我们有太多也许，也有太多不舍，我把我们的不舍化作属于我们的启明星……朋友，一生平安！

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

“世上只有妈妈好……”，我最喜欢唱这首歌了。小时候，妈妈喂我吃饭，给我穿衣服、穿鞋子……`妈妈说我刚生下来的时候胖胖的，在医院别人都是两个小孩睡一张小床上，而我是一个人在一张小床上睡，非常可爱。

有一次，我和姐姐出去玩，不小心摔倒了，就哇哇大哭起来，妈妈连哄带骗地才把我抱回家，累得妈妈满头大汗，还不停地给我做鬼脸，我这才停止了哭声，唱了歌儿，妈妈的脸上也露出了笑容。妈妈有时对我很严厉。上一年级的时候，有一次我在家不好好写作业，妈妈生气了，即狠狠地批评了我，还打了我几下。

一会儿，妈妈又把我叫过去，我一点也不敢出声，妈妈轻轻地问我：“还疼吗？”我摇了摇头，妈妈把我搂在怀里，心疼地说：“妈妈不该打你。”顿时，我的眼泪刷刷地流了下来。我在心里想：妈妈都是为了我好啊！这就是我的妈妈，我爱妈妈。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

一天，我看见奶奶在院子里种菜。觉得很新鲜，就立马跑过去也想种。奶笑咪咪地看看我。我像模像样地拿起铁锹在泥土上挖了一个小坑，那时，奶奶已翻过土，施好肥了，我把一粒菜种子撒在坑里，我学着奶奶的样子把坑用锹填平，压紧，再浇上水。这样有利于种子吸收更多养份，奶奶忙得热火朝天，我忙了一阵子，就汗流满面了，终于种好了，我长长地叹了一口气，想到农民伯伯在田里种庄稼真辛苦啊!

我期待着……每天放学回家后，我先把作业写完就去看看我的菜，一天天种子在雨的滋润下，在阳光的照射下，发芽了，长出两片小小的叶子。我兴奋极了，我更是小心翼翼地，一看见野草就赶忙把它拔掉，一发现有小虫子就把它捉掉，就这样，它长成一棵绿油油的大白菜了。看着我的劳动成果，心里别提有多高兴了!

这个种菜的经历告诉我：只要付出辛勤的劳动，就会换来美好的收获。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

一、语文教学和质量现状

我校1-6年级6个班共6名语文教师，有教学经验丰富的老教师，也有刚刚走上工作岗位的年轻教师；其中1名老师是专职音乐教师，1名教师是英语教师。学校要求每学期每名教师必须上一节公开课，学校中层干部个骨干教师要带头上示范课，每次公开课都是围绕一个主题，教研组在一起讨论如何上课，每个语文老师都出力，最后确定教教学设计。青年教师必须手写语文教案，教师每学期参与学校听评课不少于20节。就本次期中考试来看，一年级、四年级、五年级、六年级成绩在3所学校中名次靠前。二年级、三年级语文都是有新老师执教虽然名次不是最前，但紧追2所学校步伐，缩小差距。就学生整体素质来看我校四年级学生整体比较平均，但是得高分者较少，五、六年级每个班都有1个智力有障碍的学生，在考试中不及格甚至得低分，因为这两个班总人数较少所以在平均分和及格率上面没有优势。

二、今后要改进和值得思考的地方。

1、注重知识的落实，虽然知识点老师讲到了，但往往教师以为学生会写了，但实际上在试卷上呈现的是只会背不会写，比如看拼音词语、古诗词填空，学生写错字的现象较多。

2、培养学生良好的答题习惯，比如答题要规范写完整的句子，书写要整洁，三年级和三年级以上的学生要用中性笔笔写字而非铅笔，尤其高年级学生在平时作业的过程中不用修正带和涂改液，尤其是六年级，学年期末考得时候在答题卡上作答不用修正带个涂改液，不能电脑扫描不出字迹。

3、关注新教材的编排和变化，尤其要注重口语交际和语文园地中“词句段的运用”这2个板块，通过这几次的试卷不能看出这已经成为出题人的“新宠”。

4、找到相应的出题规律，揣摩出题人的意图，注意新题型的出现。比如4-6年级语文出现了“给汉字标注拼音”这个题型，这就要求我们教师虽然是高年级语文在识字教学中也要关注拼音教学。还有这次5、6年级语文试卷阅读理解变成了2篇课内阅读1篇课外阅读，其中分别选取了一则古诗词作为考查对象，这样的变化要引起老师们的重视。

5、教师除了要教授学生知识以外还要教会学生答题技巧，注重答题细节。比如如何正确使用答题卡，三年级起步作文要有题目，四年级的半命题作文，除了要补充题目以外，还要在正式写作时写作文题目等。

三、今后语文教学建议

1、关注教参、学习教参、吃透教参，网上有很多教学资源，但是参差不齐，而教学参考为我们明确指出了教学目标、教学重难点、教学建议，是我们教学的方向标，能够按照教学参考逐一落实，那基本上教学任务就已经完成了80%，所以我建议我们每个老师都要以教学参考为主，尤其是教材改编以后，即使是依然保留下来的老课文，但是教学参考确变了，所以我们不能忽视。

2、提高课堂效率，打造“高效课堂”，其实我们学校在教学时间上并不占优势，因为我们没有晚自习，没有更多的时间来抓质量，这就要是我们老师在上课前必须充分备好课，提高课堂效率，教学参考上1课时完成的任务绝不拖到2课时，2课时完成的任务绝不拖到3课时。因为还要讲题目，还要落实。

3、践行生本课堂，以生为本，给学生充分的时间去自主学习，交流讨论。大家一定要勇于尝试而并不是每次要上公开课才搞小组合作交流，不说每节课都讨论吧，至少一个星期要有一半的课时要讨论。越讨论，思路越清晰，学生思维就越活越，越活跃就越发散。经过学生自己学到的知识肯定比老师告诉他的知识掌握的更牢固。

4、不知不扣的落实好学校的校本研训和集体备课活动，一个人的思维是有限的，集体的智慧是无限的，尤其是青年教师一定要都听课，多上公开课，在准备课的过程中虽然很辛苦但是学到的`知识是扎实的、真实的、有效的，对自身业务水平提升是有很大帮助的。

5、要抓质量有时单靠40分钟课堂时间是不够的，必须要下苦功夫，尤其是语文学科要求背诵的、掌握的知识点太多。所以就要我们老师合理安排时间，甚至有时会牺牲掉我们的休息时间来做好学生的培优辅差。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

语文试卷：

一、试卷分析

1、重视基础知识和基本技能的考查。

2、重视阅读、思维能力、识记、写作能力的考查。

3、试题贴紧扣教材、贴近生活、灵活机动。注意结合生活实际选取有知识点作为命题的素材，对培养学生的听、说、读、写作全面的考察。

二、学生答题情况分析

1、学生的基础知识和基本技能不够扎实。特别是第二题，拼选择正确的拼音，由于平时没把这类的题当重点，失分比较严重。

2、学生对于理解课文能力比较差。失分最严重的是第2、3小题，分析句子是用什么写作手法，通过句子体会作者的心情。由于平时没认真课文，按原文填空失分很多。

3、学生的阅读能力和分析问题、写作能力比较差。尤其是第2、3个阅读失分很严重，对于阅读理解能力还是不好，平时对讲课文不够严谨。作文不能紧扣主题，词语运用平淡无华，口水话较多，词汇积累较少，充分反映了阅读少的弱点。

数学试卷：

一、试卷分析：

1、强化知识体系，突出主干内容。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点。

2、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。

3、注重了与学生实际生活的联系，渗透了结合情境解决问题的思想，让养成良好的思想品质，对学生的发展有一定的导向性。

二、学生答题情况分析：

1、学生分析问题的能力不强。失分最严重的就是填空题第10题和应用题,由于学生的分析问题的`能力不强,不能很好的理解题意,所以失分较为严重。好多学生根本没有理解自己求出来的是什么，他们能正确的运用数量关系，但是分析和解决问题的能力却不够。我想我们在教学中要在这个方面有所侧重，才能使我们的学生高分高能。

2、对概念的理解不深。部分同学在回答填空题和判断题时对概念理解不深,有的出现了很不应该的错误，认真答题等学习习惯等方面都还有问题。

3、计算能力有待提高。计算的得分率虽然相对最高，但大多数同学都或多或少的出错，这里不光有粗心的习惯问题，也有的同学就没掌握方法。

教师自身不足分析：

对新课程的本质、重点缺乏了解，在教学方法的选择和运用上还不能完全适应新课程的教学目标和教学内容所致。在教学实践中，往往出现教学活动的目标不明确，随意性大的缺点，忽视了基础知识和基本技能的重点训练，忽视了学生综合能力的培养和发展。

改进措施：

1、注重良好习惯的培养。加强薄弱环节的巩固训练力度。

从卷面上，学生的审题不够认真，抄错字，组错词，看错题目要求，没有完全理解题意粗心大意是导致失分的一个重要原因。这些是学生长期不良习惯造成的后果，养成教育应持之以恒，力求见效，并加以巩固。

2、加大汉语拼音的巩固训练力度。

3、注重阅读能力、理解能力和写作能力的培养

4、加强学困生的辅导工作

从本次试卷成绩看，还有一小部分后进生的学生成绩非常不理想。因此，在日常的教学中，我们教师必须重视对这些学困生的辅导工作，对这部分学生要多关爱、多帮助、多鼓励，及时给予补缺补漏，以个个有进步，人人得发展，从而大面积提高我们的教育教学质量。

⬭ 二年级周记免费可抄 ⬭

一、试题分析：

本份试题满分为120分，时间为2小时，题量适中，难易适度，题型规范，全面考查了学生的基础、阅读、写作能力。积累运用版块注重了课内知识的`考查，占到了12分，全部都是课内诗词默写和生字词。语言运用形式多样，从字词运用到对对联再到解读材料，考查了学生运用知识的能力和理解表达能力。阅读版块体裁有记叙文、议论文、课内文言文，覆盖了近段时间学到的知识，考查知识点全面。写作贴近学生生活，特别是第二选题“我美丽，因为”，能激发学生写作欲望，易于表达和抒发真情实感。总之这份试题是一份不错的试题。

二、学生答题情况：

第一大题20分，满分2人，最低分11分，大部分同学都在15-18分。第二大题50分，文言文与议论文得分较理想，满分为16分、17分，大部分同学都在13-14分之间，但记叙文阅读不太乐观，满分为17分，除一人满分外，其余大部分都在10分上下徘徊，失分严重。写作也是丢分惨重，大都在35-39分左右，三类文居多，分数普遍不高，更有甚者在35分以下还有5、6人，不太理想。

本次均分为91.5分，及格率为100%，优秀率仅为3.33%，三率之和为194.38.

三、分析原因

1.诗词默写不过关，有审题失误和错字、漏字现象。

2.对对联不够严谨，节奏、词性不注意，而且更美看清内容要求。

3.材料神不清不全，以偏概全，词不达意，提炼信息的能力较差。

4.记叙文阅读近段时间训练较少，而且学生阅读习惯不好，马虎应付，答题欠技巧，不规范，不是少答就是漏答还有答非所问。

5.写作水平普遍不高，也存在应付了事的态度问题，书写潦草，字数不够，语言匮乏平淡，事例虚假造作，无病呻吟，更无构思布局、结构章法可言，有待于进一步辅导，争取提高。

四、补救措施：

1.明确下一步目标：争取优秀率有所突破，消灭80分以下。

2.查缺补漏，发现知识漏洞及时纠正并要求学生及时改正。

3.总结知识点、题型、解题思路、答题策略、注意事项，精讲精练，以达到事半功倍之效。

4.特别加强记叙文阅读的指导，精选例文，加强练习并及时批改及时反馈。

5.重视写作指导，从细处、实处抓，从审题、拟题、开头结尾、构思布局、立意表达、精彩特写等方面着手训练。