介绍开场白和结束语

【#演讲稿开头# #主持演讲开场白和结束语(收藏十九篇)#】主持词的关键在于吸引观众,引入主题和创设情境,以活跃气氛。在当前的社会中，晚会和集会常常依赖主持人来提升氛围。如果你在撰写主持词时感到困惑，下面好查范文网小编为你整理了一些开场白和结束语的参考示例，快来看看吧!

主持演讲开场白和结束语 〈一〉

开场白:

各位领导，各位同仁：

很高兴能在这里与大家相约！

近几年来，到我们城区二小听课的嘉宾很多，他们都说我们西峡山美、人美、课美。在这里，我想说：我们西峡山美，那是大自然的恩赐。人美，是因为我们生存的故土赋予了我们山水的灵气，也因为我们的老师对工作的热爱，因为工作着是美丽的。课美，是因为社会各界对于“三疑三探”教学模式的关注和支持。所有的这一切，构成了天时、地利、人和，所以才有了我们城区二小光辉灿烂的今天。当然，这里面更离不开诸位的关心和厚爱。因此，在这个千载难逢的相聚时刻，我愿意代表我们城区二小的3000多名师生向各位的到来表示热烈的欢迎，欢迎大家！

今天的座谈会主要有四个议程，首先由今天的.做课老师进行一个简短的教后反思，然后由教导处赵明军主任对“三疑三探”教学模式进行一个深刻的解读，接着由带队前来听课的领导做一重要讲话，最后由听课的老师进行精彩的点评。

首先有请今天做课的老师进行一个简短的教后反思。

结束语：

同学们、老师们，学习要逆水而上，不进则退，我们要不断吸取新的知识和经验，让自己更上一层楼，不断攀登高峰，祝各位未来都能取得好成绩，今天会议到此结束。

散会。

主持演讲开场白和结束语 〈二〉

开场白：

教师们，同志们：

大家好！

在这金秋收获的季节，我们又迎来了人民教师光荣的节日—第40个教师节。首先，我向全县广大教师致以节日的祝贺！

今日这次座谈会，是县委、县政府决定召开的。县委书记xx在百忙之中抽出宝贵时间，参加了我们今日的座谈会，让我们以热烈的掌声表示欢迎，参加今日座谈会的还有县人大副主任xx、县政府副县长xx、县政协xx、教育局全体班子成员、全体市级优秀教师、县级优秀教师代表、中小学校长代表和部分教师代表今日的座谈会共有三项议程。

结束语：

广大教师和教育工作者要以高度的历史使命感和职责感，忠于教育事业，继续发扬爱岗敬业、无私奉献、开拓进取的精神，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，更新教育观念，加强学习，努力工作，为培养高素质的人才和社会主义建设者，为我县教育事业的`改革和发展做出新的贡献。

教师们、同志们，百年大计，教育为本。展望未来，我们对加快全县教育事业的发展充满信心。让我们在县委、县政府的正确领导下，围绕全县中心工作，解放思想，开拓创新，团协协作，为我县社会主义新农村建设和教育事业的发展做出新的更大的贡献。

最终，祝教师们节日愉快，事业有成！

主持演讲开场白和结束语 〈三〉

【开场】

甲： 尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家上午好！我是今天的主持人xxx，非常荣幸能够与大家相聚在这里，共同见证我们团队新力量的加入。

乙： 大家好，我是主持人xxx，很高兴能与大家共同主持这场新员工入职培训。新员工的到来，为我们团队注入了新的活力，也带来了新的希望。

甲： 没错，新员工的加入是我们公司发展的重要一环。为了让大家更快地融入团队，了解公司的文化和业务，我们特意组织了这次培训。接下来，请允许我为大家介绍今天的培训流程。

乙： 首先，我们将由公司的CEO为大家带来开场致辞。CEO将为大家介绍公司的'愿景、使命和价值观，以及公司对员工的期望和要求。

（CEO致辞)

【结束语】

甲： 最后，我们将进行总结和展望。我们将对今天的培训内容进行回顾，并对新员工的未来发展提出期望和祝福。

乙： 希望大家通过今天的培训，能够更快地融入团队，为公司的发展贡献自己的力量。同时，也希望大家在未来的工作中，能够不断学习和进步，实现自己的职业梦想。

甲： 感谢大家的参与和支持！让我们共同期待新员工在未来的精彩表现！

乙： 好了，今天的培训到此结束。祝大家工作顺利，生活愉快！

主持演讲开场白和结束语 〈四〉

【开场】

主持人A：尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家上午好！我是今天的主持人xxx，非常荣幸能够与大家相聚在这里，共同参加我们这次的培训会议。

主持人B：大家好，我是主持人xxx，首先，我代表活动组委会对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们知道，每一次的培训都是一次成长的机会，相信今天的活动也会让大家收获满满。

主持人A：没错，今天我们将迎来一系列精彩纷呈的`培训课程，这些课程涵盖了多个领域，旨在提升我们的专业技能，拓宽我们的视野。

主持人B：的确，无论是行业前沿的知识，还是实用的工作技巧，都将在这里得到深入的探讨和交流。那么，在正式开始之前，让我们先对今天的活动流程做一个简单的介绍。

【结束语】

主持人A：随着时间的推移，今天的培训会议即将进入尾声。在这里，我们要再次感谢所有讲师和嘉宾的辛勤付出，也要感谢大家的积极参与和热情支持。

主持人B：是的，每一次的培训都是一次难得的学习机会，希望大家能够珍惜这次经历，将所学所得应用到实际工作中去，不断提升自己的专业素养和工作能力。

主持人A：最后，让我们共同期待下一次的培训会议，相信我们会在那里再次相聚，共同学习、共同进步。谢谢大家！

主持人B：谢谢大家，祝愿大家工作顺利、生活愉快！再见！

（主持人和讲师、嘉宾一起向观众鞠躬致谢，活动结束)

主持演讲开场白和结束语 〈五〉

女主持：各位尊敬的来宾

男主持：敬爱的老师

女：亲爱的同学

合：大家，晚上好！

女：非常感谢大家来到我们的节目演出现场。

男：现在宣布惠强学校第二届庆六一文艺汇演正式开始，女：全体肃立，奏国歌{50秒}

男：礼毕

女：接下来，有请惠强学校校长讲话(掌声欢迎)

女：送去五月的时光，迎来六月的芬芳

男：六月，是我们的花季，

女：六月，让我们充满了阳光与微笑

男：我们带着激情跨进了六月

女：跨进了我们的节日

合：六一儿童节

女：今天我们相聚在这美好的夜晚

男：相聚在惠强学校的舞台上

女：一起载歌载舞欢庆六一

男：让我们伴着礼炮的响声，进入到精彩的演出（请放礼炮）

节目结束台词

女：快乐的六一,难忘的时刻

男：美好的演出总是短暂的

女：非常感谢同学们的精彩表演

男：也感谢观众朋友和我们一起走到演出的尽头女：今晚的文艺汇演到此结束

合：最后祝小朋友们节日快乐！<明天会更好》全体演员谢幕

高唱<明天会更好》

(女)轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛(男)看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停(女)春风不解风情吹动少年的心

(女)让昨日脸上的泪痕随记忆风干了

(女)抬头寻找天空的翅膀侯鸟出现它的印记

(男)带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息(女)玉山白雪飘零燃烧少年的心

(女)使真情溶化成音符

(合)倾诉遥远的祝福

(女)唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦(女)让我拥有你真心的面孔

(男)让我们的笑容充满着青春的骄傲

(男)为明天献出虔诚的祈祷

(女)谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年(女)谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容(男)青春不解红尘胭脂沾染了灰

(女)让久违不见的泪水滋润了你的面容

(合)唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦(合)让我拥有你真心的面孔

(合)让我们的笑容充满着青春的骄傲

(合)为明天献出虔诚的祈祷

(女)轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛(女)看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停(女)日出唤醒清晨大地光彩重生

(女)让和风拂出的影像谱成生命的乐章

(合)让我们期待明天会更好

(女)唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦(男)拥抱着你的梦

(女)让我拥有你真心的面孔

(男)让我拥有你真心的面孔

(女)让我们的笑容充满着青春的骄傲

(男)青春的骄傲

(女)让我们期待明天会更好

(男)唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦(男)让我拥有你真心的面孔

(女)你真心的面孔

(男)让我们的笑容充满着青春的骄傲

(女)青春的骄傲

(合)让我们期待明天会更好

主持演讲开场白和结束语 〈六〉

波：新的钟声，新的一年，如歌如梦

威：新的祝福，新的期待，如诗如画

达：回首往事，我们激情澎湃

蒙：展望未来，我们豪情满怀

波：尊敬的各位领导、各位嘉宾

威：亲爱的同学们，大家：

晚上好！

我是刘东波、我是闫威、我是王立达、我是陈雨蒙

波：今夜，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐中国。享受这段美好的时光；

威：在这灯光与微笑构成的舞台，我们欢聚一堂

达：今夜，我们相聚在这里，让这里成为欢乐的海洋，让掌声响彻云霄

蒙：在这个激情洋溢的时刻，用你我的真心去感受

威：下面，请允许我荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导和嘉宾，他们是：

波：非常感谢今晚到场的各位领导和嘉宾，接下来，我宣布：兰州理工大学外国语学院20xx年元旦晚会！现在开始！

主持演讲开场白和结束语 〈七〉

班会主题：

如何背着“壳”前行

活动目标：

1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。

2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

活动重难点：

让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。

主题阐释：

现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自己期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。

班会过程：

一、导入通过埃及的一个古老的传说引入：

有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。

蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的`壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。

可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

二、提出问题：

那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。)

三、讨论：

我们要如何背着“壳”前行呢?

看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。

在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：

故事一：

德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。

后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。

他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。

启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

主持演讲开场白和结束语 〈八〉

一、老师开场白

人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自己教育的平台。同学们，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为励志节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做励志祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。

我们中国也有着“励志”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会励志、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我们举行这次以“励志”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会励志，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。

下面请班会主持人，大家欢迎。

二、第一站励志父母

1、导入：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？

没错，他们就是我们的'父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。让我们带着这感动，进入“感谢有你”主题的第一站励志父母

2、问题调查（YES？NO？）自己生日？父母生日？母亲节父亲节日期？你在母亲节父亲节打电话送礼物没？在家陪父母吗？和父母沟通吗？

3、以手语版《励志的心》为背景，学生讲故事

4、学生交流

5、你最想对父母说的是什么？（自主发言）

6、小结：把自己励志之心大胆的告诉自己的父母……最好加上四个字：我爱你们！

三、第二站励志老师

1、问题抢答

2、调查：我们的老师，你更喜欢哪位？

3、学生交流

4、小结，听歌曲《每当我走过老师的窗前》

四、老师总结发言

励志的方式其实实有许多，只要怀有一颗励志的心，你就会随时回报于别人。常怀励志之心，能让我们更好地体验爱，常怀励志之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。

一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些励志之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心。举两个反例：受丛飞资助的学生被媒体公开后觉得没面子；湖北襄樊5名贫困生受助不励志被取消资格。老师谈感受，最后真诚感谢每一位同学！

五、展示在“爱心”上的集体签名并贴到教室里

六、齐唱《励志的心》，主持人宣布班会结束

主持演讲开场白和结束语 〈九〉

班会主题：学会励志

主讲人：班主任

参与人：1105班全体同学

班会目标：

1.让学生了解励志，即让学生懂得为什么要励志。

2.让学生懂得怎样去励志，并鼓励他们通过一些实际的行动来表达自己对父母对老师的励志之情。

班会过程：

一、开幕词

6月励志季，让我们共同怀着一颗虔诚的心，好好聆听来自己们内心世界的独自告白。不管是对父母还是对老师，或是对那些给予我们帮助，赐予我们前进力量的陌生人，我们都应该怀着一颗励志之心，让爱洒满世界的每一个角落，让和谐与我们同步。下面我宣布，班次班会正式开始。

下面有请发言人代表顾蓉菁为大家朗诵一篇文章，希望大家都闭上眼睛，好好聆听，体会这篇文章的个中意味。

二、文章《励志母亲》的朗诵加配乐《励志的心》

听了这篇文章，我相信很多同学都会有很深的感触，母亲从怀你们十月到教你们走路说话，再到送你们上学读书，肩上背负的压力可想而知，母亲太伟大，给予我们的爱从来都不会计较，可是我们呢，我们对我们的母亲又有多少的了解呢？下面请你们以最快的速度写出你母亲的生日，鞋子的码数以及喜欢吃的食物是什么？

三、爸妈，对你知多少

学生快速写出自己父母的生日、鞋子的码数以及喜欢吃的食物，并且班主任随机提问一些同学，由此环节来激发学生内心对父母的情感，从而教育学生要懂得父母所付出的一切，而我们能为父母做的不要求是多么轰轰烈烈的事情，哪怕是给父母洗洗碗、扫扫地、捶捶背，都是对父母最大的回报！

四、说出你的故事

这一环节，由学生自由发言。把自己有史以来跟父母发生过的令自己感触很深的事情讲出来，拉近学生与父母之间的距离。

五、小结

通过这次班会，让我看到了一些同学的良心、孝心以及爱心。如果你爱你的父母，不必太计较他们的美与丑，贫与富，因为有爱，你们之间的心才可以相溶；因为有爱，一切的矛盾都不是问题；因为有爱，世间必定多些和谐而少了冷漠！

所以，同学们，要记住：有大爱，必有和气！

附件1

励志文章《励志母亲》

各位老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《励志母亲》。

一个女人，无论她是美丽的还是丑陋的，无论是受过高等教育的知识女性还是普普通通的乡野村妇，只要她是一位母亲，她就不愧拥有“伟大”这样的称号！

任何一个人的生命都来自母亲，母亲是我们生命的载体，是我们永久的无边无际的港湾。

一个新的生命从十月怀胎到一朝分娩，母亲承受了怀孕的艰难，分娩的阵痛，只因她是母亲，无怨无悔。

这是作为母性最原始最伟大的人格体现。她们承担着繁衍后代的巨大重任，推动着整个人类历史的发展。

一个母亲不但要承受生育的苦痛，还要担负养育后代的艰辛。我们每一个人，从科学家、名人到凡夫俗子，那一个不是在母爱深深下成长。我们的每一个起步，每一此奔跑，每一点进步都渗透着母亲的泪和血汗。

所谓“儿行千里母担忧！慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归”，这都是母亲慈爱的写照。母亲的嘱托和牵挂伴随我们长夜苦读，伴随我们人生的漫漫征途。无论我们取得了多大的成就，创造了多少的业绩，在母亲的面前都是微不足道的，无论我们做什么都不能和母亲的博爱相提并论。

母亲是山麓、是源泉，我们儿女则是从山麓的怀中流淌出的大江长河！

母亲是深海，我们儿女则是雀跃在深海中的朵朵浪花！

母亲是大地，我们儿女则是赖以生存的小树和草芽！

母亲是高远深隧的'天幕，我们儿女则是天幕呵护下的星星和五彩的霞！

母亲是不朽的太阳，给了我们所有温暖的阳光！

母亲是长鞭，教会我们识别是非丑恶！

母亲是一切，是母亲给了我们一切！没有母亲就没有我们，就没有我们的一切。因此，我们都应励志母亲，励志母爱。

孔子言：“天不生仲尼，万古如长夜。”孔子的故事，留给后人更多的是孔子对母亲颜氏的感激。孔子母亲颜氏，30岁出头就白了鬓发，为了孔子上学日夜操劳。尽管家境贫寒，孔母非常重视对孔子的教育。母亲颜氏教孔子识字，7岁时将他送到晏平仲的私塾学习，后来又将他送到外祖父颜襄那里，随外祖父学习多年。

在母恩浩荡的关怀下，造就了一代圣人。孔子24岁时，母亲与世长辞。孔子十分伤感，将母亲与父亲合葬后，服丧三年，时时感念母恩，不胜悲哀。假如没有孔子母亲颜氏辛勤为儿子操劳，就不会有历史上伟大的思想家、文学家，也就不会给我们后人留下这么丰厚的文化遗产。

如果我们能有所成就，那是因为有深深的母爱相携，如果我们能平安幸福的生活，那就是母亲的期望。一个母亲为儿女付出所有，不图任何回报。

也许，我们将来会在商场厮杀；也许，我们将来会在职场上拼搏；无论在那，母亲纤长的丝始终牵挂着我们。无论我们走了多远，永远也走不出母亲爱的心房，母爱的眼帘。

我们的母亲，为我们操劳一生，有的已经白发苍苍，有的病痛缠身，有的身躯佝偻步履蹒跚。而我们平时都是一直在为自己的事情忙碌，老说没有时间，“三八”妇女节是属于妇女的节日，也是属于我们母亲的节日。

我们不能做很多的事情，但我们可以对母亲说：“妈妈，我爱您！妈妈，谢谢您！妈妈，祝您节日快乐，福寿安康！”

在此，祝天下所有的母亲幸福健康而快乐！

我的演讲完毕，谢谢大家！

主持演讲开场白和结束语 〈十〉

English Speech Contest Host Script

尊敬的评委，尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们：

Good afternoon, judges, distinguished guests, and dear fellow students:

首先，我代表所有参赛选手感谢您们出席这次英语演讲比赛。我们在这里汇聚，不仅是为了锻炼口语表达能力，更是为了提高自己的英语水平，更是为了以更好的表现，展现自己的魅力和实力。

Firstly, on behalf of all the contestants, I’d like to thank you for attending this English speech contest. We gather here not only to improve our speaking skills, but also to enhance our English proficiency, and most importantly, to demonstrate our charm and strength through better performance.

这次比赛的主题是“未来”。我们明白，未来是我们共同的关注点，更是我们共同的责任。是的，我们年轻人就是未来，我们的.成功涵盖了整个社会，所以我相信，我们能够为社会的繁荣做出自己贡献。

The theme of this contest is “Future”. We understand that future is our common concern and responsibility. Yes, we young people are the future, and our success is encompassing the entire society. Therefore, I believe that we can make our contribution to the prosperity of the society.

接下来，我想向大家介绍我们的评委。

Next, I would like to introduce our judges to you.

第一位评委是某英语培训机构的高级讲师。

The first judge is a senior lecturer from a certain English training institution.

第二位评委是某报社的英语新闻编辑。

The second judge is an English news editor from a certain newspaper.

第三位评委是我们学校的英语教授。

The third judge is an English professor from our university.

接下来，我的小伙伴将会介绍本次比赛的规则和流程。

Next, my partner will introduce the rules and procedures of this contest.

谢谢各位的出席，愿我们都能通过互相学习和观摩，更好地提升自己。

Thank you for your attendance. May we all improve ourselves through mutual learning and observation.

主持演讲开场白和结束语 〈十一〉

Good evening, my dear teachers and schoolmates (或classmates,视参赛人群而定), nice to see you here!( nice to see you here要重读。)

This is the English Speaking Contest of our grade, and thank you for coming. Weve got 25 contestants. They come from different classes of Grade Two, and we can see their confidence and smile already, right? This is going to be an interesting and exciting competition!

Firstly, lets warmly welcome our Director Yan to make remarks. (现在让我们以热烈的掌声欢迎颜主任给我们讲话。)

Okay, well, Id like to introduce you the judges of this Contest, They are Miss Fu , Miss Chen, Miss Luo , Miss He, Miss Liu, Miss Zeng. (挨个介绍评委。)

Now lets give you a brief account of grading method and scoring results: there are 10 points in grading, and each judge gives grade based on the performances of the contestants: including pronunciation, intonation, content, stage manner and presentation. Do away with a maximum score and a minimum mark(去掉一个最高分和最低分),the final score is the averaged calculation of four figures summing up.

Okay, since youve already known these, I think it time to begin! So lets get started!! First lets welcome contestant number one!! Hes , from class, his topic is___(介绍第一个选手的题目)

以下是几个例子(供参考)：

1、Now. lets warmly welcome contestant No.1 . Her topic is “My school life” and contestant No.2 ,get ready ,please.

Now, judges show us contestant No.1’s points, please.

Okay, now contestant No.1’s final score has come out ,it’scongratulations.

2、lets warmly welcome contestant No.2 .and contestant No.3 ,get ready ,please.

And after all the contestants finish their speeches, our judges will have a short discussion about their marks standard.

Now, we are taking a break. And we’ll start again in 10 minutes.

Now, lets warmly welcome our Director Tang to draw a conclusion.

After our judges’ discussion, now the result has come out.

1、First, I would like to announce the winning prize winners. They are Now, lets warmly welcome our Director Yan to give them awards.

2、First, I would like to announce the third prize winners:

Now,lets warmly welcome our Director Tang to give them awards.

3、And then, the second prize winners:

Now,lets warmly welcome our Director Li to give them awards.

4、my dear teachers and schoolmates, now it’s coming to the most exciting moment! Right now, what I am going to announce is the first prize winners:

Now,lets warmly welcome our Director Zeng to give them awards.

Thanks for the contestants excellent performance, thanks for the judgessuitable and marvellous comments,thanks for the audiences patient and attentive listening ,I hope all the contestants will get a good score,and everyone here could really enjoy todays wonderful performance .And ,I do hope that all the students here not only learn something from the speeches,but also,they learn to be brave and confident,so next time,more and more students will stand on the stage to give us terrific speeches. At last thank you for giving me this chance to make a short speech,thank you all! So much for this evening’s English Speech Contest.Good bye everyone! Good night!

谢谢今天选手的精彩表演，谢谢评委适当的.、精彩的评论，谢谢观众们的耐心和认真的倾听。我希望所有选手都可以得到一个理想的分数，也希望每一个在场的人可以享受今天的完美表演。同时，我也十分希望，所有在场的学生，不仅能从刚才的演讲中学到一些东西，而且他们也能学着变勇敢与自信，这样下次比赛的时候，更多的学生将会站在舞台上给我们精彩的演讲。最后，谢谢大家给我这个机会做简短的发言，谢谢大家。

主持演讲开场白和结束语 〈十二〉

A：Good Moring, ladies ,gentlemen and my fellow students： I’m very pleased to be the hostess for todays competition ,to give the opening speech for everybody.now you are watching the “My college and my Dream” Cup English speech contest. Thank you for coming to this competition. In todays show. There are 17 contestants coming from different Classes .All of they are freshman. I hope you can have a good day!

B：女士们先生们，各位早上好!首先非常荣幸的担任这次比赛的主持人，接下来你们将看到的是“我的大学我的梦”杯英语演讲比赛，在此次比赛中有17名来自不同班级的大一选手参赛。我希望大家能在这儿过得愉快。

A：Now，I will tell you something about this contest in general，Today’s contest includes Prepared contest,Questions and Answers， Impromptu speech and Talent show。The judges will judge you by substance style，delivery and pronunciation of your speech。The rewards contain a First winner two Second winners three Third winners and five Excellent winners

B：现在我将简要的介绍一下比赛规则，本次比赛分为主体演讲，现场提问，即兴演讲和才艺展示四个部分。评委将从演讲内容，演讲风格，个人形象，发音等方面进行打分。本次比赛奖项设置为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖五名

A：In Prepared contest，you have about four minutes to take you speech Something important is you have to speech without draft，then，you will face the Impromptu speech, after you choose the question, you have 40s to prepare ,2 minutes to answers。And judges may ask you something.

B：在主体演讲中，你有大约四分钟的时间进行演讲，值得一提的是必须脱稿。接下来你将迎来即兴演讲，当你抽完选题后有四十秒的准备时间，然后做一个两分钟左右的演讲，评委可以针对你的演讲提一些问题。

A：Ok, now ,I think it’s better for me to introduce our judges let’s warmly welcome .

B：现在我很荣幸的向大家介绍我们的评委大家欢迎!..

A：Let’s warmly welcome they again!

B：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的'到来!

A：Thank for join us，it’s time for show.

B：欢迎你们的到来，现在比赛开始!

A：Let welcome to the first contestant xx come from class xx

B：现在我们欢迎第一位选手，来自xx班的xx同学

A：Thank for you wonderful show, Let welcome to the next contestant xx come from class xx

B：感谢你的精彩表现，我们有请下一位来自xx班的xx同学，欢迎

主持演讲开场白和结束语 〈十三〉

老师们，同志们！又是一年秋风劲，正是丹桂飘香时。在这清爽怡人的美好时节，我们在这里隆重召开xx乡庆祝教师节暨表彰大会教师节大会，共同欢庆广大教育工作者的节日。首先介绍参加大会的领导。

领导的到来，体现了党和政府对教育的重视，对教师的关怀，让我们用热烈的掌声表示感谢。

参加这次大会的有xx乡各村支部书记、村主任，中小学校长和教师代表，还有一直关心教育支持教育的`企业家代表，对他们的到来表示热烈的欢迎。

因为有了教师，世界才会如此美丽，因为有了教育，我们的生命才会如此多彩！下面有请宣布获奖名单。

正是有了这些爱心人士，我乡的教育才充满了活力，正式有了这些辛勤耕耘的教师，我乡的教育才硕果累累。下面进行颁奖

第一组：

第二组：

第三组：

第四组：

第五组：

有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。有人说，老师您已经找到了自己的位置，其实，您的座标只在我们心里。

下面请教师代表张聪敏发言。

我乡的教育长足发展，今后前进的道路还充满挑战。

下面请学区校长xxx讲话

百年大计，教育为本。教育兴，则百业兴。全面建设小康青塔，根本在人才，关键在教育。我们必须立足当前，着眼长远，夯实教育基础，提升教育整体实力，为青塔经济发展和社会进步奠定坚实的智力基础。

下面请讲话

教体局领导“向身三尺讲坛、心系教育事业”下面请讲话

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，

这就是老师崇高的劳动。刚才我们对捐资助教先进个人、学校管理先进单位、优秀班主任、优秀教师进行了隆重的表彰，教师代表进行热情洋溢的发言，宋富丰校长总结了一年来的工作，确立了今后发展的目标，和的讲话高屋建瓴，既肯定了我乡教育发展的成绩，又给我们今后的工作提出了要求，指明了前进的方向，各学校一定要认真学习，精心领会，落实行动。为xx教育事业的发展努力奋斗。

祝老师们节日快乐，工作顺利，身体健康、万事如意。

xx乡庆祝教师节暨表彰大会到此结束。

谢谢大家

主持演讲开场白和结束语 〈十四〉

尊敬的各级领导，各位退休，离岗待退及在职教职工：

大家好！

九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚！又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。第xx个教师节带着秋的神韵向我们走来。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。在此，请允许我代表xx镇中心学校党总支、行政、工会及全体教职工，向亲临今天庆祝会的各级领导表示热烈地欢迎，向关心、支持我镇教育事业的各级领导及教职工家属致以崇高的敬意和衷心地感谢，同时祝福我镇教职工身体健康，家庭幸福。

在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师们，您们守着一方净土，勤耕三尺讲台；您们用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；默默无闻，无怨无悔。

从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献。

人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓；一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑。

桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐！

现在，我宣布，xx镇第xx个教师节庆祝大会现在开始：

大会进行第一项：

全体起立，奏国歌！请坐下！

大会进行第二项：

请xx镇人民政府副镇长xx讲话

大会进行第三项：

请教育局领导xxx讲话

大会进行第四项：

请xx镇中心学校党总支、校长王治讲话

大会进行第五项：

请（单位）领导xxx讲话

大会进行第六项：

请xx镇中心学校副校长兰罗利宣布优秀人员获奖名单及其优秀事迹介绍。今天会上对20xx—20xx学年度名次奖的就不一一宣布了。

大会进行第七项：

请（来宾）领导为优秀人员颁奖，大家欢迎！

请凌自力、王小彬、肖经绘到主席台领取20xx—20xx学年度期末考试名次证书。

今天，我们表彰了8位优秀教职员工，他们只是我镇教育教学工作中的典型代表，由于指标限制，还有在各方面都做得很好的、没有一一评出，敬请大家谅解，明年我们将继续设奖，希望被评上的人员戒骄戒躁，在今后的工作中进一步起好带头作用；希望没评上的`人员不要气馁，争取明年的领奖台上留下你的光辉形象。

亲爱的老师们，您们是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；您们是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶；您们是石子，默默铺筑历史的跑道。

“百年大计教育为本”，人民教师的职业神圣而崇高，人民教师的使命任重又道远。

今年是我国第xx个教师节，我们迎来了改革开放xx年，我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代；我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪！这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战，希望我们的人民教师，增强爱岗敬业、无私奉献的主动性和创造性，不断深化教育改革，全面推进素质教育，实现教育解放思想、提升素质、创新教育；进一步增强光荣感、责任感和使命感，宏扬抗震救灾精神，再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格，再创辉煌！为xx镇更美好的明天、为建成资中教育强县，为实现小康社会做出新的更大的贡献。

朋友们，让我们对教师的崇敬和热爱之情永远延续下去。愿九月阳光永驻，愿人间万世师表！让我们再一次祝福我们的教师节日快乐！

身心康健！笑口常开！退休人员身体健康，晚年生活舒坦、滋润。

祝各级领导工作顺利，幸福美满！

xx镇第xx个教师节庆祝大会到此结束，明年教师节再见，祝大家一路平安！

主持演讲开场白和结束语 〈十五〉

一、活动名称：

青春飞扬，与时俱进—主题班会

二、班会目的：

通过本次主题班会，加强同学们之间的理解与沟通，让学生充分展现自己飞扬的青春，展现健康积极的青春形象。增强同学之间的团结意识;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上，借此增强班级凝聚力。

三、班会时间：

x月xx日晚上7点

四、班会地点：

第二实验楼234教室

五、策划主办单位：

xx电子xx班团支部、班委会

六、形式：

提问交流、歌曲联唱、分组竞赛、诗歌朗诵

七、特邀嘉宾：

王义学、贺恩格、辅导员老师、组织部干部邀请嘉宾和各班班长

八、场地布置：

中间留空地，让学生活动游戏。桌椅一律排在两边。其中教室中间的后排排桌椅为观摩老师的座位，左右手边的桌椅为学生的座位。并运用多媒体设备、音响等，制作课件演示。

教室的灯管用彩色的皱纹纸包住，形成一定的灯光效果。

九、活动要求：

1、 为全班同学提供一个展示自我青春的舞台，全班同学以个人或团体的形式参与到活动中来，表演的形式要多姿多彩富有创意。

2、活动环节要牵扯到最近的政治时事，养成“家事国事天下事，事事关心”的习惯。

3、 调动同学认真准备，班委做好带头动员工作。

4、认真准备ppt，搜索好相关视频音频，以达到班团活动完整有秩序，且生动活泼。

5、主持要求现场气氛活跃但不失秩序。

6、游戏环节要求尽多的`同学参与进来，奖惩方法新颖独特。

7、选集体歌要看唱的效果，要求派几名同学试唱。

十、班会准备：

1、召开班干部讨论会议，分工负责相应主题。

2、确定主持人，主持人：喻晓春、陈康。

3、做好策划工作，搜集相关材料，准备节目稿件，制作ppt

4、班级分组，以寝室为单位，每个寝室至少准备一个主题节目

5、集体排练歌曲“我的未来不是梦”和朗诵诗歌《理想》

6、通过上网搜索有关竞赛试题，并规划好整场竞赛流程、活动流程

7、布置教室，营造艺术气氛，烘托主题，由生活委员和宣传委员负责布置会场和后期的清理工作。

8、由纪保委员、文娱委员负责维持同学的进出场秩序，副班长负责照片拍摄录像工作，其他班干部协助维持纪律。

9、文娱委员负责歌曲、游戏部分工作

10、参赛分组：自由报名，抽签分组，组成四人一组的四组参赛团队。

十一、主要内容：

第一环节：

活动前奏：全体起立唱歌，主持人对活动进行介绍。

第二环节：

活动高潮：同学们的才艺展示及知识竞赛

第三环节：

活动最后：请班主任做出最后的总结。

十二、具体活动流程

1、由文艺委员指挥

请全体同学齐唱《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)，拉开班会序幕。

2、由主持人对主题班会进行相关介绍，交代活动目的、流程，调动现场气氛以及现场的具体情况。

3、由团支书总结上周本班的工作情况。

4、展示《青春纪念册》——军训、春游、晚会等其他活动的照片。

让大家回味当时的趣事，主持人加以解说。

5、大家一起畅谈关于青春的名言。

6、新闻轮播——五六位同学针对最近的时事进行回播。

7、歌曲串烧。

8、知识竞赛。

9、游戏及才艺表演。

10、集体朗诵诗歌《理想》。

11、请班主任对本次班会进行总结。

12、班会结束

主持演讲开场白和结束语 〈十六〉

一、班会背景

我们或许年少但不一定轻狂，我们正值青春的年代，我们有火一般的热情，校园里有我们年轻的身影。青春，活力，热情即是我们的代名词。 我们虽被称为朝阳，但我们同样有着荒诞不羁的青春。因为青春不要留下空白，不要让自己老的时候去叹息曾经的放纵。青春的我们，拥有一颗狂热的心，即使青春的风暴袭来，我们也可以用自己的肩来撑片蓝天，风雨之后，依旧彩虹。只因为我们还年轻。

二、班会目的

1、通过这个班会，让我们明确我们奋斗方向，为我们自己大学生活做一个较完整的规划；

2、让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的梦想；

3、加强同学们之间的交流，拉近同学们之间的距离，增进同学们的友谊；

4、让同学们认识到青春的宝贵，珍惜青春年华，完善对青春的认识，拥有正确的价值观和人生观。

三、班会前期准备

（一）方案策划

1、讨论班会主题，形式以及流程设置；

2、制定方案交至班主任审核以及听取班主任意见，修改方案；

3、根据方案进行人员安排，责任到人。

（二）记录青春

走访每个寝室，准备好一本专门的本子，让各位同学写下一件自己认为做过最为荒诞的事，作为青春的见证。

（三）材料准备

1、准备班会所需的道具和相关材料；

2、班会ppt制作；

3、联系借好活动场地，组织人员布置教室。

四、班会流程

（一）分组（抽签）

1、主持人进行开场白：“青春”两个字对我们来说是多么的美好，可青春又是何其短暂，而这正是青春弥足珍贵之处。

有些人正在拥有青春，而有些人已经拥有过那美好的过去。对于那些年过半百的人来说，“青春”给了他们美好的回忆和无限的遐想；而对于我们这些年轻气盛的人来说，“青春”却给了我们无尽的活力和憧憬。青春应该倍加珍视却又被我们无情的'挥霍，也许在青春的道路上我们惆怅过、徘徊过、也忐忑过，但这并不影响我们对青春的付出。我们用满腔热血唱青春的火热与斗志，逝去的青春我们无悔。

2、介绍活动的流程。

3、进行分组

由于班级男生数量相对较少，为了确保每组都有男生，先将男生分成五组（相对比较适合接下来的活动），并且将女生以寝室为单位两两分开（为了使接下来分出的组不会太陌生又不会太熟悉，有利于活动的开展和同学之间友谊的建立），让之前分好组的男生上来以抽签的形式两两抽取女生，使得最后7至8人为一小组。

（二）故事演绎

歌曲：沙漏的爱

1、每个小组抽到一组关键词，全体组员齐心协力根据关键词演绎成一个心理故事，要求故事情节完整，具有较强的启发性和教育性（20分钟）；

2、小组派代表（人数不限）将故事展现出来，可以口头讲述，也可以现场表演，形式不限。同时，对该故事创作目的做简单说明。总共时间不超过5分钟；

3、从各小组选出5位同学作为评委，评选出3个好故事；

4、主持人根据故事演绎情况进行相关提问和点评，并且每组挑选一个成员 谈谈自己的心得体会。

（三）解手链

歌曲：我的左手旁边是你的右手

1、让每组同学围着站成一个圆圈；

2、指定任意一个同学让他先举起右手，握住对面那个人的手；再举起左手，握住另外一个人（不是对面也不是相邻的队友的手）的手。接下来请其他同学照着第一个同学同样的方法做，直到所有同学的手都彼此相握。现在他们面对一个问题，在不松开的情况下，让他们想办法把一个错综复杂的结解开；

3、宣布解开的标准，只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环，就视为解开；

4、如果实在解不开，可允许同学决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭；

5、讨论，在这个过程中，我们都学到了什么。

（四）结束尾声

歌曲：青春纪念册

1、每个人写下自己参加本次班会的感受；

2、全体同学摆好队形，合影留念；

3、主持人发表总结：大学生活是多么美好的岁月，多么动人的时光。青春是浪费不起的，错了没有关系，迷失也并不可怕。重要的是还有以后的生活。我们都还年轻不是么？认识自我总有过程，就算真得失去了很多，以后的路还是要走的。都不想去感叹生活，不想用多余的话语来描绘什么。只是在阳光明媚的日子里，想更好的生活。让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来。

主持演讲开场白和结束语 〈十七〉

班会背景：

随着时代的发展，电脑网络已经走进了小学课程，人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。在一部分学生身上也出现了一些问题，需要引起我们足够的重视。希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，文明上网。

活动目的：

1、正面认识网络的利与弊。

2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。

3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。

活动开始：

一、导入

师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢?今天我们班会的主题就是——文明上网。

二、活动过程

1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处?(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等)

2、大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么?希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。

3、有好多同学都喜欢网上聊天，在网上结交一些朋友倾吐心事。在网上你都结交了哪些朋友，有没有异地的?谁来谈谈网上聊天时你的心情。

网络毕竟是一个虚拟的世界，网上交友你觉得应该注意什么?有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。

温馨提示：网上交友谨防网络诈骗。网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。去年6月，在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面，被网友在饮料中下了happypill，昏迷不醒。结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害，并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。看了这则案例对你有什么启发?

4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏，请问你们玩的都是什么游戏?有没有玩大型网络游戏的?每次玩多长时间，有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的?你是在家里玩还是去网吧玩?

5、近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。据统计，我国90%的青少年都选择去网吧上网，那么请同学们谈谈“去网吧上网”你的.观点。

引导明确——《互联网上网服务营业场所管理条例》第二十一条规定：互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所。

案例：安全隐患害生命——2002年6月16日，北京海淀区“蓝极速”网吧发生大火，造成24人死亡，十多人受伤的惨剧。其中大部分受害者是在读学生。走上网吧不归路——据《人民日报》2003年2月27日报道，一个12岁的小孩因上网欠上机费20元，被网吧老板扣押自行车而不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。

6、网络就像一把双刃剑，合理利用网络能给我们的生活带来好处；一旦过度沉迷于网络世界中，陷入网络陷阱，就会影响我们的身心健康，甚至会走向犯罪的道路。我们再来看这样几则案例，沉迷网络游戏不可自拔：

案例1：17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。

案例2：16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。

案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年赵刚被被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。

看了这些案例，同学们想说什么?像这样的悲剧还有很多很多，谁还知道?

7、网瘾测试：(网瘾测试题链接)

8、总结一下网毒给我们带来了哪些危害：

1、浏览不良信息——色情、暴力、反动等内容，毒害我们的心灵。

2、网络游戏、成瘾——患网络综合症，不能自拔。

3、网络诈骗、黑网吧——造成网络犯罪。

那么我们青少年该如何面对网络，怎样上网才是文明上网，健康上网呢?

《文明上网保护自己》

9、我们应如何利用网络来帮助我们提高学习、生活的质量?(我们只能从网上搜集一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活服务，要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量!)

10、活动小结

网络世界无所不有。只要我们能把握好上网的尺度，正确使用网络，健康上网，文明上网，就能给我们的生活带来很大的好处。希望在座的每一位同学都能文明上网，利用网络来提高我们的学习，丰富我们的课余生活，交到更多更好的朋友。

11、学习《全国青少年网络文明公约》

老师这里有一份《全国青少年网络文明公约》，让我们共同来学习并宣誓：

要善于上网学习，不浏览不良信息；

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

要增强自护意识，不随意约会网友；

要维护网络安全，不破坏网络秩序；

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

三、活动总结

同学们，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望。让我们行动起来，远离网吧，拒绝网毒，避免伤害，文明上网，健康成长，做一名合格的新时代小学生。

教后反思：

这堂班会课，学生能敞开心扉，说出自己的上网经历以及沉迷网络的痛苦，课堂里洋溢着浓浓的倾诉氛围。在这样的真情对白中，对同学们都有了不同程度的触动，认识到了不能到营业性网吧上网，要文明上网，谨慎交友。

这堂班会课对我的触动也很大。我感受最深的是，教育孩子不能只用说教，而要让孩子在活动中体验，在体验中成长。其次，活动前要注意营造好课堂气氛，充分打开孩子的心扉，只有当孩子敢于说出心里话，教育才能找到切入口，才能很好地进行。

主持演讲开场白和结束语 〈十八〉

教学目标：

1、培养学生正确上网，文明上网的习惯。

2、教育学生自觉拒绝网络不良信息。

3、倡导文明，争做一个文明的网上公民。

教学重难点：

网络的危害及如何远离网吧

教学过程：

一、导入

1、我们在座的同学们都喜欢玩电脑，并且都喜欢上网，我想问大家，你们平时上网都做些什么?你们有什么收获?网络给我们生活带来了哪些好处?(学生交流回答)

2、图片欣赏

3、师述：自从90年代后期互联网络进入我国之后，给人们的生产生活带来了便利.现在人们的生活、学习、工作、交流和娱乐越来越多的都在网上进行，网络世界是精彩的，网络丰富了我们的生活，但同时也给我们生活带来了危害。

3、同学们，你们平时都在什么地方上网?(多数同学在网吧)

4、考察网吧(播放网吧视频)

提问：你们看看网吧的环境如何?看看网民都在网上干些什么?平时你在网吧里遇见过些什么不好的事情?(把你所经历的、看见的、听见的都可以说出来)

师述：是啊，网吧环境很差，也不安全，网吧里还有一些不良信息，直接影响着我们的身体健康和心理健康。所以今天我们有必要来学习“远离网吧，文明安全上网”这一课，相信大家学习这节课后，会有意想不到的收获。(板书课题)

访问调查，整体感知

过渡语：网吧究竟有哪些危害呢?下面我们一起来看几个例子。

(1)催残身体

(2)心理受损

(3)滋生事非

(4)影响学习

(5)安全隐患

5、小学生是不是不能上网?如何处理上网与学习之间的关系?(学生交流)

师述：小学生作为21世纪的主人，掌握相关的网络知识十分必要，要摆正学习与上网的关系,利用网络对我们的学习有很大的'帮助，比如说：在学习语文等学科时，我们可以在网上查阅相关的资料来帮助我们理解课文内容，合理使用网络帮助学习，提倡健康上网。

三、正确引导，文明上网

同学们，我们左右不了网吧的不规范管理，我们也阻挡不了网上垃圾信息的产生，但我们可以构筑成道德的防火墙，文明安全上网。国家对网络安全也很重视，国家教育部发布的《小学生上网守则》，由国家团中央、教育部发布的《全国青少年网络文明公约》，成为我们上网遵守的规范。下面我们一起来学习。

1、学习《小学生上网安全守则》。

2、学习《全国青少年上网文明公约》

四、交流砌磋、集体倡议

1、倡议书

为了更好的约束我们自己，老师写了一份倡议书。请我们的学习委员给我们发出倡议。

2、集体签名

同学们，为了保持我们的诚实、守信、文明、做一个合格的小学生，这样少年强则国强。我们刚才同学们已经郑重地签下自己的名字。

2、集体签名

3、庄严宣誓

3、宣誓

同学们已经郑重地写下了自己的承诺，下面请全体起立，举起右手至耳旁，让我们庄严地宣誓：远离网吧，健康上网，文明上网，从我做起，从现在做起!

五、小结

同学们已经写下了自己的承诺，我相信同学们从现在起一定能做到“远离网吧，安全文明上网”，为我们美好的明天共创一片明净的蓝天!

主持演讲开场白和结束语 〈十九〉

一、班会目的：

网络是一个前所未有的平台，它赋予我们每一个人网络话语权，它为我们创造了自由交流的空间，它是我们生活的一部分。但是长期以来，网络并不是一个温馨家园，造谣生事的，人身攻击的`，污言秽语的，这些不文明的行为，伤害了我们，也在误导着我们。让同学们懂得网络自由，要学会自律，学会尊重他人。

二、班会时间：

20xx年10月27日三、班会地点：文106四、班会参与人员：

20xx级动物医学2班全体成员五、班会内容：

开篇介绍网络文明；解析网络文明的要点；深入了解网络文明的新改；介绍网络文明的要求；网络文明交流互动。

三、班会开展情况：

（一）团支书和大家大家一起学习网络文明的内容、及含义

（二，同学们认真听讲学习网络文明

四、班会总结

通过这次班会的学习，我们班全体同学了解了文明上网的概念，懂得如何遵守遵守网络道德规范。网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，包罗万象。一些文化思想、宣传论调，极易使青少年的人生观价值观产生倾斜模糊不清。争做网络安全卫士！我们要维护网络安全，不破坏网络秩序，不参与有害和无用信息的制作和传播，不窃取他人隐私，促进网络健康发展。网络上同样要以诚为本，坚决不做欺诈他人等有损青少年形象的行为，要诚心交友与人为善。明德自律，文明用语。科学上网，真确利用网络资源，讲究用语让网络成为展示当代青少年美好形象的载体。争做网络道德模范！作为一名当代大学生，我们要善于网上学习，分清善恶美丑的界限，不浏览不良信息；要有益身心健康，不访问非法网站网页，不参与网上赌博，拒绝浏览不良信息。把握好上网与学习的尺度，趋利避害，争做网络中的主人！善于利用网络资源有效学习，合理使用校园网，汲取有益知识。增强保护意识，防止网上受骗。