日语演讲稿

【#演讲稿开头# #日语演讲稿开头结尾9篇#】演讲稿是事先准备的文稿,旨在发表观点和意见.在快速发展的现代社会，演讲稿的使用愈加普遍。那么，如何撰写一篇有效的演讲稿呢?以下是好查范文网小编整理的日语演讲稿的开头和结尾，希望对大家有所帮助。

「1」日语演讲稿开头结尾

同学们：

大家好!

在高考中有位考生写过这样一段话：我曾经埋怨过，脚底发黄的布鞋，踏不出青春的活力，直到我发觉霍金转动的轮椅，嵌出深深的历史痕迹；我曾咒骂过，脸边黝黑的胎记，映不出美丽的脸庞，直到我看见全身黝黑的黑人，露出甜甜的美丽微笑。

也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的，他对你吝啬幸福，却让痛苦折磨着你，日日夜夜，疲惫不堪，换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后，当你揭开那沉重的幕纱，你会看清，上帝是公平的，磨难也是一种财富。

曾经有人做了一个试验。他点清了一座山林中的红羊后，把山中的狼全部捕捉起来，让红羊没有敌人。照理说，红羊应该是悠闲自得,快乐地生活了，但事与愿违，红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪，过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过，而且，红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢？因为人们捕获了狼，红羊没有了给它们造成生命威胁的动物，而自相残杀直至消亡，失去了危机，同时也失去了生机。可见，在生态环境中，没有磨难就不会有生态平衡的系统。

张海迪胸部以下失去知觉，但这些困难反而使她有了更为远大的目标，学习掌握了德语、日语、英语。她为什么能取得常人都不容易取得的成就呢？因为她在承受巨大挫折的同时，也将挫折化为了动力，让挫折成为自己的奴隶，再一次战胜了磨难。

人生如一块璞玉，这是上帝赐予你的财富，这块璞玉中有着酸甜苦辣，也许痛苦过后便是幸福，这是上帝给予你的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉，才能使它成为完美无瑕的艺术品。

同学们，当你遇到挫折、困难时，不妨想想，上帝是公平的，有时磨难也是一种财富。

谢谢大家！

「2」日语演讲稿开头结尾

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是五年级四班的XXX。今天，我来参加“校园之星”竞选活动。我自信在同学们的帮助下，能当选这个称号，感到信心百倍。转眼间，已经是五年 级的学生了。几年来，在老师的辛勤培育和谆谆教导下，渐渐长大了，成了一名优秀的少先队员。 我是一个体贴他人.乐于助人的女孩。古人云：“己所不欲，勿施于人”，所以，要求同学们做到的，我首先要做到，而且要做好。做为一名班干部，在班里处处做到以身示范，处处做同学们的榜样。做好班内事物的同时，帮助需要帮助的同学，调动同学们的学习积极性和互帮互助的意识，使我们班成为一个积极进取，团结合作的集体。

我--还有广泛的兴趣爱好呢！比如唱歌.画画.还喜欢看课外书籍哦!我家有一个小小的书籍阅览室,每天放学回到家第一时间就进去随意翻阅一本书,一看就是1-2个小时,连吃饭都要妈妈提醒,有时会随意打开电脑看看里面的作者又有什么新出版的书籍.每到周末还经常到图书馆看书,这里是知识的海洋,各种各样种类繁多,有少儿文学.作文.笑话书等,虽说要肃静,但每当我看到精彩，好笑的情节时，会情不自禁地笑起来.阅读不仅增加了我的知识，而且使我得到了成长。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话说得一点儿也没有错，只有读了书，我们的学习成绩才能更上一层楼。只有读了书，我们的生活才能更充实，只有读了书，我们的视野才能更开阔。歌德说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”当我们用心地读一本好书时，书本就像一位无声的老师，默默地将自己所拥有的全都奉献给读者。

同学们，就让我们做一个爱书的人吧！爱读书是一种美德，世界上大有成绩的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃、聪颖智慧；读书，使人思维插上翅膀，感情绽放花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远！就让我们在书香中幸福地成长吧！ 如果我成为了“校园之星”，一定会勇于探索，勇于创新，开展丰富多彩的少先队活动。从做好每一件小事做起，帮助最需要帮助的人，做好眼前最需要做的事，采纳老师和同学们最好的建议。要通过各种各样有益的活动，丰富大家的生活，锻炼大家的能力。用我的实际行动，赢得大家对我的信任，让我们少先队

的工作登上一个新的台阶。如果，我落选了，我也不灰心。这说明自己离目标还相差一段距离，我要取他人的长处来弥补自己的短处。不断地完善自己，发奋图强，参加下次的竞选。我认为，是花，就要开放；是树，就要长成栋梁；如果是石头，就要去铺出大路；团结互助，德，智，体，美全面发展，事迹能够充分体现新时期少年儿童的精神风貌。

谢谢大家！

「3」日语演讲稿开头结尾

我是一个爱跳舞的平凡女孩。然而，平凡的我在舞蹈时，却看到了不平凡的世界。

练舞是辛苦的，也是美好的。每当一滴滴汗水流下时，我透过它们感受到的实在是太多太多……

脑子里浮现的画面——练功时刻

我讨厌练功，因为带来的疼痛是那么深刻。仿佛撕扯着自己的身体，痛得会让我流泪，会让我立刻想投入妈妈的怀抱。

我喜欢练功，是因为那巨大的肉体之痛会覆盖一切。覆盖忧伤，覆盖焦虑，覆盖所有的不快乐。心里满是痛感，哪还有空间去容纳别的东西。

练功时，从古至今许许多多勤学的画面会浮现在脑中：想到囊萤映雪，不知那萤火虫是怎样的时隐时现。想到凿壁借光，不知那一束的光是怎样的微弱。还想到悬梁刺骨，更不知刺骨的痛是如何的钻心……

和古人比起来，才发现自己的痛是那么的微不足道。一幅幅画面，促使我坚持下去。压腿时多贴会儿，劈叉时多停会儿，压肩时多压会儿。

我强忍着痛，脑子里一片空白。

耳边回荡的声音——民族舞时刻

这是一种自由的美，广阔的`美。夸张的动作与表情，可以让我挥洒得淋漓尽致。筷子的击打声，扇子的合展声，手铃的碰撞声……真实地回荡在耳边。可是，当我跟着音乐舞蹈时，回荡在耳边的是更多更多自然的，民族的声音。

马蹄的哒哒声，孔雀的开屏声，鸟儿的布谷声，流水的潺潺声，歌会的喧闹声……

才发现有这么多美的声音在大自然中，心会因为它们得到净化。五十六个民族，五十六种文化，需要我们把这些文化保护和发扬下去。毕竟这才是中国的特色。

伴着耳边的声音，肩负着责任，我继续偏偏起舞。

眼前呈现的场景——芭蕾时刻

立着脚尖穿梭在练功房里，仿佛自己瞬间也变得高贵起来。一立起脚尖，就会有意识地挺胸抬头，一下子成了有气质的女孩。幻想自己是一只天鹅，在湖面上梳洗着自己的羽毛。

在我立起脚尖的那一刻，眼前的一切变了。《天鹅湖》中美丽的场景呈现在眼前。一片纯洁的白色，白得发光，白得发亮。身体的协调与柔软度震撼着我。这才是真正的天鹅，高傲的天鹅。

不知自己这只丑小鸭何时才能变成天鹅！可是，我不得不说，芭蕾确实是高雅的艺术。可以把你带进天堂，完全与现实脱轨，沉浸在艺术的殿堂。

出自于喜爱，也为了让自己变得更有气质，我仍旧立着脚尖跳着自己的芭蕾。我的舞蹈，是我的翅膀。我带着梦想起飞。

我爱她，因此我会永远地跳下去。下辈子，我还要活在舞蹈的世界里……

「4」日语演讲稿开头结尾

如果一个人想要成就一番大事业，那么自信是不可或缺的。

美国的一个舞蹈家年轻时多次考舞蹈学院都没有考上，十分沮丧。有一次，一个老太太把她带到一个大花园中，告诉她只要她能找到传说中的六重花瓣的胭脂兰，上帝就会帮助她。然而胭脂兰从来都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也没找到。这时老太太叫住女孩，然后随手掐下一个胭脂兰的花骨朵，说："凭我多年的经验，这一定是你要找的六重花瓣的胭脂兰，现在我把她送给你，也把好运送给你。"女孩信以为真，顿时有了信心，相信自己一定能够成功。于是，在后一次的选拔中，她脱颖而出，终于被录取了。

其实，在这个世界上，没有六重花瓣的胭脂兰，之前，是因为小女孩太没有自信，以至于没有被录取，后来，他相信了老太太的话，认为六重胭脂兰可以带给他好运，他有了自信，所以，成功的几率就大了许多，自信，是成功的一个必要因素。

还有一个非常出名的故事，可以证明，自信比实力更加重要。

哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新学年开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，对他们说：“根据你们过去的教学表现，你们是本校最优秀的老师，因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们教，这些学生的智商比其他的孩子都高，希望你们能让他们取得更好的.成绩。”三位老师高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们，对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的，老师们都暗自窃喜答应了。

一年之后，这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前面。然而这时，校长告诉了老师们真相：这些学生并不是被刻意选出的最优秀的学生，只不过是随机抽取的最普通的学生。老师们没想到会是这样，都认为自己的教学水平确实高。这时校长文告诉了他们另一个真相，那就是，他们也不是被特意挑选出的全校最优秀的教师，也不过是随机抽出的普通老师罢了。

这个结果正是博士所料到的：这三位老师都认为自己是最优秀的，并且学生又都是高智商的，因此对教学工作充满了信心，工作自然非常卖力气，结果肯定非常好了。

其实，实力并不是最重要的，虽然重要，但也没有自信重要，有了自信，就可以掌握全局。

想要成功，你明白你该有什么了吗？加油，相信自己！

「5」日语演讲稿开头结尾

尊敬各位领导、各位来宾、观众朋友们：

大家下午好！

欢迎大家来到我局首届企业文化节“我为企业作贡献”的演讲比赛现场。

企业的发展与我们个人的发展息息相关，企业有发展个人才有发展，个人发展了，企业才更好的向前发展。如果把企业比喻成我们同共的家，那么我们就应该是企业主人。我都应该为企业作贡献。

今年以来我局开展了一系列培养职工“主人翁”意识的活动，在这些活动的开展中，在这种企业文化的熏陶及浓厚氛围的感染中，我们的职工在创建“一强三优”一流现代企业的道路上，在开展“安全生产年”“优质服务年”的活动中，涌现一群为企业作贡献的可歌可泣可爱的主人们。今天我们的选手们将以“我为企业做贡献”为主题，多侧面、多角度讲述电力事业各条战线上感人、突出的人和事，展现我们郴州电业局的风采。大家对演讲比赛非常期待，我也不在此多说。我宣读一下演讲比赛的评分标准：

下面介绍担任本次演讲的评委们，他们分别是xx、xx。

谢谢各位的到来，为我们比赛评分，在这里也要祝我们的各位选手取得好的成绩。

今天的比赛现场，每一位选手讲完将公布前一位选手的得分情况。所以还要感谢的比赛组委会、计分统分的领导和同志们，为活动筹备，为比赛算分。把掌声送给他们。

我们演讲比赛正式开始了。

结束：感谢N位选手们像讲故事一样，生动、真切的为我们讲述了一个个感人的故事，今天我们的演讲比赛可以说一场先进事迹的汇报会。这些“先进”就是平凡如你我的人们。通过这些选手们的演讲，宣传和推介我们企业的闪光点和耀眼点。我们希望这些都将积累、沉淀成我们郴州电业局的精神和企业文化，一代一代的传承下去。今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家!

吴锐：下面有请调度管理所吴锐，向我们讲述我们身边从父辈到兄辈再到我们同辈的一群电力人。 谢谢吴锐，一篇篇小小的演讲稿把整个时代的电力人都容纳进去了，真实的`反映了我们郴州局老壮少三代电力人，我们的电力事业也会代代相传，代代发展。

陈骅：我想奉献对于任何人都不苛刻，不能长成参天大树，不妨做一棵小草为世界献上一丝新绿;不能成为大海，不妨成为一条小溪为人们捧上甘露。小小的你我只要愿意为企业奉献，就会有我们的价值所在，下面由请鲁塘电力公司的陈骅为我们讲述一个平凡的自己。

付丽：下面由请电建公司付丽向大家讲讲省公司劳模晏自杰是如何让他的生命在奉献中闪光的。谢谢付丽，我们也相信，有付出就有回报，劳模的称号就是晏师傅最大的荣誉和回报。

刘阳艳：年轻人是最富有激情的，下面我们由请安仁局一位去年参加工作的小姑娘是怎么为电力燃激情的。谢谢，刘阳艳，听到她的演讲之后觉得，年轻真好。当然我还不老，在座的各位也都不老，只要你有一颗年轻的心，一颗为企业贡献力量不服老的心。

李耀文：下面请嘉禾公司李耀文，一位参加工作十年的电力员工是如何是十年间体味“平凡的岗位 甜蜜的事业”

文艺：来自资兴公司的文艺将向我们讲述刚刚代管的资兴公司是怎样一个优秀的团队，是怎样演义着一个个感人的故事。

王素榕：下面请变电管理所的王素榕向大家以亲身感悟讲讲我为企业做贡献中应该具备的四种意识和四种观念。谢谢王素榕，相信只要我们都具备了这四种意识和四种观念，我们就是更好的为企业做贡献了。

唐慧君：下面由请来自桂阳电力公司的唐慧君向我们讲述身为一名调度员的自豪，身为一名电力人的骄傲。谢谢唐慧君，让我们更深切的体会到调度这个岗位的重要和辛苦。

郭译君：下面由请来自桂东公司，来自革命老区的选手郭译君，和我们讲讲，他自已的变化和桂东电力人让老区发生的变化。

孙浩：自来用电管理所运检二班的小班长今天也来了，虽然年龄不大，已是基层一线的排头将尾，今天他将给我们讲讲发生在用电管理所的故事。

「6」日语演讲稿开头结尾

男：尊敬的老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家晚上好!

男：首先欢迎大家来到“中国梦·财大梦·我的梦”之“微梦想·致青春”“Thank you ”征文演讲比赛的现场。

女：接下来我为大家介绍莅临本次活动的各位评委，他们是······欢迎你们的到来!也请各位用热烈的掌声欢迎我们可爱的嘉宾们!

女：下面请欣赏一段视频短片。

男：晨华姐，刚刚的视频很精彩吧。一开场，我们的参赛选手们对感恩的深刻领会和对感恩节的独特理解就给了我们很大的震撼啊。(具体可根据视频内容发挥。)

女：是的，感恩一直是中华民族的传统美德，在这样的传统文化熏陶中成长，我们每天都怀着一颗感恩的心，接受着父母、老师、同学、朋友的关心，但是，我们饱含感恩之情却很少向他们表达;我们怀揣感恩之心又很少对他们流露。

男：在感恩节这个特殊的日子里，外国语学院为我们搭建了这样一个感恩的平台，在这里你可以勇敢地诉说你内心的感谢，尽情地表达你内心的.感激，我们亦会怀着一颗感恩的心来倾听。

女：下面，我们先来介绍一下本次演讲比赛的流程。比赛分为两个环节，第一环节为主题演讲(限时3分钟)，位选手依次上台，以“Thank You”为主题进行演讲。

男：第二环节是即兴演讲(限时2分钟)，选手依次抽取题目，在第二轮中依次上台演讲。评委们会根据选手两轮的表现分别进行打分，并最终评出一二三等奖以及优胜奖。

女：话不多说，那么就让我们以热烈的掌声有请第一位选手英语C3班吴春娟同学带来她对奶奶的缱绻思念。

(英语C3班吴春娟)

男：谢谢吴春娟同学。真的有些人总是这样悄无声息就离开了我们，年长的他们已然赶不上时刻都在成长、在改变的我们，猛然一天，我们发现曾经给过我们许多宠爱的人已经逝去，我们只能满怀感恩深表思念，这份感恩之情会伴着我们更坚定地走向未来!

女：每一个人都有一段青春岁月，在这段独一无二的时光里，那些曾经向我们伸出手的人，现在想来弥足珍贵。时光容易把人抛却，却抛不去那份甜甜的回忆，下面有请商英1班叶颖馨同学带来《Thank you，dear girl》

(商英1班叶颖馨)

男：我想叶颖馨同学的演讲一定勾起了同学们对高中生活的回忆，回忆起我们那么甜、那么美、那么疯、那么热烈的曾经。再次感谢叶颖馨同学的精彩演讲!

女：感恩是个简单的词，但是不同的人有着不同的诠释。有人觉得感恩是潺潺的河流，哺育着一代又一代华夏儿女;有人觉得感恩是丝丝细雨，滋润着你我的心田;有人觉得感恩是一盏明灯，照亮我们前进的道路。那么，英语4班陶傲然同学又会对感恩有怎样的理解呢，掌声有请!

(英语4班陶傲然)

男：谢谢陶傲然同学的演讲，在座的各位也一定对“感恩”有了不一样的体会了吧!

女：大家都说父爱如山，母爱如水，从我们出生那一刻起，就有一个人一直陪伴在我们的身边，从未有过半句怨言，这个人是谁?是的，他就是母亲，下面有请英语C2王淑彬同学表达她对母亲的爱。

(英语C2王淑彬)

男：谢谢王淑彬同学!我们的欢乐是母亲脸上的微笑，我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤。我们可以走的很远，却永远走不出母亲心灵的广场。感恩母爱的伟大，一直是一个亘古不变的话题。下面，同样是对母亲的感谢，让我们来听听英语3班石欢欢同学的诠释。 (英语3班石欢欢)

女：好一句千古情，最深是母爱，看着母亲日益衰老的容颜，不知同学们心里是何滋味，请大家一定要感谢母亲，回报母亲。

男：长兄如父，长姐如母，姐姐如同母亲一般照顾着我们，关心着我们，让我们一起从英语3班施如心同学的演讲中感受她与姐姐之间的点点滴滴，那丝丝的情谊。

(英语3班施如心)

女：姐妹情深，真是让人羡慕!谢谢施如心同学与我们分享她对姐姐的这份感谢之情。有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，她就是——“妈妈”。那么，日语2班袁臻同学对妈妈又是怎样地满怀感激之心，让我们掌声有请! (日语2班袁臻)

男：当听到那句将红颜熬成白发时，我心中真是感慨良多，突然好想说一句：妈妈，辛苦啦!

女：是啊，要学会感激父母，因为他们给了我们宝贵的生命;也要学会感激老师，因为他们给了我们无穷的知识;学会感激朋友，因为他们给了我们克服困难的力量;学会感激周围的一切，因为这一切给了我们健康成长的环境，请不要忘记说声——“谢谢!”下面就有请商英2班金智灵同学向我们道出他内心的`这一声“谢谢”。

(商英2班金智灵)

男：一个小故事让我们看到，社会让我们学会对身边的人感恩，让我们带着感恩走向成功，感谢金智灵同学的演讲。“感恩”一词，我们赋予它很多的诠释，也赋予它很多的内涵，掌声有请英语5班蔡颖莹同学向我们阐述她对感恩的理解。

(英语5班蔡颖莹)

女：感谢蔡颖莹的精彩阐述，我们需要感恩这个可爱的世界，感恩它的四季变换，感恩它的温暖坚强。下面，又是一个女儿的心声，让我们继续聆听对母亲的感谢，有请日语2班叶云婷同学。

(日语2班叶云婷)

男：好一个“我把五月折成满天的康乃馨”，母爱正是深夜里的那一杯牛奶，母爱正是冬日里被子上的一抹阳光，母爱正是回首时那满含不舍的目光，谢谢叶云婷同学带我们看到母亲给我们无微不至的照料!

女：泱泱中华，文明古国。感恩是我们几千年来一直坚持的，我们不抱怨他人获取得多，我们只感叹自己回报得少，我们要常怀感恩之心去享受生活。有请商英2班陈兰娟同学带来《用感恩的心去生活》。

(商英2班陈兰娟)

男：感恩的颂词代代传诵，感恩的行动永伴你我，感谢师长感谢朋友感谢身边那些平凡而又伟大的陌生人。下面，英语C3班鲍淑君同学将为我们带来她对朋友的的感恩，对友谊的珍惜。

(英语C3班鲍淑君)

女：感谢鲍淑君同学，我们真的要好好珍惜在茫茫人海中，相遇相知的那个你。到这里，我们演讲比赛的第一轮就告一段落了，大家是不是还意犹未尽，不要着急，接下去让我们用热烈的掌声有请嘉宾上台表演。

男：感谢带来精彩的表演

女：接下来是即兴演讲环节，请参赛选手依次上台，首先有请吴春娟同学(位参赛选手，主持人根据现场情况发挥)

女：在经过两轮的激烈角逐后，本次比赛的获奖者已经出来了。

男：在经过了两轮紧张的比拼后，本次演讲大赛的结果终于出来了，第一名······第二名······第三名······，优胜奖······，最佳表现奖。恭喜你们!下面有请!

恭喜你们!下面有请(评委未定)上台为我们的获奖选手颁奖，掌声欢迎!

男：感恩路边一朵花儿无畏严寒的绽放，感恩身边一群你们一如既往的陪伴，感恩今晚我们在一起互诉心声的时光。让我们勇敢地表达感激之情，让更多的人一起走感恩之路，让这份感恩洋溢整个校园。

女：我们誓以一颗感恩之心谱写出与众不同的青春，以一颗感恩之心勾勒出展翅高飞的梦想，以一颗感恩之心实现着我们的“财大梦、中国梦”!

合：“Thank you ”征文演讲比赛到此结束，谢谢大家!

「7」日语演讲稿开头结尾

首先，要意识到英语学习掉队的严重性，要有奋起直追、迎头赶上的决心。有的同学在开始掉队时觉得“没什么”或“来得及”，因而掉以轻心，这是万万不行取的。刚开始掉队时，与其他同学差距较小，还比力容易补上。如果到了两极分化时再补，恐怕就为时已晚了。

其次，在思想上对学习英语要有正确的认识，将其摆到正确的位置上来。因为只有意识到学习英语的重要性，才会有学习的动力;有了学习的动力，才能勤奋刻苦，克服各种困难;学习困难少了，学起来便轻松愉快了。这样一来，形成了良性循环，学习兴趣自然也就如约而至。

再次，要认真分析本身掉队的原因，在补习时要针对本身学习中的主要缺陷“对症下药”。如果是语音没过关，则重点把音标和读音规则补习好。若是语法没学好，则从头开始，系统地补习词法、句法方面的知识，以及英语句子的时态、语态、各种句型的语序、词语的'习惯用法、交际英语的正确使用等。若是单词欠账太多，则要把重点放在扩大词汇量上。记单词时切忌抽象地死记硬背，要按照发音和意义来进行理解记忆，做到词不离句，句不离文。若是听力差一些，可以每天抽出必然的时间听听英语广播，看看英文电视节目等。这样坚持下去，听力水平自然会有所提高。

别的，要积极争取老师和同学的资助，要“不耻下问”。初中学生一般都不具备很强的自学能力，遇到困难必然要求助于老师，不要把疑难留在心中。教师的责任是教书育人，绝对不会嫌弃或嘲笑学习有困难的学生。你们的好成绩就是老师快乐的源泉。在课后复习中可以与另外同学合作，同学之间结成“对子”或组成小组进行对话练习，在游戏中学习英语。这样既互相促进，又可提高学习效率，激发学习兴趣，何乐而不为呢?

「8」日语演讲稿开头结尾

一直以来都很喜欢的学习博主又分享了她的新的学习方法，虽然说是适用于看教科书，但我一边看一边思考着，其实可以同样适用于平时做读书笔记。

她的`方法说起来其实并不算很难，就是在看一本书的时候，看的过程中，在旁边放一张纸或者一个本子，就是为了随时记录下看到的关键词，看了两页之后，先暂停，然后回想一下刚才看的内容是讲了一些什么。接着把纸上记录的词做一个小小的思维框架图；如此这个方法在一章节之后，再来做一个大的总体框架。

我非常喜欢这个方法，因为觉得它很适用，但同时也从中看到了自己一直以来的短板，那就是不太懂概括梳理框架。我在想，这个方法重点就是在于暂时的回顾。

有人说如何监督自己是否有高效利用时间，那就是随时随地停下来问自己，刚才前五分钟前自己在做什么，所做的事情是否有意义，如果有，可以继续坚持，如果没有那就改变。

而这个回顾其实也有这个功效，同时，对于刚刚看过的文字，如果能回想概括起来，证明你刚才是专注的，而非心不正焉，这样的练习下来，就能够无形中提升了专注力，同时如果能够说出来表达出来，再用框架罗列，其实就是一个费曼学习法。

这一点更让我明白了，只有当多看多听多学习，才会把那一个个知识点连接成一个个知识体系，如果还没做到，那就是读的太少了，要时时刻刻提醒自己成长。

「9」日语演讲稿开头结尾

1、基础知识的积累与运用。

基础知识重在积累，关键是运用。包括的内容有：汉字的形音义，标点符号及词语的使用，辨析并修改病句，扩展语句、压缩语段、续写句子，选用、仿用、变换句式，语言表达简明、连贯、得体，使用常见修辞方法等。同学们应该在老师的指导下积极主动的学习，日积月累，定会得到高分。

2、作好笔记。

作笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。需要特别指出的.是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。

3、积极主动的参与课堂活动。

在课堂上老师对课文的理解是老师的理解，融入了老师的知识积累和生活经验，而同学们也许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文，也许学生的理解会更好，所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维，锻炼他们都种能力。所以，同学们应该多思考，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。